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      小學(xué)生記憶力不好吃什么水果好

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      小學(xué)生記憶力不好吃什么水果好

        記憶力對(duì)于人來(lái)說(shuō)是非常重要的,人如果記憶力變差變得糟糕那會(huì)是非??膳碌氖虑?。這次為大家整理了一些關(guān)于的記憶力提高的內(nèi)容。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你們整理的內(nèi)容,希望你們喜歡。

        提高記憶力的音樂(lè)

        1.菠蘿

        菠蘿含有很多維生素C和微量元素錳,而且熱量少,常吃有生津、提神的作用,有人稱(chēng)它是能夠提高人記憶力的水果。菠蘿常是一些音樂(lè)家、歌星和演員最喜歡的水果,因?yàn)樗麄円痴b大量的樂(lè)譜、歌詞和臺(tái)詞。

        2.桑椹

        桑椹具有滋補(bǔ)肝腎、健脾益智、養(yǎng)血祛風(fēng)的功能。具有豐富的胡蘿卜素及維生素B1、B2、C等,含有較多的以亞油酸為主要成分的脂肪油,這些都對(duì)大腦的發(fā)育和活動(dòng)很有助益。

        3.龍眼

        龍眼是“智慧果”,讓大腦開(kāi)竅,當(dāng)碰上連續(xù)工作加班或考試,思考變得遲鈍,吃龍眼可恢復(fù)體力,讓思緒敏捷。值得注意的是,龍眼偏熱性,提醒有口干舌燥,或發(fā)炎狀況時(shí)不要吃。

        4.藍(lán)莓

        藍(lán)莓具有優(yōu)異的補(bǔ)腦效果,喝藍(lán)莓奶昔,可以提高專(zhuān)注力,長(zhǎng)期食用藍(lán)莓更能強(qiáng)化記憶力。藍(lán)莓的補(bǔ)腦功效并不是它所含的抗氧化成份,而是它能夠促進(jìn)腦部血液循環(huán)的功能。藍(lán)莓所含的“類(lèi)黃酮”(flavonoids)才是真正的關(guān)鍵,類(lèi)黃酮不僅可以疏通血管,提高血流量,同時(shí)可以降低血壓。

        5.火龍果

        火龍果含豐富的白蛋白,還有一種更為特殊的成分——花青素?;ㄇ嗨卦谄咸哑ぁ⒓t甜菜等果蔬中都含有,但以火龍果果實(shí)中的花青素含量最高,尤其在紅肉種的果實(shí)中。它具有抗氧化、抗自由基、抗衰老的作用,還能提高對(duì)腦細(xì)胞變性的預(yù)防,抑制癡呆癥的發(fā)生。經(jīng)常食用火龍果,可以健腦補(bǔ)腦,從而預(yù)防老年性癡呆。

        增強(qiáng)記憶力食物:

        1、補(bǔ)充卵磷脂。卵磷脂能增強(qiáng)腦部活力,延續(xù)腦細(xì)胞老化,并且有護(hù)肝、降血脂、預(yù)防腦中風(fēng)等作用。像腦類(lèi)、蛋黃、芝麻、花生、豆制品等含有豐富的卵磷脂,不妨適量進(jìn)食。可用金思力,快速提高記憶。

        2、多食堿性的食物。日常含堿性的食物,如豆腐、豌豆、油菜、芹菜、蓮藕、牛奶、白菜、卷心菜、蘿卜、土豆、葡萄等屬堿性食物。其中又以海帶所含堿性最大,次為水果和豆類(lèi),所以常用腦的人(如考生、工作繁忙的老板),都應(yīng)該多吃海帶。

        3、多吃含葡萄糖的食物。大腦每天需要100~150克的糖。但神經(jīng)系統(tǒng)中含糖量很少,必須靠血液隨時(shí)供給葡萄糖。當(dāng)血糖下降時(shí),腦的耗氧量下降,輕者會(huì)感到疲倦,不能集中精力學(xué)習(xí),重者會(huì)昏迷。尤其容易發(fā)生在不吃早餐者身上。新鮮水果和蔬菜、谷類(lèi)、豆類(lèi)含有豐富的葡萄糖。

        4、睡眠很重要疲憊的大腦怎么會(huì)為你積極的工作?想要思維高效,讓腦袋得到充分的休息是在重要不過(guò)的了!每天7-8小時(shí)的睡眠時(shí)間一定要保證,睡眠不足會(huì)直接引起效率低下、思維遲緩,所以別讓加班變成你睡眠不足的理由,提高效率才最重要!

