英語課程零基礎學習教程方法
一般認為,掌握一門外語需要三個層次(發(fā)音、詞匯和語法)和六個層次(聽、說、讀、寫和翻譯)。相對而言,掌握英語單詞是最難的一個水平。以下就是小編給大家整理的英語零基礎學習方法,希望對大家有所幫助!
商標翻譯記憶法
我們生活的周圍隨時可以看到比較知名的國際品牌,比如:CocaCola、Unilever、LandRover、Stamples、Kappa等等,這些品牌是如何發(fā)展到現(xiàn)在的,我們能了解的內(nèi)容都有哪些?這里舉一個例子比如:“Unilever”,它是由前綴“Uni-”和“Lever”組成的,那么“Uni-”就是“統(tǒng)一、聯(lián)合的意思”那么聯(lián)系在一起就是“聯(lián)合利華”了。
我們可以利用以上這些方法去記單詞。這樣會加深印象,可能在第一遍記憶的時候,我們就能保留某些印象甚至是直接記住。但是詞匯的反復記憶依然很重要,這里我們最好能有良好的記詞匯筆記的習慣,準備一個小本子,記錄每天背誦的單詞,第一遍記錄時,只寫英文,不寫釋義;到二天回想的時候,看是否能寫出漢語釋義,寫不出來的再查字典或是詞匯書。并用記號標出,然后隔個兩三天再回顧。這樣反反復復的過程中,我們才能把單詞記牢。
單詞記憶與運用相結合
在記憶單詞時如果不注意有意識地加以運用,就無法鞏固這些單詞。因此筆者認為要想真正掌握所學詞匯還要從以下幾方面著手:
⒈通過閱讀鞏固所學單詞。我們可以通過閱讀英語文章、小說等鞏固所學單詞,但要注意選擇難度適宜的文章。這樣,通過相關的語境記憶的單詞才不易被遺忘。⒉通過寫作鞏固所學單詞。寫作的過程就是詞匯運用的過程,就是進行書面表達或書面交流的過程。學習者可以運用已經(jīng)掌握的詞匯和其他語言知識,以日記、書信等形式進行寫作練習,長期堅持下去,就會起到鞏固已學詞匯的作用??傊m然人的智力存在著差異,但這并不是導致學習成績好壞的根本原因,主要還是方法問題,記憶也是如此。因此,在英語單詞學習的過程中要講究方法,自覺遵循記憶規(guī)律,提高記憶效果。
記憶英語單詞的十種妙法
一、時機 記憶單詞要講時機。 要選擇心情平靜、愉快,腦子里無雜念這種最佳時機來記。如早上起床后,晚上臨睡前,節(jié)假日等。其他時間要記也要本著心情能靜下來為原則。
二、信心 信心是提高記憶力的保證。 特別是對于那些讀起來拗口及很長的單詞,更要排除畏難情緒。
三、方法 單詞記憶方法很多,諸如: 歸類記憶法、圖物記憶法、篩選記憶法、分析記憶法、比較記憶法、循環(huán)記憶法、解剖記憶法、規(guī)律記憶法、歌訣記憶法、表格記憶法、提綱記憶法、趣味記憶法、卡片記憶法、濃縮記憶法等等。一定要找到適合自己的一兩種記憶方法,不能見異思遷。
四、目的 有目的地記住的單詞,遠比無具體目的所記住的單詞遺忘率低。 如與老外探討某個問題時,有幾個關鍵詞一定得記住。
五、觀察 記生詞時不要上來就盲目地拼記。 最好先用幾分鐘時間仔細觀察該詞的結構,找出其特點。這樣做表面上看似乎浪費時間,但實際上對記單詞大有幫助。
六、反復。 反復是記憶之母,任何先進科學的單詞記憶法都必須以多次反復記憶為基礎。
七、刺激。 顯然,腦細胞敏銳時比遲鈍時記憶單詞的效果要好很多。刺激的方法很多,凡能使你高興激動的事都能有效地刺激大腦。
八、形象。 教學法上有直觀教學法,即形象地再現(xiàn)動作、物體本身,此法完全可以引入單詞記憶法。
九、聯(lián)想。 聯(lián)想有助于單詞記憶,這是毫無疑問的。
十、時間。 腦子是很容易疲勞的,記憶的時間學生最好控制在一個半小時以內(nèi)。中學生年齡小,一般不要超過40分鐘。
寫話記單詞
中西合璧編寫一段話,把學過的單詞放進去,既可幫助孩子記憶單詞讀音,又可情景中理解記憶詞義,還趣味橫生,提高孩子的學習興趣。如morning, 我刷好teeth,洗好face,吃了cake,背上我的bag,戴上我的hat去上學。當然,這個句子還可以繼續(xù)寫下去,盡量多地運用學過的單詞,比如,乘車take bus, 遇到某個同學meet someone 名叫 name ,她穿什么顏色的衣服colour, cloth 等,到學校后看到什么等等,很長的內(nèi)容,無限。
段落太長的話可以分段,多段不就是一篇英語短文嗎。其實,英語寫作也是這么訓練哦。這樣的方法,既溫習了單詞,又鍛煉了寫作能力,發(fā)到博客中還可以和其他博友交流。
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