五四青年節(jié)策劃案
五四青年節(jié)策劃案
五四青年節(jié)就要來了，為了使這次節(jié)日的活動開展起來，我們先對這次活動進(jìn)行了策劃。下面是小編整理的關(guān)于五四青年節(jié)策劃案，希望大家喜歡。
五四青年節(jié)策劃案篇1
一、活動目的：
值此中國共青團(tuán)成立90周年、"五四"愛國主義青年運(yùn)動93周年五四青年節(jié)到來之即，為豐富小哈佛文化生活、提高文化品位，積極倡導(dǎo)社會主義榮辱觀，倡導(dǎo)青年立遠(yuǎn)大志向，以正確的價(jià)值觀、人生觀投身學(xué)習(xí)及工作中去，置身于小哈佛的創(chuàng)新發(fā)展中，拼博奮進(jìn),傳承五四精神，實(shí)現(xiàn)自我理想。
二、演講主題：迎五四 頌青春
三、參賽對象：全體青年教師
四、活動時(shí)間：5月4日
五、比賽要求：
演講稿必須以"五四"或"青春"為主題，內(nèi)容健康積極向上，體裁不限，字?jǐn)?shù)1000字左右，提倡自己原創(chuàng)。
六、比賽流程：
(1)1分鐘個(gè)性自我介紹;
(2)4-6分鐘脫稿演講。
七、獎勵辦法：
評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。頒發(fā)證書和獎金。
附：演講評分標(biāo)準(zhǔn)
1.演講內(nèi)容(50分)：主題鮮明，層次清晰，詳略得當(dāng)，能結(jié)合實(shí)際切合主題，旁征博引。要有個(gè)人特點(diǎn)、縝密的思維及邏輯性。
2.語言表達(dá)(20分)：脫稿演講，普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)流暢、生動，語速適中，飽含感情，體現(xiàn)演講魅力。
3.儀表風(fēng)范(15分)：服飾得體，儀表端莊，表情自然。
4.技巧(15分)：吐字清晰，語調(diào)抑揚(yáng)頓挫。肢體動作大方得體，能有效表達(dá)感情，具有感染力，能引起觀眾共鳴。演講時(shí)間為4-6分鐘。不足或超過規(guī)定時(shí)間酌情扣分。
五四青年節(jié)策劃案篇2
今年是中國共青團(tuán)成立90周年、"五四"愛國主義青年運(yùn)動93周年，為進(jìn)一步引導(dǎo)我園青年教師深入了解共青團(tuán)歷史，堅(jiān)定跟黨走建設(shè)中國特色社會主義道路信念，充分發(fā)揮黨的助手和后備軍作用。經(jīng)園務(wù)會研究決定開展以"承五四精神，揚(yáng)青春風(fēng)采"為主題的紀(jì)念建團(tuán)90周年暨五四運(yùn)動93周年系列活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：
一、活動主題：迎五四 頌青春
二、指導(dǎo)思想：
以"三個(gè)代表"重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以加強(qiáng)團(tuán)組織建設(shè)為基礎(chǔ)，通過開展主題紀(jì)念系列活動，回顧共青團(tuán)90周年的光輝歷程，展望新形勢下共青團(tuán)的發(fā)展前景，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)員的政治意識和服務(wù)意識，為迎接黨的營造好濃厚的氛圍。
三、具體安排：
1.舉辦紀(jì)念中國共青團(tuán)成立90周年圖片展。出一期"光榮團(tuán)史"黑板報(bào)。通過學(xué)習(xí)團(tuán)的知識和團(tuán)的歷史，引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年繼承和發(fā)揚(yáng)共青團(tuán)的光榮傳統(tǒng)，緊密團(tuán)結(jié)在黨的周圍，自覺跟黨走中國特色社會主義道路。
2.開展"今天，我在小哈佛成長"歌舞比賽活動。
3.舉辦以"迎五四，頌青春"為主題的演講比賽活動。
四、活動要求:
1.抓住這一重要契機(jī)，把本次紀(jì)念活動與增強(qiáng)青年教師愛崗敬業(yè)教育結(jié)合起來，以期深化和擴(kuò)大本次活動的成果。
2.自覺參與到紀(jì)念建團(tuán)90周年的各項(xiàng)活動中來，充分調(diào)動團(tuán)員的積極性，抓好宣傳、發(fā)動、組織、落實(shí)等各項(xiàng)工作，營造濃厚的紀(jì)念活動氛圍，擴(kuò)大共青團(tuán)的影響力和號召力。
3.動員全體青年教師積極參與活動，讓其在活動中得到鍛煉，展示自我。
小哈佛美語幼稚園
二○一二年四月二十五日
附件1：
"今天，我在小哈佛成長" 歌舞比賽活動
一、活動宗旨：
激發(fā)青春才華，塑造創(chuàng)新觀念;張揚(yáng)個(gè)性魅力，展現(xiàn)自我風(fēng)采;增強(qiáng)自豪感與凝聚力，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)融合、校園和諧。
