2022年開(kāi)心的元旦節(jié)主題作文五篇
從漢武帝起，規(guī)定春一月為正月，把一月的第一天稱(chēng)為元旦，一直沿用到清朝末年。以下是小編為您整理的最新2022年開(kāi)心的元旦節(jié)主題作文，衷心希望能為您提供幫助！
2022年開(kāi)心的元旦節(jié)主題作文1
20__年12月31日，這是年末的最后一天，我們行知人用自己獨(dú)特的方式喜迎新年。雖然寒風(fēng)陣陣，寒氣逼人。但在行知小學(xué)的校園里卻一片歡聲笑語(yǔ)，熱氣騰騰。一年一度的《日有所誦——我和經(jīng)典有個(gè)約會(huì)》讀書(shū)節(jié)誦讀表演和慶元旦聯(lián)歡正在舉行。
你看今天的行知校園書(shū)聲朗朗，每個(gè)班、每個(gè)人都以不同的形式向大家展示自己的智慧和才干。同學(xué)們真是多才多藝，頌古詠今，《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《滿(mǎn)江紅》、《水調(diào)歌頭》等誦讀表演非常精彩。
我們班的節(jié)目是詩(shī)朗誦——《七律長(zhǎng)征》，《長(zhǎng)征》是首傳誦之作，我們剛從課本里念過(guò)它。它用五十六字來(lái)概述長(zhǎng)征這五千年歷史里僅有的壯舉。從詩(shī)中我們可以體會(huì)到紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征中所遇到種種困難和紅軍戰(zhàn)士在戰(zhàn)勝這些困難時(shí)所表現(xiàn)的大無(wú)畏的革命精神。我和我們班八個(gè)同學(xué)參加這首詩(shī)的伴舞，盡管我們經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的排練，待到上臺(tái)時(shí)不免還有些緊張。有個(gè)同學(xué)差點(diǎn)出錯(cuò)，但是由別人的提醒，表演還是很成功，我們班同學(xué)們充滿(mǎn)激情的表演贏得了老師和同學(xué)熱烈的掌聲。
一首首、一曲曲、一個(gè)個(gè)經(jīng)典的誦讀和表演讓我深深懂得從書(shū)中獲取知識(shí)的快樂(lè)和讀書(shū)活動(dòng)帶給我們的的收獲，同時(shí)也讓我們感受到新年帶給我們的歡樂(lè)!這是一次多么有意義的讀書(shū)誦經(jīng)典、喜迎元旦的活動(dòng)呀!
2022年開(kāi)心的元旦節(jié)主題作文2
時(shí)間匆匆地流過(guò)，眨眼間，又迎來(lái)了新的一年!
為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，迎接新年，我們學(xué)校舉辦了慶元旦歌唱比賽!
今天應(yīng)該是同學(xué)們過(guò)的最開(kāi)心的一天了。同學(xué)們?cè)谖枧_(tái)上歡樂(lè)的歌唱著，有嫻熟的音樂(lè)伴奏著，吸引著會(huì)場(chǎng)的每一位同學(xué)，演唱的同學(xué)為了所有的同學(xué)能夠在這一天過(guò)得開(kāi)心，快樂(lè)，他們都很認(rèn)真地唱著整個(gè)會(huì)場(chǎng)像是一片歡樂(lè)的海洋，同學(xué)們都沉浸在其中!
在這次元旦比賽中，有幾位同學(xué)的演唱給我留下了深深的印象，其中，我認(rèn)為最棒的是七年級(jí)一班劉帥同學(xué)。這次比賽參賽的男生人數(shù)很少，女生是男生的調(diào)，雖然跑調(diào)了，但他是最棒的，雖然高潮沒(méi)唱上去，但他勇氣可嘉，敢于挑戰(zhàn)自我，面丟同學(xué)們的嘲笑，諷刺和挖苦，他仍然堅(jiān)持的唱下去我非常佩服他。我覺(jué)得我們就應(yīng)該像他那樣，敢于挑戰(zhàn)自我，堅(jiān)持就是勝利!
在節(jié)目快要結(jié)束的時(shí)候，我們學(xué)校的老師也唱了幾首歌，都很棒，深藏不露啊!
