教育初中孩子方法
初中一年級的孩子往往比較容易對父母的教育產(chǎn)生反感、甚至正面沖突。這是由于這個時候的孩子身體開始發(fā)育,性格開始變化。下面和學(xué)習(xí)啦小編具體了解下教育初中孩子方法。
教育初中孩子方法:
1消除家長對子女造成的恐懼
初中階段是孩子們“翻坎”的階段,由于種種原因,學(xué)習(xí)成績有所下降,家長心情比較著急、浮躁。孩子與家長之間出現(xiàn)了對立的情緒,這時的家長應(yīng)先冷靜下來,學(xué)會耐心等待子女的成長。有專家說道:“孩子避免失敗的愿望比爭取成功的愿望更強(qiáng)烈。為了防止最小的可能的失敗,寧愿降低努力的水平。”這就是家長造成的恐懼使孩子失去主動進(jìn)取的重要原因之一。希望家長不要一看到成績考差了,就來一頓“審訊”,甚至痛笞,以免孩子失去信心、家長應(yīng)對孩子的學(xué)習(xí)從過程去要求,這樣比從結(jié)果去要求更科學(xué),效果更理想。
2為子女建立自信心
發(fā)明家愛迪生,幼年求知欲很強(qiáng),喜歡追根尋源。他向老師提出“22為什么等于4”的問題,因此闖下大禍。剛進(jìn)校3個月的他,被勒令退學(xué)。他的母親十分悲憤,下決心親自教育兒子成長,為兒子建立自信心,給他講文學(xué)、物理和化學(xué),培養(yǎng)他愛學(xué)習(xí),愛科學(xué)的習(xí)慣。愛迪生的求知欲因此進(jìn)一步被激發(fā)起來。“天才”的萌芽在不知不覺中成長,最終成為舉世聞明的發(fā)明家??梢姵晒υ从谧孕?,自信心的樹立,來自于周圍的人們的常識。做父親的都不賞識自己的孩子,孩子的自信從何而來?愛迪生的母親不賞識自己的兒子,就沒有今天的發(fā)明家愛迪生,對目前發(fā)展比較差的孩子,家長要用放大鏡找他們的閃光點(diǎn),幫助子女樹立克服困難的信心。當(dāng)子女需要幫助時,家長的幫助要掌握一個度,絕不可越佾越皰,要留有余地。如:孩子問某字怎么寫,有的家長會隨口報出來,這樣做最省力,但十分要不得。碰到孩子問某字怎么寫,倒不如鼓勵孩子“你不是會查字典嗎?先查查看,再來告訴爸爸(媽媽)。”(這樣的引導(dǎo),孩子會欣然去查字典)。這樣不僅省卻了家長的許多時間,更重要的培養(yǎng)了孩子的自已動手攫取知識的。而這種能力在人的一生中是非常重要的。只有讓孩子們跳一跳,通過自己的努力取得成功,孩子才能體會到成功的喜悅,從而建立起自信心。
3與子女一起成長,做子女的知心朋友
隨著社會的進(jìn)步和科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,人們所要學(xué)習(xí)的更新的東西越來越多。作為家長,應(yīng)隨時體現(xiàn)出求知上進(jìn)的精神,給子女作出榜樣。“爸爸媽媽同樣在學(xué)習(xí),在進(jìn)步啊!”使子女明白學(xué)習(xí)新知,不斷進(jìn)步是伴隨人終生的。其次要經(jīng)與子女溝通,努力縮短與子女心靈的距離,原意聽子女淡知心話,真實地了解自己的子女,教育子女健康成長。在教育子女時切忌使用“沒出息”、“傻瓜”等侮辱性語言,更不要以譏諷語氣,來冷嘲熱諷子女,冷漠子女,這樣會抹殺子女的自信心,給子女造成極大的心理壓力,阻礙子女的成長和進(jìn)步。
“讓子女有出息”是家長永恒的需求,教育子女的方法多種多樣,子女的個體情況,家庭環(huán)境,家長素質(zhì)等都是重要的因素,家庭教育要有效地配合學(xué)校教育,達(dá)到共同教育好學(xué)生的目的,讓孩子快樂健康成長。
教育初中孩子的注意事項:
總之,初中一年級對孩子的成長非常關(guān)鍵。無論心理上還是生理上都是重大轉(zhuǎn)折。因此,父母要特別關(guān)心。
這么大的孩子正處于叛逆期間,所以不要用過嚴(yán)厲的,有攻擊性的語言,把自己融入到他們之間,自然會讓孩子喜歡你 !另外,不要老是以老師的架子自居,"盡量"放下架子,有錯要勇于承認(rèn),很多老師都死要面子,結(jié)果會遭學(xué)生背后說的!感覺在學(xué)習(xí)上以引導(dǎo)為主吧,我上初中的時候班主任教數(shù)學(xué)的非常嚴(yán)厲,管地那叫一個嚴(yán),從一入學(xué)就加晚自習(xí),作業(yè)沒下來過3張卷子,后果是聽話的學(xué)習(xí)成績突飛猛進(jìn),不聽話的都對學(xué)習(xí)沒有信心,從此墮落.我任務(wù)如果為應(yīng)試教育而教育那就狠抓吧.如果為了孩子的前途,多多了解他們的興趣因材施教為上.如果你是班主任,在生活,思想方面就盡量放下架子和學(xué)生打成一片吧,存在隔閡的溝通是不幸的.數(shù)學(xué)教學(xué)需要激發(fā)學(xué)生的想象力,不要生搬硬套感念,公式,寧可花1節(jié)課時間把1個題講透,也不要求快.