三八婦女節(jié)新穎的活動方案文本
朋友們知道嗎?三八婦女節(jié)是女性專屬的節(jié)日，面對這么有意義的節(jié)日，不曉得你們的活動方案都備好了嗎?想要好好慶祝節(jié)日，方案是必不可少的呢!下面是小編為大家?guī)淼挠嘘P(guān)三八婦女節(jié)新穎的活動方案文本5篇，希望大家喜歡。
婦女節(jié)活動方案【篇一】
一、活動目的
通過讓學(xué)生用真情、用行動回報母親、回報長輩。懂得讓我們在接受愛的同時學(xué)會關(guān)愛，學(xué)會付出、學(xué)會回報，懂得孝敬、懂得體諒長輩的良苦用心，更懂得珍惜這難得的真情!同時讓學(xué)生明確真正的關(guān)愛并不只一天、一件事，而是每天堅持不懈地去做。
二、活動內(nèi)容
(一)了解媽媽、長輩對我的愛。
1、問問媽媽，自己是怎樣降臨到這世界上的，媽媽在懷著我的時候“我”有沒有“調(diào)皮”。
2、和全家人一起看看小時候的照片，請爸爸媽媽講講“我”小時候的故事。
3、讓孩子說說記憶中父母做出的最讓自己感動的事情。
(二)了解媽媽、長輩的艱辛。
1、聽媽媽講我成長的故事
2、聽媽媽講她的工作、她的故事
(三)我對媽媽、長輩的愛。
1、想想我對媽媽、長輩做過些什么?
2、說說還有哪些方面做得不夠，以后有什么打算?
(四)真情回饋、溫情行動。
1、親愛的媽媽，平時您做家務(wù)挺累的，今天好好休息休息一下，讓我為您分擔一點家務(wù)吧。
2、可敬的母親，您上班辛苦了!讓我為您洗洗腳，為您洗去一身的疲憊吧!
3、奶奶、外婆您們年事已高，但仍然無微不致的關(guān)心我，今天讓我給您捶捶背吧!
4、親愛的老師，您知道我有多愛您嗎，今天，讓我把心中感激的話說給您聽，好嗎?
5、給媽媽做一張畫著自己小手的賀卡，悄悄地放在媽媽的枕頭底下。
6、媽媽，這是我用真情釀成的美文，您感受到其中的甜蜜了嗎?
7、媽媽、奶奶、外婆，我們很久沒一起照全家福了，讓我們開心的笑一笑吧!
8、今天讓我給你們做一頓好吃的飯菜、洗一天衣服吧!
9、告訴媽媽、長輩們你很愛她們，你懂得她們的愛更會經(jīng)常用行動回報她們的愛。
三、活動要求
1、開展活動前先召開主題班隊會，布置好活動的各項安排，讓學(xué)生通過參與、交流、感悟，明確活動的目的(填寫好隊會記錄)。
2、各中隊收集好學(xué)生活動的材料，如賀卡、照片、日記和活動表格，統(tǒng)一上報大隊部。
婦女節(jié)活動方案【篇二】
一、指導(dǎo)思想
為了培養(yǎng)學(xué)生的基本道德觀念和社會責任感，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，在“三八”婦女節(jié)之際，特開展本次活動。通過本次活動，讓學(xué)生充分了解母親，真正從內(nèi)心感到母親對家庭的付出、對自己的關(guān)愛，培養(yǎng)學(xué)生尊重長輩、孝敬父母的傳統(tǒng)美德以及關(guān)心他人、熱愛勞動的良好習(xí)慣。
二、活動主題
媽媽，您辛苦了!
三、活動方式
1、利用周一集體午會課開設(shè)講座，讓學(xué)生了解世界婦女節(jié)的來歷。
2、開展以“我讓媽媽露笑臉”為主題活動：
利用3月5日(周五)班隊課時間各中隊開展“我讓媽媽露笑臉”主題班隊課，布置本周的任務(wù)：
3月5日：
(1)了解媽媽(奶奶、姥姥)的生日;
(2)了解媽媽(奶奶、姥姥)的愛好;
(3)幫助媽媽(奶奶、姥姥)做一件家務(wù)。
3月6日—3月7日：
一看：觀察媽媽從早到晚都在做哪些家務(wù)，或到媽媽的單位看一看。(有條件的可了解媽媽的工作環(huán)境和工作量，體會其中的辛苦。)
二想：這么多年來，媽媽都為你做了些什么?哪些事令你最感動?
