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      2018重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃 幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案

      時(shí)間: 碧瑤1194 分享

        重陽(yáng)節(jié)又稱“老人節(jié)”,常在此日祭祖與推行敬老活動(dòng)。老人們?nèi)缒軈⑴c園所的重陽(yáng)活動(dòng),共享天倫之樂(lè),還能培養(yǎng)幼兒愛(ài)老敬老的良好品德,讓幼兒學(xué)會(huì)用實(shí)際行動(dòng)去溫暖長(zhǎng)輩的心。下面是小編為大家整理的關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)方案,希望對(duì)你有所幫助。


        幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        為讓幼兒對(duì)重陽(yáng)節(jié)有更深刻的認(rèn)識(shí),在活動(dòng)開(kāi)始前的一個(gè)月內(nèi)可開(kāi)展相關(guān)活動(dòng),并將本月作為“九九·敬老月”,豐富幼兒關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn),(也可在本月內(nèi)由園所組織到敬老院、社區(qū)等地身體力行地關(guān)愛(ài)老人)。例如:

        (1)收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室或大廳、操場(chǎng);

        (2)釀制菊花酒;

        (3)學(xué)習(xí)和掌握幾句重陽(yáng)節(jié)祝福的話語(yǔ),對(duì)長(zhǎng)輩說(shuō)幾句溫暖的話;

        (4)家長(zhǎng)園地:請(qǐng)家長(zhǎng)配合,鼓勵(lì)幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情,培養(yǎng)幼兒關(guān)愛(ài)老人的情感。

        活動(dòng)結(jié)構(gòu)

        本次活動(dòng)為集體活動(dòng),集體活動(dòng)在幼兒園的室內(nèi)多功能大廳或者室外活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行。整場(chǎng)活動(dòng)時(shí)間在2個(gè)小時(shí)左右,安排如下:

        具體活動(dòng)流程

        導(dǎo)入活動(dòng)

        1. 幼兒園在節(jié)日當(dāng)天循環(huán)播放音樂(lè)《感謝》

        2. 在沿途安排著統(tǒng)一服裝的老師引導(dǎo)家長(zhǎng)到達(dá)指定地點(diǎn),為參加活動(dòng)的家長(zhǎng)指明方向;

        3. 此次活動(dòng)由一名老師和一名大班幼兒來(lái)主持。

        1.故事表演《重陽(yáng)節(jié)的故事》

        活動(dòng)時(shí)間:8分鐘

        音樂(lè)準(zhǔn)備:背景音樂(lè)《且聽(tīng)風(fēng)吟》(見(jiàn)附件音樂(lè)1);

        道具準(zhǔn)備:劍、茱萸葉子一包、菊花酒

        人員準(zhǔn)備:主人公桓景、妖怪一位、仙人一位、桓景的爸媽兄弟姐妹。

        活動(dòng)過(guò)程:幼兒上臺(tái)介紹自己扮演的角色,然后分角色進(jìn)行表演。幼兒表演時(shí)老師可說(shuō)旁白。

        另附故事:很久很久以前,有一個(gè)人叫桓景,家里有爸爸媽媽、兄弟姐妹很多人,他們過(guò)得非常開(kāi)心。

        可是突然,桓景的家人和鄰居都生病了,有的還死了。聽(tīng)大人說(shuō),有一個(gè)妖怪,每年都要出來(lái)走走,這個(gè)妖怪走到哪里,哪里就會(huì)有人生病。勇敢的桓景決定學(xué)本領(lǐng),殺掉妖怪。他聽(tīng)說(shuō)有座山上住著一位仙人,可以除掉妖怪。于是桓景就去尋找仙人,并拜仙人為師,每天學(xué)習(xí)練劍的本領(lǐng)。

        一天天過(guò)去了,桓景的本領(lǐng)學(xué)得很棒。有一天仙人說(shuō):“九月初九,妖怪又要來(lái)了,你趕快回去除害吧!”仙人給了桓景一包茱萸葉子和一些菊花酒,請(qǐng)鄉(xiāng)親們佩戴茱萸葉子辟邪,并飲一些菊花酒,然后到山上躲避起來(lái),這樣妖怪出來(lái)就不會(huì)染病,也不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。

        桓景一個(gè)人等在家里。妖怪來(lái)了,看到村里一個(gè)人也沒(méi)有,聞著菊花酒的味道尋到了桓景家?;妇耙?jiàn)到妖怪,飛快地拔劍向妖怪刺去,妖怪被消滅了,從此再也沒(méi)有妖怪出來(lái)害人了。

