作為一名學(xué)生，為了可以書(shū)寫(xiě)自己的母親節(jié)話(huà)題作文，可以結(jié)合自己的經(jīng)歷進(jìn)行表達(dá)。那么,你有了解過(guò)作文嗎?下面是由小編給大家?guī)?lái)的母親節(jié)快樂(lè)作文格式7篇，讓我們一起來(lái)看看！

母親節(jié)快樂(lè)作文格式篇1

‘世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚’每當(dāng)想起這句話(huà)，仿佛走進(jìn)了一個(gè)深痛的畫(huà)面，想起受苦受難的母親。

每當(dāng)思戀發(fā)痛，閉上眼剎那，便能捕捉到細(xì)膩的月光，仿佛回到從前我的故鄉(xiāng)我的母親。

在饑荒的歲月里，瘦小的母親用顫抖的雙手撐起希望的明天將心酸蕩在風(fēng)中。

在多病的時(shí)光里，將疼痛裝在心頭卻在屋角流下苦澀的眼淚。那寒夜的深處那微弱的燈光那粗糙的雙手卻織出兒的新衣留下?tīng)繏觳卦谛闹小?/p>

在富裕的年代里，不忘曾經(jīng)的心酸，那茂盛的野菜，是否還殘留著曾經(jīng)的歡笑。如今，時(shí)光腐蝕著曾經(jīng)的記憶，卻帶不走您叮囑的話(huà)語(yǔ)。

無(wú)論兒在天涯海角，故鄉(xiāng)永遠(yuǎn)鐫刻在我的手掌，那里有剪不斷的絲線(xiàn)、那里有童年的幻想。在魂?duì)繅?mèng)縈的山水里，始終蕩漾著您的目光。

您如一座高高的山，無(wú)論我有多大的困難，您總是依靠的屏障。您高聳的身軀，為我遮風(fēng)擋雨卻不求回報(bào)。您不懂的兒的心思、卻懂得照顧兒；您不懂如何教育我、卻懂得如何關(guān)心我。

您哺育著我，猶如不老的清泉，最后卻老了您的容顏。

您老了，歲月消瘦了您的身軀，時(shí)光帶走了您的容顏，卻換回兒的青春。您老了，從您那滿(mǎn)頭銀發(fā)中，我明白了您的牽掛；您老了，從你深深的皺紋中，我看出了您的操勞。

母親啊，有你在的夜晚為何別樣美麗？

有你的夢(mèng)為何別樣甜美？

慈母的胳膊是慈愛(ài)構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不甜？——雨果

母親節(jié)快樂(lè)作文格式篇2

母親，多么讓天下兒女敬仰的字眼；母愛(ài)，多么像哺育我們成長(zhǎng)的寧?kù)o港灣。

母愛(ài)是純潔的；母愛(ài)是無(wú)私的；母愛(ài)是偉大的；母愛(ài)是只知道給予而不企求回報(bào)的。母愛(ài)像春天的暖風(fēng)，吹拂著你的心；母愛(ài)像綿綿細(xì)雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤(rùn)著你的心田；母愛(ài)像冬天的火爐，給你在嚴(yán)冬中營(yíng)造暖人心意的陽(yáng)光。

人世間的兒女們，望著兩鬢斑白的母親，哪一個(gè)不辛酸至極呢？母親賦予給我的愛(ài)實(shí)在、樸實(shí)、嚴(yán)厲，有時(shí)還有點(diǎn)詩(shī)情畫(huà)意。

恍惚中，我的思緒回到了童年。我看見(jiàn)一個(gè)忙碌的身影，那是母親在辛勤工作；我看見(jiàn)一個(gè)疲憊的身影，那是母親在為我編織寒衣；我看見(jiàn)一個(gè)歡快的身影，那是母親在為我學(xué)習(xí)進(jìn)步而高興。細(xì)細(xì)回想，在我的生活中，哪一天又少了母親的身影？每當(dāng)我哭時(shí)，媽媽就安慰我；每當(dāng)我感到像一只孤弱無(wú)助的小鳥(niǎo)時(shí)，媽媽就張開(kāi)她那寬廣的臂膀，給我溫暖跟愛(ài)的氣息。

