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      有關(guān)端午節(jié)主題活動(dòng)策劃方案

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        在端午節(jié)的時(shí)候,學(xué)校想要開(kāi)展主題活動(dòng),那么,活動(dòng)的方案怎樣策劃呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的有關(guān)端午節(jié)主題活動(dòng)策劃方案相關(guān)資料,歡迎閱讀。

        有關(guān)端午節(jié)主題活動(dòng)策劃方案范文一

        一、活動(dòng)背景:

        以民族傳統(tǒng)節(jié)日為基本載體的民俗文化,是中華民族區(qū)別于其他民族的標(biāo)志,是中華民族生生不息的巨大動(dòng)力,范文之規(guī)劃方案:端午節(jié)主題活動(dòng)方案。在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中,清明、中秋、端午等作為中國(guó)的一個(gè)個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,從來(lái)沒(méi)有被人遺忘。由中宣部等聯(lián)合發(fā)出的《關(guān)于運(yùn)用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)民族文化優(yōu)秀傳統(tǒng)的實(shí)施意見(jiàn)》中指出:“中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)含的民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng),是對(duì)青少年進(jìn)行思想道德教育的寶貴資源。……要把傳統(tǒng)節(jié)日教育納入學(xué)校教學(xué)活動(dòng)之中,推動(dòng)民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)進(jìn)課堂、進(jìn)教材。”《上海市學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》中也指出:“要利用清明、端午、中秋和重陽(yáng)等民族傳統(tǒng)節(jié)日,引導(dǎo)學(xué)生了解中華民族的民俗風(fēng)情和傳統(tǒng)美德。”可見(jiàn),開(kāi)展傳統(tǒng)節(jié)日教育,是弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、培育學(xué)生民族精神的有效載體。

        因而,學(xué)校在端午節(jié)來(lái)臨之際,根據(jù)學(xué)生實(shí)際,制定適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的端午節(jié)系列活動(dòng)方案,讓學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)一步提高對(duì)端午節(jié)認(rèn)識(shí)與了解,用節(jié)日的傳統(tǒng)文化哺育他們健康成長(zhǎng)。

        二、活動(dòng)目的:

        端午節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,它有著獨(dú)特的風(fēng)俗,如:吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長(zhǎng)命縷等慶?;顒?dòng)。這些活動(dòng)都適合小學(xué)生來(lái)開(kāi)展,既能鍛煉和發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手能力,又能增進(jìn)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時(shí),端午也是紀(jì)念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子,可以借端午節(jié),開(kāi)展緬懷先輩,傳承民族精神的系列活動(dòng)。

        三、活動(dòng)主題:“育傳統(tǒng)美德,揚(yáng)愛(ài)國(guó)之心”

        四、活動(dòng)時(shí)間:5月26日——6月5日

        五、活動(dòng)內(nèi)容、形式、時(shí)間、要求

        (一)、具體實(shí)施階段(5月26日——6月5日)

        1、由大隊(duì)委干部發(fā)表以“育傳統(tǒng)美德,揚(yáng)愛(ài)國(guó)之心”為主題的國(guó)旗下講話。(5月26日,大隊(duì)部負(fù)責(zé))

        2、各年級(jí)出好一期“育傳統(tǒng)美德,揚(yáng)愛(ài)國(guó)之心”專題黑板報(bào)(6月1日前,大隊(duì)部負(fù)責(zé))

        3、學(xué)校德育處利用校班會(huì)在全校范圍內(nèi)組織開(kāi)展“端午節(jié)”民俗民風(fēng)知識(shí)講座(5月26日)。通過(guò)講座,讓每個(gè)學(xué)生對(duì)端午節(jié)的習(xí)俗有進(jìn)一步的了解,同時(shí)動(dòng)員學(xué)生跟隨父母一起端午系列活動(dòng)活動(dòng),另一方面也是對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日美好體驗(yàn),加強(qiáng)了親子間溝通、了解,以此和諧親子關(guān)系,也能更好的幫助延續(xù)傳統(tǒng)文明。(德育處負(fù)責(zé))

        4、一——五年級(jí)童謠征集活動(dòng)。(每班5篇)(6月1日之前完成,德育處負(fù)責(zé))

        5、三——五年級(jí)“育傳統(tǒng)美德,揚(yáng)愛(ài)國(guó)之心”端午小報(bào)制作比賽。(每班3份)(5月28日前)

        6、端午軟筆書法比賽。(美術(shù)組負(fù)責(zé),6月1日之前完成。)

        (二)、總結(jié)展示階段(6月6日)

        1、環(huán)境布置:

        童謠(征集:黃丹鳳6月1日前)(裝飾、編號(hào):朱紅萍6月1日前)(懸掛:美術(shù)組)

        書法(征集:黃丹鳳6月1日前)裝飾:朱紅萍6月1日前)(懸掛:美術(shù)組)

        賽龍舟彩泥展(朱紅萍)

