我們常說眼睛是心靈的窗戶，我們通過眼睛來接觸到外界最直觀的感受。全國愛眼日將至，要怎么制作簡單漂亮的手抄報呢？一起看看下面的全國愛眼日手抄報圖片及資料吧。

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全國愛眼日手抄報圖片資料1：眼視光疾病困擾

說到“眼視光疾病”，人們也許會感到陌生，但提起近視眼、遠視眼和老花眼恐怕沒有人不熟悉，這些就都屬于眼視光疾病，我們每天接觸到的那些戴眼鏡的人也都是眼視光患者。人們因為視力不好戴眼鏡矯正，甚至去做激光手術(shù)，這些眼視光矯正手段也早已是司空見慣的事情了。

據(jù)統(tǒng)計，中國近視患者已超過三億人，每年眼鏡需求量達7000萬副。北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部眼視光學(xué)研究中心副主任鄭英德說，我國眼視光患者的數(shù)量十分驚人，據(jù)統(tǒng)計，僅青少年近視的發(fā)病率就高達50%以上，其他各種視光疾患也在迅速增加。兩年來，他們深入國家機關(guān)、中小學(xué)校、部隊、社區(qū)等為廣大干部、學(xué)生、軍人、居民等免費提供眼屈光檢診服務(wù)，已為萬余名不同年齡、不同職業(yè)的人群進行了系統(tǒng)的眼視光學(xué)方面的普查，統(tǒng)計結(jié)果表明：

1.有不同程度的屈光不正者約占總檢查人數(shù)的70%以上，其中有近50%左右的患者并未發(fā)現(xiàn)自己患有屈光異常，另有約30%的患者配的眼鏡有明顯的誤差，嚴(yán)重影響了正常的視覺功能。

2.各類機關(guān)、研究機構(gòu)、中小學(xué)校的發(fā)病率約80%以上，大大高于一般人群，主要與這些人群從事過度的近距離閱讀工作，眼睛負擔(dān)過重有關(guān)。

3.普查過程中還篩查出許多其他的眼病，其中主要包括：圓錐角膜、白內(nèi)障，眼壓異常、虹膜睫狀體炎、視網(wǎng)膜炎、糖尿病性視網(wǎng)膜病變以及高血壓性視網(wǎng)膜病變等。

全國愛眼日手抄報圖片資料2：坐姿的重要性

許多父母在孩子視力尚好時，對孩子的不良用眼習(xí)慣，如坐姿不正、看電視過多等習(xí)以為常，缺乏足夠的重視。殊不知，近視眼可能正在“悄悄”降臨，等到發(fā)現(xiàn)視物模糊時，則木已成舟。與其到時再非常急切給孩子配眼鏡，還不如早點注意、早點預(yù)防。著名眼科專家徐廣第也認(rèn)為：“迄今為止，近視眼沒有一種根治的方法，對付近視眼，要以預(yù)防為主?！?/p>

由于低齡兒童生性活潑好動，自控力未形成，更沒有預(yù)防近視眼的意識，大部分小孩讀寫時的姿勢不正確，喜歡歪頭扭身，弓腰駝背，甚至趴在桌上寫字。這樣不但壓迫內(nèi)臟，阻礙血液循環(huán)，影響骨骼生長發(fā)育，對眼睛而言更是不利。雙眼離書本距離太近，極容易導(dǎo)致近視眼發(fā)生。大人應(yīng)該經(jīng)常督促孩子糾正錯誤的坐姿。

眼睛是通過調(diào)節(jié)眼部肌肉看清景物的，眼的調(diào)節(jié)功能與年齡的關(guān)系十分密切。年齡越大，晶體調(diào)節(jié)力越小。長時間的近距離用眼，致使眼的調(diào)節(jié)功能過度使用，沒有充足的剩余調(diào)節(jié)力供以備用，這樣眼睛就容易疲勞，形成假性近視。久而久之，眼球的前后徑變長，形成真性近視，視力嚴(yán)重減退，有的還發(fā)展成高度近視。長時間近距離用眼是學(xué)生近視眼形成的主要原因，一定要引起學(xué)校和家長的重視。

家長要教育孩子具有良好坐姿，注意頭正頸豎，身體正直，做到“三個一”：一尺、一拳、一寸。即讀書寫字時，眼與書本的距離要保持一尺以上;身體與課桌之間保持一個拳頭的距離;提筆時手和筆尖要保持一寸的距離。

河南省近弱視防治基地中小學(xué)生視力健康干預(yù)工程12年7月啟動以來，已免費為七萬多名中小學(xué)生建立了視光檔案，并發(fā)放了視力保健卡。有了這張保健卡，學(xué)生們可以隨時到教育局的保健所進行視力檢查和咨詢，所有的信息也將寫入學(xué)生視光檔案，這些檔案全部保存在教育局的學(xué)生健康保健所里，視光檔案將跟隨學(xué)生離校畢業(yè)為止。讓眼鏡呵護眼鏡，已是形勢所迫、大勢所趨，值得重視并盡快付諸實施。

全國愛眼日手抄報圖片資料3：數(shù)碼產(chǎn)品對眼睛的危害

觸屏一代是指那些通過新潮的電子觸屏設(shè)備(智能觸控手機或平板電腦)成長起來的年輕一代。他(她)們用電子產(chǎn)品進行“拇指交流”，在智能電子產(chǎn)品與虛擬世界的“包圍”中成長。

1、一方面，家長們希望孩子能熟練地應(yīng)用將會伴隨他(她)們一生的數(shù)據(jù)流;

2、另一方面，常常在沒有考慮孩子會如何感受的情況下，家長們就把他們的設(shè)備遞給了孩子，要么是為了安撫，要么是為了逗樂;

3、此外，應(yīng)用程序能夠用連續(xù)的互動迷住幼童，這對幼童來說是十分重要的學(xué)習(xí)源。這也是兒童對iPad感到如此興奮的原因之一。

對此家長們應(yīng)該樹立孩子正確的認(rèn)知，讓它們對孩子的智商發(fā)揮作用，幫助他們贏得尖端的機器人競賽而其使用也僅限于此。

a、合理引導(dǎo)小孩上網(wǎng)時間，培養(yǎng)小孩良好的生活習(xí)慣

b、從飲食結(jié)構(gòu)調(diào)整小孩膳食結(jié)構(gòu)，增強身體免疫力

c、多食選擇含葉黃素，多維生素C類產(chǎn)品

此外，要根據(jù)每個孩子不同的情況來酌情回答，如果家長們把屏幕時間當(dāng)成垃圾食品，或者“在做頭發(fā)時看的一本雜志”，即僅僅作為打發(fā)時間的無聊方式，那么孩子就會完全接納這種態(tài)度，而這種神經(jīng)質(zhì)也會被傳給下一代。

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