導(dǎo)語(yǔ)：國(guó)考復(fù)習(xí)要苦干，更要使巧勁兒，把準(zhǔn)方向，找對(duì)方法和技巧。下面小編為您推薦一些關(guān)于國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)答題的技巧。

　　一、類比定義搶先做

　　類比推理和定義判斷是眾多題型中得分率相對(duì)較高的兩種題型，做類比推理以及定義判斷的時(shí)候考生的大腦必須要清醒，畢竟這兩類題難度相對(duì)來(lái)說(shuō)是比較小的，相對(duì)于其他專項(xiàng)，這部分的分值我們應(yīng)該盡可能地拿下。因?yàn)轭惐阮}本身題干較短，在實(shí)際考試時(shí)，可以在考前5分鐘進(jìn)行類比的解題，既能以清醒的頭腦解題，又能充分利用時(shí)間。這兩部分做題的整體時(shí)間最好控制在15分鐘左右。

　　二、資料分析靠前做

　　首先，資料分析部分每年都是廣大考生在行測(cè)考試中最重要的得分項(xiàng)目，沒(méi)有之一;其次，這一部分歷年來(lái)都考得相對(duì)比較簡(jiǎn)單，并且廣大考生普遍得分率都不高。所以，資料分析決定了我們的底線，如果做得不好，那么行測(cè)是不可能得高分的。在實(shí)際考試過(guò)程當(dāng)中，每年行測(cè)試卷都把資料分析部分放在最后，很多考生按照題目順序做題往往沒(méi)有時(shí)間來(lái)做資料分析，這是不理智，也是不合算的。

　　資料分析材料所給信息量大，整個(gè)資料分析部分往往占據(jù)幾頁(yè)試卷的版面。因此，它考察的是我們的信息獲取能力以及快速計(jì)算能力。這也決定了行測(cè)考試中資料分析的難度不會(huì)太大。事實(shí)上，縱觀歷年行測(cè)考試，資料分析部分往往是難度相對(duì)最小的部分，但同時(shí)它也是得分率較低的一個(gè)部分。其實(shí)，很多考生都是由于時(shí)間不夠而導(dǎo)致得分率較低，而有些考生是因?yàn)榘奄Y料分析放得太靠后做而緊張，腦子也犯暈，于是就變得錯(cuò)誤率很高。因此，中公教育專家建議考生資料分析要靠前做，一般可以放到開(kāi)考15—30分鐘之后來(lái)做資料分析，而時(shí)間上要爭(zhēng)取在25分鐘之內(nèi)做完資料分析的三道大題(四道大題)。

　　三、數(shù)學(xué)運(yùn)算不全做

　　數(shù)學(xué)運(yùn)算在歷年行測(cè)考試中應(yīng)該算是一個(gè)比較難的部分了，能拉開(kāi)考生之間的分?jǐn)?shù)。很多考生基于數(shù)學(xué)運(yùn)算的分值相對(duì)較高而熱衷于做這類題目，在考場(chǎng)當(dāng)中花費(fèi)較多的時(shí)間來(lái)做這類題目，其結(jié)果當(dāng)然是得不償失。那些本身數(shù)學(xué)基礎(chǔ)就比較差的同學(xué)，題目能不能做出來(lái)呢?能。但是，需要花上幾分鐘時(shí)間，所以單位時(shí)間內(nèi)的得分率非常低。因此，中公教育專家建議廣大考生數(shù)學(xué)運(yùn)算正確的做法是把會(huì)的趕緊做完，然后不會(huì)的就猜。時(shí)間大概控制在12分鐘左右(如果本身數(shù)學(xué)成績(jī)很好，可以花15分鐘左右爭(zhēng)取做完15道題)。實(shí)際上，考生能做對(duì)9至10道數(shù)學(xué)運(yùn)算，然后其他的題目可以蒙答案，如此處理，數(shù)學(xué)運(yùn)算是不會(huì)拖自己后腿的。

　　四、數(shù)圖推理高效做

　　數(shù)字推理以及圖形推理這兩部分題目都屬于靈感型題目，需要有相應(yīng)的圖形敏感性和數(shù)字敏感性;比如圖形推理有靈感的一眼就看出來(lái)了，沒(méi)靈感的看上一天也不會(huì)做。因此，中公教育專家建議廣大考生平時(shí)加強(qiáng)訓(xùn)練，而在真正考試的時(shí)候千萬(wàn)不要陷進(jìn)去，有那么幾個(gè)做不出來(lái)是很正常的事情，后續(xù)再回過(guò)頭來(lái)看，靈光一閃，那就so easy了。這兩部分時(shí)間應(yīng)該控制在每部分7分鐘左右。

　　凡事預(yù)則立不預(yù)則廢，做好時(shí)間規(guī)劃才有可能讓我們?cè)谛袦y(cè)考試當(dāng)中把握住整體，把握好輕重緩急，有舍有得是最終獲取高分的有效手段。很多考生會(huì)疑惑，省考每一分都那么寶貴，為什么還要學(xué)會(huì)舍呢?因?yàn)槭】济康李}留給我們思考和作答的時(shí)間不足60秒，全部認(rèn)認(rèn)真真做一遍的幾率基本為零(這也是出題人不允許的)，這里就需要我們對(duì)題目有所取舍，有所把握，對(duì)每一部分該怎么處理做到心中有數(shù)。中公教育專家希望大家注意把控時(shí)間，不要在難題上浪費(fèi)自己的時(shí)間，也別讓自己熟悉的題型喪失得分的機(jī)會(huì)，合理安排作答順序，明確什么時(shí)候該干什么，那么在考試中就會(huì)游刃有余，也才有可能得到最多的分?jǐn)?shù)。