超牛的英語單詞記憶法有哪些_英語單詞的聯(lián)想記憶法

超牛的英語單詞記憶法有哪些?小伙伴們可有了解過?不妨一起來關(guān)注下吧!以下是小編為大家?guī)淼某５挠⒄Z單詞記憶法有哪些，希望您能喜歡!

超牛的英語單詞記憶法有哪些

1.邏輯記憶：

通過詞的本身的內(nèi)部邏輯關(guān)系，詞與詞之間的外部邏輯關(guān)系記憶單詞。1)把幾個字母看作做一個來記 如："ight" light, right, fight, night, might, sight, tight 2)外舊內(nèi)新，如：bridge “橋”看成 b+ridge ridge "山脊”sharp 看成 s+harp harp "豎琴。3)外新內(nèi)舊，如：cleave “劈開”看成 c+leave, tact "機智：看成 t+act

2 聯(lián)想記憶：

1)音與形的聯(lián)想，即根據(jù)讀音規(guī)則記憶單詞。2)形與義的聯(lián)想，如：eye 把兩個e看成兩個眼。banana 把a看成一個個的香蕉。bird 把b和d看成兩個翅膀。3)象聲詞，聯(lián)想實際的聲音，如：gong 鑼 coo 咕咕聲。

3.構(gòu)詞記憶：

利用構(gòu)詞法，通過分析詞根、前綴、后綴、派生和合成等記憶單詞。

4.分類記憶：

把單詞進行分門類 如：動物，植物等，進行分類記憶。你可以找一本分類字典作為參考。

5.卡片記憶：

自制作單詞卡片隨時隨身進行記單詞，卡片寫上單詞的詞形、詞性、詞義、音標、搭配、例句等。

6.詞典記憶：

即背字典，這種方法是一種強行記憶的方法。它的缺點是容易忘記，只是孤立記住單詞的意義?？梢宰鳛橐环N短時間的強化手段。

7.比較記憶：

1)英漢比較 如：mama, cigar, beer, bar,fee等。2)單復數(shù)的比較 如：good-goods, spirit-spirits wood-woods 3)同音詞的比較 如：right-write, eye-I 4)詞的陰陽性的比較 如：actor-actress host-hostess

8.理解記憶：

通過正確理解單詞的本義、引申義和比喻義等如：second 是“秒”，它來源于古代的六分法，分，秒，它是二次劃分， 因此second 也是“第二”，進一步引申，還可理解為“輔助”用這種方法特別適合那些一詞多義的詞。

9.聯(lián)系記憶：

記憶單詞最好不要孤立地記，盡可能地和有關(guān)的東西聯(lián)系來記。1)聯(lián)系所學的文章大概意義，聯(lián)系上下文，2)聯(lián)系短語和搭配