        后來(lái)百姓就把“九月初九登高避禍”、“ 桓景劍刺妖怪”的故事流傳下來(lái),從那時(shí)起,人們每年都過(guò)重陽(yáng)節(jié),也就有了重九登高、飲菊花酒、佩帶茱萸等習(xí)俗。

        2. 敬菊酒 祝福久

        活動(dòng)時(shí)間:根據(jù)視頻的時(shí)間+10分鐘

        前期準(zhǔn)備:

        1. 節(jié)日活動(dòng)前,教師帶領(lǐng)幼兒釀制菊花酒(酌情可換成菊花茶);

        2. 教師以采訪者的身份,隨機(jī)采訪幼兒,說(shuō)一說(shuō)對(duì)長(zhǎng)輩祝福的話,將全程錄成視頻;

        物品準(zhǔn)備:錄制剪輯好的視頻、酒杯若干(每個(gè)家庭一個(gè))。

        音樂(lè)準(zhǔn)備:背景音樂(lè)《孝親敬老歌》

        參加人員:全體人員

        活動(dòng)過(guò)程:

        播放視頻短片,渲染氣氛;

        教師端出菊花酒或菊花茶,分倒入小杯中,請(qǐng)幼兒端敬酒杯,向長(zhǎng)輩行大禮(鞠躬九十度)。

        請(qǐng)幼兒慢慢走向長(zhǎng)輩,并說(shuō)經(jīng)典原文“執(zhí)虛器,如執(zhí)盈”,將杯子呈給長(zhǎng)輩。

        長(zhǎng)輩飲畢,請(qǐng)幼兒擁抱長(zhǎng)輩,將自己內(nèi)心的祝福表達(dá)出來(lái)給長(zhǎng)輩聽(tīng)。(家長(zhǎng)飲完的酒杯由教師統(tǒng)一快速收走)

        3. 青絲鬢 佩茱萸

        活動(dòng)時(shí)間:10分鐘

        音樂(lè)準(zhǔn)備:背景音樂(lè)《魚(yú)兒戲水》

        參加人員:全體人員(每個(gè)家庭一套材料)

        活動(dòng)過(guò)程:

        1)取2點(diǎn)點(diǎn)膠,均勻粘在發(fā)夾上半片,然后在發(fā)夾上半片均勻纏上一層綠色皺紋紙;剪出幾片萸葉;撕下一點(diǎn)紅色皺紋紙,用手團(tuán)成若干個(gè)小紅球,做茱萸果,備用。

        2)用點(diǎn)膠把茱萸葉和茱萸果粘在發(fā)夾上,完成。

        3)將制作好的發(fā)夾給長(zhǎng)輩佩戴(女士可佩戴在頭發(fā)上做發(fā)夾,男士可佩戴在胸前做胸夾)。

        4. 百尺布 作菊畫(huà)

        活動(dòng)時(shí)間:20分鐘——30分鐘

        材料準(zhǔn)備:多張百尺的白坯布或紙(紙的材料可以選擇半生半熟的宣紙或水粉紙等);繪畫(huà)顏料、毛筆、涮筆筒。

        音樂(lè)準(zhǔn)備:背景音樂(lè)《竹林聽(tīng)雨》

        活動(dòng)過(guò)程:

        1)將百尺素紙或素布鋪在地面或桌面,家長(zhǎng)和幼兒進(jìn)行作菊花畫(huà),老師參與其中指導(dǎo)。

        2)展示畫(huà)作,賞菊。

        3)在主持老師的帶領(lǐng)下,全體幼兒一起祝福長(zhǎng)輩:祝爺爺奶奶、外公外婆健康、長(zhǎng)壽!

        5. 嘗花糕 吃花茶

        活動(dòng)時(shí)間:15 分鐘

        前期準(zhǔn)備:提前制作好的重陽(yáng)花糕;提前泡好的菊花茶(每人一杯)。

        音樂(lè)準(zhǔn)備:背景音樂(lè)《采茶曲》;

        參加人員:全體人員

        活動(dòng)過(guò)程:主持人主持品嘗環(huán)節(jié),請(qǐng)孩子和家長(zhǎng)說(shuō)一說(shuō),吃到了哪些熟悉的食材,并介紹重陽(yáng)花糕的習(xí)俗。

        6. 放紙鷂 愿吉祥

        活動(dòng)時(shí)間:20 分鐘

        材料準(zhǔn)備:紙鷂若干(每個(gè)家庭一個(gè));

        音樂(lè)準(zhǔn)備:背景音樂(lè)《感謝》。

        活動(dòng)過(guò)程:發(fā)放紙鷂,老師進(jìn)行指導(dǎo),放飛。


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