世界艾滋病日班會方案
世界艾滋病日班會方案
組織班會活動能夠讓同學(xué)們深入了解世界艾滋病日，并積極的采取預(yù)防艾滋病措施。下面是小編整理的關(guān)于世界艾滋病日班會方案，希望大家喜歡。
世界艾滋病日班會方案篇1
12月1日是世界艾滋病日。艾滋病是我們共同的敵人，但艾滋病感染者和病人都依然是我們的朋友。我們的青少年應(yīng)該做紅絲帶精神的倡導(dǎo)者、傳播者和實踐者。
(一)活動目的
1.提高認識，防范艾滋
青少年的思想還不成熟，識別事物的能力較弱，而好奇心和接受新鮮事物的能力強，易在性和毒品方面誤入歧途，從而成為艾滋病易感人群。我國10%左右的感染者年齡在20歲以下，超過50%的HIV感染者年齡在15~29歲。因此，在青少年人群中開展預(yù)防艾滋病教育的工作已刻不容緩。通過主題日活動，我們可以有針對性地進行防艾教育，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，最終達到自我保護、預(yù)防艾滋病的目的。
2.克服無知，消除恐懼
艾滋病是一種嚴重威脅人類健康和生命安全的傳染病，目前尚無有效疫苗，也無有效治愈的藥物，很多人談“艾”色變。其實，艾滋病雖可怕，但恐懼與無知比艾滋病更可怕。實踐證明，宣傳教育與干預(yù)是預(yù)防艾滋病最有效的手段。通過本次主題日活動，幫助學(xué)生了解艾滋病的現(xiàn)狀、癥狀、傳播途徑、預(yù)防的方法，提高對艾滋病的認知水平;讓學(xué)生明確艾滋病雖然尚不可治，但可預(yù)防，克服恐懼心理，以積極的心態(tài)面對艾滋病及其艾滋病患者。
3.明確責(zé)任，貢獻力量
艾滋病是人類的敵人，而艾滋病感染者卻依然是大家的朋友!中學(xué)生要增強預(yù)防艾滋病的社會責(zé)任感，關(guān)懷和理解艾滋病感染者，用關(guān)愛化解艾滋病感染者心靈上的冰霜。青少年不只是一個易感人群，他們更是一種資源和力量，他們是迎戰(zhàn)艾滋病的生力軍。通過這次主題日活動，班主任要鼓勵學(xué)生積極參與到學(xué)校和社會防治艾滋病的宣傳教育話動中去，讓更多的人了解有關(guān)艾滋病的知識，讓更多的人重視并從身邊的事情做起:要遠離毒品，行為謹慎，潔身自好，養(yǎng)成健康的生活方式。
4.消除歧視，奉獻愛心
社會上很多人對艾滋病病毒感染者或艾滋病病人存在偏見和歧視，錯誤地把他們與生活不潔和道德敗壞聯(lián)系在一起，其實不然。我們要對艾滋病病毒感染者或艾滋病病人及家屬多一點人性關(guān)懷，這不僅有利于幫助艾滋病病毒感染者和艾滋病病人改善日益惡化的健康狀況，幫助他們在不受歧視的環(huán)境中生活，促進其適應(yīng)社會生活，也可以讓未被感染的人不被感染，讓已被感染的人不要傳染給他人。通過這次主題日活動，教師要幫助學(xué)生消除對艾滋病病毒感染者或艾滋病病人的歧視，用自己的積極行動向他們奉獻愛心，共創(chuàng)和諧社會。
(二)活動準備
1.組織準備
(1)召開班委、團干部會議，商討主題日活動方案，進行活動動員。
(2)成立主題日活動領(lǐng)導(dǎo)小組，任命班長、組長統(tǒng)籌全面工作，團支書、文娛委員、體育委員、學(xué)習(xí)委員為主委，分別負責(zé)社交聯(lián)系、節(jié)目排練，準備保管設(shè)備、資料編輯印刷工作，要求他們制定工作計劃書和時間表。