10.感官記憶：

記單詞時，不要只用一種感官，盡可能地用多個感官，耳聽、嘴讀、手寫、眼看、心記等。

11.軟件記憶：

有電腦的可利用電腦軟件進行記單詞，如：《開心背單詞》、《開天辟地背單詞》、《我愛背單詞》等。

12.閱讀記憶：

通過閱讀英語文章，小說等記憶單詞，注意選擇難度要適宜。

13.同義記憶：

通過同義詞一起進行單詞記憶，可確切理解詞義，這時不必注意它們的意義的區(qū)別。

14.反義記憶：

通過反義詞一起進行單詞記憶，擴大了詞義。

15.圖表記憶：

利用形象的圖表進行記憶，它的優(yōu)點是意、形、物直觀的結(jié)合到一起。你可以找一本英語圖解字典作為參考。

16.游戲記憶：

通過自己和集體做游戲’在輕松愉快的氣氛中進行記憶單詞，你可以參照筆者主頁上的“英語游戲”。

17.歌曲記憶：

通過唱英語歌曲記憶單詞，“聽霸”“聽力超人”等軟件中有許多英文歌曲，并配有歌詞和譯文。

18.復習記憶：

單詞記住了，很快會忘掉，每隔一段時間要進行復習，鞏固所學單詞

19.商標記憶：

通過看到的商標和廣告隨時隨地進行記憶單詞。

20.綜合記憶：

記憶單詞最好綜合利用多種方法，而不只是一種，利用各自的優(yōu)點。

英語單詞的聯(lián)想記憶法

一、獨具一格的象形詞

象形詞是人們根據(jù)事物體突出的形狀、特征、動作而創(chuàng)造出來的。這類詞在英語中占有重要地位，只要我們抓住這一特點，要記住一個單詞就容易多了，英語中象形詞很多，卻很少被人們發(fā)現(xiàn)。例如：

eye see meet sleep (e、e代表兩只眼睛)

bed(b、d代表前后床頭)

cup(u為杯子狀)

banana(a代表香蕉的瓣，n代表連接的把)

rabbit(b、b為兩只長耳朵)

giraffe(ff長長的脖子狀)(詞意為長頸鹿)

二、讀音與詞形、詞義的關(guān)系

英語中相當一部分詞的讀音了詞形，讀音決定了詞義。如人們根據(jù)：

炸彈的爆炸聲而造出bomb炸彈

物體掉下的聲音造出down向下

撲通聲而造出pool池

門窗的撞擊聲而造出open開

的聲音而造出cough咳嗽

貓叫的.聲音而造出mew喵

鐘走動的聲音而造出tick嘀噠聲

三、音同音近詞

英語單詞之間有時候讀音完全相同或極為相似，這樣一來，我們可以通過比較、觀察，找出它們的同異之處，來進一步加深印象，增強記憶效果。例如：

sun及son讀音為〔sQn〕，father及farther讀音為〔5fB：T[〕，

week及weak讀音為〔wi：k〕，meet及meat讀音為〔mi：t〕

四、組合單詞

簡化單詞的拼寫，重新組合，有時我們需要把一個古怪而難記的單詞重新組合，簡化記憶程序，從而使它變得有趣、生動。如：把“sign”(記號)中的“ign”變成“ing”，重新組合成“sing”()，然后用“sing”記住“sign”;把“ear”(耳朵)中的“e”放在“ar”后，重新組合成“are”(是)，然后用“are”記住“ear”;把“l(fā)eak”(泄漏)中的“e”放在“k”后，重新組合成“l(fā)ake”(湖)，然后用“l(fā)ake”記住“l(fā)eak”;把“evil ”(邪惡)這個單詞整個翻轉(zhuǎn)過來，重新組合成“l(fā)ive”(居住)，然后用“l(fā)ive”記住“evil” 。

五、對稱圖像

英語單詞中常常會出現(xiàn)一些對稱現(xiàn)象，這簡直同建筑物毫無兩樣了。了解這一點，我們就可以把單詞中某些對稱性的部分單獨提出來，作為一個整體圖像進行記憶，這樣就可以變得輕松、有趣。例如：

tomorrow明天“orro”

cabbage洋白菜“abba”

tomato西紅柿“to…to”

cotton棉花“otto”

chuch教堂“ch…ch”

museum博物館“mu…um”

common通常的“ommo”

follow跟隨“ollo”

六、基礎造詞、詞根造詞方式

在世界語言中，由于詞與詞之間在意思方面的緊密關(guān)系，致使人們造詞時先選用一個參照物，這個參照物就是根詞。這樣一來，就使語言的學習更加簡單了。如人們根據(jù)：

ear耳朵??hear聽(通過耳朵聽)

move移動??movie電影(電影通過移動畫面來放映)

wind風??window窗戶(窗戶是用來通風的

see看??seek覓(尋覓時要用眼睛)

one一個??lone孤獨(因為一個人)

cat貓??catch抓住(貓有好抓的習性)

over上面??cover蓋上(在…上面蓋上某東西)

