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      教師節(jié)感恩活動優(yōu)秀總結(jié)

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        在教師節(jié)的時候,很多學(xué)校都舉辦了感恩活動,活動后我們要善于總結(jié)才會讓自己有所提升,以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的教師節(jié)感恩活動優(yōu)秀總結(jié)相關(guān)資料,歡迎閱讀。

        教師節(jié)感恩活動優(yōu)秀總結(jié)范文一

        九月金秋,老師是這個季節(jié)的主題,空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德。在第三十一個教師節(jié)到來之際,我校少先隊大隊部以教師節(jié)作為向隊員進(jìn)行尊師教育的重要契機(jī),組織隊員開展了豐富多彩的活動,既慶祝節(jié)日,又讓隊員們在活動中體驗教師工作的辛勞,明白尊敬師長的道理,學(xué)會自主學(xué)習(xí)的自我管理。

        一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),把活動落到實處

        在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下,少先隊輔導(dǎo)員和班主任多次召開會議,研究部署本校如何貫徹落實上級精神,如何把活動落實到位,班子的凝聚力形成,給開展工作帶來生機(jī)。其次,召開各班主任、各中隊干部的集體會議,安排具體的活動方案,落實各層工作目標(biāo)和責(zé)任目標(biāo)。由于大家形成了共識,使整個活動生動有趣,教育效果顯著。

        二、組織到位,活動有效

        1、升旗儀式中,進(jìn)行了“感恩老師”國旗下講話

        在教師節(jié)到來之際,學(xué)校總輔導(dǎo)以 “感恩老師”為主題在國旗下講話,表達(dá)了對老師辛勤工作的肯定,并對少先隊員提出了尊師重教的要求,學(xué)生明白了為什么要感恩老師,如何感恩。講話中要求隊員們在教師節(jié)來臨之際,以中隊形式來慶祝教師節(jié),以小隊的形式開展豐富多彩的敬師、愛師活動,做到在細(xì)節(jié)中感動、在體驗中感恩、在成長中感悟。在教師節(jié)慶?;顒又校灾嘘牭拿x,在老師們的辦公室桌子上放一張賀卡、一張滿意的答卷、一封賀信等。

        2、開展了“感恩老師”為專題的紅領(lǐng)巾廣播活動

        通過廣播,隊員們了解了有關(guān)教師節(jié)的知識,節(jié)日的意義。體驗了教師工作的辛勞,明白了尊敬師長的道理。

        3、開展了感謝恩師“五個一”活動

        召開了一次以“老師,您辛苦了”為主題的中隊會;隊員們制作了 “感謝師恩”賀卡或一幅畫;組織隊員們?yōu)榻處煂懥艘欢巫85脑捇蛞痪渲x語或一篇文章;舉行了一次有隊員代表發(fā)言的國旗下講話。還開展了“我為辛勤的園丁做一件小事”的活動。通過開展豐富多彩的活動,使課堂充滿了溫馨,校園到處洋溢著喜慶,老師們感受了節(jié)日快樂,享受了幸福。

        4、出版了“慶祝教師節(jié)”???/p>

        組織3—6年級的學(xué)生出版“慶祝教師節(jié)”專刊。內(nèi)容豐富,隊員們用他們靈巧的雙手,或?qū)懺姼?,或畫圖畫,或剪紙,歌頌了老師的偉大、神圣,為辛勤工作的老師獻(xiàn)上少先隊員最誠摯的祝福。

        通過以上慶祝教師節(jié)的系列活動,收到了良好的效果。不僅讓隊員們體驗了教師工作的辛勞,明白了尊敬師長的道理,還在活動中學(xué)會自主學(xué)習(xí)的自我管理。

        教師節(jié)感恩活動優(yōu)秀總結(jié)范文二

        為了教師節(jié)感恩回饋活動的成功舉辦;為了給我們農(nóng)學(xué)院做好宣傳;也為了在實踐活動中受教育、長才干。我們農(nóng)學(xué)院學(xué)生會積極配合院領(lǐng)導(dǎo),協(xié)助老師舉辦教師節(jié)感恩回饋活動。

        從活動前期的整體策劃到活動細(xì)枝末節(jié)的實施,從前期物資準(zhǔn)備到期間的全部到位,我們與老師始終保持溝通,把老師的要求與實際情況有機(jī)結(jié)合,力爭讓老師有一種別樣的活動體驗。

        活動舉辦期間,老師們激情洋溢的給過路行人介紹著農(nóng)大的作物新品種;不厭其煩的幫一些關(guān)心農(nóng)業(yè)發(fā)展的市民解疑答惑;熱情的給行人遞上我們農(nóng)大的特色爆米花讓他們品嘗;“違背原則”的給個別市民分發(fā)著一些特色稀有種子。我們則呆在活動場地,始終保持老師是活動主角的同時,盡力確?;顒拥耐昝?