        評(píng)選(選票印刷、分發(fā)、投票箱、后期統(tǒng)計(jì):毛艷艷)

        選票(你最喜歡的10首童謠)

        2、小舞臺(tái):紀(jì)念屈原以及經(jīng)典詩(shī)文朗誦會(huì).(黃丹鳳、沈莉、毛艷艷)

        準(zhǔn)備工作:舞臺(tái)(后勤組)

        主持(學(xué)生)

        音響(顧志榮、陸忠達(dá)等)

        節(jié)目單:(1)校園集體舞(毛艷艷)

        (2)一3《論語(yǔ)》(陳娟)

        (3)一5《論語(yǔ)》(張紅艷)

        (4)五1《九月九日憶山東兄弟等》(史秀琴)

        (5)二3《弟子規(guī)》(施玉美)

        (6)二5《弟子規(guī)》(劉玲)

        (7)三2《論語(yǔ)》(張嵐)

        (8)三5《論語(yǔ)》(黃屹梅)

        (9)四3《端午組詩(shī)》(吳娟)

        (10)學(xué)校詩(shī)朗誦(沈莉)

        (11)表演舞(毛艷艷)

        3、端午傳統(tǒng)游戲活動(dòng)

        高年級(jí)組(施健康負(fù)責(zé))(西大操場(chǎng))

        (1)賽龍舟。(三——五年級(jí))(每班5男5女)

        (2)抬轎子。(三——五年級(jí))(每班15人)

        準(zhǔn)備工作:參賽表(黃丹鳳6月1日前)

        游戲規(guī)則(施健康6月1日前)

        場(chǎng)地(施健康、倪懷東、徐磊)

        低年級(jí)組(楊軍負(fù)責(zé))(東大操場(chǎng))

        (1)賽龍舟(一——二年級(jí))(每班6男4女接力賽)

        (2)抗震救災(zāi)鉆山洞(一——二年級(jí))(每班30人接力賽)

        準(zhǔn)備工作:參賽表(黃丹鳳6月1日前)

        游戲規(guī)則(楊軍6月1日前)

        場(chǎng)地(楊軍、張衛(wèi)東、陳瑜)

        4、區(qū)域活動(dòng)

        (1)包粽子比賽。(四、五年級(jí),每班3名)(邱新生)

        準(zhǔn)備:參賽表(黃丹鳳6月1日前)

        蘆葉、碎紙(邱新生6月1日前)

        (2)編制“長(zhǎng)命縷”比賽(三——五年級(jí)每班3名)(施煒、周欣)

        準(zhǔn)備:參賽表(黃丹鳳6月1日前)

        絲帶(黃丹鳳6月1日前)

        (3)畫(剪)艾虎比賽。(四、五年級(jí)每班3名)(美術(shù)組,朱紅萍)

        準(zhǔn)備:參賽表(黃丹鳳6月1日前)

        小樣 (朱紅萍6月1日前)

        5、班級(jí)活動(dòng)

        品粽子。

        有關(guān)端午節(jié)主題活動(dòng)策劃方案范文二

        一、活動(dòng)背景:

        由中宣部等聯(lián)合發(fā)出的《關(guān)于運(yùn)用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)民族文化優(yōu)秀傳統(tǒng)的實(shí)施意見(jiàn)》中指出:“中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)含的民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng),是對(duì)青少年進(jìn)行思想道德教育的寶貴源。……要把傳統(tǒng)節(jié)日教育納入學(xué)校教學(xué)活動(dòng)之中,推動(dòng)民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)進(jìn)課堂、進(jìn)教材。”可見(jiàn),開(kāi)展傳統(tǒng)節(jié)日教育,是弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、培育學(xué)生民族精神的有效載體。一年一度的端午節(jié)又要到了,在這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日里,最高興的莫過(guò)于天真活潑的孩子們了。每逢過(guò)節(jié),孩子們個(gè)個(gè)情緒高漲,喜氣洋洋,在節(jié)日當(dāng)中也會(huì)有許多有趣、難忘、熱鬧的事情發(fā)生,同時(shí)學(xué)生的好奇心和求知欲望也就隨之而來(lái),例如:端午節(jié)是怎么來(lái)的?我們?yōu)槭裁匆^(guò)端午節(jié)?當(dāng)?shù)赜心男╋L(fēng)俗習(xí)慣?這些風(fēng)俗習(xí)慣是怎樣形成的?……因此,學(xué)校在端午節(jié)來(lái)臨之際,根據(jù)學(xué)生實(shí)際,制定適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的端午節(jié)系列活動(dòng)方案并組織實(shí)施,讓學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)一步提高對(duì)端午節(jié)認(rèn)識(shí)與了解,用中華民族傳統(tǒng)節(jié)日文化哺育他們健康成長(zhǎng)。

