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      如何教育孩子成才的心得體會(huì)

      時(shí)間: 欣怡1112 分享

      如何教育孩子成才的心得體會(huì)

        可憐天下父母心,每個(gè)父母都希望自己的孩子將來有出息,能成人成才,為了幫助父母?jìng)兏玫慕逃⒆?,以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的教育孩子成才的心得體會(huì),希望可以幫到你!

        教育孩子成才的心得體會(huì)

        1:充足的愛

        父母能夠給予孩子最有價(jià)值的禮物就是“愛”——慷慨和無條件的愛。

        我們應(yīng)盡可能多地讓孩子感受到我們愛他。無論孩子犯了怎樣嚴(yán)重的錯(cuò)誤,媽媽都要對(duì)孩子有一顆寬容的心。

        “你滾開,我再也不愿見到你”

        “再不聽話,我就不要你了”

        “如果你不能做到,就別來見我”。

        這只能將孩子與父母間的情感聯(lián)系隔斷,使我們失去教育引導(dǎo)孩子的機(jī)會(huì)。

        古今中外一些名人、學(xué)者,智力并不都那么出眾,但卻能取得巨大的成就,靠的是非智力因素的優(yōu)勢(shì)。大哲學(xué)家墨格爾,少年時(shí)平庸,但他勤奮,孜孜不倦,以頑強(qiáng)的毅力學(xué)習(xí),終成哲學(xué)泰斗。還有我國著名數(shù)學(xué)家華羅庚、張廣厚等。他們?cè)谥袑W(xué)讀書時(shí),智力并不出眾,但他們靠個(gè)人的艱苦奮斗、穩(wěn)定的情感,高度的責(zé)任感及堅(jiān)強(qiáng)的毅力取勝的。

        2:盡可能多地和孩子在一起

        每個(gè)孩子都需要從父母那里得到足夠的重視。

        在每天工作之余,我們要騰出一些時(shí)間參加孩子的游戲,例如扮演一名教師、售票員或足球教練、汽車司機(jī)。

        兩種最好的親子活動(dòng)是:一起讀書和一起游戲。所以,最好把看電視的時(shí)間節(jié)約下來,用來與孩子一起讀書和游戲。

        還有一點(diǎn),要為孩子提供各種各樣的機(jī)會(huì),要盡可能讓孩子接觸到各種東西。這樣,可以擴(kuò)展孩子的視野,豐富他的知識(shí),使他在今后的人生旅程中,更有可能選擇最適合的發(fā)展空間。要是能全家人一起來做一些事情,那就更好了。這不僅給孩子提供了向父母學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),還會(huì)促進(jìn)家庭成員的交流,增進(jìn)家庭的和睦。

        很多家長(zhǎng)除了賺錢之外,已無余暇關(guān)心了解一下自己子女的真正需要與感受。倘若他們不大清楚子女的想法,他們將更難以揣測(cè)子女的行為。待孩子出走后才慌忙尋找、心焦如焚,這又有何用呢?

        3:傾聽孩子的心聲

        有經(jīng)驗(yàn)的父母提出,通過聽孩子說話來了解他們的感受,是非常有價(jià)值的一種方式。

        不論孩子提出的問題是大還是小,都要盡可能找時(shí)間立即去傾聽他所說的話,而不要讓孩子等你有了空閑時(shí)間再說。

        與孩子談話,為我們提供了一次了解和教導(dǎo)孩子的機(jī)會(huì)。立即傾聽孩子的談話,有助于贏得孩子的信任,這樣孩子才愿意把他所有的事都告訴我們。而對(duì)我們來說,了解孩子頭腦里想的是什么,也是一件很重要的事情。

        由于工作繁忙,很多父母沒有時(shí)間過問孩子的生活,也沒有時(shí)間管教孩子,于是一日三餐,尤其是晚餐,往往成了一個(gè)教育孩子的好時(shí)機(jī),美其名曰“餐桌教子”。但有關(guān)專家提醒,“餐桌教子”不可取。餐桌是全家團(tuán)圓、感情匯聚的歡樂地,父母若將進(jìn)餐時(shí)間當(dāng)作教孩子的課堂,將會(huì)給孩子的身心健康造成不良影響。

