六一兒童節(jié)晚會(huì)節(jié)目主持詞【8篇】
2022年六一兒童節(jié)晚會(huì)節(jié)目主持詞【8篇】
主持詞是各種演出活動(dòng)和集會(huì)中主持人串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。在現(xiàn)今人們?cè)絹?lái)越重視活動(dòng)氛圍的社會(huì),各種集會(huì)中主持詞起到的作用越來(lái)越大,下面是小編給大家準(zhǔn)備的六一兒童節(jié)晚會(huì)節(jié)目主持詞,希望能對(duì)您有所幫助!
六一兒童節(jié)晚會(huì)節(jié)目主持詞1
開(kāi)場(chǎng)白
師1:正當(dāng)芍藥盛開(kāi),燕子飛來(lái)
師2:正當(dāng)玫瑰含笑,櫻桃熟了
師3:一年中的時(shí)節(jié)——六一兒童節(jié)來(lái)到了!
生1:芍藥不及我們美
生2:櫻桃不及我們紅
生3:玫瑰開(kāi)了還有謝
師:兒童節(jié)永遠(yuǎn)歡躍?。汉⒆觽?,你們是祖國(guó)的寶貝!
生:我們學(xué)習(xí),我們勤勞,我們歌舞。我們多么幸福!
師:今天是你們的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)!
生:今天是我們的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)!
生1:老師愛(ài)我們2:爸爸媽媽愛(ài)我們3:全社會(huì)都愛(ài)我們!
臺(tái)下齊呼:愛(ài)滿六一!快樂(lè)六一!
師1:學(xué)?!俺x講傳”慶“六一”文娛匯演現(xiàn)在開(kāi)始了!
結(jié)束語(yǔ)
尾聲伴隨歌聲《我們多么幸福》全體主持人上臺(tái)。
師1:五星紅旗迎風(fēng)飄拂,萬(wàn)里山河鶯歌燕舞;
生1:我們的學(xué)習(xí)多么快樂(lè),我們的生活多么幸福,
師2:我們深知今天的幼苗,將是明天的參天大樹(shù);
生2:我們懂得今天的努力;正是澆鑄偉業(yè)的基礎(chǔ)!
師3:你們是祖國(guó)的花朵,學(xué)校社會(huì)給你們指明前進(jìn)的道路。
生3:我們是家中的寶貝,爸爸媽媽給我們無(wú)微的照顧;
生齊:我們生活在愛(ài)的懷抱中,我們?cè)趷?ài)的陽(yáng)光下不斷進(jìn)步。
師1:你們踩著師長(zhǎng)的肩膀,站得更高,看得更遠(yuǎn);
師2:你們裝上千里眼,順風(fēng)耳,聽(tīng)得更多,走得更穩(wěn)。
師3:你們要回報(bào)老師的辛勤教誨,父母的養(yǎng)育之恩。
生1:我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明,
生齊:“我們能更好,我們會(huì)更幸?!?!
師1:學(xué)校“唱讀講傳”慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束,謝謝大家!
六一兒童節(jié)晚會(huì)節(jié)目主持詞2
開(kāi)場(chǎng)
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)朋友們。
乙:親愛(ài)的老師、同學(xué)們。
丙、?。捍蠹疑衔绾?!
甲:送走五月的芬芳,迎來(lái)六月的時(shí)光。
乙:我們的心情像花朵一樣怒放;
丙:蕩起歡樂(lè)的海洋,抒寫(xiě)童年的理想
丁:我們的激情像火把一樣點(diǎn)亮!
甲:六月一日,是童年的搖籃,是童年的故鄉(xiāng)。
乙:六月一日,有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。
丙:因?yàn)橛辛宋覀?,山才有了生命,水才有了靈性。
?。阂?yàn)橛辛宋覀儯撇艜?huì)如此絢麗,陽(yáng)光才會(huì)如此閃亮。
甲:今天,就讓我們踏著童年的節(jié)拍,和著時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。
乙:今天,就讓我們托起閃亮的金星,乘著歌聲的翅膀一起飛翔。
丙:今天,就讓我們一起放聲歌唱,用活潑的旋律,展示我們無(wú)限魅力的風(fēng)光!
?。航裉?,就讓我們一起盡情跳舞,用美妙的舞姿,展現(xiàn)我們良好的藝術(shù)修養(yǎng)。--中學(xué)2020年迎“六一”文藝匯演。
合:現(xiàn)在開(kāi)始。
串詞
甲:我是美麗的小雛鷹,勇敢的翅膀閃動(dòng)著心愿,飛過(guò)山飛過(guò)水。我是快樂(lè)的小雛鷹,智慧的翅膀閃動(dòng)著心愿,飛過(guò)風(fēng)飛過(guò)云。小雛鷹飛呀飛,帶著美好的夢(mèng)想飛向明天。首先請(qǐng)欣賞---等小朋友帶來(lái)的舞蹈《雛鷹飛翔》,掌聲有請(qǐng)!
乙:多么可愛(ài)的小朋友們啊,這群可愛(ài)的小雛鷹們飛走了,又來(lái)了一群可愛(ài)的少數(shù)民族小朋友。他們用優(yōu)美的舞姿,把我們帶到綿綿的青山下,帶到蒼茫的天涯邊。接下來(lái)他們將用優(yōu)美的舞姿,向我們講述什么樣的節(jié)奏是最呀最搖擺,什么樣的歌聲才是最開(kāi)懷!請(qǐng)欣賞由---等小朋友表演的舞蹈《最炫民族風(fēng)》,同學(xué)們歡迎!
丙:1937年7月7日,那一聲響徹世界的槍炮聲,讓我們的目光聚集到了800年歷史的盧溝橋。盧溝橋,獅子吼,宛平城頭浴血戰(zhàn),中國(guó)人民意志堅(jiān),重整河山換新天。請(qǐng)欣賞歌伴舞《盧溝謠》,表演者---等同學(xué)。
?。河幸环N舞蹈,它很隨意。有一種舞蹈,它很有活力。有一種舞蹈,它有著無(wú)窮的吸引力!它,就是讓眾多少男少女喜愛(ài)的街舞!下面,讓我們用熱烈的掌聲,有請(qǐng)---等同學(xué)表演的時(shí)尚、酷炫、勁爆的街舞吧!
甲:在這個(gè)世界上,有和煦的陽(yáng)光、有皎潔的月光,但我們更忘不了老師那慈愛(ài)的目光。老師的目光,像溫柔的港灣,給我安全;老師的目光,如心靈的街燈,使我勇敢;老師的目光,是力量的源泉,催我揚(yáng)帆。請(qǐng)欣賞舞蹈《老師的目光》,表演者---等小朋友。
乙:曲劇是河南特有的地方劇種,它質(zhì)樸自然,婉轉(zhuǎn)優(yōu)美,抒情性強(qiáng),生活氣息濃郁。表演時(shí)嗓音細(xì)膩、音色樸素自然,有著其獨(dú)特的藝術(shù)魅力。接下來(lái)請(qǐng)欣賞曲劇《卷席筒》選段,表演者---小朋友,同學(xué)們,大家歡迎!