(3)班長負責(zé)把全班同學(xué)劃分為八大活動小組，并要求他注意按照性別、個性、特長統(tǒng)籌分配，并由他負責(zé)選舉任命活動小組組長。
(4)邀請校醫(yī)、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加活動。
2.物質(zhì)準備
(1)提請借用校學(xué)生文化活動中心。
(2)利用手工課學(xué)生自己動手制作紅絲帶，購買別針若干。
(3)準備白紙若干，制作用于游戲活動的紙條八份，上網(wǎng)查閱防艾資料，編輯印刷宣傳材料若干。
(4)購買制作宣傳橫幅一塊。
(5)向衛(wèi)生防疫站借用防艾宣傳片一部，下載紀錄片《潁州的孩子》。
(6)制作募款箱一只。
(7)借用電腦、音響各一套，用于社區(qū)宣傳，準備DV、數(shù)碼相機各一部。
(三)過程導(dǎo)引
1.認識艾滋病
班主任組織學(xué)生觀看艾滋病防治宣傳片，讓學(xué)生了解艾滋病的發(fā)展現(xiàn)狀、發(fā)病癥狀、傳播途徑、危害等知識，以提高學(xué)生對艾滋病及其防治事業(yè)的認知。
2.游戲活動--危險地帶
(1)分發(fā)分別寫有“高危、低危、無危”的分類卡片:每小組一份。
(2)分發(fā)寫有日常生活行為的小紙條數(shù)份(每張紙條只寫一條)，每小組一份。具體內(nèi)容有:社交性親吻、共用餐具、擁抱握手、使用同一廁所的、共用針頭吸毒、打籃球、共用剃須刀、使用公用電話、蚊蟲叮咬、受感染母親的嬰兒、幫助流鼻血的人、打噴嚏、照看寵物或動物、穿其他人的衣服、使用未經(jīng)消毒的器械扎耳眼、接受未經(jīng)檢測的血液、在同一個游泳池里游泳、共用一個水杯、共乘一輛擁擠的公共汽車、獻血、有多個性伙伴、共用牙刷。
(3)假設(shè)在每種情況下都有艾滋病病毒的存在，請各組同學(xué)將這些小紙條按危險程度進行分類。
(4)各組都完成后，針對組間存在的差異展開討論，找出公認的或?qū)α⒌挠^點。
(5)總結(jié):請校醫(yī)用投影儀或在黑板上進行總結(jié)，根據(jù)存在的問題進行詳細闡述，并進一步說明艾滋病病毒傳播和不傳播的途徑，以及如何預(yù)防的具體技能。(活動中要明確地告訴學(xué)生，每種回答都要建立在“可能存在”的基礎(chǔ)上?，F(xiàn)實生活中，我們無法知道自己周圍的人中是否存在艾滋病病毒感染者或艾滋病病人，所以生活中一定要時刻警惕，并隨時作出最安全的選擇。)
3.走近艾滋病病毒感染者及患者
(1)觀看華人導(dǎo)演楊紫燁拍攝的奧斯卡獲獎紀錄片《潁州的孩子》。
《潁州的孩子》主要講述了一個感染了艾滋病的小男孩高峻的真實生活狀態(tài)。高峻的父母因患艾滋病去世，唯一與他相依為命的奶奶也離開了人世。叔叔因怕別人的歧視而不愿收養(yǎng)高峻。在阜愛協(xié)會的幫助下，高峻走入艾滋病家庭，在那里開始了他短暫而快樂的童年生活。但是，隨著艾滋病的惡化，高峻又不得不再一次地離開……(全片中不時穿插任楠楠、黃家三姐妹，這些受艾滋病侵擾的孩子的生活--家庭的貧窮與無力，親情的冷漠與無奈，周圍人的歧視與無知，自己的恐懼與無助……)最終，高峻在社會各界的大力幫助下，漸漸走出艾滋病魔的陰影，快樂、自信而堅強地生活。
(2)師生交流觀后感，教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)艾滋兒童身上不屈不撓的抗爭精神，激發(fā)學(xué)生對艾滋病病毒感染者或艾滋病病人的關(guān)愛之情，為下一環(huán)節(jié)的活動作準備。