我認(rèn)為這次元旦歌唱比賽舉辦的非常成功，他給了同學(xué)們表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，娛樂(lè)了同學(xué)們的生活，使同學(xué)們都?xì)g樂(lè)的度過(guò)了元旦，展現(xiàn)了我們學(xué)校學(xué)生的精神面貌!
今天是我最開(kāi)心的一天了!
2022年開(kāi)心的元旦節(jié)主題作文3
今天，我們學(xué)校里可熱鬧了!因?yàn)?，我們學(xué)校迎來(lái)了一年一度的慶元旦活動(dòng)。這次我們還請(qǐng)來(lái)了許多家長(zhǎng)和我們一起慶元旦呢!
先是各班家長(zhǎng)看學(xué)生們上課。我們班第一節(jié)課是體育課。我們玩體育小游戲玩得很嗨，家長(zhǎng)似乎也被我們的氣氛感染了，紛紛露出了燦爛的笑臉。大課間開(kāi)始了!我們鏗鏘有力的少年中國(guó)說(shuō)，使家長(zhǎng)們非常欣慰;動(dòng)作有力的武術(shù)操，顯得我們有幾分豪氣;有規(guī)律的跑操，讓我們虎虎有生機(jī);動(dòng)作柔美的手語(yǔ)操，讓家長(zhǎng)們看得很享受。大課間完畢后，輪到了家長(zhǎng)和學(xué)生們期盼多時(shí)的社團(tuán)展示。
隨著音樂(lè)響起，一個(gè)個(gè)小演員們跳起了輕柔的舞，這就是手語(yǔ)操《最美的未來(lái)》?！跋旅媸歉璋槲琛兑魳?lè)之聲》……”主持人報(bào)完幕后，我們陸續(xù)地上了臺(tái)?！跋壤粋€(gè)圓，三秒鐘之內(nèi)要蹲好，要面帶微笑，你對(duì)著的是一堆‘蘿卜白菜’……”羅老師的話不停地在我們腦海中回蕩。音樂(lè)開(kāi)始響起，我們一個(gè)個(gè)就像一朵朵白帶紅的花兒迎風(fēng)搖曳，美麗的裙子，在風(fēng)中翩翩起舞，襯托著我們輕快的舞姿……讓觀眾們賞心悅目，我們緊張的心，終于平靜了下來(lái)。
第十個(gè)節(jié)目是舞蹈《魔法城堡》。小演員們是一些一年級(jí)的小弟弟妹妹們。你瞧!他們跳得多整齊呀!他們笑得多燦爛呀!正是那天真無(wú)邪的笑，感染了我，我要送給他們掌聲!
時(shí)間老人，變成細(xì)沙從我指縫里偷偷溜走了，轉(zhuǎn)眼間，就要回家了，在回家的路上，我還陶醉在優(yōu)美的舞姿和天真無(wú)邪的笑容中。
2022年開(kāi)心的元旦節(jié)主題作文4
今天，是20__年的跨年元旦，回顧20__年，我成長(zhǎng)了許多，我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，更懂得要與同學(xué)們和睦相處。
我一大早就邁著輕盈的腳步來(lái)到了學(xué)習(xí)，手里還提著一大袋沉重的零食，望著我們的教室，心想：我們班現(xiàn)在會(huì)變成什么樣子呢?同學(xué)們會(huì)在干什么呢?我興沖沖地奔入了教室，一進(jìn)屋就看到了同學(xué)們忙碌的樣子，有畫(huà)畫(huà)的，有掛氣球的，大家都在忙著裝飾教室，因?yàn)槲覀冞@次的主題是“綠色、節(jié)儉、溫馨、健康向上，”不需要奢華的物品，黑板都是用粉筆勾勒出的畫(huà)，雖然節(jié)儉，但是也可以把教室打扮得金碧輝煌。
老師宣布元旦聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始后，第一個(gè)表演節(jié)目的就是我，我緊張地走到臺(tái)中央，吹起了一曲《感恩的心》，我想著：怎么辦，我根本就不熟練。但是，我竟出人意料地吹了下來(lái)，真是不可思議，我向大家鞠了躬，就走下了臺(tái)，臺(tái)下一片鼓掌聲。