丙:有這樣一群孩子,他們的爸爸媽媽,在他們很小的時(shí)候,就離開(kāi)家鄉(xiāng),到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去打工,留下的是一個(gè)個(gè)細(xì)小的身影和一顆顆脆弱的心靈。他們的童年多了幾分辛酸,多了幾分苦澀。他們的心靈深處,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在呼喚著遙遠(yuǎn)的爸爸媽媽。接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《遙遠(yuǎn)的爸爸媽媽》,表演者---等小朋友。同學(xué)們,掌聲響起。
丁:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符。童年是一首詩(shī),充滿了幻想和憧憬。童年是一幅畫(huà),稚嫩的畫(huà)筆描繪出的多彩人生。今天,在這歡聚六一的喜慶的日子里,--小學(xué)的小朋友們也來(lái)到咱們學(xué)校,與我們同歌共舞,共慶佳節(jié)。他們是---、---兩位小朋友,他們將為我們演唱歌曲《山里的小姑娘》,讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!
甲:喜悅的笑臉,溫暖的陽(yáng)光,激動(dòng)的心情,誘人的花香。今天,在這個(gè)美好的日子里,讓我們盡情地唱吧,讓我們盡情地跳吧,讓我們盡情地秀出我們的風(fēng)采!下面請(qǐng)欣賞---等小朋友的模特表演,同學(xué)們歡迎!
乙:在你輝煌的時(shí)刻,讓我為你唱首歌。前方的大路讓我們一起走,哪怕是河也一起過(guò)??帱c(diǎn)累點(diǎn)又能算什么,在你需要我的時(shí)候,我來(lái)陪你一起度過(guò)。我的好兄弟,你們還好嗎?接下面請(qǐng)欣賞由---同學(xué)演唱的歌曲《我的好兄弟》,同學(xué)們掌聲鼓勵(lì)!
丙:少年似火,激情飛揚(yáng)。年少的我們追逐的是五彩的夢(mèng)想,渴望的是健康的舞動(dòng),踏出的是熱烈的節(jié)拍。今天,就讓我們用歡樂(lè)的舞蹈,來(lái)追逐五彩的夢(mèng)想。今天,就讓我們用優(yōu)美的舞蹈,來(lái)抒發(fā)對(duì)美好生活的向往。請(qǐng)欣賞---、---等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈串燒。掌聲歡迎!
?。核炱街袑W(xué)的老師們,用自己的青春和熱血,讓孩子們擁有一雙雙飛翔的翅膀。遂平中學(xué)的老師們,用自己的智慧和辛勞,讓孩子們像陽(yáng)光一樣灼灼閃亮。接下來(lái)讓我們請(qǐng)出---、---小朋友,欣賞他們的才藝大串燒。請(qǐng)伸出你熱情的雙手,使勁鼓掌吧!
甲:藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,有一群可愛(ài)的小姑娘,趕著羊群,從遙遠(yuǎn)的天際向我們走來(lái)。她們舞動(dòng)著少年的風(fēng)彩,她們歌唱著生活的熱愛(ài)接下面請(qǐng)欣賞舞蹈《卓瑪》,表演者---、---等小朋友。同學(xué)掌聲歡迎!
乙:六月的陽(yáng)光分外燦爛,六月的紅領(lǐng)巾分外嬌艷,六月的歌聲格外開(kāi)懷。今天,我們?cè)谶@里舞蹈,今天,我們?cè)谶@里歌唱。讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著,為我們明天的輝煌晝喝彩!接下面請(qǐng)欣賞---小朋友演唱的歌曲《快樂(lè)的節(jié)日》,掌聲歡迎!
丙:好一朵美麗的茉莉花,芬芳美麗滿枝椏,又香又白人人夸。一曲優(yōu)美的旋律,喚起敢我們多少童年的記憶。那里有我們的天真,那里有我們的歡笑。請(qǐng)欣賞---等小朋友帶來(lái)的舞蹈《茉莉花》,掌聲鼓勵(lì)。
?。河幸皇自?shī),夸耀我們是新世紀(jì)的雛鷹。有一段歌,稱贊我們是祖國(guó)的春天。有一個(gè)偉人,把我們比作初升的太陽(yáng)。我們憧憬著希望,我們是一群天真快樂(lè)的女孩。請(qǐng)看,這群快樂(lè)的女孩來(lái)了。請(qǐng)欣賞舞蹈《健美操》,表演者---等小朋友,把熱烈的掌聲送給他們!
甲:鮮花曾告訴我你怎樣走過(guò),大地知道你心中的每一個(gè)角落,甜蜜的夢(mèng)啊誰(shuí)都不會(huì)錯(cuò)過(guò),終于迎來(lái)今天,這歡聚的時(shí)刻。最后讓我們用熱烈的掌聲,請(qǐng)出四五班、四六班的同學(xué)們,讓我們?cè)谶@快樂(lè)的時(shí)光里,共同演唱《同一首歌》!
結(jié)束
甲:走進(jìn)童年,走進(jìn)蓬勃的希望,每一顆心都煥發(fā)出繽紛的色彩。
乙:走進(jìn)童年,走進(jìn)多彩的年代,世界在我們的眼前燦爛地展開(kāi)。
丙:歲月不待,在過(guò)去的一年中,我們?cè)?jīng)同舟共濟(jì),銳意進(jìn)取。
?。禾斓莱昵?,在嶄新的一年中,我們將繼續(xù)奮發(fā)圖強(qiáng),開(kāi)拓創(chuàng)新!
甲:今天我們的心像怒放的花朵,搖蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
乙:今天我們的心像絢爛的彩虹,編織出一個(gè)無(wú)悔的童年。
丙:今天我們歡聚一堂,回首昨天,讓我們共同分享快樂(lè)的足跡。
?。航裉煳覀冚d歌載舞,展望未來(lái),讓我們共同奏響幸福的樂(lè)章。
合:讓我們共同祝愿遂平中學(xué)的明天更加美好!
甲:--中學(xué)迎“六一”文藝匯演到此結(jié)束!
乙:家長(zhǎng)們,老師們,同學(xué)們,讓我們明年再見(jiàn)!
六一兒童節(jié)晚會(huì)節(jié)目主持詞3
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
乙:各位來(lái)賓
丙:親愛(ài)的老師們
?。和瑢W(xué)們
合:大家晚上好!
甲:童年是初升的太陽(yáng),
乙:童年是鮮艷的花朵,
丙:童年是快樂(lè)的兒歌,
丁:童年是優(yōu)美的畫(huà)卷!
甲:伴著花的芳香,披著節(jié)日的盛裝,
乙:六一,這個(gè)美好的日子,又來(lái)到了咱們的身旁!
丙:唱起來(lái)吧!跳起來(lái)吧!
丁:付家堰民族小學(xué)六一文藝晚會(huì),
合:現(xiàn)在開(kāi)始!
1、甲:愛(ài)是綠葉,讓寂寞的心不再孤單;
乙:愛(ài)是陽(yáng)光,讓凄冷的心感受溫暖;
甲:因?yàn)閻?ài),這個(gè)世界才如此精彩!
