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      2017學(xué)校中秋節(jié)系列活動(dòng)總結(jié)

      時(shí)間: 玉鳳862 分享

        中秋節(jié)來臨,這是個(gè)思鄉(xiāng)之節(jié),也是孩子們喜歡的節(jié)日,2017學(xué)校中秋節(jié)系列活動(dòng)總結(jié)怎么寫呢?下面是小編整理的2017學(xué)校中秋節(jié)系列活動(dòng)總結(jié)資料,歡迎閱讀。

        篇1:2017學(xué)校中秋節(jié)系列活動(dòng)總結(jié)

        一.利用國旗下講話,認(rèn)真開展宣傳教育

        9月19日升旗儀式,我校初三4班學(xué)生張佳玉作了“我們自己的節(jié)日——中秋”主題演講,詳細(xì)介紹了中秋節(jié)的由來及紀(jì)念方式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行了傳統(tǒng)文化的普及。隨后,德育辦葉紅老師又對(duì)中秋節(jié)的慶?;顒?dòng)做了補(bǔ)充,要求全體學(xué)生,了解傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、傳承中華民族源遠(yuǎn)流長的文化。

        9月27日升旗儀式,初三3班學(xué)生王嬌以“我愛我的祖國”為主題,生動(dòng)講述了我國各項(xiàng)建設(shè)中取得的輝煌成就。并以梁啟超的《少年中國說》勉勵(lì)大家,發(fā)奮學(xué)習(xí),回報(bào)祖國。之后,吳兵校長就國慶節(jié)做了專題發(fā)言,教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,珍惜今天的美好生活,愛護(hù)校園內(nèi)的各項(xiàng)設(shè)施,以自己的實(shí)際行動(dòng)感恩祖國、回報(bào)社會(huì)。

        二.積極開展各類主題班會(huì)活動(dòng)

        1、“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題班會(huì)活動(dòng)

        9月14日,我校召開班主任會(huì)議,向每位班主任老師下發(fā)通知,要求各班利用9月20日班會(huì)課時(shí)間開展“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題班會(huì)活動(dòng),并通過《告家長書》的方式,請家長協(xié)助孩子,共同收集中秋節(jié)相關(guān)資料。9月20日下午第三節(jié),全校15個(gè)班級(jí)以不同的形式分別開展了中秋節(jié)主題班會(huì)活動(dòng):猜謎語、講故事、吟古詩、唱歌、吃月餅,使孩子們在了解中秋節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日的基礎(chǔ)上,感受到中秋節(jié)時(shí)人們盼望團(tuán)圓、思念親人的情感。

        2、紀(jì)念“抗日戰(zhàn)爭勝利xx周年”主題班會(huì)

        9月27日下午第三節(jié)課,初二各班,按照學(xué)校要求,認(rèn)真開展了,紀(jì)念“抗日戰(zhàn)爭勝利70周年”主題班會(huì),各班通過回顧抗戰(zhàn)血淚史,了解了中華民族曾經(jīng)受到的屈辱,感受到了中華兒女在面對(duì)亡國危難時(shí),表現(xiàn)出的英勇不屈、舍生忘死的偉大精神。同時(shí),班會(huì)課上,班主任老師圖文并茂,用PPT展示了近期發(fā)生的釣魚島事件。通過此次班會(huì)活動(dòng),激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情。

        3、“學(xué)習(xí)上海、感恩祖國——我拿什么感謝你”主題班會(huì)活動(dòng)

        結(jié)合第xx個(gè)國慶節(jié),初三年級(jí)六個(gè)班利用27日班會(huì)課時(shí)間,開展了“學(xué)習(xí)上海、感恩祖國——我拿什么感謝你”主題班會(huì)活動(dòng)?;顒?dòng)中,各班通過PPT展示了災(zāi)后重建都江堰城區(qū)及我校發(fā)生的巨大變化,讓學(xué)生真切感受到上海的援建之恩。教育學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、懂得珍惜,用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)上海人民的深情厚誼,把祖國建設(shè)得更加強(qiáng)大。

        三、認(rèn)真開展“感恩、奮進(jìn)”大家唱活動(dòng)

        為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生感恩之情,我校認(rèn)真開展了感恩歌曲傳唱活動(dòng)。

        首先,德育辦安排廣播室負(fù)責(zé)老師在網(wǎng)上下載《都江堰謝謝你》、《重建輝煌》、《XX歡迎你》、《XX依然美麗》、《我祝愿》等歌曲,分別刻錄了兩張光盤。廣播室利用午休及下午放學(xué)時(shí)間,輪流播放以上歌曲。

        其次,音樂老師利用音樂時(shí)間,教學(xué)生演唱《都江堰謝謝你》、《重建輝煌》、《XX歡迎你》、《XX依然美麗》和《我祝愿》等歌曲。迄今為止,絕大多數(shù)同學(xué)已經(jīng)會(huì)唱四首感恩歌曲。

        最后,利用每周星期一的升旗儀式,開展每周大合唱活動(dòng),由音樂老師指揮,全體學(xué)生合唱一曲感恩歌曲。

        篇2:2017學(xué)校中秋節(jié)系列活動(dòng)總結(jié)