4.愛心行動
(1)佩戴紅絲帶:每人發(fā)一條紅絲帶與別針。全體起立。播放配樂朗誦《以紅絲帶的名義祈愿》。與此同時，每人把紅絲帶端正地佩戴在自己的胸前。
(2)大家為艾滋病病毒感染者募捐，或給艾滋兒童捐書寫信。
5.社區(qū)志愿者行動
(1)張掛自己制作的防艾的宣傳橫幅，播放音樂營造氣氛。
(2)發(fā)放紅絲帶、防艾資料，幫助人們了解艾滋病的傳播途徑、預(yù)防辦法等相關(guān)知識。
(3)表揚自創(chuàng)的防艾文藝節(jié)目(歌唱、小品、情景劇等)。
朗誦詩歌《不由得握住你的手》--獻給艾滋病患者的關(guān)愛;
歌曲《愛在陽光下》;
表演手語《感恩的心》。
(4)共抗艾滋聯(lián)合簽名，在“用自己的行動，履行關(guān)愛的承諾”主題長卷上簽名。
(5)為社區(qū)出一期防艾宣傳墻報。
(6)有條件的話，愛心志愿者可與艾滋兒童共度一日，了解他們的生活，與他們結(jié)成伙伴，向他們學(xué)習(xí)與命運抗爭的精神，幫助他們走出艾滋的陰影。
(四)效果反思
1.活動中要注意加強安全教育。本次主題日活動有一部分內(nèi)容要在社區(qū)進行，有些社區(qū)的交通安全形勢不容樂觀;活動之前加強安全教育十分必要，活動中班主任要邀請其他老師協(xié)助管理，要充分發(fā)揮班級組織的中堅作用，防患于未然。
2.活動中要給予學(xué)生評價激勵。心理學(xué)研究表明，沒有什么比成功更能增加滿足感，也沒有什么比成功更能激起進一步成功的動力?；顒又邪嘀魅我⒅貙W(xué)生給予評價激勵，對他們的積極行為要及時表揚，對他們的進步要及時肯定。我們不能吝嗇我們的表揚，過程中的贊許和活動后的贊揚都是不能少的，這樣才能調(diào)動學(xué)生參加集體活動的積極性，也能在活動中增強班級的凝聚力和號召力。
3.活動中有效地實施了生命教育，提升了學(xué)生對生命的熱愛之情。在本次主題日活動中，通過對艾滋病病毒感染者或艾滋病病人生活的了解，我們的學(xué)生豐富了人生閱歷，獲得了生命體驗，他們的靈魂得到了一次凈化，情感得到了一次提升。他們更加懂得了要熱愛生命，履行承諾，加強防范，遠離艾滋;他們增進了對艾滋病病毒感染者或艾滋病病人的理解，初步學(xué)會了人文關(guān)懷。不難看出，他們對艾滋病病毒感染者或艾滋病病人的關(guān)愛，再也不是廉價的憐憫，而是共同面對艾滋噩夢的共勉與堅定。
(五)相關(guān)鏈接
以紅絲帶的名義祈愿
艾滋病，這個在大多數(shù)人聽來有些遙遠又充滿恐懼的病癥，從出現(xiàn)到現(xiàn)在的短短20多年時間里，帶給世界的是巨大的災(zāi)難和損失。那些不幸身染此病的人們，飽受人生毀滅性的打擊，或來自病痛的折磨，或來自心靈的絕望，或來自他人的歧視。
20世紀80年代末，美國一些藝術(shù)家用紅絲帶來默默悼念身邊死于艾滋病的同伴們。在一次世界艾滋病大會上，一條長長的紅絲帶在會場上空拋起，艾滋病病毒感染者和艾滋病病人以此呼吁人們的理解，支持者們將其剪成小段，并用別針將折疊好的紅絲帶標志別在胸前。后來，許多關(guān)注艾滋病的愛心組織、醫(yī)療機構(gòu)、咨詢電話紛紛以“紅絲帶”命名，“紅絲帶”逐漸成為呼喚全社會關(guān)注艾滋病的防治問題，理解、關(guān)愛艾滋病病毒感染者及艾滋病病人的國際性標志。
