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      教育三年級孩子的正確方法是什么

      時間: 朝燕820 分享

      教育三年級孩子的正確方法是什么

        在日常生活中老百姓常說“一把鑰匙開一把鎖”!對此,在教育孩子上也一樣!那么,對于三年級孩子該怎么教育呢?接下來就跟著學習啦小編一起來探討下吧!

        三年級孩子的基本教育方法

        1、養(yǎng)成預習的習慣。

        古語有云:凡事預則立,不預則廢。預習的重要性我們在不同的文章中都已討論不止一次了,這里我們再結(jié)合例子來說一下。三年級奧數(shù)中的“盈虧問題”,如 果從字面意思來理解的話,我想大多數(shù)孩子一時還不能夠有個徹底的認識,而預習便解決了這個問題,同時,預習的加強無形中就提高了課堂上的聽課質(zhì)量。

        2、養(yǎng)成復習的習慣。

        如果說預習是重要的,那么復習比預習還要重要。教三年級奧數(shù)的張老師對她們班的學生在復習上的要求是非常嚴格的,張老師說,如果時間不允許甚至可以不 去做預習的工作,但是,復習是一定要做的。復習如同看了一場精彩的電影后回到家里在頭腦中來回顧這些影象,這樣的回顧是加深記憶的重要方式。

        學生在復習時可以從這樣幾個方面來著手:老師在今天的課堂上都講了哪些方面的知識點?哪些知識點是屬于基礎知識?哪些是新的知識點?老師在進行例題的講解時是怎么做的?在課堂中有哪幾個知識點我還沒有吃透?等等。

        3、按時完成作業(yè)的習慣。

        不論是預習還是復習,把作業(yè)認真地完成才是自我檢測的一個有效的方法。三年級的作業(yè)量不是很大,所以,同學們一定要按質(zhì)按量地認真完成。

        要提出一點的是,認真審題是在做作業(yè)時一個很好的學習習慣。作業(yè)中的習慣大都是以課堂上所講題目為基礎的,并都是在這樣的題目下展開的,但他們之間還 是有區(qū)別的,而找出區(qū)別便是審題的目的之一。只有善于找到習題中不同類型題目間的相同點和不同點,才能夠提高自己的學習效率。另外,要善于使用不同的方法 解題,這是拓寬思路的很好途徑之一。

        4、要有系統(tǒng)學習的習慣。

        系統(tǒng)學習也是拓寬思路、擴大眼界的很好途徑。比如,奧數(shù)中的雞兔同籠問題,如果單講可能學生們都已很明白是怎么回事,并且在做題的過程中也能夠較順利 地完成。但是,一旦放在綜合題中,就有可能使不少同學“不辯‘雞兔’是雌雄”了。這便是一個知識的系統(tǒng)掌握問題。只有系統(tǒng)學習,才能在題海中自由自在地遨游。

        5、要有一個很好的學習態(tài)度。

        學習態(tài)度也同樣影響著學習習慣,一個好的學習態(tài)度也是學習進步的至關(guān)要素。在這里,我們說一個比較常見的問題。有好多家長為了鼓勵孩子學習,經(jīng)常會對 孩子說這樣類似的話語:如果這次考試考的好,或是考到多少分,或是達到一個什么樣的水平,就會給你怎樣的獎勵。一兩次孩子可能會從中嘗到其中的甜頭,但是 長此以往,孩子就會將這樣的獎勵當成一種學習的必須,一旦這種獎勵有了某些變化,或是不再像以前那樣有“甜頭”,那么給孩子學習上帶來的影響也必將是巨大 的。所以,這點上家長自身應注意,同時,也有助于幫助孩子樹立起正確的學習態(tài)度。

        三年級孩子常見的教育方法

        第一類孩子表現(xiàn):

        上課不用心聽講的孩子。此類孩子主要表現(xiàn)為上課多動、好玩、愛講話,甚至在家中學習也表現(xiàn)出心不在焉對此類孩子的教育,有的家長說,“那是學校的事,不該我來管,我又不能坐在孩子旁邊。”實際上,練習孩子用心聽講,要從日常糊口入手,由于糊口習慣和學習習慣是緊密相關(guān)的。

        教育的主要方法:首先,父母要練習讓孩子聽一遍就馬上做到.其次,在糊口中,家長可以有意識地練習孩子的聽話能力,如鋪排三、四件事,先做什么,后做什么,最后做什么,家長觀察孩子是否如斯.再次,家長要有意識地練習孩子的留意力,和孩子講話,一定要讓孩子看著你的臉聽.第四,家長還可以告訴孩子一些聽講的小竅門第五,家長應盡量要求孩子復述課堂內(nèi)容,或談上課中印象最深的題目。

        第二類孩子表現(xiàn):

        追求金錢與物質(zhì)享受的孩子。此類孩子主要表現(xiàn)為“穿要名牌,吃要精品,”講究吃穿,有的上學要坐摩托車、三輪車。

        教育的主要方法:首先,家長自己要以身作則,艱苦樸素,告訴他們自己孩子時代的糊口經(jīng)歷和故事.其次,家長要把家庭收支計劃告訴孩子,并適當征求孩子的意見.再次,有效地教育孩子計劃用錢,并用典型事例來教育孩子。

        第三類孩子表現(xiàn):

        精力過剩的孩子。此類孩子主要表現(xiàn)為愛玩,愛鬧,愛打架,難以管教,但他們較智慧好動,反應快,接受能力強。

        教育的主要方法:首先,要與孩子建立良好的人際關(guān)系,讓他們明白自己不是一個“不聽話的孩子”,這樣他們輕易在心理上接受教育和指導。其次,要適當放手,管教適度。管教若太嚴,與他們性格分歧錯誤勁,就會適得其反。要給他一定自由,一定的流動時間和空間。再次,耐心教導:即耐心教育與疏浚溝通,通過講道理,使孩子明白自己的一些“主見”并不那么好,并不那么符合社會道德與規(guī)范,從而自愿拋卻自己的“主見”,克服自己的毛病,逐步走向成長之路。

        第四類孩子表面:

        具有嚴峻惰性的孩子。此類孩子主要表現(xiàn)為學習被動,功課不完成或抄襲,造成考試交白卷或作弊,糊口散漫。教育的主要方法:首先要以平時的家務事開始練習,不要讓孩子飯來張口、衣來伸手。其次是匡助孩子制定計劃,并加強督促檢查。三是父母要以身作則,事事起表率作用。四是要從孩子力所能及的日常小事上培養(yǎng)勤勞的習慣,并持之以恒,堅持練習。

        第五類孩子表現(xiàn):

        對長輩教育抱無所謂立場的孩子。此類孩子對父母,師長的教育,充耳不聞,當耳邊風。教育的主要方法:首先要讓孩子理解父母的一片苦心,理解父母、師長的任何一種教育方法都是為了他們的健康成長.其次,要在感情融洽的氣氛中進行教育,消除他們的“敵意”,使他們愿意服從教導.第三要給孩子以說話的權(quán)利,讓他說原因,說理由,哪怕是不準確或不真實。第四要多一點寬容,教育之后,還會做錯事,要給予改正的機會,要耐心,要等待。第五是教育孩子的語氣要堅定,父母兩人說話口徑要一致,有的父母嘻嘻哈哈,有的不認為意,有的輕描淡寫,有的各唱各的調(diào),這都不利于教育。

        所以,父母和家庭教育孩子是最重要的,在對待孩子的教育一定要堅持和仔細觀察,不斷開導和引導,不要為了方便把孩子放到學校管理自己就覺得什么事也沒有了,這樣是錯的,家庭和父母是孩子第一啟蒙老師。

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