        4:培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性

        隨著孩子的成長(zhǎng),給他越來越多的自由和控制自己生活的權(quán)利是很重要的。

        我們可以首先在一些無足輕重的小事上給孩子作決定的自由,然后再將他們可以作決定的事情范圍不斷擴(kuò)大。

        隨著孩子年齡和能力的增加,我們可以讓他完成更難的任務(wù),從而使孩子有了完成任務(wù)的驕傲感,更加自信和自律。這一點(diǎn)對(duì)于我們這些只有一個(gè)寶貝的媽媽來說,的確很重要。

        給孩子一定的自由,表明我們信任和尊重孩子,孩子也會(huì)因此更加尊敬我們、愛我們。事事都包辦代替的媽媽,顯然不是好媽媽,這樣只能害了孩子。孩子雖小,但他有自己的頭腦、思想和情感,他是他自己。

        教育孩子成才的方法

        一、扮弱計(jì)——讓孩子充當(dāng)一次“小大人” ­

        父母常常抱怨現(xiàn)在的孩子對(duì)父母漠不關(guān)心,缺少責(zé)任感,他們不知道,孩子的責(zé)任感是要從小培養(yǎng)的,如果你總在孩子面前表現(xiàn)出一副風(fēng)雨無懼的樣子,孩子就會(huì)認(rèn)為父母是不需要他們關(guān)心照顧的。因此,父母?jìng)儾环僚紶柊缫淮稳?,向孩子求助,你?huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)孩子竟因此變成了懂事的“小大人”,而你也可以從孩子的幫助中獲得很多東西。 ­

        二、補(bǔ)強(qiáng)計(jì)——讓孩子由自卑變自信。 ­

        美國加州大家哲學(xué)博士詹姆斯.多伯林提出了“補(bǔ)強(qiáng)法則”。當(dāng)一個(gè)人的行為得到滿意的結(jié)果時(shí),這種行為就會(huì)重復(fù)出現(xiàn)。因此,當(dāng)孩子受到認(rèn)可時(shí),他(她)的自信就會(huì)被激發(fā)出來,不斷重復(fù)令人滿意的行為,直至擺脫自卑,成為自信上進(jìn)的好孩子。 ­

        三、誘導(dǎo)計(jì)——幫孩子跨過厭學(xué)的泥潭。 ­

        幾乎每個(gè)孩子都多多少少有些厭學(xué)情緒,這是可以理解但卻不能放任自流的,因?yàn)檫@種情緒會(huì)阻礙孩子學(xué)習(xí)的熱情,給孩子的成長(zhǎng)帶來難以估量的影響。然而強(qiáng)制孩子學(xué)習(xí)也不是好辦法,這只會(huì)加深孩子的反感,聰明的做法是誘導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的興趣,讓孩子自動(dòng)自發(fā)地學(xué)習(xí)。 ­

        四、冷淡計(jì)——讓孩子有一點(diǎn)自控能力。 ­

        今天的孩子大多是獨(dú)生子女,受到家人無微不至的關(guān)懷和照顧,然而這樣的生活卻讓孩子養(yǎng)成了任性的習(xí)慣,這個(gè)壞習(xí)慣將給孩子未來的生活埋下巨大隱患。專家建議孩子任性時(shí)不妨試試?yán)涮幚?,這會(huì)使孩子因得不到注意而自動(dòng)收斂脾氣。 ­