乙:下面請(qǐng)欣賞由五年級(jí)的大哥哥大姐姐帶來(lái)的合唱《讓世界充滿愛(ài)》。
2、韓國(guó)“鳥(niǎo)叔”的一曲騎馬舞在20__年可謂是紅遍了大家南北,以其歡快的節(jié)奏,帥氣的舞步,受到了眾多年輕人的熱愛(ài)。讓咱們共同欣賞由苗苗幼兒園小班的小朋友們帶來(lái)的《騎馬舞》掌聲有請(qǐng)
3、 接下來(lái)請(qǐng)繼續(xù)欣賞苗苗幼兒園的小朋友為咱們準(zhǔn)備的精彩舞蹈《愛(ài)的主打歌》
4、 甲、 童年就像一首詩(shī),詩(shī)里有我天真活潑的記錄;
乙、 童年就像一幅畫(huà),畫(huà)里有我多彩多姿的生活,
甲、 童年就像一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里有我的想象和憧憬,
乙、 請(qǐng)欣賞五年級(jí)詩(shī)朗誦《六一,童年的夢(mèng)》,掌聲有請(qǐng)
5、六一,童年的夢(mèng),夢(mèng)醒時(shí)分,看一群中國(guó)娃娃來(lái)到了咱們的舞臺(tái),請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友帶來(lái)的舞蹈《中國(guó)娃娃》
6、讓咱們?cè)僖淮胃兄x幼兒園小朋友的精彩表演,也祝愿她們快樂(lè)成長(zhǎng)每一天,接下來(lái),請(qǐng)欣賞五年級(jí)的小組唱《左手右手》
7、親愛(ài)的同學(xué)們,你們是祖國(guó)的未來(lái),是祖國(guó)的希望,美好的生活正等著你們?nèi)?chuàng)造,接下來(lái)的舞蹈《加油歌》一定能帶給大家無(wú)窮的力量!加油,可愛(ài)的還孩子們!
8、讓咱們一起匯集力量,為中國(guó)加油,早日實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng),下面讓咱們一起欣賞時(shí)下最火的`動(dòng)感的舞蹈《江南Style》,有請(qǐng)二年級(jí)的小朋友閃亮登場(chǎng)
9、一曲激情澎湃的動(dòng)感舞蹈把咱們帶進(jìn)了夢(mèng)一般的世界,今天在這個(gè)屬于咱們自己的節(jié)日里,六年級(jí)的大姐姐也為咱們獻(xiàn)上了一首好聽(tīng)的歌曲《紅山果》
10、 吃飽了果子趕快向前沖吧,請(qǐng)欣賞由五年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《向前沖》,掌聲歡迎
11、 接下來(lái),咱們學(xué)校一群可愛(ài)的小弟弟小妹妹們,即將帶著她們最美的舞蹈《Go Go Girl》來(lái)到咱們的節(jié)目舞臺(tái),瞧,她們來(lái)了
12、六月,花兒一樣的季節(jié),童年,花兒一樣的年華,在這特別的日子里,咱們心中充滿感激,感謝園丁們的辛勤培育,感謝在座的爺爺奶奶,叔叔阿姨對(duì)孩子的悉心呵護(hù),接下來(lái)一曲好聽(tīng)的歌曲《唱花兒的花兒》獻(xiàn)給大家
13、在咱們生活和學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),是老師賦予咱們搏擊長(zhǎng)空的力量,是家長(zhǎng)給予咱們戰(zhàn)勝困難的勇氣,現(xiàn)在咱們要大聲的告訴您們,前進(jìn)的道路上不管遇到什么困難,咱們都《不怕不怕》
14、 甲、 每個(gè)人頭上都有一片蔚藍(lán)的天空,都希望能夠自由飛翔;
乙、 每個(gè)人心中都有一雙隱形的翅膀,有了它才會(huì)鍥而不舍,飛向遠(yuǎn)方;
甲、 隱形的翅膀,給咱們希望;
乙、 隱形的翅膀,給咱們力量;
甲、 隱形的翅膀,讓咱們變得堅(jiān)韌;
乙、 隱形的翅膀,讓咱們變得剛強(qiáng);
甲、 請(qǐng)欣賞五年級(jí)譚秦琴為大家?guī)?lái)的歌曲《隱形的翅膀》
15、相信咱們每個(gè)同學(xué)的心中也有雙隱形的翅膀,帶我飛,給我希望,帶我飛,飛月光下的荷塘,欣賞那片最美的風(fēng)景《荷塘月色》,有請(qǐng)六年級(jí)舞蹈《荷塘月色》上場(chǎng)
16、感謝六年級(jí)的大哥哥大姐姐為咱們帶來(lái)的精彩表演,這也是她們?cè)谛W(xué)時(shí)光里度過(guò)的最后一個(gè)兒童節(jié),祝福你們的明天更加美好,因?yàn)樵蹅兩L(zhǎng)在祖國(guó)溫暖的懷抱,咱們是中國(guó)娃,咱們跳的也是《中國(guó)娃》,請(qǐng)欣賞五年級(jí)舞蹈《中國(guó)娃》
結(jié)束語(yǔ):
甲:撥動(dòng)心靈的琴弦,奏響美妙的歌謠
乙:舞動(dòng)稚嫩的小手,描繪七彩的童年
丙:今天,學(xué)校因咱們而精彩
?。好魈?,學(xué)校因咱們而自豪
甲:讓咱們記住今天,
乙:讓咱們期待明天!
合:晚會(huì)到此結(jié)束,朋友們,再見(jiàn)!
六一兒童節(jié)晚會(huì)節(jié)目主持詞4
師:親愛(ài)的小朋友們
生:爺爺奶奶、叔叔阿姨們
合:大家上午好!
師:抹去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的陽(yáng)光。
當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí), 我們又迎來(lái)了新的一天 ,這是多么快樂(lè)的一天!因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日——‘六一’兒童節(jié)!
帶著六月的鮮花,披著六月的陽(yáng)光,我們舞蹈,我們歌唱。在這美好的時(shí)刻,我謹(jǐn)代表奧思卡職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校、星天地幼兒園、早教中心的全體教職員工祝各位小朋友們:節(jié)日快樂(lè)!同時(shí)向辛勤培育我們的全體幼兒教師,致以衷心的感謝。
孩子們?cè)谟變簣@一天天的成長(zhǎng),這一切都離不開(kāi)廣大家長(zhǎng)對(duì)我們的支持,在這里我們表示由衷的感謝
六一的鮮花絢麗多彩!六一的陽(yáng)光燦爛奪目!
踏著六月的鮮花,迎著初升的朝陽(yáng);
我們歡聚一堂,共度這美好時(shí)光!
我們是那么開(kāi)心 我們是那么幸福 我們是那么激動(dòng) 我們是那么期盼
開(kāi)心、幸福、激動(dòng)、期盼的星天地幼兒園慶六一活動(dòng),
現(xiàn)在開(kāi)始!
首先讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)我們的郭園長(zhǎng)致節(jié)日賀詞!
讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x我們郭園長(zhǎng)!
