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      四歲寶寶怎樣教育_最好的教育方法

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      四歲寶寶怎樣教育_最好的教育方法

        4歲孩子正處在比較好動(dòng)、比較叛逆的時(shí)期,所以在教育孩子時(shí)應(yīng)該注意一些方法!所以,接下來(lái),學(xué)習(xí)啦小編就和大家分享四歲寶寶的教育方法,希望對(duì)大家有幫助!

        四歲寶寶的教育方法一

        應(yīng)該合理的愛(ài)孩子。不要太嚴(yán)格,也不要驕寵。

        在教育孩子時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)該用正確的、合理的愛(ài)去教育孩子,不要太苛刻,或者打罵孩子;也不能太驕縱孩子,這兩個(gè)極端方式都不利于孩子成長(zhǎng)的。教育孩子時(shí),面對(duì)孩子的錯(cuò)誤,就要及時(shí)指出并讓他改正。比如孩子打人,家長(zhǎng)不能說(shuō)“我家孩子真有勁!”這樣是誤導(dǎo)孩子,驕縱孩子的表現(xiàn)。很多爺爺奶奶都有這樣的情況。孩子錯(cuò)了就是錯(cuò)了。

        家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)要有一個(gè)好的心態(tài)。

        家長(zhǎng)在教育孩子時(shí),應(yīng)該保持一個(gè)良好的心態(tài),主要就是要知足,對(duì)孩子要“高標(biāo)準(zhǔn),低要求。”畢竟是孩子,如果孩子哪怕有一點(diǎn)進(jìn)步也是好的,比如讓孩子收拾好房間,這是很難的,如果孩子能疊起幾件衣服了,家長(zhǎng)就應(yīng)該鼓勵(lì)孩子,但是要具體一些,比如說(shuō)“你疊的衣服真好,繼續(xù)努力吧”,不要籠統(tǒng)的說(shuō)“你真是太棒了”

        引導(dǎo)孩子用做游戲的方式來(lái)表演良好的行為舉止。

        孩子都喜歡角色表演,如果孩子不好好的吃飯,家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子用游戲的方法來(lái)進(jìn)行吃飯。比如拿孩子的碗筷,讓孩子自己擺放整齊,然后家長(zhǎng)依次擺放好餐具,這樣再由孩子來(lái)安排表演,一般孩子都會(huì)非常配合的。但是該吃飯就要吃飯了,不能讓孩子玩的沒(méi)完沒(méi)了。家長(zhǎng)可以給孩子講好了,吃完飯,接著做游戲。

        懲罰孩子的時(shí)間要短。

        當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí),對(duì)于這個(gè)階段孩子的懲罰時(shí)間不能過(guò)長(zhǎng),否則會(huì)導(dǎo)致一些負(fù)面影響的,比如孩子總是往地下隨便扔果皮紙屑,家長(zhǎng)為了懲罰孩子,就讓他掃地、拖地,注意打掃幾分鐘就可以了,不要時(shí)間太長(zhǎng),否則會(huì)讓孩子感覺(jué)沒(méi)有信心,缺乏對(duì)家長(zhǎng)的理解。

        要冷靜地對(duì)待孩子的謊言和欺騙行為。

        3、4歲的孩子有撒謊的行為是比較正常的,家長(zhǎng)要冷靜的應(yīng)對(duì),不要發(fā)脾氣,或者感覺(jué)不可思議。當(dāng)孩子撒謊時(shí),家長(zhǎng)不妨給孩子講一些故事,比如經(jīng)典的狼來(lái)了的故事,讓孩子知道撒謊的壞處,通過(guò)故事教育,對(duì)孩子的觸動(dòng)比較大。在講故事時(shí),應(yīng)該聲情并茂一些,讓孩子容易理解。

        對(duì)于這個(gè)年齡段孩子的哭鬧問(wèn)題,家長(zhǎng)要注意。

        3、4歲寶寶的哭鬧往往都是帶有目的性的,比如想媽媽了、想吃某個(gè)零食、想去某個(gè)地方玩等等。家長(zhǎng)應(yīng)該注意,在孩子哭鬧時(shí)不要過(guò)于關(guān)注,也不要有明顯不同于往常的反應(yīng)。否則孩子會(huì)變本加厲的哭鬧的,不達(dá)目的誓不罷休。

        相反,如果家長(zhǎng)裝作沒(méi)事一樣,自己忙自己的,孩子哭一會(huì)兒就自覺(jué)沒(méi)趣,慢慢就不哭了,以后也就很少用裝哭來(lái)滿(mǎn)足自己的需要了。

        四歲寶寶的教育方法二

        家長(zhǎng)以身作則。家長(zhǎng)想教育好孩子,必須以身作則,這樣才能讓孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣。比如吃米飯時(shí)家長(zhǎng)想教孩子勤儉節(jié)約,不浪費(fèi)一粒米。自己首先要保證把碗里的米飯吃干凈,一粒也不剩,這樣即使不給孩子說(shuō),時(shí)間長(zhǎng)了孩子也會(huì)跟著學(xué)的。

        可以訓(xùn)斥但不要體罰孩子。當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤時(shí),家長(zhǎng)不要隨意就體罰孩子,這樣反而給孩子造成陰影。而是應(yīng)該首先予以勸說(shuō)和訓(xùn)斥,比如孩子耍脾氣把吃的好好的饅頭扔掉了,家長(zhǎng)應(yīng)立即要求孩子撿起來(lái),否則不讓他吃飯了,并告訴他再扔饅頭就罰站。這樣孩子一般會(huì)自覺(jué)地?fù)炱痧z頭。

        多鼓勵(lì)夸獎(jiǎng)孩子。孩子的自尊心也是很強(qiáng)的,有時(shí)候一句責(zé)備的話(huà)能讓他難受很長(zhǎng)時(shí)間。相反多鼓勵(lì)鼓勵(lì)他會(huì)讓孩子干勁十足。比如孩子幫家長(zhǎng)擦桌子了,家長(zhǎng)就要使勁的夸一夸孩子,說(shuō):你真棒!真勤快!誰(shuí)也沒(méi)有XXX懂事。這樣孩子會(huì)非常高興,還有可能去接著幫忙拖地了。

        找些表現(xiàn)好的小朋友作為孩子的榜樣。孩子之間攀比心很重的,當(dāng)別的孩子做什么,往往他就做什么。因此在教育孩子時(shí),不妨試著找些既勤快又懂事的小朋友做個(gè)榜樣。比如孩子經(jīng)常賴(lài)床,家長(zhǎng)可以說(shuō):小明天沒(méi)亮就起床背詩(shī)了,人家可厲害了,沒(méi)人趕得上他。這樣孩子受到激勵(lì),會(huì)精神起來(lái),要和小明比比誰(shuí)起床早。

        及時(shí)的給予獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)應(yīng)該給予懲罰,但是孩子做的好時(shí)更要加大獎(jiǎng)勵(lì)力度。這樣能極大地提高孩子的自信心和熱情。比如孩子考試得了滿(mǎn)分,或是船模型比賽、鋼琴比賽等獲獎(jiǎng),家長(zhǎng)要用些實(shí)用的大獎(jiǎng)品來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)孩子,比如大毛絨玩具等,這樣孩子會(huì)十分自豪的,做事也更加有信心了。
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