        提高記憶力的小建議

        1.記憶習(xí)慣訓(xùn)練

        記憶習(xí)慣訓(xùn)練分為:記憶行為習(xí)慣和時(shí)間效率習(xí)慣。

        記憶行為習(xí)慣

        可以給孩子每天安排一個(gè)固定的時(shí)間背誦某一類(lèi)知識(shí),如每天早晨背兩句唐詩(shī),這樣形成習(xí)慣后,孩子就會(huì)自覺(jué)、主動(dòng)地記憶學(xué)習(xí)。睡覺(jué)之前記憶材料,可以減少其他事物的干擾,利于大腦對(duì)信息的加工。因此,可以讓孩子在睡覺(jué)之前記憶一些內(nèi)容,或聽(tīng)一則故事,第二天醒來(lái)后父母再引導(dǎo)孩子進(jìn)行回憶,這樣能夠形成*時(shí)間的學(xué)習(xí)記憶行為習(xí)慣。

        時(shí)間效率習(xí)慣

        每次讓孩子學(xué)習(xí)記憶的時(shí)候,父母可以規(guī)定學(xué)習(xí)的次數(shù)和時(shí)間,養(yǎng)成孩子的速度效率習(xí)慣。還可以進(jìn)行形式多樣的記憶競(jìng)賽,調(diào)動(dòng)孩子的積極性。良好記憶習(xí)慣的形成,主要是培養(yǎng)他們的毅力和耐性,關(guān)鍵在堅(jiān)持。

        2.奇特聯(lián)想記憶訓(xùn)練

        奇特聯(lián)想記憶法即讓孩子在記憶時(shí),發(fā)揮想像,根據(jù)材料的特點(diǎn),建構(gòu)故事情節(jié),組織記憶。它能活躍孩子的思維,豐富想象力;越奇異、有趣的事物,幼孩子兒印象越深刻,記憶越牢。

        如要讓孩子快速記住“火車(chē)、河流、風(fēng)箏、大炮、鴨梨、黃狗”六個(gè)詞,可形成如下奇特聯(lián)想:一條黃狗登上了飛行的火車(chē),火車(chē)穿過(guò)河流,河流上飄著幾個(gè)大風(fēng)箏,風(fēng)箏下吊著大炮,大炮的炮筒里打出鴨梨,鴨梨正好打進(jìn)黃狗的嘴里。

        3.培養(yǎng)興趣促進(jìn)記憶

        孩子對(duì)感興趣的東西能表現(xiàn)出很強(qiáng)的記憶力。興趣是記憶的動(dòng)力和強(qiáng)化劑,興趣會(huì)使腦神經(jīng)處于積極工作的狀態(tài),促進(jìn)大腦皮層興奮中心的形成。因此,父母要努力培養(yǎng)孩子對(duì)事物的廣泛興趣。如幼孩子兒對(duì)新奇的東西都會(huì)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的興趣,所以,父母對(duì)要求孩子記住的東西,要設(shè)法把它變得有趣,引起孩子的注意。

        4.在游戲中訓(xùn)練記憶

        游戲是孩子的主導(dǎo)活動(dòng),充分利用游戲可以增強(qiáng)孩子的記憶能力。

        5.通過(guò)音樂(lè)獲得超級(jí)記憶力

        用緩慢的巴洛克音樂(lè),無(wú)需任何方法,就能使幼孩子兒記憶力增長(zhǎng)26%。也就是說(shuō),音樂(lè)能使寶寶快速吸收知識(shí),記憶力增強(qiáng),思考反應(yīng)能力變得更快。在孩子背詩(shī)歌或講故事時(shí),父母可以有意識(shí)地選擇優(yōu)美、輕松、節(jié)奏舒緩的音樂(lè)來(lái)配合。另外,對(duì)寶寶進(jìn)行技能訓(xùn)練時(shí),可選擇一些歡快的音樂(lè),調(diào)動(dòng)他們的積極性。