1、舞蹈《歡樂(lè)的六一》
六一”的天空最清澈,“六一”的花兒最芬芳,“六一”的鳥(niǎo)兒最歡樂(lè),“六一”的孩子最幸福,現(xiàn)在請(qǐng)欣賞幼兒園全體小朋友為我們帶來(lái)的
2、《小老鼠上燈臺(tái)》
看到哥哥姐姐表演的這么好,星星班的寶寶也不甘示弱,他們也要向大家展示一下,星星班的小朋友是我們幼兒園年齡最小的孩子,班上最小的孩子還不滿2歲,下面讓我們聽(tīng)聽(tīng)他們今天給我們帶來(lái)的是什么節(jié)目呢?采訪星星班小朋友、、、、、、
讓我們用熱烈的掌聲歡迎星星班的小朋友給大家?guī)?lái)的歌表演《小老鼠上燈臺(tái)》
讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o他們!
3、《我的好媽媽》
無(wú)論時(shí)間怎么流逝,我們?cè)诟改秆壑械奈恢糜肋h(yuǎn)不變;無(wú)論我們走得多遠(yuǎn),父母的愛(ài)仍然纏繞左右;無(wú)論我們經(jīng)歷了什么,我們永遠(yuǎn)是父母的孩子。這子與父、子與母的位置永遠(yuǎn)不變。我們平凡的父母不會(huì)用言語(yǔ)表達(dá)他們的愛(ài),他們只會(huì)用樸實(shí)的行動(dòng)助我們成長(zhǎng),他們永遠(yuǎn)是我們背后的支撐,爸爸媽媽為了我們的成長(zhǎng),日夜操勞,爸爸媽媽你們幸苦了!
下面請(qǐng)小朋友們跟我一起大聲喊出(爸爸媽媽你們幸苦了!)
讓我們掌聲請(qǐng)出星星班小朋友帶來(lái)的兒歌《我的`好媽媽》
4、《我愛(ài)我的幼兒園》
爸爸媽媽去上班,我上幼兒園。。。幼兒園就是我的家
接下來(lái),有請(qǐng)星星班小朋友 為我們帶來(lái)《我愛(ài)我的幼兒園》。
5、朗誦:《弟子規(guī)》
《弟子規(guī)》是做人的根本,通過(guò)熟讀《弟子規(guī)》,讓孩子們感知中華傳統(tǒng)文化的博大精深,在日常學(xué)習(xí)生活中以《弟子規(guī)》來(lái)規(guī)范言行.人人爭(zhēng)做文明學(xué)子。下面有請(qǐng)我們太陽(yáng)班和月亮班的小朋友帶來(lái)的朗誦《弟子規(guī)》。
6、吉他彈唱 : 表演者:軍三
7、歌表演:《身體音階歌》 表演者:月亮班
8、童話?。合惭笱?/p>
師:--聽(tīng)說(shuō)你會(huì)唱的歌很多,能給我們小朋友唱幾句嗎?
生:好啊,(喜羊羊美羊羊懶羊羊沸羊羊慢羊羊軟綿綿紅太狼灰太狼)師:相信大家已經(jīng)猜到這首歌了。沒(méi)錯(cuò)!就是《喜洋洋與灰太狼》讓我們掌聲有請(qǐng)?zhí)?yáng)班小朋友為我們表演童話劇《喜洋洋與灰太狼》。
9、兒歌:(小花貓、小老鼠、小白兔)
一曲---,讓我們小班的小朋友也坐不住了,小班的小朋友,是我園表演年齡,最小的班級(jí),幾個(gè)月前,他們還離不開(kāi)媽媽的懷抱,今天,他們?cè)诶蠋煹年P(guān)懷下,邁開(kāi)了自信的腳步,掌聲有請(qǐng)星星班為我們帶來(lái)的兒歌表演(小花貓、小老鼠、小白兔)
10、舞蹈:向前沖
當(dāng)我們邁進(jìn)幼兒園的時(shí)候就注定了我們的一生——那是幸福的,因?yàn)橛兄R(shí)伴隨著我們,將來(lái)的我們是知識(shí)淵博的,在遇到困難是,一定要努力的向前,向前沖!請(qǐng)欣賞我們老師表演的《向前沖》。
11、童話?。喊翁}卜
我們都知道人多力量大!不信,讓你看看我們的小朋友,他們會(huì)告訴我們這個(gè)真理。請(qǐng)欣賞由月亮班表演的《拔蘿卜》。
12、葫蘆絲演奏:《有一個(gè)美麗的地方》
生:下面請(qǐng)大家欣賞葫蘆絲齊奏《有一個(gè)美麗的地方》。
13、兒歌: 表演者:太陽(yáng)班
14、舞蹈:健康操
帶著六月的鮮花,披著六月的陽(yáng)光,在這快樂(lè)的日子里,我們舞蹈,我們歡唱;展望未來(lái)的一切,更加珍惜美好的六月,因?yàn)?,這夢(mèng)幻般的世界,都來(lái)自六月的孕育,六月的成長(zhǎng)!請(qǐng)欣賞《老師表演》
15、贈(zèng)送“六一”禮品
13、游戲、找朋友 表演者:家長(zhǎng)、教師、幼兒
14、全體表演:歡樂(lè)的六一 表演者:家長(zhǎng)、教師、幼兒
六月,是童年的搖籃,六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng),六月,是養(yǎng)育我們的沃土,六月,更是照耀我們的太陽(yáng)。今天,我們擁抱美好的六月;明天,讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌!星天地幼兒園六一文藝演出在這歡樂(lè)的時(shí)光中畫(huà)下句點(diǎn)。
感謝小朋友們的精彩表演。感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái)!讓我們明年六一再相會(huì)!再見(jiàn)!
六一兒童節(jié)晚會(huì)節(jié)目主持詞5
親愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、小朋友們,
合:你們好!
a:溫暖的陽(yáng)光,誘人的花香,
b:喜悅的笑臉,激動(dòng)的胸膛,
a:連小草都在歡樂(lè)地歌唱,
b:輕輕地,摒住呼吸,
a:每一顆澎湃的心啊,激動(dòng)地要跳出胸膛,
合:六一國(guó)際兒童節(jié)——來(lái)到了。
a:今天,是個(gè)好日子,
b:在我們歡度節(jié)日的時(shí)刻,
a:在這激動(dòng)的時(shí)刻,
a:我們迎接國(guó)際六一兒童節(jié),
b:我們迎接小朋友的每一個(gè)進(jìn)步,
合:我們迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
a:首先祝愿小朋友節(jié)日快樂(lè),愿初升的太陽(yáng)帶給你們花季最美麗的時(shí)光,明天永遠(yuǎn)屬于你們!
b:今天,這里是你們追尋夢(mèng)想的舞臺(tái),愿明天你們擁有更廣闊的'自由翱翔的天空!