紅絲帶，寄托了人們?nèi)叵笳饕饬x:對艾滋病病毒感染者和艾滋病病人的關(guān)心和支持;對生命的熱愛和對平等的渴望;對每個人用“心”參與預(yù)防艾滋病工作的希望。
研究表明，當前世界70%以上的艾滋病病毒感染者是由于性接觸而傳播，感染者中超過50%是14~25歲的青少年。我國的病毒感染者，也以青壯年為主。當這些生命之花徒然消殞，我們除扼腕嘆息之外，還有一種刻不容緩的警示。因為，我們失去了他們，社會也就失去了更為美好的未來!更令人痛惜的是，作為生命的個體，他們則失去了寶貴的健康乃至整個人生的美好前程和夢想。
國人生活觀念日益開放，今天或?qū)?，我們?nèi)绾伪苊饽贻p一代乃至全社會繼續(xù)遭受來自艾滋病的威脅和恐懼。中國艾滋病病毒感染者人數(shù)的攀升也在不斷提醒我們，了解艾滋病、預(yù)防艾滋病、普及健康知識特別是性健康知識已經(jīng)非常迫切。
紅絲帶--
在那些艾滋病病人及感染者的眼里，是荒漠中的綠色，是堅持生命的一種力量;
在那些為防治艾滋病晝夜奔走的“高耀潔”們的眼里，是一種悲天憫人的胸懷;
而在我們中學(xué)生的眼里，應(yīng)該是一種態(tài)度和一份責(zé)任。
今年12月1日，是第19個“世界艾滋病日”。我們以紅絲帶的名義，鄭重祈愿:
所有已經(jīng)承受不幸的人，能夠得到幸運，包括治療、關(guān)愛和尊嚴;
所有健康的人們，能夠永遠擁有幸福，包括健康、寬容和愛心。
世界艾滋病日班會方案篇2
今年12月1日是第19個世界艾滋病日。聯(lián)合國艾滋病日的宣傳主題是“stop aids, keep the promise”，中文為“遏制艾滋、履行承諾”。
當今社會，艾滋病已成為一個嚴重的社會問題。身為當代大學(xué)生，我們是社會中的一個活躍群體，也是未來社會的主體與支柱;我們相信科技，掌握大量的科學(xué)知識，不再盲從;我們有良好的道德品質(zhì)，高尚的道德觀足以讓我們做出正確的判斷;我們有熱情，立志讓不幸的人重溫人間的溫暖，讓受傷的人重感社會的關(guān)懷!作為祖國未來棟梁的我們，有必要起來與艾滋病作斗爭，有責(zé)任有義務(wù)為艾滋病患者這樣一個遭受種種苦難的社會群體獻出我們的關(guān)懷與理解。一條細長的紅絲帶在他們眼中就是一輪旭日，帶給他們溫暖，給他們以與命運抗爭的勇氣!
今年的宣傳主題強調(diào)了政府和社會各界共同承諾、共同參與，號召社會的各個方面都要行動起來，恪盡職守、履行承諾。為了喚起社會對艾滋病的關(guān)注，XX師范大學(xué)旅地學(xué)院青年志愿者協(xié)會在XX市疾病防疫中心的指導(dǎo)與支持下，在世界艾滋病日來臨之際舉行艾滋病日宣傳活動。
目錄
一、 前言
二、 活動細則
三、 預(yù)期效果
四、 經(jīng)費預(yù)算
五、 注意事項
六、 應(yīng)急措施
正文
一. 前言
倡議書
大學(xué)生是社會中的一個活躍群體，也是未來社會的主體與支柱。我們相信科技，掌握大量的科學(xué)知識，不再盲從:我們有良好的道德品質(zhì)，高尚的道德觀足以讓我們做出正確的判斷;我們有熱情，立志讓不幸的人重溫人間的溫暖，讓受傷的人重感社會的關(guān)懷!作為祖國未來棟梁的我們，有責(zé)任有義務(wù)為艾滋病患者這樣一個遭受種種苦難的社會群體獻出我們的愛，獻出我們的關(guān)懷與理解。
