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      關于端午節(jié)感想的五年級作文

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      關于端午節(jié)感想的五年級作文

        對于五年級的學生來說,關于端午節(jié),你有怎樣的感想呢?以下是學習啦小編為大家整理的關于端午節(jié)感想的五年級作文相關資料,歡迎閱讀。

        關于端午節(jié)感想的五年級作文范文一

        今天是端午節(jié),端午節(jié),相信大家對這個詞并不陌生,那么,你知道端午節(jié)的來歷嗎?為什么端午節(jié)要吃粽子、賽龍舟呢?如果你不知道的話,就聽我講吧。

        端午節(jié)是要吃粽子的,那么,為什么要吃粽子呢?不再別的天吃呢?吃粽子要干嘛呢?大家不一定都知道。這里我要講一個故事:古時候,戰(zhàn)爭時期,有一個叫屈原的大詩人。屈原像魏王提供了許多計謀,魏王覺得好笑,沒被采用。屈原覺得很傷心,心想自己幫不上國家,就跳河而死。吃粽子就是為了紀念古時候愛國的屈原,在這一天,大家都將粽子投進河里,讓魚蝦不去吃屈原的尸體,去吃粽子。保護屈原的尸體不被吃掉。

        那端午節(jié)為什么掛香包呢?這又是什么原因。這有牽扯到一個傳說,以前的現(xiàn)在,不冷不熱,小孩經(jīng)常鬧病,那時科學不好。大家以為鬧鬼,去求娘娘,娘娘見這么多人來求,心軟了,就去找玉帝說:“你不許傷害我的孩子我的孩子。”玉帝說行。但是哪個是你的孩子。娘娘說我的孩子很多。玉帝說要他說出來。娘娘就說:我的孩子身上有雞蛋網(wǎng)或香包。玉帝說行。應為娘娘法力無邊,玉帝也懼怕三分。娘娘回去告訴大家做好準備。玉帝下來一看,全都是娘娘的孩子,嚇了一大跳,都不敢碰,只好回天庭。贊嘆道:都是娘娘的孩子,怎么動呢?

        這就是端午節(jié)的來歷,怎么樣,同學們聽了我的介紹,是不是更了解端午節(jié)的來歷了?

        關于端午節(jié)感想的五年級作文范文二

        我過了許多有趣的節(jié)日,可今年的端午節(jié)是我最快樂,最難忘的。

        端午節(jié)那天,我和媽媽早上去菜場買了一些棕葉、糯米。回到家里媽媽把一個盆子里裝了水,把棕葉放在里面,我很納悶就問媽媽“媽媽,為什么要把棕葉泡在水里?”媽媽說“棕葉泡在水里才不會發(fā)干變硬,這樣我們才好包呀!”噢,原來如此。媽媽洗好米,也將米泡在水里,我連忙對媽媽說“媽媽,米泡在水里,也是和棕葉一樣的道理吧!”媽媽點點頭說“是的。”

        終于開始包棕子了,只見媽媽將兩片棕葉重疊在一起,將大的一頭圈成一個漏斗的樣子,然后放入米,再把多余的葉子順著漏斗包裹起來,最后將繩子橫在三個角中間,綁好兩個角,這樣一個棕子就誕生了。

        我也學著媽媽的樣子包,可是我的棕子真是漏斗,一不小心,米就一粒一粒的往下落,媽媽告訴我在卷成漏斗形狀時要注意不能有縫,那樣就真成了漏斗了,米在放進去的時候也要按緊了這樣煮出來的米才結實。我小心翼翼的包著,終于我成功了,我特意將我包的棕子用繩子系好,這是我的勞動成果,我要留作紀念。

        我很高興,我學會了包棕子,所以我忘不了今年的端午節(jié)。

        關于端午節(jié)感想的五年級作文范文三

        隨著農歷五月五日的到來,在祖國大地上彌漫著端午節(jié)的氣息。人們在這一天中,吃粽子,飲雄黃酒。臨河傍水的地方還舉行劃龍舟競賽……

        但是,不知大家在不久前是否聽說到韓國以端午節(jié)申辦為自己的傳統(tǒng)節(jié)日。多么諷刺的一幕啊!

        端午,對于中華民族是特殊的。大約是在千年之前吧,一位飄泊于長江兩岸的流放者--屈原,北望郢都之將破,長嘆楚國之頹唐,長息掩涕,感極而悲,帶著一腔悲憤與無奈孤身跳入千里汨羅江。江水蒼蒼,煙水茫茫,淳樸的人們架著無數(shù)葉扁舟尋找他的尸體。為了紀念屈原,人們每年都會賽龍舟、包粽子、飲雄黃酒、掛菖蒲……于是這些便漸漸演變成為了端午節(jié)傳統(tǒng)的習俗。

        韓國何以申請成功?其實這也怨不得別人,只能怨我們自己。我們盛大的過著圣誕節(jié),重視的過著愚人節(jié),神圣的過著感恩節(jié)。常常在那些洋節(jié)日中互送禮物,互致祝福,但是,端午節(jié)呢?那些傳統(tǒng)節(jié)日呢?卻似乎早已被冷落……

        外國人在笑啊!笑中國人是何其的笨啊。自己那么好的節(jié)日不過,卻對圣誕節(jié)等洋節(jié)日情有獨鐘,看的是那么重視,過的是那么正式。或許,在平安夜時,華燈煙火渲染著天空,那紀念的不是別人,是一個古老的民族心在滴血!

        今天,當端午再次來臨之際,請每個中國人,都過好屬于我們自己的節(jié)日。

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