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      17個(gè)月寶寶怎樣早教

      時(shí)間: 燕華761 分享

      17個(gè)月寶寶怎樣早教

        17個(gè)月寶寶有了對(duì)物品類別區(qū)分的能力,如碗、勺子都屬于吃飯用的,這些常識(shí)她們都知道。以下是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的17個(gè)月寶寶早教方法,希望對(duì)你有幫助。

        17個(gè)月寶寶早教方法

        1、讓寶寶在游戲毯或地毯上坐著玩:如果將玩具小汽車從寶寶左側(cè)開到其右側(cè),寶寶想轉(zhuǎn)向去拿但夠不著,于是使勁翻成俯臥再轉(zhuǎn)身,終于將小車拿到手中。寶寶要克服自身的重力才能滾動(dòng),翻滾比較費(fèi)勁,從肌肉、關(guān)節(jié)、韌帶、皮膚感覺等都會(huì)成為信號(hào)傳入大腦記憶庫中,越是全身的大動(dòng)作就越能鍛煉寶寶的感覺綜合,促進(jìn)大腦和前庭系統(tǒng)的發(fā)育。

        2、讓寶寶聽一些輕柔、節(jié)奏鮮明的輕音樂:音樂節(jié)奏要有快有慢、有強(qiáng)有弱,讓小兒聽不同旋律、音色、音調(diào)、節(jié)奏的音樂提高寶寶對(duì)音樂的感知能力。家長可握著小兒的兩手教小兒合著音樂學(xué)習(xí)拍手,也可邊唱歌邊教孩子舞動(dòng)手臂,這些活動(dòng)既可培養(yǎng)小兒的音樂節(jié)奏感、發(fā)展孩子動(dòng)作,還可激發(fā)小兒積極歡快的情緒。

        3、讓寶寶認(rèn)識(shí)玩具訓(xùn)練初步的記憶力:家長把球、積木、娃娃、畫冊(cè)等放在桌上,大人講出玩具的名稱讓孩子伸手拿出對(duì)應(yīng)的玩具,將嬰兒經(jīng)常玩的玩具拿出來,用手擋住孩子眼睛把玩具換個(gè)地方再讓他找這個(gè)玩具,這種玩法需重復(fù)五六次后,孩子才能較好地完成尋找物體。

        17個(gè)月寶寶早教游戲

        1個(gè)、2個(gè)和一樣多

        寶寶現(xiàn)在已經(jīng)認(rèn)識(shí)1、2了。媽媽用手指做姿勢(shì),食指表示讓寶寶擺出1塊積木,食指與中指表示擺出2塊積木,伸出食指、中指、無名指讓寶寶擺出3塊積木;重復(fù)三個(gè)動(dòng)作,讓寶寶再擺出一份分別為1、2、3的積木,將兩份1塊的放在一起,問寶寶“哪個(gè)多”?寶寶不知道,媽媽告訴寶寶“一樣多”,將兩份2塊的積木放在一起,問寶寶“哪個(gè)多”?寶寶也許會(huì)答也許不會(huì)答,媽媽同樣告訴寶寶“一樣多”,再將兩份3塊的積木放在一起,多數(shù)寶寶都會(huì)說“一樣多”了。

        讓寶寶擁有“一樣多”的概念。

        搭積木

        現(xiàn)在可以讓寶寶自己搭一些簡(jiǎn)單的積木。把積木一塊一塊地往上壘,讓寶寶掌握把底搭牢才能保證上面不倒,搭出簡(jiǎn)單的高樓。也可以搭其他簡(jiǎn)單的類似生活中常見物體的積木。