        6.注意力、記憶力協(xié)同訓(xùn)練

        找不同訓(xùn)練法

        讓幼兒孩子尋找兩種材料之間的不同之處,從而訓(xùn)練注意力和記憶力。

        找相同的訓(xùn)練法

        找出兩種以上材料之間的相同之處,訓(xùn)練孩子的注意力和記憶力。

        合成訓(xùn)練法

        在象棋盤(pán)上,擺上7、8個(gè)棋子,讓孩子看1分鐘,然后拿掉,再讓孩子照原樣擺上。

        7.記憶增強(qiáng)訓(xùn)練

        信息增失訓(xùn)練法

        把橡皮、書(shū)、水杯、眼鏡、鑰匙、積木、汽車(chē)、小刀、、磁帶、尺子、硬幣、圓珠筆、鑰匙、餅干等物品擺在桌子上,讓孩子看1分鐘,然后讓孩子閉上眼睛,拿掉其中的一部分,或加上其他一些物品。再讓孩子說(shuō)出增加,或拿掉了哪些物品。

        記憶廣度訓(xùn)練法

        父母依次念下列三組材料,每組都有漢字和數(shù)字;,父母每隔一秒鐘念一遍,念完后先讓孩子按順序復(fù)述數(shù)字,然后再讓他們按順序復(fù)述漢字。如:父母念:“8-天-6-紙-2-車(chē)”;兒童:“8-6-2’’;“天-紙-車(chē)”。

        第—組:“8-天-6-紙-2-車(chē)”;

        第二組:“3-好-4-水-2-畫(huà)-7-燈”;

        第三組:“9-跑-6-球-4-床-5-電”。

        父母也可以對(duì)幼孩子兒先單獨(dú)訓(xùn)練數(shù)字和漢字。

        8.分類(lèi)記憶訓(xùn)練

        父母引導(dǎo)孩子將必須記憶的內(nèi)容按一定要求進(jìn)行分類(lèi)記憶。這種方法既訓(xùn)練了孩子的思維能力,也使得記憶變得簡(jiǎn)單。

        分類(lèi)過(guò)程其實(shí)是一個(gè)理解的過(guò)程,孩子一邊在分類(lèi),一邊在理解,一邊就已經(jīng)在記憶了。

        例如,記憶下列10種物品:貓、帽子、狗、掛鐘、桌子、衣柜、眼鏡、鸚鵡、鞋子和戒指。讓孩子把—上述的十種物品先進(jìn)行分類(lèi),比如:貓、狗、鸚鵡是動(dòng)物;帽子、眼鏡、鞋子、戒指是穿戴在身上的東西;掛鐘、桌子、衣柜則是家里的擺設(shè)。把這些物品一一分類(lèi)后,再讓孩子記憶就容易多了。

        9.不斷鼓勵(lì),增強(qiáng)記憶信心

        孩子行動(dòng)的動(dòng)力主要是為了獲得大人的贊賞。對(duì)孩子記憶的點(diǎn)滴進(jìn)步,父母要變換著方式給予贊賞,以強(qiáng)化他們的記憶行為,增強(qiáng)記憶信心。

        10.結(jié)構(gòu)知識(shí)記憶訓(xùn)練

        孩子大腦中存儲(chǔ)的知識(shí)不是雜亂無(wú)章的,而是按一定結(jié)構(gòu)組織的,這些知識(shí)結(jié)構(gòu)實(shí)際上是他們認(rèn)識(shí)事物的認(rèn)知工具。

        在孩子學(xué)習(xí)記憶材料時(shí),父母可以幫助孩子把記憶的材料整理得有規(guī)律性。如按時(shí)間順序、空間排列、故事情節(jié)、邏輯關(guān)系、分類(lèi)、列表等形式增強(qiáng)材料的系統(tǒng)性、結(jié)構(gòu)性。便于孩子記憶。

        以上就是為大家介紹的關(guān)于小學(xué)生記憶力提升的10大方法的一些介紹,希望對(duì)大家有所幫助!


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