三找：自己平時是怎樣對待媽媽的?是否尊敬她?(找出不足及改正的辦法)
四查：查閱有關(guān)的資料，了解歷史典型的母愛子、子敬母的事例。
五做：主動幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)。(將孝敬父母落實在行動上)
3月8日：
(1)清晨，對媽媽說一聲“我愛您”;
(2)自己洗漱、疊被褥;
(3)放學(xué)回家后為媽媽(奶奶、姥姥)按摩十分鐘和給媽媽一個擁抱;
(4)送禮物給媽媽(奶奶、姥姥)(繪畫、寫祝賀語、唱一首歌、講一個故事等)。
3、各班出一期以“媽媽，您辛苦了”為主題的黑板報。
四、檢查評定
1、每個中隊在活動后要評出兩名“好孩子”報到大隊部。
2、四、五年級同學(xué)各寫一篇感恩體會心得，各中隊選出兩篇優(yōu)秀作品交至少先隊大隊部進行評比。
3、收集家長反饋意見。
婦女節(jié)活動方案【篇三】
為紀念國際三八婦女節(jié)，促進女職工身心健康，展示女員工健康、文明、快樂的風(fēng)貌，進一步激發(fā)大家爭先創(chuàng)優(yōu)的熱情，依據(jù)產(chǎn)業(yè)集團工會的相關(guān)文件要求，特決定開展2020年“三八”婦女節(jié)慶?；顒印，F(xiàn)將有關(guān)事安排如下：
一、活動主題
“親近自然，展示巾幗風(fēng)采”游園游記競賽
二、活動地點
__植物園
三、活動時間
3月_日
四、活動內(nèi)容
通過游園學(xué)習(xí)植物花卉知識、學(xué)習(xí)花卉欣賞方法，學(xué)習(xí)并制作圖文并茂的游園游記微信貼子。
五、競賽辦法
參加游園競賽活動的員工，通過游園將所見所聞制作成微信貼子，并于3月_日前上傳至產(chǎn)業(yè)集團工會微信公眾號。_月_日至_月_日進行微信投票，選出我最喜歡的植物園游記;產(chǎn)業(yè)集團工會組織專家對網(wǎng)上投票得票多的貼子進行認證確認，評出一、二、三等獎若干名并頒發(fā)證書和獎金。獎金：一等獎500元;二等獎300元;三等獎200元。所有參加活動的員工獲得50元價值紀念獎。
六、參加方式和報名經(jīng)費
1.本次活動采取自愿報名，名額不限。請參加活動的女職工于3月3日前以電話形式向企業(yè)發(fā)展部報名(姓名+聯(lián)系方式)。
2.參加活動的女職工，每人交報名費50元。本次活動可攜帶家屬和朋友，家屬和朋友的相關(guān)費用自理。
七、活動要求
1.請參加活動的員工于當日自行前往__植物園，并于上午9：00前到達，領(lǐng)取門票和飲用水?；顒铀?a href='http://lpo831.com/meng/xiaqita/' target='_blank'>其它物品請自行準備。
2.如有疑問，請咨詢企業(yè)發(fā)展部。
婦女節(jié)活動方案【篇四】
一、活動背景
為慶祝“三八婦女節(jié)”舉辦“3人4足綁腳100米競走對抗賽”活動。
二、活動意義
豐富員工文化娛樂活動，加強企業(yè)文化宣傳。加強員工的主人翁意識與合作精神。提倡友誼第一，比賽第二。
三、活動對象
以各車間各工序為單位，報名參賽。
四、活動地點
廠區(qū)過道
五、活動時間、活動安排
周四下午3：30-5：00。
1.時間：3：30-3：40
2.熱身：3：40-3：50(發(fā)放繩子)
3.正式開賽：3：50-5：00
六、活動開展
1.賽前準備
(1)邀請嘉賓。
