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      cad使用技巧大全_cad的發(fā)展歷程介紹(2)

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      cad使用技巧大全_cad的發(fā)展歷程介紹

        CAD發(fā)展歷程

        中國CAD技術(shù)起源于國外CAD平臺技術(shù)基礎(chǔ)上的二次開發(fā),隨著中國企業(yè)對CAD應(yīng)用需求的提升,國內(nèi)眾多CAD技術(shù)開發(fā)商紛紛通過開發(fā)基于國外平臺軟件的二次開發(fā)產(chǎn)品讓國內(nèi)企業(yè)真正普及了CAD,并逐漸涌現(xiàn)出一批真正優(yōu)秀的CAD開發(fā)商。

        在二次開發(fā)的基礎(chǔ)上,部分頂尖的國內(nèi)CAD開發(fā)商也逐漸探索出適合中國發(fā)展和需求模式的CAD,更加符合國內(nèi)企業(yè)使用的CAD產(chǎn)品,他們的目的是開發(fā)最好的CAD,甚至是為全球提供最優(yōu)的CAD技術(shù)。

        至2014年除了提供優(yōu)秀的CAD平臺軟件技術(shù)以外,一直以來積極推進(jìn)國產(chǎn)CAD技術(shù)的發(fā)展,聯(lián)合眾多國產(chǎn)CAD二次開發(fā)商組成的國產(chǎn)CAD聯(lián)盟,更是極大促進(jìn)了國產(chǎn)CAD的發(fā)展壯大,為中國企業(yè)提供真正適合中國國情及應(yīng)用需求的CAD解決方案。

        CAD的認(rèn)證

        1.全國計算機(jī)輔助技術(shù)認(rèn)證項目簡介 為深入貫徹落實黨的十七大關(guān)于“大力推進(jìn)信息化與工業(yè)化融合,促進(jìn)工業(yè)由大變強(qiáng)”的精神,加快工業(yè)和信息技術(shù)人才培養(yǎng)的步伐,滿足國民經(jīng)濟(jì)和社會信息化發(fā)展對工業(yè)和信息技術(shù)人才的需求,我中心決定開展“全國計算機(jī)輔助技術(shù)認(rèn)證”項目(簡稱CAXC項目)。項目主要面向全國各類大中專院校、職業(yè)技術(shù)類院校師生以及希望就職于計算機(jī)輔助設(shè)計(CAD)、計算機(jī)輔助工程(CAE)、計算機(jī)輔助制造(CAM)、計算機(jī)輔助工藝計劃(CAPP)、產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理(PDM)等相關(guān)行業(yè)的社會人員,以提高廣大院校師生和各類工程技術(shù)人員的職業(yè)技能為宗旨,通過專業(yè)、系統(tǒng)的技能課程培訓(xùn)、認(rèn)證,幫助學(xué)員掌握就業(yè)必備的知識與技能。CAXC項目必將對完善工業(yè)和信息化人才評測體系,加快工業(yè)信息技術(shù)復(fù)合型人才培養(yǎng)起到積極的推動作用。

        2.開展全國計算機(jī)輔助技術(shù)認(rèn)證項目的迫切性 制造業(yè)是一個國家發(fā)展的支柱行業(yè),制造業(yè)的發(fā)展決定著國家的發(fā)展。2011年,我國出口產(chǎn)品以低附加值、勞動密集型產(chǎn)品為主。從現(xiàn)實和發(fā)展的眼光看,把“世界車間”打造成“世界工廠”,把“中國制造”變成“中國創(chuàng)造”勢在必行。

        我國大學(xué)生中38%為工科類學(xué)生,雖然畢業(yè)人數(shù)眾多,但是并不能滿足企業(yè)需求。CAXC項目采用現(xiàn)代信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體技術(shù)等先進(jìn)的教育技術(shù)手段,將最新的、最普及的,最實用的2DCAD/3DCAD/CAE/CAPP/CAM/PDM設(shè)計管理技術(shù)與技能傳送給學(xué)員,使學(xué)員在短期內(nèi)了解工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計流程,極大地縮短了學(xué)員在企業(yè)的實習(xí)周期,學(xué)以致用,快速為企業(yè)設(shè)計更好的產(chǎn)品。

        教育部教育管理信息中心在分析各種認(rèn)證的基礎(chǔ)上,結(jié)合國內(nèi)企業(yè)的發(fā)展情況,以企業(yè)的實際需求為出發(fā)點, 注重學(xué)習(xí)者的技能訓(xùn)練,改變了傳統(tǒng)的認(rèn)證模式,在認(rèn)證的組織和內(nèi)容上邀請國內(nèi)企業(yè)界的專家和國際相關(guān)著名公司加入,確定認(rèn)證內(nèi)容,并指導(dǎo)和管理認(rèn)證過程。為了規(guī)范流程,教育部制定了實施規(guī)程,確定專門機(jī)構(gòu)和專人對整個過程進(jìn)行控制,保證項目的權(quán)威性和嚴(yán)肅性。