七、音譯詞

英語中有些單詞的讀音被直接替換成了漢語詞匯，這是因為起先在漢語中還沒有跟這個單詞相對應的詞匯，掌握音譯詞后，我們就很快根據(jù)讀音記住這個單詞了。例如：

modern摩登，tank坦克，jeep吉普，Changjing長江，jacket夾克衫，Olimpic奧林匹克，New York紐約，Beijing北京

八、分解單詞

英語中有些單詞比較難記、易忘，這就需要我們把它分解成幾個易記、有趣的部分。例如：

beat be at vegetable??v ege table

weather we at her together??to get her

當然，單詞記憶方法只有在不斷實踐中才能體現(xiàn)出它的重要性，因此，我們只有在今后的學習和實踐中，經(jīng)常性地使用以上各種方法，才能最終掌握大量的，進一步提高我們的英語水平。

英語單詞的趣味記憶法

1.形象比較

例如，glass(玻璃杯)和grass(草地)兩個詞的詞形相近，很容易混淆。記憶時可以對兩個單詞中不同的字母r和l加以聯(lián)想?？梢园裷形象地描繪成小草的樣子，那么有r的grass就是草地的意思，這樣就能與glass區(qū)分開了。

2.畫圖記憶

例如，學習eye這個詞時可以畫個圓圈當作一張臉，把單詞eye放進去，兩個e看做兩只眼睛，把y當成鼻子。通過想像，一張臉活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在眼前，對eye一詞的印象就深刻了。

3.變換字母

通過變換字母的方式，可以在對同形詞的辨別中學到許多單詞。例如：pull(拉)--bull(公牛)--gull(海鷗);band(帶子)--bend(彎曲)--bund(堤岸);air(空氣)--aim(目標)一aid(幫助);mouth(嘴)一month(月)一mouse(老鼠)。

4.添加字母

例如，記憶日記一詞時，先從日、天引入，寫出day，而在空白處添加上i和r就成了diary。又如，學習boil(沸騰)一詞時，可以先寫出oil(油)，試想像油加熱后的情形，就不難掌握boil這個詞了。

5.刪節(jié)字母

這種方法是將一個單詞前面的字母逐漸縮減變成另外一個詞。例如，class(班級)去掉第一個字母后變成lass(少女，情人)，去掉第二個字母又成了另外一個單詞ass(傻瓜)。

6.諧音聯(lián)系

將英、漢兩種語言的發(fā)音相似之處進行對比來加深記憶。例如，sand(沙)的發(fā)音跟漢語中的散的近似，可以想象人們常說的一盤散沙。通過諧音聯(lián)想也能記住這個詞。

7.逆向思維

這些詞記不住時，不妨從某些單詞的拼寫中得到啟發(fā)，也就是將一個難記的詞逆向拼成一個易記的詞。例如，won(獲勝的過去式)一now(現(xiàn)在)等。

8.分解記憶

學生在記憶單詞時常容易把元音字母的位置弄錯，避免這種錯誤的`辦法是把單詞分解開來記憶。如watermelon一詞，記憶時按water和melon分開去記。又如，millionaire這個詞記憶時可分成million+air+e三部分去記，詞中的air(空氣)我們比較熟悉，最后再加上字母e，就不會把詞尾中的a和e記混了。

9.寓意其中

從詞形上賦予單詞一定的含義，就比較容易記憶了。例如，news(新聞，消息)一詞則是由north，east，west，south四個詞演變過來的。相傳西方早期的報紙上畫有一個地球，上面標著N、E、W、S四個方向，后來把代表方向的四個詞的第一個字母組合在一起構(gòu)成news這個詞，寓意是消息來自北、東、西、南四方。

10.借助故事

英語中有些詞與一定的歷史故事或古代神話傳說有關(guān)，了解它們的不同來源，能夠擴大知識面，加深對詞匯的記憶。例如，island這個詞最初沒有s這個字母，曾有某個國王書寫時出現(xiàn)了筆誤，多加了個S，多少年來就將錯就錯，一直沿用下來。又如，museum(博物館)一詞就跟古希臘神話有關(guān)。相傳古代埃及人建造了第一個收藏文物的博物館，以希臘女神繆斯(Muse)命名，后來在歐洲許多語言演變的過程中表示博物館的詞始終都用museum。