一條細長的紅絲帶在常人眼中不代表什么，但同樣的紅色在他們眼中無疑是一輪旭日，帶來了溫暖，給他們與命運抗爭中注入了新的動力。
如果我們與這些命運多舛的人們握手擁抱以表示慰問，就能為患者帶來強大的精神支持，如果社會能夠正視艾滋，能夠給與這些本在懸崖邊的人們給予善意的目光，也許許多患者就有了挑戰(zhàn)命運的勇氣
因此我們提出倡議:積極參與學(xué)習(xí)艾滋病常識，遠離艾滋病，正視艾滋病，不歧視艾滋病患者，為艾滋病人付出一份愛，一份關(guān)懷。做力所能及的宣傳，讓社會了解艾滋，理解，善待艾滋病患者。
讓我們攜起手來相互關(guān)愛，共享生命。
二.活動細則
(一)活動主題:
促進大學(xué)生和社會上各界人事對艾滋病的了解，宣傳有關(guān)艾滋病防治的相關(guān)知識。減少對艾滋病患者的歧視，拒絕愛滋，享受生命。
(二)活動口號
遏制艾滋、履行承諾
(三)活動時間
2009年12月1日(國際艾滋病日)
(四)活動地點:
XX師范大學(xué)呈貢校區(qū)1棟食堂門口以及展臺附近
昆明國貿(mào)中心
(五)活動的主要形式
校內(nèi): 在活動地點發(fā)放防艾宣傳資料和現(xiàn)場講解
懸掛橫幅、標語
設(shè)置簽名條幅
觀看有關(guān)艾滋病的影片
校外:協(xié)助XX市疾病防疫中心在國貿(mào)中心廣場發(fā)放宣傳資料和講解
(六)活動流程
活動承辦單位:旅地青協(xié)
校青協(xié)、昆明疾控中心
活動總負責(zé)人:吳紅梅、字文靚
前期
⒈ 11月26—30日 活動總策劃與審核
?、?11月31日 召開內(nèi)部會議，分配各部門的具體任務(wù)。
策劃部:向?qū)W院申請教室的使用，向社聯(lián)申請場地
11月29~30日 審核各部門的前期準備的完成情況，并開始籌備中期事宜。
秘書部:做好相關(guān)經(jīng)費支出的登記
提前統(tǒng)計并做好活動人員任務(wù)分配
外聯(lián)部:a組:跟XX市防疫中心聯(lián)系，獲取相關(guān)的資料
b組:聯(lián)系學(xué)校周邊企業(yè)，爭取資金贊助;
c組:聯(lián)系校內(nèi)校外報刊媒體，擴大宣傳效果。
宣傳部:1宣傳板、海報的設(shè)計與張貼，展板的制作。
2.準備定點懸掛的橫幅以及簽名留言的條幅。
3.聯(lián)系校報以及校廣播站，運用校內(nèi)媒體宣傳本活動，擴大影響力。
后勤部:負責(zé)后勤工作
布置活動現(xiàn)場
準備展臺播放所需音樂
中期
時間:12月1日
主要活動:1、在1棟食堂門口展臺上進行舞臺布置，以綜藝形式(演講、獻技、唱歌、跳舞等)多種宣傳講解，發(fā)放宣傳資料
2、引導(dǎo)路人觀看展板、邀請路人在條幅上簽名
3、協(xié)助XX市疾病防疫中心的工作人員在國貿(mào)中心一號展廳發(fā)放宣傳資料和講解
4、觀看相關(guān)的影視
活動地點:XX師范大學(xué)1棟食堂門口
昆明國貿(mào)中心廣場
后期
時間:12月2日
1、宣傳部:出一塊活動成果展板，主要內(nèi)容為活動紀實照片
2、秘書處:整理活動相關(guān)記錄資料(包括圖片跟文件)做好活動總結(jié)。
3、后勤部:清潔活動現(xiàn)場
三、預(yù)期效果
促進了大學(xué)生一族對艾滋病的了解,增加了關(guān)于艾滋病方面的專業(yè)知識.