        CAD的基本功能

        CAD首先它是一個可視化的繪圖軟件,許多命令和操作可以通過菜單選項和工具按鈕等多種方式實現(xiàn)。而且具有豐富的繪圖和繪圖輔助功能,如實體繪制、關(guān)鍵點編輯、對象捕捉、標(biāo)注、鳥瞰顯示控制等,它的工具欄、菜單設(shè)計、對話框、圖形打開預(yù)覽、信息交換、文本編輯、圖像處理和圖形的輸出預(yù)覽為用戶的繪圖帶來很大方便。其次它不僅在二維繪圖處理更加成熟,三維功能也更加完善,可方便地進(jìn)行建模和渲染。

        二維CAD的基本功能。

        ·平面繪圖:能以多種方式創(chuàng)建直線、圓、橢圓、圓環(huán)多邊形(正多邊形)、樣條曲線等基本圖形對象。

        ·繪圖輔助工具:提供了正交、對象捕捉、極軸追蹤、捕捉追蹤等繪圖輔助工具。正交功能使用戶可以很方便地繪制水平、豎直直線,對象捕捉可 幫助拾取幾何對象上的特殊點,而追蹤功能使畫斜線及沿不同方向定位點變得更加容易。

        ·編輯圖形:CAD具有強(qiáng)大的編輯功能,可以移動、復(fù)制、旋轉(zhuǎn)、陣列、拉伸、延長、修剪、縮放對象等。

        ·標(biāo)注尺寸:可以創(chuàng)建多種類型尺寸,標(biāo)注外觀可以自行設(shè)定。

        ·書寫文字:能輕易在圖形的任何位置、沿任何方向書寫文字,可設(shè)定文字字體、傾斜角度及寬度縮放比例等屬性。

        ·圖層管理功能:圖形對象都位于某一圖層上,可設(shè)定對象顏色、線型、線寬等特性。

        ·三維繪圖:可創(chuàng)建3D實體及表面模型,能對實體本身進(jìn)行編輯。

        ·網(wǎng)絡(luò)功能:可將圖形在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布,或是通過網(wǎng)絡(luò)訪問AutoCAD資源。

        ·數(shù)據(jù)交換 :提供了多種圖形圖像數(shù)據(jù)交換格式及相應(yīng)命令。

        二維轉(zhuǎn)三維

        solprof 命令:在圖紙空間中創(chuàng)建三維實體的輪廓圖像。

        solview 命令:使用正交投影法創(chuàng)建布局視口以生成三維實體及體對象的多面視圖與剖視圖。

        soldraw 命令:在用 solview 命令創(chuàng)建的視口中生成輪廓圖和剖視圖。

        soldraw 命令與 solprof 命令的使用方法及區(qū)別:

        soldraw 命令需與 solview 命令配合使用,只能在用 solview 命令創(chuàng)建的視口中生成輪廓圖和剖視圖。

        solprof 命令可以單獨使用,即在圖紙空間中的任何視圖上都可以使用,可以創(chuàng)建三維實體的輪廓圖像。

        二次開發(fā)

        CAD允許用戶定制菜單和工具欄,能利用內(nèi)嵌語言Autolisp、Visual Lisp、VBA、ADS、ARX等進(jìn)行二次開發(fā)還可以加載運行腳本,實現(xiàn)系統(tǒng)本身所沒有的功能,比如三維自動旋轉(zhuǎn)。

        《深入淺出AutoCAD .NET二次開發(fā)》教程介紹了其二次開發(fā)方式,以及各種開發(fā)方式混合開發(fā)的方法。

        用戶界面

        CAD系統(tǒng)是一種交互式軟件包,用戶通過界面來與圖形軟件包進(jìn)行對話。用戶可以通過多種多樣途徑與CAD軟件包實現(xiàn)對話,即除了采用鍵盤輸入、屏幕菜單、鼠標(biāo)、數(shù)字化儀器四種基本輸入控制以外,還采取了高級用戶界面(AdvancedUserInterface),即采取類似視窗的界面。AutoCAD和浩辰、中望等CAD軟件視窗上部第二行是菜單欄(MenuBar),用戶可以通過移動光標(biāo)選擇菜單欄中的菜單項,便出現(xiàn)下拉菜單。下拉菜單中的菜單項將是某類命令或子菜單項。選擇子菜單項可以進(jìn)一步選擇其子命令。除菜單外,還可以將一些功能控制欄顯示于CAD視窗內(nèi),這些功能欄就是工具欄。工具欄為某類命令的集合,其控制操作類似菜單項的操作。


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