但母愛(ài)有時(shí)也會(huì)是嚴(yán)厲的。我一直有粗心大意的不好習(xí)慣。有次，我在學(xué)校上體育課后不小心丟失了衣服?；丶液?，媽媽狠狠批評(píng)了我一頓。但我知道，媽媽其實(shí)也很心痛，她也不想罵她的兒子，但也只有這樣，才能促使我改掉粗心大意的毛病。母愛(ài)是愛(ài)里面最偉大的一種。兒女是母親用自己的愛(ài)澆灌而成的花草，兒女的成長(zhǎng)離不開(kāi)母親的每一滴愛(ài)。母親，一生為兒女護(hù)航，默默在兒女背后為兒女導(dǎo)引方向。

母親對(duì)我們的愛(ài)，是我們所能報(bào)答得了的嗎？正如《游子吟》所曰：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！?/p>

母親節(jié)快樂(lè)作文格式篇3

提起我們的媽媽?zhuān)蠹倚睦锒加袔追钟|動(dòng)。那在廚房里為你洗碗做飯的身影總會(huì)浮現(xiàn)在我們的眼前。我的媽媽和藹可親，她愛(ài)美，有讓人佩服的潔癖。

深紫色的大衣搭配著黑色的褲子和一雙閃閃發(fā)亮的皮靴。典型的瓜子臉上有一雙水汪汪的大眼睛。帶著白色框架的眼鏡，可是十足的展現(xiàn)了一副“知識(shí)分子”的化身。

我的媽媽很愛(ài)美。早上我剛從夢(mèng)中醒來(lái)，媽媽就開(kāi)始了她的“化妝會(huì)”?！氨竦?、去皺的，還有讓你永遠(yuǎn)擺脫魚(yú)尾紋的眼霜。”“啪啪啪~”“啪啪啪~”就像這樣沒(méi)完沒(méi)了。在抹到一種臉上滑滑的，像抹了潤(rùn)滑劑似的。如果你從她身邊走過(guò)，一定會(huì)聞到陣陣芳香。卷卷的頭發(fā)像彈簧一樣，都快要跳起來(lái)了。還是不是問(wèn)我：“小妞妞，媽媽漂不漂亮呀？”我頓時(shí)笑開(kāi)了花。這不難讓我聯(lián)想到，圖圖的媽媽那句：武林第一美人。

我的媽媽在我的心目中就想百合花一樣純潔美麗。這樣愛(ài)美的她在家里可是一個(gè)“超級(jí)潔癖王”。

這幾天樓上樓下忙個(gè)不停，“嗡嗡嗡……”工人叔叔提著滿(mǎn)滿(mǎn)一桶水泥使用裝修工具在施工，把墻壁刷的雪白雪白的。但是這水泥才干，漆不可聞，整個(gè)門(mén)洞都撒發(fā)著這種味道。鄰居們進(jìn)出都要捏著鼻子。媽媽看氣味難受，拿著花露水就去噴了，水泥濺的樓梯臟兮兮的。媽媽連早飯都顧不上吃，拿著拖把，提著水桶便開(kāi)工了。那水泥在樓梯上還沒(méi)干，媽媽把拖把濕了水，拖啊拖，眼看一個(gè)小時(shí)都過(guò)去了，可媽媽還在不停地“工作”。她的額頭上布滿(mǎn)了汗珠，盡管她累得氣喘吁吁，但是連芝麻大小的縫隙都不肯放過(guò)。地漸漸干了，樓梯上“明亮明亮”的。媽媽說(shuō)：“這樣可干凈了，方便了大家又看起來(lái)美觀?！?/p>