對艾滋病患者的態(tài)度得到了改善。
擴大社會對艾滋病的了解與認識。
四、活動物資與經(jīng)費預(yù)算:
活動科目費用備注
防艾宣傳資料疾控中心提供
觀影策劃部負責(zé)
舞臺音響設(shè)備50元
海報制作40元
橫幅80元每條5米，共2條(8元/米)
宣傳部資料復(fù)印費20元
簽名條幅25元
簽名筆24元4元/支，共6支
舞臺布置50元
車費40元
總計329元
五、注意事項
1.盡量與校內(nèi)外各部門聯(lián)系，加大宣傳力度。
2.活動過程中要注意人員的安排妥善，由于活動量大，一定要注意條理性。
3、校外活動還有待相關(guān)負責(zé)人確定在安排，在此不做詳細解釋，社團內(nèi)部討論。
六、應(yīng)急措施
遇到雨、雪天氣展臺解說以及音樂播放，資料發(fā)放等，改為分組到各個宿舍內(nèi)逐一解說發(fā)放。
附注:活動中如果遇到突發(fā)狀況，各部門應(yīng)報由活動總負責(zé)人進行處理。
世界艾滋病日班會方案篇3
一.活動主題:關(guān)愛生命，預(yù)防艾滋
二.活動時間:xx年12月1日晚7:30
三.活動的地點:十一棟204，
四.活動的目的及意義:其主要意義表現(xiàn)于:
1、艾滋病雖可怕，但傳播方式明確。人類只要潔身自好、糾正不良行為，完全可以預(yù)防，而良好的觀念和行為必須從兒童少年時期開始培養(yǎng)。聯(lián)合國教科文組織指出:“在近期內(nèi)無特效治療及預(yù)防疫苗的情況下，開展以學(xué)校健康教育為中心的全民健康宣教，是預(yù)防艾滋病蔓延的最有效手段”。
2、學(xué)生正在長知識、長身體，但缺少經(jīng)驗，尤其缺少性知識。如果沒有強有力的正面教育，容易受社會不良因素侵襲，成為艾滋病的受害者。通過健康教育培育一代新人，將成為抵御艾滋病猖撅蔓延的最有生氣的社會力量。
3、學(xué)校特有的條件和資源，可很方便地結(jié)合性教育、生活技能教育等，精心組織教育活動，通過多種多樣的方式，使青少年獲得有關(guān)艾滋病預(yù)防的正確知識和態(tài)度。使他們進入社會前就樹立牢固的健康行為準則，能有效預(yù)防艾滋病。
4、學(xué)校既為青少年提供健康環(huán)境，又可通過有組織的實踐活動，培養(yǎng)他們的愛心、尊重他人、自尊、作決定等技能，培養(yǎng)健康生活方式，改善人際關(guān)系。同時，通過青少年將在學(xué)校獲得的艾滋病預(yù)防知識傳播給家人和其他社區(qū)成員，推動全社會預(yù)防艾滋病工作的健康發(fā)展。
目的:
(一)幫助每一個人正確的認識自己在性生理、心理和社會各方面成熟的過程，以避免因錯誤的知識或態(tài)度所導(dǎo)致的損害。
(二)幫助個人對于人際關(guān)系有較深的認識，并發(fā)展自己的性別角色，如:伴侶、父母親、子女等，學(xué)習(xí)去愛、尊敬和對他人負責(zé)。
(三)培養(yǎng)正確的觀念和建立對道德所需的了解，它是在「做決定」時很重要的根據(jù)。
五.策劃人:
六.活動對象:材化二班全體學(xué)生。
七.活動內(nèi)容:首先，主持人由當前國際上艾滋病的狀況引入班會主題，隨后主持人介紹相關(guān)艾滋病的知識，包括艾滋病的起源|、傳播途徑和預(yù)防等。讓大家對艾滋病有更深入的了解，然后是捅氣球答題互動環(huán)節(jié)，這個環(huán)節(jié)新穎有趣，將相關(guān)艾滋病的問題以紙條的形式放入氣球中，然后請同學(xué)自愿上來捅破氣球，再主持人說出紙上的問題，上臺的同學(xué)作答，答對了才有機會再捅獎品區(qū)的氣球，靠運氣獲得獎品。否則，將受到懲罰的同學(xué)表演節(jié)目，此活動既能調(diào)節(jié)班上的氣氛，又能在活動中考察同學(xué)們對知識的掌握的程度。緊接著是角色扮演環(huán)節(jié)，講一個艾滋病的故事，同學(xué)們通過自己的想法，假設(shè)自己是她的朋友、家人、記者、等角色。說出自己不同身份時會怎么對待她。此環(huán)節(jié)即可發(fā)揮同學(xué)們的想象力，還能鍛煉他們的表達能力，讓他們親身獲得教育。
八.活動流程
1，主持人介紹結(jié)合ppt前艾滋病的發(fā)展形式
2，主持人介紹艾滋病的基本知識
3，氣球答題互動
4，角色扮演
5，總結(jié)
6，放關(guān)愛艾滋病人的mv
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