        二、活動(dòng)目的

        端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,它有著獨(dú)特的風(fēng)俗,如:吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長(zhǎng)命縷等慶?;顒?dòng),過(guò)端午節(jié)是中國(guó)人兩千多年來(lái)的習(xí)慣。開(kāi)展這些活動(dòng),既能鍛煉和發(fā)展小學(xué)生的動(dòng)手能力,又能增進(jìn)少年兒童對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時(shí),端午也是紀(jì)念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子,可以借端午節(jié),讓學(xué)生從不同的角度感受節(jié)日的意義所在,激發(fā)他們的想象力以及正在形成的民族正義感和愛(ài)國(guó)情操,激發(fā)每位學(xué)生的探索創(chuàng)造精神。

        三、活動(dòng)主題

        我們的節(jié)日·端午節(jié)

        四、活動(dòng)時(shí)間

        5月25日~6月7日。

        五、活動(dòng)地點(diǎn)

        教室、家庭

        六、活動(dòng)內(nèi)容、形式、要求

        (一)了解端午文化

        1、集體晨會(huì)進(jìn)行端午節(jié)知識(shí)的介紹,宣布端午節(jié)系列活動(dòng)開(kāi)始;

        2、校廣播臺(tái)以“我們的節(jié)日·端午”為話題,制作一檔專題節(jié)目;

        3、出一期以“端午文化”為主題的黑板報(bào);

        (二)感受端午風(fēng)俗

        1、開(kāi)展端午風(fēng)俗小報(bào)設(shè)計(jì)大賽;(每班5份,6月3日完成)

        2、5年級(jí)開(kāi)展賽詩(shī)會(huì)活動(dòng),收集有關(guān)端午節(jié)的詩(shī)歌,并在年級(jí)中進(jìn)行吟唱。

        3、以“我向奶奶學(xué)一技”為主題,學(xué)習(xí)粽子的名種包法,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,嘗試用各種豆物作為佐料包粽子,并品償不同地方、不同的風(fēng)格、不同特色的粽子。

        (三)體驗(yàn)端午情懷

        1、同學(xué)們將自己包好的粽子帶到學(xué)校來(lái)與朋友、同學(xué)一起分享,培養(yǎng)孩子之間的友情。

        2、將端午風(fēng)俗小報(bào)優(yōu)秀作品進(jìn)行展覽,讓孩子們?cè)趨⒂^欣賞優(yōu)秀的小報(bào)設(shè)計(jì)的同時(shí),更深入了解端午風(fēng)俗。

        有關(guān)端午節(jié)主題活動(dòng)策劃方案范文三

        一、活動(dòng)目的:

        1.端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,通過(guò)端午節(jié)活動(dòng)讓學(xué)生更加了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義,更好地繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。

        2.通過(guò)端午節(jié)來(lái)懷念屈原,紀(jì)念秋瑾。借端午節(jié)讓學(xué)生從不同的角度感受節(jié)日的意義所在,激發(fā)他們的想象力以及正在形成的民族正義感和愛(ài)國(guó)情操,激發(fā)每位學(xué)生的探索創(chuàng)造精神。

        3.端午節(jié)也是一個(gè)與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會(huì),可以與家人增進(jìn)感情,體驗(yàn)親情的魅力。

        二、活動(dòng)時(shí)間:6月3日——6月6日

        三、活動(dòng)安排:

        1.舉行一次有關(guān)端午節(jié)的主題班會(huì)。

        (1)同學(xué)互相交流所知道的端午知識(shí)。

        (2)以小組為單位,搜集進(jìn)行古詩(shī)文的交流或賞析。

        (3)講解有關(guān)屈原的故事和詩(shī)歌,對(duì)屈原產(chǎn)生崇敬之情。

        (4)為學(xué)生講解端午節(jié)的來(lái)歷、風(fēng)俗。

        2.“我向長(zhǎng)輩學(xué)一技”主題活動(dòng)

        (1)在家里向長(zhǎng)輩學(xué)習(xí)粽子的各種包法,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,嘗試用各種豆物作為佐料包粽子,并品嘗不同地方、不同的風(fēng)格、不同特色的粽子,感受粽子的香甜。

        (2)和家長(zhǎng)共同動(dòng)手制做香囊,體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂(lè)趣。

        3.體驗(yàn)端午情懷

        (1)同學(xué)們將制作好的香囊送給家人,表達(dá)對(duì)家人的愛(ài),讓孩子學(xué)會(huì)感恩,感謝他們平日為同學(xué)們的辛勞。

        (2)同學(xué)們將自己包好的粽子帶到學(xué)校來(lái)與朋友、同學(xué)、老師一起分享,培養(yǎng)孩子之間、師生之間的友情。

        (3)能夠背誦有關(guān)端午的詩(shī)詞名句,或介紹屈原的故事。

        四、活動(dòng)要求

        1.班主任認(rèn)真組織,查找相關(guān)資料,利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。作好記錄。

        2.各班也可自行設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容。做好資料收集。

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