我的媽媽就是這樣愛(ài)美，愛(ài)干凈。永遠(yuǎn)呵護(hù)這我，愛(ài)著我。

母親節(jié)快樂(lè)作文格式篇4

冰雪覆蓋的時(shí)候，我們需要一團(tuán)火來(lái)取暖；暗夜無(wú)邊的時(shí)候，我們需要點(diǎn)點(diǎn)星光來(lái)取暖；前途茫茫時(shí)，我們需要一盞航燈來(lái)取暖……

四季輪回，心里濾不去的是煩惱和憂(yōu)愁，腳下略不去的是艱辛和傷痛。寒天冷日，讓我們用什么來(lái)溫暖迎風(fēng)而立的自己？留些真誠(chéng)給自己取暖吧！

人類(lèi)沒(méi)有了真誠(chéng)，生活便沒(méi)有了分量。讓我們?cè)谡嬲\(chéng)中舒展心靈的畏懼，在真誠(chéng)中領(lǐng)略世界的風(fēng)采。留住真誠(chéng)，生命便有了前進(jìn)的依托；留住真誠(chéng)，你我便有了心靈的共鳴留些信用給自己取暖吧！

樹(shù)不直，無(wú)以成棟梁。讓我們?cè)诒舜说男湃沃虚_(kāi)啟合作的大門(mén)，讓我們?cè)诒舜说男湃沃蟹棚w心中的喜愉。留住信用，我們的眼睛便成了忘記的“監(jiān)視儀”；留住信用，我們的耳朵便成了背約的“除塵器”。人間紛繁蕪雜，留些信用給自己，我們才能―――日不怕雨淋，夜不怕霜打。留些誠(chéng)信給自己取暖吧！

誠(chéng)信是一面火紅的旗幟，旗幟不倒，真情永駐。讓我們?cè)谏暮┻?，拾取誠(chéng)信的五彩貝殼，讓我們?cè)谀阄业慕涣髦?，留些誠(chéng)信做友誼的基座。商海浮沉，留些誠(chéng)信，回報(bào)你的將是一片春光。

然而，面對(duì)篝火，我們需要自己帶上火柴才能取暖，走進(jìn)暗夜，我們需要撥開(kāi)心頭的云霧才能望見(jiàn)滿(mǎn)天星斗；身陷迷惘，我們需要航船啟航前就將航燈高高掛起！

同樣，誠(chéng)信需要我們每個(gè)人的支撐。眾人拾柴火焰高，真誠(chéng)的相待，才能煥發(fā)出生命的霞彩！

無(wú)須感嘆世態(tài)炎涼，不必埋怨人心不古，因?yàn)槊篮玫囊磺芯驮谀阄沂种?，正如誠(chéng)信的期盼同樣在你我心中一樣！太陽(yáng)每天都不辭辛勞地升起，點(diǎn)點(diǎn)跳躍的焰火仿佛也為你我而感動(dòng)，真誠(chéng)的相對(duì)，令你我更加坦然。

讓我們?cè)谡\(chéng)信里感受溫暖。讓我們?cè)谡\(chéng)信中憧憬明天。

母親節(jié)快樂(lè)作文格式篇5

“ 世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶”…每當(dāng)我耳邊響起這個(gè)歌謠，我就會(huì)想起我親愛(ài)的媽媽。媽媽這個(gè)詞中包含了孩子對(duì)媽媽的愛(ài)，正如俗話(huà)說(shuō)得好“女兒是媽媽的小棉襖。”媽媽也疼愛(ài)自己的“小公主”。我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷。