二、活動時(shí)間： 3月26日
三、活動要求：
(1)內(nèi)容貼近生活，展現(xiàn)青春魅力主題。
(2)有激情有活力，展現(xiàn)自我風(fēng)采。
(3)基本功扎實(shí)，張揚(yáng)個(gè)性，有創(chuàng)意。
三、獎勵辦法：
評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。獲獎教師頒發(fā)證書及獎金。
附：舞蹈評分標(biāo)準(zhǔn)
1. 舞蹈內(nèi)容(5分)：主題鮮明。
2. 基本功(30)：基本功扎實(shí)，動作流暢，優(yōu)美。
3. 技巧(30分)：柔韌性好，靈活性強(qiáng)，反應(yīng)能力強(qiáng)。
4. 情緒處理(15分)：服飾得體，儀表端莊，表情自然，能通過優(yōu)美的動作有效表達(dá)感情，具有感染力。
5. 動作編排(20)：動作編排主題性強(qiáng)，主次分明。
附：唱歌評分標(biāo)準(zhǔn)
1. 歌曲內(nèi)容(5分)：。
2. 基本功(50)：基本功扎實(shí)，動作流暢，優(yōu)美。
3. 技巧(30分)：柔韌性好，靈活性強(qiáng)，反應(yīng)能力強(qiáng)。
4. 情緒處理(15分)：服飾得體，儀表端莊，表情自然，能有效表達(dá)感情，有激情，具有感染力。
小哈佛美語幼稚園
2012年4月25日
五四青年節(jié)策劃案篇3
為隆重紀(jì)念偉大的"五四"運(yùn)動90周年，弘揚(yáng)"五四"愛國、民主、科學(xué)精神，營造良好的校園文化氣氛，同時(shí)大力加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生健康成長，結(jié)合我校共青團(tuán)和學(xué)生工作實(shí)際，決定從五月初到五月底，舉行紀(jì)念"五四"運(yùn)動系列活動?；顒臃桨笖M定如下：
一、活動主題：
紀(jì)念"五四"運(yùn)動"繼承光榮傳統(tǒng)，展現(xiàn)青年風(fēng)采，成就輝煌學(xué)業(yè)，塑造綠色人生"
二、活動時(shí)間：
2010年5月4日--2010年5月31日
三、活動內(nèi)容：
1、定于五月為我校心理健康輔導(dǎo)月，開展系列活動。
2、組織"五月的鮮花"演講比賽。
3、組織團(tuán)支部與學(xué)生會到敬老院義務(wù)勞動。
4、播放愛國教育影片。
四、具體活動方案：
"心理健康教育活動月"方案
為了更好地宣傳、普及心理健康知識，在全校范圍內(nèi)營造心理健康教育的氛圍，幫助同學(xué)們增強(qiáng)心理健康意識，解決心理困擾，引導(dǎo)同學(xué)們更好的認(rèn)識自我，調(diào)整自我，發(fā)展自我，增強(qiáng)預(yù)防和克服心理問題的能力，經(jīng)研究決定把5月份定為我校的心理健康教育活動月，具體的活動方案如下：
一、活動主題：
關(guān)愛自我，拾獲精彩
二、活動時(shí)間：
2010年5月4日--2010年5月31日
三、活動內(nèi)容：
1."關(guān)愛自我，拾獲精彩"心理健康教育講座
2.班級心理輔導(dǎo)活動、主題班會及主題手抄報(bào)
3.心理電影放映
4.全校范圍內(nèi)的心理調(diào)查、現(xiàn)場心理咨詢、心理測試
四、活動安排
1、5月5日下午班會時(shí)間邀請山東中醫(yī)藥大學(xué)"知心小屋"來我校舉行"心理健康教育活動月"啟動儀式，并用海報(bào)等形式對心理健康問題進(jìn)行宣傳。
2、五月五日晚7：00餐廳前會議室舉辦"關(guān)愛自我，拾獲精彩"心理健康教育講座。在心理健康教育活動月中安排開展心理健康知識講座。針對我校學(xué)生的特點(diǎn)力爭使學(xué)生在聆聽講座的過程中真正有所收獲。
3、五月11日前由心理教師提供活動內(nèi)容，班主任做好各班主題班會。各班以"關(guān)愛自我，拾獲精彩"為主題，做一期手抄報(bào)。并于5月26日中午報(bào)團(tuán)委，參加學(xué)校統(tǒng)一組織的評比。
4、心理電影放映及講評
5月8日(周四)晚在餐廳前大會議室播放心理電影《美麗心靈》、《愛德華大夫》。播放心理電影是一種學(xué)生喜聞樂見的心理健康教育形式，使學(xué)生于輕松自然間領(lǐng)略心理學(xué)的內(nèi)涵。由心理教師負(fù)責(zé)影片講評工作。
5、現(xiàn)場心理咨詢、心理測試
利用周末時(shí)間在校會議室與學(xué)生進(jìn)行互動，準(zhǔn)備氣質(zhì)類型測試，人際關(guān)系自測，考試焦慮自測，職業(yè)傾向測試等。
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