a:讓我們把節(jié)日的音符撒向天空,讓它在未來(lái)的路口爍爍閃耀,變成開(kāi)啟明天的智慧鑰匙。我代表所有的老師祝同學(xué)們健康成長(zhǎng)!同時(shí)也祝愿在百忙之中來(lái)和我們共度節(jié)日的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們工作順利,萬(wàn)事如意。
b:在這歡快和激情相聚的短暫時(shí)刻,愿同學(xué)們能享受到最甘美、最快樂(lè)的時(shí)光,我祝愿大家學(xué)習(xí)進(jìn)步,節(jié)日快樂(lè)。
a:童年是渴望吮吸乳汁的歲月,祖國(guó)母親早已為孩子們備足了豐富的營(yíng)養(yǎng),祖國(guó)母親用百倍的熱情與千份的辛勤,釀造出了強(qiáng)筋健骨的玉液瓊漿。
b:從蹣跚學(xué)步的幼兒,到活潑、純真的少年,都在六月的陽(yáng)光下享受祖國(guó)母親給予的厚愛(ài),都在為慶祝"六一"國(guó)際兒童節(jié)而歡歌暢舞,心花怒放!
a:六月,我們像一株株嫩綠的新苗,像一簇簇即將盛開(kāi)的蓓蕾,像一只只亮翅的雛鳥(niǎo),時(shí)刻準(zhǔn)備著第一次飛翔。
合:新華鎮(zhèn)中心校第二屆藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。
結(jié)束語(yǔ):
a:今天我們?cè)谶@里踏歌起舞,
b:明天我們從這里揚(yáng)帆起航
a:六月的陽(yáng)光好,六月的花兒香……孩子們?cè)诹碌年?yáng)光下幸福地微笑,縱情地歌唱。
f:我們昂首挺胸,向著七月、八月、十月闊步前進(jìn)。張開(kāi)雙臂,去擁抱共和國(guó)二十一世紀(jì)的輝煌太陽(yáng)!
a:各位來(lái)賓、各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們:
b:新華鎮(zhèn)中心校第二屆藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝匯演在這里就要和您說(shuō)再見(jiàn)了。
a:讓我們?cè)谛碌氖兰o(jì)手拉手,心連心共同創(chuàng)造祖國(guó)美好的未來(lái)。
b:原我們的明天更美好!
合:朋友們?cè)僖?jiàn)
六一兒童節(jié)晚會(huì)節(jié)目主持詞6
主持人:栗文靜1、李娜、王麗、栗云俠一、開(kāi)場(chǎng):
栗1:尊敬的各位家長(zhǎng)李:各位來(lái)賓王:親愛(ài)的小朋友們,栗2:大家好!
栗1:溫暖的陽(yáng)光,誘人的花香李:喜悅的笑臉,激動(dòng)的胸膛王:連小草都在歡樂(lè)地歌唱栗2:這一切都在提醒著我們:
共同:六一兒童節(jié)--來(lái)到了栗1:六月,混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉屠睿核那牡?,悄悄的縈繞在我的耳畔,回蕩在我的心田王:她對(duì)我說(shuō),幸福的孩子啊,展開(kāi)你如花的笑靨吧,你知道,成長(zhǎng)中的歡笑凝聚著多少人的心血栗2:她對(duì)我說(shuō),快樂(lè)的孩子啊,你可曾擁有一顆感恩之心,你知道,世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂(lè),能體會(huì)到愛(ài)的甘甜。
栗1:親愛(ài)的小朋友們,今天是你們的節(jié)日李:今天是全世界兒童的節(jié)日王:在這美好的時(shí)刻,讓我們代表幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀栗2:向各位家長(zhǎng)、各位來(lái)賓表示熱烈的歡迎。(鼓掌)栗1:從開(kāi)園到現(xiàn)在,我們幼兒園的環(huán)境在不斷變化著李:老師們?cè)诓粩噙M(jìn)取著,孩子們?cè)诓粩噙M(jìn)步著王:這一切都離不開(kāi)上級(jí)有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo),離不開(kāi)廣大家長(zhǎng)和社會(huì)各界的大力支持栗2:在這里我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲:謝謝栗1:六一的鮮花絢麗多彩!
李:六一的陽(yáng)光燦爛奪目!
王:踏著六月的鮮花,迎著初升的朝陽(yáng);栗2:我們歡聚一堂,共度這美好時(shí)光!
栗1:我們是那么開(kāi)心李:我們是那么幸福王:我們是那么激動(dòng)栗2:我們是那么期盼栗1:開(kāi)心、幸福、激動(dòng)、期盼的幼兒園慶六一活動(dòng),現(xiàn)在開(kāi)始!
第一項(xiàng):鳴炮、升國(guó)旗、奏國(guó)歌(請(qǐng)全體起立)禮畢!請(qǐng)坐!
第二項(xiàng):1、首先有請(qǐng)?jiān)瑘@長(zhǎng)致節(jié)日賀詞、有請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話、有請(qǐng)教師代表、文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始(一)舞蹈:《農(nóng)家小女孩》
王:"竹籬笆呀牽?;ǎ瑴\淺的池塘有野鴨,彎灣的小河繞山下,山腰有座小農(nóng)家,戴斗笠呀光腳丫,小河邊盡情來(lái)玩耍。。。"看,一群農(nóng)家小女孩光著小腳丫跑來(lái)了,下面請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的舞蹈《農(nóng)家小女孩》
(二)現(xiàn)代舞:《踏浪》
王:唱吧!讓我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲抒發(fā)心中對(duì)幼教事業(yè)的熱愛(ài)。
栗2:跳吧!讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)采。
王:請(qǐng)欣賞楊莊分園的小朋友表演的現(xiàn)代舞《踏浪》。
(三)舞蹈:《數(shù)字歌》
栗1:春風(fēng)化雨,灑滿了所有的童年,放飛童心,飛遍了所有的角落李:讓陽(yáng)光把所有的童心裝滿金色的理想,讓風(fēng)兒把所有的故事抹上美麗的光圈栗1:小班的小朋友雖然年齡小,但他們同樣也會(huì)用舞蹈來(lái)表達(dá)在六一兒童節(jié)快樂(lè)的心情李:接下來(lái)由小班小朋友給大家獻(xiàn)上的舞蹈《數(shù)字歌》
(四)武術(shù)操:《中國(guó)功夫》
王:別看我們年紀(jì)小,可是我們志氣高,從小學(xué)好武功,長(zhǎng)大保衛(wèi)祖國(guó)栗2:讓我們看看學(xué)前班這群武藝高強(qiáng)的孩子們表演的《中國(guó)功夫》
(五)韻律操:《小豬吃得飽飽》
栗1:小朋友們,你們喜歡動(dòng)物嗎?有沒(méi)有想過(guò)到大自然上去看一看,和小豬小兔子做朋友李:現(xiàn)在就讓我們?nèi)タ纯次覀兊暮门笥研∝i豬,好不好?
栗1:請(qǐng)欣賞楊莊分園的小朋友表演的韻律操《小豬吃得飽飽》
(六)舞蹈:《我不上你的當(dāng)》
王:每個(gè)孩子都是媽媽的寶貝,象蒲公英,總有一天也要離開(kāi)父母獨(dú)自飛翔到遠(yuǎn)方栗2:,當(dāng)爸爸媽媽不在身邊時(shí),我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,請(qǐng)欣賞大班小朋友表演的舞蹈《我不上你的當(dāng)》
(七)手語(yǔ)舞蹈:《讓愛(ài)傳出去》
栗1:六一是快樂(lè)的,但在這個(gè)世界上,還有一批失聰?shù)暮⒆觽儯驗(yàn)樨毟F,也有許多孩子不能像這里的小朋友一樣快樂(lè)得過(guò)兒童節(jié),甚至肚子都填不飽......