        五、授挫計(jì)——給孩子一個(gè)體驗(yàn)失敗的機(jī)會(huì)。 ­

        美國教育家卡樂爾.桑德堡說:“順境當(dāng)然可以出人才,但逆境也可以出人才。而且在逆境中經(jīng)過挫折和千錘百煉成長(zhǎng)起來的孩子才更具生存競(jìng)爭(zhēng)力。”也就是說為了增強(qiáng)孩子的耐挫力,父母?jìng)儾环劣幸庾R(shí)地給孩子創(chuàng)造一些適度的挫折情意,這種挫折教育對(duì)增強(qiáng)孩子的心理承受能力大有好處。 ­

        六、放手計(jì)——培養(yǎng)孩子自己的事情自己做。 ­

        不要什么都為孩子做好,家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)試著放開手,讓孩子自主地去做,第一次也許做不好,但以后就會(huì)做得又快又好。千萬不要做包辦父母,放開手為孩子創(chuàng)造做事的機(jī)會(huì)和平臺(tái),孩子才能有自立能力,父母?jìng)円矔?huì)少些麻煩。 ­

        七、縱容計(jì)——讓孩子在“淘氣”中開發(fā)潛能 ­

        一些父母抱怨自己的孩子“太淘氣”是“破壞狂”,其實(shí)這類孩子往往很聰明,求知欲、好奇心都比較強(qiáng),意志力也比一般孩子來得堅(jiān)定。因此,聰明的家長(zhǎng)要試著“縱容”孩子的淘氣和“破壞”行為,并借機(jī)挖掘潛能,培養(yǎng)興趣,說不定你的孩子就是另一個(gè)“愛迪生”。 ­

        八、處罰計(jì)——讓孩子正視自己的錯(cuò)誤。 ­

        教育孩子就要賞罰分明,孩子做的好要給予獎(jiǎng)勵(lì),但孩子做錯(cuò)事時(shí)一定不要姑息,哪怕只是小錯(cuò)也要進(jìn)行適度的處罰,這樣孩子才能正視自己的錯(cuò)誤,及時(shí)改正,免得在錯(cuò)誤里越陷越深。 ­

        九、制冷計(jì)——給自負(fù)的孩子“潑冷水”。 ­

        自負(fù)是指自我評(píng)價(jià)過高,目中無人,這種心理對(duì)孩子的成長(zhǎng)是極為不利的,因此一旦發(fā)現(xiàn)孩子自負(fù)的苗頭,父母就應(yīng)當(dāng)運(yùn)用“制冷”的手段,適時(shí)地給孩子潑點(diǎn)冷水,讓孩子學(xué)會(huì)理性地評(píng)價(jià)自己,正確地認(rèn)識(shí)自己。 ­

        十、包容計(jì)——讓孩子感受父母無條件的愛。 ­

        孩子也許不夠聰明,也許有很多缺點(diǎn),可是作為父母,你絕對(duì)不能對(duì)孩子存有偏見,羞辱或嫌棄自己的孩子。對(duì)孩子一定要包容,要有信心,你就會(huì)得到一個(gè)怎樣的孩子。 ­

        培養(yǎng)孩子成才的建議

        第一、抓作業(yè)

        要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),必須檢查??陬^作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率。

        第二、抓態(tài)度

        要求學(xué)習(xí)專心、細(xì)心,勇于克服學(xué)習(xí)中的困難,書寫要工整、清潔、準(zhǔn)確,不能“虎頭蛇尾”或“龍飛鳳舞”。

        第三、抓技能

        如想問題、做作業(yè)時(shí),要求準(zhǔn)確而迅速;語言表達(dá)務(wù)求清楚、生動(dòng),手工操作、口頭背誦務(wù)求熟練.

        第四、抓能力

        主要是觀察力、注意力、記憶力、想象力與思維力,在課余一切學(xué)習(xí)中都要注意認(rèn)真培養(yǎng)上述能力。

        培養(yǎng)成才孩子的方法對(duì)我們來說十分的有用,我們的學(xué)大的官方網(wǎng)站上有很多培養(yǎng)孩子的方法,我們?cè)谂囵B(yǎng)孩子出現(xiàn)問題時(shí)可以在上面找到解決方法,希望我們能夠及時(shí)瀏覽。

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