        在活動期間,我們沒有及時把老師準(zhǔn)備好的部分物資拿到活動的場地,導(dǎo)致活動不能按時全面的開展;沒有及時把老師的活動場景進(jìn)行抓拍,導(dǎo)致寫總結(jié)時照片不足。這都是以后舉辦活動時應(yīng)該注意的,盡量避免相同的錯誤再次產(chǎn)生!

        教師節(jié)感恩回饋活動已經(jīng)圓滿結(jié)束,我感覺自己收獲了很多,和同事的交流中,我感受了什么是合作,加強(qiáng)了自己的團(tuán)隊意識。在對辦事的質(zhì)量與態(tài)度進(jìn)行自我批評中,我的思想也得到了提升,對學(xué)生會的“三自”方針也有了更深層次的理解。也讓我深刻體會到了強(qiáng)大的使命感—作為農(nóng)學(xué)院的學(xué)生,我有責(zé)任也有義務(wù)為我們農(nóng)學(xué)院未來的發(fā)展盡自己微薄而堅實的力量!

        教師節(jié)感恩活動優(yōu)秀總結(jié)范文三

        今年九月十日,教師節(jié)又踏著輕盈的步子緩緩而來,這是我國第三十一個教師節(jié),為了發(fā)揚光大尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),進(jìn)一步推進(jìn)我校師德建設(shè),弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),開展主題為“學(xué)會感恩師生同樂”的系列活動。在這次活動中,同學(xué)們的一聲問候、一句祝福、一份心意、一個擁抱、一次進(jìn)步、一張手抄報,都是給老師們的最好禮物。通過這次活動,加強(qiáng)了師生交流,增進(jìn)了師生感情,改善了師生關(guān)系。我校的具體活動途徑如下:

        1、9月7日清晨,組織全體學(xué)生參加了升旗儀式,以及頌揚教師迎接教師節(jié)的國旗下講話。(由大隊長負(fù)責(zé))

        2、一至三年級統(tǒng)一組織制作賀卡,四至六年級完成手抄報,讓每位同學(xué)寫上深情問候和祝福的話語,獻(xiàn)給自己喜歡的每位教師。

        3、以教師節(jié)為主題,9月10日前更換好了班級黑板報再開一次感恩教育現(xiàn)場會。

        4、每天早上,學(xué)生們見到老師時,都會送上一聲親切的問候;節(jié)日當(dāng)天,學(xué)生們紛紛爭先恐后地表達(dá)自己的心意,有的對老師說了一聲美好的祝福,有的給了老師一個深情的擁抱,有的為老師倒一杯暖心的茶水,有的給老師送上一朵美麗的鮮花……

        5、節(jié)日當(dāng)天,各班的前黑板上,都寫上了“祝老師節(jié)日快樂!”的話語,老師們只要一進(jìn)教室,就能看到學(xué)生們美好的祝愿。

        6、給老師寫一段表露感激之情的祝福語,或者發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件、短信或者感謝信。

        7、全校開展“看,這是我的老師”繪畫活動,并可以寫一句感謝教師的話。

        8、以班級為單位,進(jìn)行為期一周的紅領(lǐng)巾廣播站播放廣播,題目:“老師,我想對您說……”。

        9、各中隊在節(jié)日前,組織了一次以感恩教師為主題的班隊會,讓學(xué)生講述一件關(guān)愛事(感情付出),牢記一個感恩節(jié)(教師節(jié))。

        總之,在這次系列感恩活動中,師生們親力親為,密切配合,積極互動,拉近了學(xué)生與老師間的距離,加強(qiáng)了相互間溝通,消除了隔閡與障礙,增進(jìn)了師生感情,改善了師生關(guān)系,增強(qiáng)了學(xué)生責(zé)任感。雖然我校學(xué)生的思想教育工作,通過這次感恩教育有了巨大收獲,但是還有大量的工作要做。我校將借著這次“感恩教師”活動的教育東風(fēng),進(jìn)一步將學(xué)生的思想教育工作抓好落實、抓出長效。“感恩教師”活動雖然落下帷幕,但是作為一種品質(zhì)的修養(yǎng),“感恩教師”應(yīng)該成為教育工作者永恒的話題,成為社會各界共同關(guān)注的永恒主題。只要人人都有一顆感恩的心,我們相信天空更加蔚藍(lán),陽光更加燦爛,生活更加和諧、幸福,讓感恩教育進(jìn)行到底吧!

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