李:,所以,他們聽(tīng)不到剛才你們的天籟之音,但能在遠(yuǎn)方感受到你們的祝福,讓我們攜起手來(lái),《讓愛(ài)傳出去》。
(八)教師舞蹈:《拾豆豆》
李:小妞妞,挎簍簍,干什么?拾豆豆。黃豆豆,白豆豆,紅豆豆,黑豆豆。一粒豆豆也不丟,拾進(jìn)我的簍里頭。請(qǐng)欣賞老師們?yōu)樾∨笥褞?lái)的一曲非常好看的舞蹈《拾豆豆》
(九)舞蹈:《和快樂(lè)在一起》
栗2:六一"處處洋溢著歡聲笑語(yǔ),大家唱歌,大家跳舞,彼此把歡樂(lè)渲染。你看,一群快樂(lè)的小寶貝來(lái)了。請(qǐng)欣賞中班小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《和快樂(lè)在一起》
(十)舞蹈:《彩虹的約定》
王:彩虹是希望的約定,彩虹是幸福的約定,讓我們一起約定,一起走過(guò)童年的回憶,下面請(qǐng)欣賞袁堂分園的小朋友為我們帶來(lái)的《彩虹的約定》
(十一)舞蹈:《小小兵》
栗1:我聽(tīng)到好多小朋友說(shuō)長(zhǎng)大的愿望是當(dāng)兵,瞧,那一群小小兵多神氣啊,她們已經(jīng)踏著整齊的步伐向我們走來(lái)了。請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友表演的舞蹈《小小兵》。
(十二)手語(yǔ)舞蹈:《讓愛(ài)住我家》
李:讓愛(ài)天天住你家,讓愛(ài)天天住我家,全心全意愛(ài)我們的家。請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友帶來(lái)的手語(yǔ)舞蹈:《讓愛(ài)住我家》
(十三)韻律操:《我的身體會(huì)唱歌》
栗2:小朋友們,我們知道嘴巴可以唱歌。但是身體會(huì)唱歌,你們聽(tīng)過(guò)嗎?下面請(qǐng)欣賞小班小朋友為大家?guī)?lái)的精彩舞蹈《我的身體會(huì)唱歌》。掌聲歡迎!
(十四)舞蹈:《健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)》
栗1:你想健康嗎?動(dòng)起來(lái)!
李:你想快樂(lè)嗎?動(dòng)起來(lái)!
合:就讓我們一起拍手,讓"健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)"!
栗1:請(qǐng)欣賞由中班小朋友帶來(lái)的動(dòng)感舞曲《健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)》!
(十五)舞蹈:《小紅帽》
栗2:小朋友們,你們聽(tīng)過(guò)小紅帽的故事嗎?小紅帽可不可愛(ài)呀?(老師問(wèn),幼兒答)你瞧,我們這兒也有小紅帽哦,她從一間小屋子里走了出來(lái)。噢,原來(lái)她去給住在森林中的婆婆送好東西去啦!請(qǐng)欣賞舞蹈--《小紅帽》!
(十六)模特表演:時(shí)裝栗1:愛(ài)美之心,人皆有之,時(shí)裝表演并不是大人們的專利李:我們小朋友也不甘示弱,首先請(qǐng)欣賞大班馬明東、馬甜甜等小朋友帶來(lái)魅力四射的時(shí)裝表演秀。
(十七)舞蹈:《we will rock you》
栗1:一直以來(lái)啊,六一的舞臺(tái)上都是女孩們的天下,今天呀,我們的小男子漢們也要一顯身手,悄悄地告訴小朋友哦,你們呆會(huì)看了他們的表演,一定也會(huì)喜歡他們的,信不信由你啦,接下來(lái)請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友為我們帶來(lái)的酷酷的舞蹈《we will rock you》
(十八)合唱:《送別》
栗2:每年六一來(lái)臨,都意味著我們又有好多小朋友即將要離開(kāi)幼兒園,開(kāi)始上學(xué)校,我們不舍,我們無(wú)奈,但是還是要將滿滿的祝福送給這些可愛(ài)的孩子們,下面請(qǐng)欣賞由楊莊分園的孩子們?yōu)槲覀儙?lái)的一首合唱歌曲《送別》,掌聲有請(qǐng)!
(十九)舞蹈:《香水百合》
李:六一的時(shí)光真是短暫,下面由我們的老師們?yōu)樾∨笥褞?lái)的一曲非常歡快活潑的舞蹈《香水百合》
(二十)合唱:《慶祝六一》
栗1:六一兒童節(jié)文藝匯演到此已經(jīng)接近尾聲,下面請(qǐng)欣賞由大一班小朋友給大家準(zhǔn)備的六一禮物《慶祝六一》
栗1:第三項(xiàng):給優(yōu)秀幼兒頒獎(jiǎng)結(jié)束語(yǔ)栗1:在優(yōu)美的歌聲中,我們即將結(jié)束今天的節(jié)目;在歡快的旋律中,我們迎來(lái)了新的期望。
李:美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶,共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年!
王:幼兒園慶"六一"文藝匯演到此圓滿結(jié)束!
栗2:讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥褌冎乱怨?jié)日的祝賀!
共同:謝謝大家!讓我們明年再相聚!
音樂(lè)起(六一國(guó)際兒童歌)
六一兒童節(jié)晚會(huì)節(jié)目主持詞7
(開(kāi)場(chǎng)):
1:各位領(lǐng)導(dǎo)
2:尊敬的來(lái)賓
3:親愛(ài)的小朋友們,
4:親愛(ài)的大朋友們。
5:合:大家節(jié)日好!
1:六月,有童年的沃土;
2:六月,有童年的太陽(yáng)。
3:六月,是童年的搖籃;
4:六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
合:六月,是我們的節(jié)日,全世界的兒童都在為它歡唱。
1:六一的鮮花絢麗多彩
2:六一的陽(yáng)光燦爛奪目
3:在這充滿歡樂(lè)的節(jié)日里,我們沐浴著黨和政府的陽(yáng)光雨露
4:在這火熱奔放的季節(jié)里,讓我們昂起燦爛的笑臉,揚(yáng)起理想的風(fēng)帆!
合:佳華安琪幼兒園迎六一聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始
一,敬茶
1:清茶一杯迎貴客
2:“花容半掩露真情
3:下面有請(qǐng)新部小朋友敬上我們精心泡制的香茶,
4:謹(jǐn)以這香茶祝福您快樂(lè)安康。
二,三句半《歡慶六一喜慶濃》
1:朋友們,鮮紅太陽(yáng)已經(jīng)升起,
2:翻開(kāi)新的一頁(yè)日歷,我們感到無(wú)限欣喜,
3:六一向我們走來(lái),跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
4:讓我們一起歡慶孩子們的節(jié)日!