        穿珠子

        找一根粗的鞋帶或較硬的繩子,讓寶寶左手拿珠子,右手拿鞋帶,將硬的一端放入珠子中央的小洞內(nèi),盡量多塞進(jìn)一些,然后從珠子另一端開口處將鞋帶拉出。

        穿珠子是手眼協(xié)調(diào)的重要鍛煉,可培養(yǎng)寶寶手眼精確的協(xié)調(diào)技巧。

        分類

        把積木、彈珠等兩種不同類的東西雜放在一起,然后讓寶寶把同類的東西挑出來放在一起,剩下的就是另一類了。

        使寶寶具備區(qū)分物品類別的能力。

        一邊洗澡一邊玩

        寶寶都很喜歡洗澡。給寶寶洗澡時(shí),在水里放進(jìn)一些玩具,利用這個(gè)機(jī)會(huì)讓寶寶認(rèn)識(shí)毛巾、肥皂、泡泡以及一些動(dòng)作名稱,如淋水、潑水、漂浮等。放一只塑料的玩具在水里,讓寶寶給玩具上肥皂,擦出許多泡泡,沖洗干凈后用小毛巾擦干,然后讓寶寶自己給自己擦干身體。

        學(xué)滑滑梯時(shí)還可讓寶寶學(xué)會(huì)等候和禮讓。

        手拉手,圍成圈

        在家里播放節(jié)奏鮮明、愉快的音樂,爸爸、媽媽和寶寶三人手拉手圍成一個(gè)大圈,跟著音樂向同方向移動(dòng),練習(xí)步子與節(jié)拍相一致。也可全家一起到公園或草地上玩這個(gè)游戲,由媽媽哼著節(jié)拍伴奏,可吸引其他的小朋友一起來玩。

        培養(yǎng)寶寶進(jìn)行集體游戲的樂趣。

        拼圖成方圓

        將兩個(gè)半圓拼成圓,將兩個(gè)長方形拼成正方形,寶寶一開始可能找不到正確的拼接方法,但多嘗試幾次就能夠成功。

        通過這個(gè)游戲,可鍛煉寶寶估量形狀的空間感覺。

        寶寶早教注意事項(xiàng)

        很多爸爸媽媽們都希望自己的寶寶德智體全面發(fā)展,所以在早教中心報(bào)了很多課程。爸爸媽媽們以為學(xué)習(xí)越多的課程,越能讓寶寶全面發(fā)展。其實(shí)只是把自己和寶寶弄得疲憊不堪。如果寶寶喜歡課程內(nèi)容,上課的時(shí)候就會(huì)特別積極和老師互動(dòng),進(jìn)步也不小。如果早教課程報(bào)得太多,從表面上看是各有側(cè)重,但對(duì)寶寶智能的提高并沒有加倍收效,還會(huì)造成寶寶的大腦疲勞,不如悉心選擇一兩門寶寶喜歡的更有效。

        作為一個(gè)合格的家長,爸爸媽媽們應(yīng)該摸清有效的教育方式。如果你的寶寶一直在接受早期教育而沒有任何進(jìn)步的話,不要去懷疑孩子是否天分不夠,可能是作為家長的自己,沒有摸清有效的教育方式。如果能做到以上一點(diǎn),并選擇一家專業(yè)可靠的早教機(jī)構(gòu),那寶寶一定回饋一些驚喜給你。

        孩子在家里和父母交流對(duì)孩子來說是不必可少的。尤其是通過談話,做游戲,做運(yùn)動(dòng)等方式來實(shí)現(xiàn)和父母的良好溝通,讓親子關(guān)系更融洽,這樣對(duì)于孩子以后注意力以及行為習(xí)慣的培養(yǎng)都非常重要。早教機(jī)構(gòu)提供了孩子們和家長之間相互交流的機(jī)會(huì),也能學(xué)到一些促進(jìn)親子互動(dòng)的知識(shí),是否去參加學(xué)習(xí)還需要是家長根據(jù)自己的需要權(quán)衡。多一些交流,以親子游戲的方式開發(fā)孩子的大腦。

        如果準(zhǔn)備上早教班,要注意早教班的課程的內(nèi)容、上課的形式還有教學(xué)環(huán)境等。一個(gè)好的教育機(jī)構(gòu)不是只培養(yǎng)孩子的技能,而是更重視孩子的能力培養(yǎng)。寶寶創(chuàng)造力的培養(yǎng)也很重要,重點(diǎn)要選擇不會(huì)限制孩子想象力的早教機(jī)構(gòu)。


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