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      初中關(guān)于母親節(jié)活動的策劃書

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        在母親節(jié)到來之際,初中想要舉辦相關(guān)的活動,那么,策劃書怎樣寫呢?以下是學習啦小編為大家整理的初中關(guān)于母親節(jié)活動的策劃書相關(guān)資料,歡迎閱讀。

        初中關(guān)于母親節(jié)活動的策劃書范文一

        活動宗旨

        結(jié)合“三八”婦女節(jié),開展匯報親情系列活動,讓學生在生活中與家人進行交流和溝通,感受親情的溫馨,體驗親情的深沉,繼而以孝敬長輩、自立自強的行為報答親人,培養(yǎng)學生一顆感恩的心。

        活動內(nèi)容

        一.宣傳發(fā)動,開發(fā)親情課程

        以激情洋溢的講話,生動的故事,形象的圖畫、優(yōu)美的旋律激發(fā)學生對親情的回憶,為以后的活動作好情感的鋪墊。

        1.發(fā)出“回報親情”倡議書。利用國旗下講話,向全校學生發(fā)出“感受親情,回報父母”的活動倡議。

        2.宣講典型事跡。通過紅領(lǐng)巾廣播臺,宣傳校內(nèi)外真情回報親情的典型事情,號召全校同學學習。

        二.采訪父母,了解無處不在的親情

        回顧自己成長中的小故事,體驗父母對自已成長的辛苦,從而產(chǎn)生回報親情的愿望。

        1.采訪媽媽。

        2.同看兒時照片。

        3.回憶感人故事。

        4.制作成長相冊。

        三.強化體驗,感受親情的深沉凝重

        親身感受父母工作的艱辛,生活的重壓,在深入了解父母工作,生活的過程中理解父母,體驗親情的可貴,培養(yǎng)學生感恩之心。

        四.回報父母,開展真情感恩行動

        引導學生開展豐富多彩的活動,讓學生做一些力所能及的事,以實際行動回報父母對自己的關(guān)受。中高年級學生在行動之后,還要上交書面材料。

        1.自我反思。想想自己過去對長輩的態(tài)度怎樣,有哪些地方需要改進。

        2.開展“我?guī)蛬寢屪黾覄?rdquo;的感恩活動。

        要求每名學生在三八節(jié)之日幫媽媽做一件力所能及的家務,中高年級還要上交一份心得體會。

        3.感恩活動圖冊展示活動。指導學生將活動過程中的點點滴滴詳細地記錄下來,用文字、圖片制成一本精美的冊子,讓它成為學生和家人最溫暖的回憶,成為他們成長路上一筆寶貴的財富。

        活動要求:

        重視此次活動,不能走過場,使活動結(jié)果有實效。

        初中關(guān)于母親節(jié)活動的策劃書范文二

        一、活動目的:

        中華民族歷來是禮儀之邦,孝敬父母是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)美德是我們的責任。身體發(fā)膚受之父母,老吾老以及人之老,讓我們通過這一主題教育活動理解自己的父母,體會父母的辛苦,懂得感激父母,增進感情交流,感受親情的溫暖。結(jié)合我校文明禮儀月活動,政教處你定了感恩父母愛心體驗系列活動方案,邀請全校同學積極參與,一同把最珍貴的孝心及感恩行動撒播在校園的每個角落。

        二、活動時間:

        20XX年3月5日——3月31日

        三、活動內(nèi)容:

        1.學唱歌曲《感恩的心》獻給自己的父母。

        2.寫好給父母的一封信,說說自己的心里話。

        3.出一次黑板報——《感恩父母》

        4.制作“親情小檔案”

        天底下每個父母都記得孩子的生日、愛好、以及其他每一個重要的日子,而又有多少孩子記得父母的生日和愛好呢?悄悄收集這些東西,并把它記錄下來,不時給父母送上一份意外的驚喜!讓父母跟到你長大了、懂事了。

        爸爸的生日

        媽媽的生日

        媽媽的拿手菜

        媽媽最喜歡吃的食物

        爸爸最喜歡吃的食物

        爸爸的心愿

        媽媽的心愿

        你的心愿

        家庭的困難是什么

        我能為家庭做些什么

        你最想對父母說的一句話

        5.我為父母做件事:

        例如:我為父母洗洗腳,我?guī)蛬寢屜匆路?,我?guī)蛬寢屪鲱D飯、我為父母捶捶背、我為家里做件事等活動,讓學生通過實際行動將感恩的心融入生活中的方方面面。

        6、送給父母一份自制的小禮物:

        自己動手通過繪畫、照片剪貼等形式制作一張體現(xiàn)親情的小卡片,作為一種親情的記錄,永久的留念。

        四、活動要求:

        1.各班召開一次“感恩父母”主題班會,將班會材料交政教處。

        2.各班將黑板報底稿送政教處。

        3.各班要結(jié)合文明禮儀月活動,將感恩活動的內(nèi)涵進一步延伸,教育引導學生學會主動感謝與關(guān)懷他人,學會與同學和睦相處,體會父母師長的良苦用心,懂得助人以及回饋他人,培養(yǎng)感恩的心,做一個感恩的人。

        4.活動結(jié)束后,各班于3月31日上交親情小檔案、給父母的一封信、節(jié)日小禮物、親情照片各5份,班級活動總結(jié)一份存檔。

        鄭州市第五十八中學

        政教處

        20XX年3月

        初中關(guān)于母親節(jié)活動的策劃書范文三

        活動準備:

        (1) 制定活動計劃;

        (2) 指定并培訓男女主持各一人;

        (3) 準備《感恩的心》vcd及排練全班同學邊做手語邊演唱;

        (4) 準備“感恩卡”;

        (5) 由班主任出面撰寫邀請信,請部分家長出席班隊會。

        教育目的:

        (1)通過這個活動使學生達到自我教育的目的,幫助學生學習、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),體會父母、師長、親人、同學、朋友之間的無私的親情、友情。

        (2)懂得“滴水之恩,涌泉相報”的真正內(nèi)涵。

        (3)培養(yǎng)學生的責任心。努力以自己的實際行動,創(chuàng)造一個美好、和諧的社會。

        時間:20xx年11月第四周星期四(感恩節(jié))

        地點:學?;顒邮?/p>

        班級:七(1)班

        活動過程:

        一、以隊活動開始

        (1)各小隊長清點人數(shù)并向中隊長匯報。

        (2)出旗,行隊禮。

        (3)班主任宣布活動開始。

        二、導入主題

        (背景音樂歌曲《愛的奉獻》)

        甲:親愛的同學們,我們的人生之路總是陽光明媚,晴空萬里,到底哪一縷陽光最耀眼?

        乙:有人說是優(yōu)異的學習成績,有人說是給予別人幫助。

        甲:而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應該屬于知恩圖報,感謝幫助我們成長的每一個人。

        乙:是的,學會感恩,是一種情懷,學會感恩,更是一種情操。

        三、主持人宣布《感恩父母》主題班會正式開始。

        四、內(nèi)容

        (一) 演講《為何感恩》

        甲:草木為了感激春的到來吐露新芽

        乙:鮮花為了感激夏的到來竟相開放

        甲:碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭

        乙:雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹

        甲:大自然尚且如此,人更應具有感恩之心

        乙:首先請欣賞第一小組的演講《為何感恩》

        (二) 詩歌朗誦《感恩父母的愛》

        甲:下面的請第三小組為我們帶來詩朗誦

        《感恩父母的愛》

        是您,將我?guī)У饺碎g。

        教會我在成長中,如何越過溝溝坎坎。

        是您,領(lǐng)我認識世界。

        天寒地凍時,將我雙手放入懷中溫暖。

        您用愛心穿引的線,

        那一針一線,都是您的愛在悄悄蔓延。

        如果我是風箏,您就是拉動風箏的線;

        如果我是一條船,您就是燈塔是港灣;

        這就是父母的愛,這就是父母的情。

        她柔柔如水,輕輕如煙,深沉如海,恩重如山!

        鮮花可以枯萎,滄海可變桑田。

        但父母的愛,卻永遠留在我們的心間!

        (三) 寫“感恩卡”

        甲:我們淋浴著愛的陽光長大

        乙:我們滋潤著人間的真情成長

        甲:多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)

        乙:多少回含著感動的淚花暢想未來

        甲:11月的最后一個星期四是感恩節(jié),一顆感恩的心,一腔感激之情永駐心間

        乙:常懷感恩之心的人是最幸福的,常懷感激之情的生活是最甜美的

        甲:學會感激——感激我的父母,因為他們給了我寶貴的生命

        乙:學會感激——感激我的老師,因為他們給了我無窮的知識

        甲:學會感激——感激我的朋友,因為他們給了我困難的力量

        乙:學會感激——感激我周圍的一切,因為他們給了我和諧健康的成長

        合:不要忘記說聲——“謝謝”

        在我們的成長道路上,要感激的人太多太多,你最想感謝誰,就把感激的話寫在感恩卡上。

        (1) 分發(fā)“感恩卡”。

        (2) 學生在“感恩卡”上寫下感激的話。

        (3) 請學生把“感恩卡”的話讀出來。(讓學生到臺前面對觀眾)

        (4) 邀請家長即度發(fā)言。

        (四) 歌曲《感恩的心》

        合:昨日的不懂事,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的感悟,決定明天的我們。父母恩情重如山,深似海!讓我們擁有一顆感恩的心!讓我們用歌聲唱出對父母深情的愛,把《感恩的心》送給在座的家長和師長們。(全體學生起立面對家長,邊做手語邊唱《感恩的心》)

        (五) 班主任講話

        歌聲寄托了我們對父母和對社會深深的愛,歌聲也激勵我們快快成長!下面請班主任講話。

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