5:請(qǐng)欣賞朗誦組節(jié)目,《三句半---歡慶六一喜慶濃》
三,幼兒英語(yǔ)
1:今天是孩子的節(jié)日,Happy children’s day!兒童節(jié)快樂(lè)!
2:世界是個(gè)大家庭,英語(yǔ)是走向世界的工具。
3:我們天天學(xué)英語(yǔ),人人說(shuō)英語(yǔ),
4:你會(huì)說(shuō)英語(yǔ)嗎?來(lái)兩句怎樣?
1:Hello!Hi!How are you?
2:就這兩招,也太丟臉了吧,小朋友們都比你厲害多了。不信,你瞧——
3:請(qǐng)欣賞幼兒英語(yǔ)……
四,家長(zhǎng)合唱《讓我們蕩起雙槳》
1:今天是孩子的節(jié)日
2:也是我們家長(zhǎng)的節(jié)日
3:是啊,一首首悅耳的兒歌蕩起一片歡樂(lè)的海洋,伴隨著一代又一代的孩子漸漸長(zhǎng)大,
4:請(qǐng)欣賞家長(zhǎng)合唱《讓我們蕩起雙槳》
五,幼兒武術(shù)
1:武術(shù)是中華文化的瑰寶,是我們學(xué)校的特色課程,
2:武術(shù)隊(duì)的表演更是精彩無(wú)比,
3:讓我們以熱烈的掌聲,歡迎創(chuàng)思組為我們展示剛?cè)嵯酀?jì)的武術(shù)
六,小班打擊樂(lè)《快樂(lè)節(jié)日》
1:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符
2:童年是一首詩(shī),充滿了幻想和憧憬
3:童年是一幅畫(huà),稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界。
4:童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑
1:請(qǐng)欣賞幼兒打擊樂(lè)《快樂(lè)節(jié)日》指導(dǎo)老師秦瑩
七,舞蹈《數(shù)鴨子》
1:六月,風(fēng)和日麗
2:六月,春暖花開(kāi),
3:六月,荷葉田田
4:六月,楊柳依依
1:伙伴們,瞧,門前大橋下游來(lái)了一群活潑可愛(ài)的小鴨子,一個(gè)個(gè)天真頑皮的小朋友,正在河邊數(shù)鴨子呢!
2:請(qǐng)欣賞小托班的舞蹈《數(shù)鴨子》。
八,舞蹈《好孩子要誠(chéng)實(shí)》
1: 佳華是我家,在這里,我們茁壯成長(zhǎng),
2:佳華是課堂,在這里,我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
3:老師教我們愛(ài)祖國(guó)愛(ài)勞動(dòng),
4:老師教我們要無(wú)私要正直。
5:請(qǐng)欣賞幼兒舞蹈《好孩子要誠(chéng)實(shí)》
九,舞蹈《爺爺?shù)膯顓取?/p>
1:彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的時(shí)光,
2:六月,我童年的搖籃,我童年的夢(mèng)鄉(xiāng),
3:六月,是養(yǎng)育我的沃土,照耀我的太陽(yáng),
4:六月,是老人呵護(hù)孩子的慈祥, 耳畔傳來(lái)嗩吶的悠揚(yáng),
1,請(qǐng)欣賞舞蹈組的節(jié)目《爺爺?shù)膯顓取分笇?dǎo)老師張佳
十,舞蹈《動(dòng)感早晨》
1:紅紅的花兒,青青的苗,我們?cè)陉?yáng)光下歡笑
2:花兒吐著金蕊,蝴蝶飛來(lái)枝頭鬧,
1:苗苗跳起舞,點(diǎn)點(diǎn)頭呀,彎彎腰!
2:紅紅的花兒,青青的草,
1:我們是清晨的第一道曙光,
2:請(qǐng)欣賞創(chuàng)思a班的舞蹈《動(dòng)感早晨》
十一,家長(zhǎng)舞蹈《六小天鵝》
1:我們的孩子能歌善舞
2:我們的家長(zhǎng)也不含糊
1:下面請(qǐng)欣賞家長(zhǎng)快樂(lè)的舞蹈《六小天鵝》
十二,大班打擊樂(lè)《創(chuàng)意世界》
1:在這個(gè)歡快的節(jié)日里,音樂(lè)無(wú)處不在,
2:我們的聲音是音樂(lè),雙手是音樂(lè),我們的一切都是音樂(lè) !
3:在這里,我們傾聽(tīng)音樂(lè),
4:在這里,我們探索音樂(lè)
1:這個(gè)神奇的音樂(lè)世界,給我一個(gè)支點(diǎn),讓我奏出它炫麗的的音符。
2:請(qǐng)欣賞《叮叮當(dāng)當(dāng)交響曲---創(chuàng)意的世界》
十三,模特隊(duì)
1:今年我們佳華安琪幼兒園代表焦化廠參加了模特比賽,并取得了優(yōu)異成績(jī)
2:我們的家長(zhǎng)和老師都很偉大!他們無(wú)私奉獻(xiàn),認(rèn)真訓(xùn)練。
3:下面請(qǐng)我們以熱烈的掌聲,請(qǐng)出家長(zhǎng)教師模特隊(duì)為我們帶來(lái)的精彩表演!
十四,教師《接吻舞》
1:擁抱湛藍(lán)的天空,
2:親吻孩子的笑臉,
3:我們擁有健康的體魄!
4:我們擁有滿腔的熱情!
合:我們的生活是多么的幸福!
1:請(qǐng)欣賞教師舞蹈《接吻舞》
十五,舞蹈《阿拉伯之夜》
1:六一是全世界小朋友的節(jié)日,世界各國(guó)的小朋友是一家,
2:阿拉伯是一個(gè)美麗的地方,那里四季瓜果飄香,更有美麗善良的姑娘
3:請(qǐng)欣賞拓展b班的舞蹈《阿拉伯之夜》
十六,舞蹈《越來(lái)越好》
1:六月,是我們幸福的花季,
2:六月,帶給了我們金色的童年 ,
3:六月,讓我們的明天更陽(yáng)光,
4:六月,讓我們的明天更美好
1:請(qǐng)欣賞創(chuàng)思a班的舞蹈《越來(lái)越好》
(結(jié)束)
1:童年的生活最最幸福。
2:是甘泉和沃土,滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗
3:是老師、爸爸媽媽的無(wú)私情懷,孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望
4:感謝您,敬愛(ài)的老師
1:感謝您,親愛(ài)的爸爸媽媽
2:感謝您,幫我們邁好人生的第一步
3:感謝您,使我們告別跌跌撞撞。
4:請(qǐng)您們放心,我們會(huì)健康成長(zhǎng)!
合:讓我們說(shuō)一聲:老師,謝謝您!爸爸媽媽,謝謝您!
“我健康,我快樂(lè)”佳華安琪幼兒園六一文藝匯演到此結(jié)束!
六一兒童節(jié)晚會(huì)節(jié)目主持詞8
序曲:
男:各位來(lái)賓、尊敬的老師們
女:親愛(ài)的同學(xué)們
合:大家上午好!