        為使廣大師生更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,使學(xué)生在活動(dòng)中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。大祝澤小學(xué)于9月24日——28日利用一周的時(shí)間開展了豐富多彩的活動(dòng),弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,唱響“我們的節(jié)日”——中秋主題活動(dòng)。

        活動(dòng)中,學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際情況,利用校園廣播站、宣傳欄、主題班會(huì)、黑板報(bào)、手抄報(bào)等形式,精心設(shè)計(jì)內(nèi)容,廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日,營造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍,以此弘揚(yáng)民族精神和傳統(tǒng)文化。

        各班級(jí)開展了“知中秋,話傳統(tǒng)”主題班會(huì)。特別是六年級(jí)很有創(chuàng)意?;顒?dòng)以智力比拼的形式進(jìn)行,老師巧妙地將有關(guān)中秋節(jié)的來歷、傳統(tǒng)習(xí)俗、詩歌等以智力題的形式呈現(xiàn)給學(xué)生,采用比賽的形式。

        看哪個(gè)組對(duì)中秋節(jié)的知識(shí)了解的最多。獲勝者老師給大家分發(fā)獎(jiǎng)品——圓圓的月餅。同學(xué)們驚奇地接受這節(jié)日的禮物。品嘗著甜甜的月餅,分享著節(jié)日的祝福。

        與此同時(shí),各班還開展了“知中秋,話傳統(tǒng)”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。活動(dòng)中學(xué)生們精心設(shè)計(jì),用自己獨(dú)到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié)。繪圖過程中,同學(xué)們小組間團(tuán)結(jié)合作,利用周圍圖書資源搜集有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識(shí),以手抄報(bào)的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來、風(fēng)俗習(xí)慣、燈謎等傳統(tǒng)文化。

        學(xué)校廣播站則播出了學(xué)生們精心準(zhǔn)備的中秋特別節(jié)目——我們的節(jié)日—中秋節(jié)。節(jié)目中通過講中秋的故事、說中秋的習(xí)俗、賞中秋的詩篇、送中秋的祝福等,讓全校師生了解中秋節(jié)的相關(guān)文化,感受到了中秋節(jié)的美好氛圍。

        除此之外,各個(gè)班級(jí)通過組織農(nóng)民工子女、留守學(xué)生打親情電話、吃月餅、參加中華經(jīng)典誦讀、小品、歌舞等活動(dòng),讓同學(xué)們知道了中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,感受到了節(jié)日的溫暖。

        總之,通過弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,唱響“我們的節(jié)日”——中秋主題活動(dòng)的開展,豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,同時(shí)也進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情!增強(qiáng)了其民族自信心、自尊心和自豪感。

        篇3:2017學(xué)校中秋節(jié)系列活動(dòng)總結(jié)

        一、活動(dòng)目的:

        大家都知道中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,我們要通過中秋節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。中秋節(jié)也不失為一個(gè)與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會(huì),可以與家人增進(jìn)感情。

        圍繞“獨(dú)具匠心的中秋節(jié)”為主題讓學(xué)生帶著自己的問題引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)書店、走進(jìn)計(jì)算機(jī)室、走進(jìn)老師的辦公室、走進(jìn)社區(qū)……廣泛地開展閱讀交流、調(diào)查分析、實(shí)踐體驗(yàn)等綜合實(shí)踐活動(dòng),讓他們自己去尋找答案,把各自的思維引向深處,從而進(jìn)入研究者的境界。

        二、活動(dòng)日期:中秋節(jié),也就是農(nóng)歷八五月十五前夕。

        三、活動(dòng)地點(diǎn):教室、自己家里

        四、活動(dòng)內(nèi)容:

        活動(dòng)一:中秋節(jié)的風(fēng)俗和來歷

        1、知道中秋節(jié)的日期,了解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。

        2、對(duì)中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣。

        活動(dòng)二:月餅

        1、感受月餅的香甜。

        2、體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂趣。

        活動(dòng)三:網(wǎng)上閱讀

        為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面,可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽,查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩歌,并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。

        活動(dòng)四:協(xié)作交流

        為了鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力,讓學(xué)生相互協(xié)作,根據(jù)自己的愛好,組成相應(yīng)的小組,來交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲,一同來體驗(yàn)共同的快樂。

        五、應(yīng)用與深化

        通過調(diào)查研究,學(xué)生了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些知識(shí),讓學(xué)生設(shè)計(jì)自己怎樣度過今年的中秋節(jié),并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來。通過對(duì)有關(guān)中秋節(jié)詩歌的搜集,鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習(xí)慣。

        各班開展中秋詩文朗誦會(huì),對(duì)班上的特困學(xué)生、留守兒童進(jìn)行中秋慰問活動(dòng),對(duì)社區(qū)的孤寡老人、殘疾人等家庭進(jìn)行慰問。

        積極參與社區(qū)聯(lián)歡、市里組織的中秋文化廟會(huì)、民俗文化展、中秋賞月等活動(dòng)。

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