在所有節(jié)目中，最讓我難忘的就是班里五名同學(xué)表演的小品《奇葩的同學(xué)》，其笑點(diǎn)很多，把我們平時(shí)學(xué)的知識(shí)都編成了一個(gè)個(gè)搞笑的段子，比如“投籃”想象成了“頭藍(lán)”，還有把乘法口訣編成了：”不舍、五八“同城”、九九“鴨脖”，逗得全班同學(xué)們捧腹大笑，還有數(shù)學(xué)中的“雞兔同籠”問(wèn)題，讓他們編成了帶有很多包袱的小品，比如雞為什么要和兔關(guān)在一起?怎么不和狗關(guān)在一起?問(wèn)題提出了很多，很有笑點(diǎn)。同學(xué)們的活學(xué)活用真是讓我佩服的五體投地。
隨著時(shí)間的推移，聯(lián)歡會(huì)接近了尾聲，我們與老師拍了一張合照。元旦就在這同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了。希望20__年的我會(huì)更加努力，有更大的進(jìn)步。希望我們的學(xué)校越來(lái)越好，希望我們的祖國(guó)越來(lái)越富強(qiáng)、昌盛。
2022年開(kāi)心的元旦節(jié)主題作文5
元旦先生，早安。清晨的第一縷陽(yáng)光灑在了我的身上。我笑了笑，想：今年會(huì)舉行什么節(jié)目呢?呵，我想的太好了。三妞對(duì)我說(shuō)，今年元旦沒(méi)有節(jié)目。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我還是對(duì)您說(shuō)：元旦先生，早安。希望您能送我平靜的一天……
“誒誒，你知道嗎，___和她昨天一塊兒出去玩了誒?！庇质前素?，我不耐煩的撓了撓耳朵?；仡^望了望講臺(tái)，我呆住了，我的日記本落在學(xué)校了，老師撿到了，怎么辦啊，眼睛也隨著自己的心情變得紅了起來(lái)。上面可是有我們的重大機(jī)密?。菏裁茨猩团膮^(qū)別啊，什么自己寫(xiě)的小散文。哎，怎么辦啊。
一上課，林老師便問(wèn)道：“這個(gè)日記本誰(shuí)昨天落到學(xué)校了?恩?”我抓了抓褲子，想站起來(lái)，又怕老師說(shuō)，不站起來(lái)吧，我們的機(jī)密就全完了。沒(méi)有人回答，老師便把日記本放在抽屜里，開(kāi)始講課……
下課之后，老師把我叫到辦公室，我不禁緊張起來(lái)。老師肯定能看出來(lái)我的字跡，完了啊!上帝啊，天帝啊，黃帝啊，炎帝啊……你們保佑我吧!進(jìn)到辦公室，我膽怯的說(shuō)了聲“報(bào)告”，我望向各位老師，好不容易找到了林老師，因?yàn)槲沂堑谝淮蝸?lái)辦公室?！傲掷蠋?，請(qǐng)問(wèn)您找我有什么事情?”我問(wèn)向老師?！芭叮銇?lái)了啊，你看看那個(gè)日記本是不是你的?我看字跡很像你的?！绷掷蠋熗屏送萍茉诒亲由系难坨R，對(duì)我說(shuō)。我悄悄地看了看日記本便羞澀地低了低頭。
”呵呵，因?yàn)槲也恢肋@個(gè)日記本是誰(shuí)的，所以就翻了翻。為了補(bǔ)償你，就請(qǐng)你看看我在你這個(gè)時(shí)候的日記本。”老師微微笑了笑說(shuō)。
我沒(méi)有回答，老師把一旁已經(jīng)泛黃了的日記本拿給我，我看了看，驚呆了，原來(lái)老師也和我們一樣，什么“花兒為什么這樣紅”啊，什么“我的熱情就像一把火”啊……
我把老師的日記本還給了老師，回到了教室，默默地想著：元旦先生，謝謝你給我了一個(gè)如此好的老師……
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