男:六月是花姿招展的季節(jié)
女:六月是五彩繽紛的季節(jié)
男:六月是激情飛揚(yáng)的季節(jié)
女:六月是我們自己的節(jié)日,我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>
男:六月,我們歡歌笑語(yǔ)
女:六月,我們無(wú)比關(guān)愛(ài)
男:六月,我們放飛希望
女:六月,我們夢(mèng)想成真
合:在這歡樂(lè)的日子里,讓我們共同祝愿:祝全世界的少年兒童節(jié)日快樂(lè)!
女:坡口小學(xué)20--年六一文藝演出
合:現(xiàn)在開(kāi)始!
節(jié)目1、六、1班舞蹈《好日子》
男:今天是個(gè)好日子
女:今天是個(gè)開(kāi)心的日子
男:讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)
女:讓火火的歌謠唱起來(lái)
合:讓歡快的舞蹈跳起來(lái)
男:下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)1班的大哥哥大姐姐帶給我們的舞蹈《好日子》,大家歡迎!
節(jié)目2、四、1班舞蹈《小小女兵》
男:“中華兒女多奇志,不愛(ài)紅妝愛(ài)武裝!”
女:在太陽(yáng)的照耀下,在領(lǐng)袖的召喚中,看!那邊走來(lái)了一群瀟灑的女兵!
男:英姿颯爽的小小女兵,肩負(fù)著神圣的使命
女:下面請(qǐng)欣賞由四、1班的同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《小小女兵》
節(jié)目3、幼兒班舞蹈《小草》
女:沒(méi)有花香,沒(méi)有樹(shù)高,我是一棵無(wú)人知道的小草。
男:從不寂寞,從不煩惱,你看我的伙伴遍及天涯海角。
女:讓我們走近他們吧,他們是我們的脊梁,走近他們吧,你真的會(huì)被感動(dòng)
男:請(qǐng)欣賞幼兒班的小朋友帶給我們的精彩表演
節(jié)目4、四、1班舞蹈《采茶舞曲》
女:感謝幼兒班的小朋友給我們帶來(lái)的精彩表演
男:文琴同學(xué)呀,你知道嗎?中國(guó)人是非常講究茶道和茶藝的。每年的春天,也是茶農(nóng)們最繁忙的時(shí)候。
女:因?yàn)樵谶@時(shí)他們都要忙著采茶,以保證新茶上市。新茶所散發(fā)出來(lái)的淡淡清香,能使人陶醉。
合:接下來(lái)有請(qǐng)四、1班的同學(xué)將為我們演繹一段動(dòng)人的采茶故事,請(qǐng)欣賞。
節(jié)目5、六、2舞蹈《眉飛色舞》
男:唱歌,跳舞,我們玩的就是快樂(lè);
女:娛樂(lè),游戲,我們要的就是開(kāi)心;
男:來(lái)吧,跟我來(lái)吧,我們就是開(kāi)心朋友,
合:請(qǐng)欣賞六、2的開(kāi)心朋友為我們帶來(lái)的舞蹈
節(jié)目6、四、2班舞蹈《金色的木鼓敲起來(lái)》
男:文琴,剛才我們看了六、2班的開(kāi)心朋友的舞蹈表演,真是精彩
女:金色的木鼓敲起來(lái),黑色的頭發(fā)甩起來(lái),跳出火的性格,舞出美的情懷。
女:下面請(qǐng)欣賞舞蹈《金色的木鼓敲起來(lái)》。
節(jié)目7、青龍村小舞蹈《丁鈴鈴》
男:來(lái)、來(lái)、來(lái),大家一起來(lái)!
女:讓我們跳起來(lái),讓我們舞起來(lái)
合:下面請(qǐng)欣賞舞蹈表演《丁鈴鈴》
節(jié)目8、六、3班《花樣滑冰》
男:文琴呀,剛才我們欣賞了舞蹈表演,下面讓大家換換口味,接下來(lái)請(qǐng)欣賞花樣滑冰的表演
女:表演者六年級(jí)三班
節(jié)目9、五、2班舞蹈《白楊和小河》
男:高大的白楊將流水恩情銘刻,
女:咫尺的小河感謝白楊的相守,
合:請(qǐng)欣賞舞蹈《白楊和小河》。
節(jié)目10、中青年教師舞蹈《快樂(lè)32步》
女:請(qǐng)欣賞中青年教師的舞蹈《快樂(lè)32步》
節(jié)目11、五、1班舞蹈《快樂(lè)滿分》
女:動(dòng)感的旋律響起來(lái),成相,你看,一群快樂(lè)的天使也向我們走來(lái)了,
男:下面請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)滿分》
節(jié)目12、幼兒班舞蹈《劃船》
男:文琴呀,剛才欣賞了前面的舞蹈表演,真是一個(gè)節(jié)目比一個(gè)節(jié)目精彩
女:小小木船兩頭尖,與你劃船到湖邊,
男:采支紅菱船頭掛,兩心相悅舞翩纖
男:看我們幼兒般小朋友們劃船來(lái)了
節(jié)目13、一、1班舞蹈《椅子舞》
女:下面請(qǐng)欣賞低年級(jí)的小朋友帶給我們的舞蹈
節(jié)目14、六、3班舞蹈《溜溜的'他》
男:剛才欣賞了一年級(jí)一班椅子舞的表演,小朋友們,你們還想看嗎?
女:看,一組青春美少女向我們走來(lái)了,看看她們給我們的精彩表演
節(jié)目15、三年級(jí)、一、1班詩(shī)歌伴舞蹈《感恩的心》
男:我來(lái)自偶然,象一顆塵土,有誰(shuí)看出我的脆弱,
女:我來(lái)自何方,我情歸何處,誰(shuí)在下一刻呼喚我;
合:感恩的心,感謝有你,伴我一生——讓我有勇氣做我自己
男:感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜
合:讓我們懷著一顆感恩的心,感謝、感激所有關(guān)心、支持、幫助過(guò)我們的老師們和同學(xué)們!
男:下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌伴舞蹈《感恩的心》
女:表演者:一年級(jí)1班、三年級(jí)
節(jié)目16、六、1班舞蹈《兩位一體》
男:下面請(qǐng)欣賞六、1班帶給我們的勁舞表演
節(jié)目17、青龍村小舞蹈《采金秋》
女:成相呀,剛才我們看完了勁舞的表演,下面我和主持人成相帶領(lǐng)大家一起去欣賞青龍村小的同學(xué)們,帶給我們的舞蹈表演。
節(jié)目18、幼兒班舞蹈《捉泥鰍》
女:今天,我們成長(zhǎng)在陽(yáng)光下;明天,我們?nèi)?chuàng)造七彩世界。
男:追逐回憶的腳步,那里充滿了美妙的顏色!
合:你看,幼兒班的小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈,請(qǐng)欣賞。
節(jié)目19、五、1舞蹈《掀起你的蓋頭》
男:掀起你的蓋頭來(lái),讓我來(lái)看看你的臉……
女:如果把你的容貌比做鮮花,那么你比鮮花還要艷麗
男:你那美麗動(dòng)人的大眼睛,多少人看了都更年輕,這就是美麗神秘的新疆姑娘。
女:看,一群美麗溫柔新疆姑娘們,她們正向我們走來(lái)
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