記得我上三年級(jí)的時(shí)候，我剛有了我的妹妹，那時(shí)是冬天我每天早上要去上學(xué)，我妹妹太小了，沒(méi)人給我做飯我只好每天吃包方便面。我就以為媽媽不愛(ài)我了。那天早上，我正要向廚房里走去，媽媽叫住了我對(duì)我說(shuō)∶“你別再吃方便面了，我給你剪了個(gè)雞蛋，你快吃了吧。我對(duì)媽媽說(shuō)∶“我不想吃，您吃了吧。”我在媽媽的再三說(shuō)服下吃下了那個(gè)雞蛋。我之所以拒絕吃那個(gè)雞蛋，不是因?yàn)槲也粣?ài)吃，而是因?yàn)槲液ε驴蕹鰜?lái)。雖然是個(gè)普通的雞蛋，但是在我看來(lái)那是最好吃的東西，在那里邊飽含了濃濃的母愛(ài)。

吃完了飯，我要去上學(xué)了，媽媽執(zhí)意要去送我，我不讓她去。因?yàn)閶寢寗偵昝妹蒙眢w不好，但是媽媽還是去送我。我把沉重的書(shū)包交給了媽媽?zhuān)狭塑?chē)子。媽媽一邊走，一邊說(shuō)∶“淑欣啊，你是不是以為，我生了你妹妹，就不照顧你了。你不要這樣想，你們都是媽媽的好女兒，媽媽誰(shuí)都愛(ài)，只不過(guò)你妹妹小時(shí)刻不能離開(kāi)，所以照顧你的時(shí)間就少了。不要以為我偏心?！眿寢屨f(shuō)完了這些話(huà)，我也到了學(xué)校。媽媽遞給我書(shū)包的時(shí)候，我摸到了媽媽的手。冰冷冰冷的，再看看媽媽?zhuān)┑哪敲磫伪　Ｎ姻畷r(shí)感到了媽媽對(duì)我的愛(ài)。我的眼淚“不爭(zhēng)氣”的流了下來(lái)。我沒(méi)有回頭，背對(duì)著媽媽說(shuō)的再見(jiàn)。

您對(duì)我的愛(ài)依然是那么的多，那么的深。媽媽?zhuān)覑?ài)您！

母親節(jié)快樂(lè)作文格式篇6

人生中，要感謝的人有很多，但我最想感謝的是我的媽媽。

沒(méi)有媽媽就沒(méi)有我，父母孕育了我，是偉大的母愛(ài)讓我來(lái)到這個(gè)世界。奶奶常說(shuō)是媽媽的愛(ài)給了我生命。媽媽在生我的時(shí)候是多么痛苦，為了我的誕生，媽媽受到了別人無(wú)法體會(huì)到的苦。

聽(tīng)奶奶說(shuō)，媽媽在懷我七個(gè)月的時(shí)候出了車(chē)禍，被出租車(chē)把左腿的脛骨和腓骨全給創(chuàng)斷了，當(dāng)時(shí)要接骨的話(huà)，說(shuō)不定我這條小生命……媽媽為了我的生命，我的健康，不吃藥，不打針，忍著痛，石膏把腿固定，躺在床上不能動(dòng)，一直堅(jiān)持到我出生以后，才做接骨手術(shù)，慶幸的是，媽媽的腿沒(méi)有落下殘疾。我的媽媽是不是很偉大呀？母親的愛(ài)是偉大的，是非凡的，是無(wú)私的，母愛(ài)是誰(shuí)也代替不了的。

當(dāng)我呀呀學(xué)語(yǔ)，媽媽教會(huì)我人生中的每一個(gè)第一，她教會(huì)我走第一步，教會(huì)我說(shuō)第一句話(huà)，教會(huì)我認(rèn)識(shí)第一個(gè)字，教會(huì)我……。當(dāng)我背起書(shū)包去上學(xué)時(shí)，她教我如何做人，讓我尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)，教我講誠(chéng)信，教我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子?，F(xiàn)在我都上四年級(jí)了，媽媽對(duì)我管的更嚴(yán)了，玩游戲時(shí)間長(zhǎng)了要管，看電視近了要管，寫(xiě)作業(yè)趴在桌子上要管，好像這一切都在媽媽的管轄之中，我時(shí)常埋怨媽媽管的太多。現(xiàn)在我想想媽媽所做的一切，包括嘮叨，都是她對(duì)我的愛(ài)。媽媽您辛苦了，您的愛(ài)比海深，比天高，在母親節(jié)來(lái)臨之際，我祝我的媽媽身體健康，天天快樂(lè)！