(2)開會通知各工序主管，進行抽簽決定比賽順序，詳細告知比賽規(guī)則和每個環(huán)節(jié)的注意事項，保證選手順利完成比賽。
(3)和裁判進行溝通，說明比賽的具體規(guī)則和評分事項，及確定到場嘉賓的人數(shù)。
(4)增強宣傳力度，全員參與。
(5)哨子1個、喇叭1個、計時器1個、紙筆、綁腳的繩子1打。
2.活動流程(預(yù)計參賽120人)
(1)預(yù)選賽(3人一組40組，4組一個輪回決勝10組。)復(fù)賽抽簽
(2)復(fù)賽(留下的10組以每5組一個輪回決勝2組)
(3)決賽(剩余的2組對決冠軍)
3.現(xiàn)場人員分配
(1)主持人1名，裁判1名
(2)治安小分隊：6名，由喜岳和衛(wèi)勇?lián)侮犻L，維護參賽次序與現(xiàn)場秩序。
(3)拉拉隊小分隊：10名。
七、注意事項(應(yīng)急措施)
1.開賽前檢查好設(shè)施設(shè)備。
2.場地賽前安排好。車輛，貨物不能擺放。
3.現(xiàn)場明確觀看區(qū)和比賽區(qū)，規(guī)范比賽的公平、公正。維護好現(xiàn)場秩序。
4.備好急救箱，以備發(fā)生意外。
5.提醒參賽人員穿舒適的鞋子。
八、賽后工作
1.行政部負責收拾好現(xiàn)場，檢查設(shè)施設(shè)備是否完好。
2.贈于嘉賓禮物。
3.贈于現(xiàn)場工作人員餐券(或安排食堂食用晚餐。)
九、獎項設(shè)置
本活動設(shè)置一等獎一名，二等獎一名，三等獎二名，
特別獎：團隊合作獎
十、活動預(yù)算
1.獎狀
2.禮品
3.礦泉水
4.證書
婦女節(jié)活動方案【篇五】
一、活動目標
1、欣賞歌曲《小烏鴉愛媽媽》，進一步培養(yǎng)幼兒酷愛，尊重媽媽的情感。
2、理解每段歌曲中所表達的不同情感和意義，發(fā)展幼兒感受音樂的能力，激起幼兒在活動中進步對音樂欣賞的愛好。
3、理解每段歌曲中所表達的不同情感和意義，發(fā)展幼兒感受音樂的能力。
二、活動過程
(一)發(fā)聲練習(xí)：《世上只有媽媽好》
(二)談話引題
孩子們，你們愛自己的媽媽嗎?森林里有一只小烏鴉，也十分愛自己的媽媽，讓我們一起來聽歌曲《小烏鴉愛媽媽》。
三、完全欣賞歌曲，理解歌曲內(nèi)容
1、完全欣賞第一遍(教師讀念)
提問：歌曲的題目是什么?你聽到了什么?
2、完全欣賞第二遍(教師清唱)
提問：你最喜歡哪一句?
四、結(jié)合多媒體課件分段欣賞，理解每段歌曲中所表達的不同情感和意義，感受音樂的能力
教師：“瞧!誰來了?”，出示圖片。
1、欣賞第一段
提問：小烏鴉要往哪里?回家的路上它是怎樣樣的?它的心情怎樣樣?誰來學(xué)學(xué)小烏鴉急急忙忙飛回家的樣子!假設(shè)你很著急的時候，你會做什么動作?
2、欣賞第二段
教師：“小烏鴉趕回家干什么呢?”
提問：它的媽媽怎樣了?小烏鴉心里會覺得怎樣?它是怎樣照顧媽媽的?你覺得這個時候媽媽會跟小烏鴉說些什么?小烏鴉又會對媽媽說什么?
3、欣賞第三段
教師：“讓我們來聽聽”
提問：你喜歡小烏鴉嗎?為什么?
幼兒討論：你們是怎樣關(guān)心自己的媽媽，愛自己的媽媽?
五、遷移生活，進一步培養(yǎng)幼兒酷愛，尊重媽媽的情感
今天，老師帶來了幾張小朋友愛媽媽的照片，看看他們?yōu)閶寢屪隽诵┦裁?
六、活動延伸
請孩子們回家以后多幫媽媽做一些自己能做的事。
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