“羔羊跪乳尚知孝，烏鴉反哺孝親顏”。動(dòng)物如此，何況人呢？我現(xiàn)在也沒(méi)有什么回報(bào)您，但是，我想用自己的好成績(jī)來(lái)感謝您回報(bào)您。我知道這也是您所期待的。等我長(zhǎng)大以后，一定好好孝敬您。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)，“媽媽我愛(ài)你！”

母親節(jié)快樂(lè)作文格式篇7

我有一個(gè)對(duì)工作很負(fù)責(zé)任的媽媽。

我的媽媽中等個(gè)子，圓圓的臉上總是帶著幾分微笑。一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)翹鼻子，滿(mǎn)嘴潔白整齊的牙齒，好看極了。

我的媽媽是小學(xué)老師，今年她教二年級(jí)語(yǔ)文，還是班主任。因?yàn)閶寢屢郧皬臎](méi)教過(guò)低年級(jí)，又不了解這個(gè)班的情況。每次我回到媽媽的辦公室的時(shí)候，媽媽都在向其他老師請(qǐng)教或探討怎么管教學(xué)生；回到家里，媽媽還和爸爸嘮叨班里學(xué)生的事情，想聽(tīng)聽(tīng)老爸的意見(jiàn)；有時(shí)候，媽媽竟然還問(wèn)我這個(gè)只上三年級(jí)的小學(xué)生，問(wèn)我二年級(jí)時(shí)，老師是怎么教我們學(xué)習(xí)的，又是如何管理班級(jí)的。

記得有一次過(guò)星期，媽媽居然提回來(lái)一大袋作業(yè)本，我驚訝地問(wèn)：“媽媽?zhuān)趺磶Щ貋?lái)這么多本子？”媽媽笑著說(shuō)：“這可不是給你買(mǎi)的本子，這是我今天下午剛給學(xué)生聽(tīng)寫(xiě)的詞語(yǔ)本。”我不高興地說(shuō)：“那你干么帶回家呀？星期天就是讓您休息的，讓您陪我好好玩的?！眿寢屇托牡亟o我解釋?zhuān)骸澳阋斫鈰寢專(zhuān)瑡寢屢琰c(diǎn)了解班里每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況呀！”我還是有點(diǎn)生氣，但是也沒(méi)有辦法，只好罷休了。星期六的中午，我去午睡了，并不知道媽媽會(huì)利用這個(gè)時(shí)間去改作業(yè)。等我睡醒起來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽并沒(méi)有休息。我輕輕地走到書(shū)房一看，媽媽仍在改作業(yè)，媽媽把改過(guò)的作業(yè)分類(lèi)放在那兒，我小心翼翼地翻開(kāi)一個(gè)本子，發(fā)現(xiàn)媽媽改得非常認(rèn)真。像“筆畫(huà)寫(xiě)得不規(guī)范，調(diào)號(hào)加得不到位”這些小細(xì)節(jié)，媽媽一個(gè)也沒(méi)放過(guò)。媽媽不是用紅筆打個(gè)大大的差號(hào)，而是細(xì)心地把錯(cuò)誤標(biāo)出來(lái)，又在旁邊工工整整地寫(xiě)個(gè)正確的字。我再也不想埋怨媽媽了，趕緊去給媽媽捶捶背。

這就是我的媽媽?zhuān)瑢?duì)工作極度負(fù)責(zé)的媽媽?zhuān)覑?ài)我的媽媽。