常用的英語詞匯記憶方法
常用的英語詞匯記憶方法
在整個英語學(xué)習(xí)過程中,單詞學(xué)習(xí)的任務(wù)是最繁重的。單詞掌握多少和熟練程度直接影響到英語這個學(xué)科的學(xué)習(xí)。下面由學(xué)習(xí)啦小編給你帶來關(guān)于常用的英語詞匯記憶方法,希望對你有幫助!
常用的英語詞匯記憶方法—象形記憶法
象形詞是就是人們利用單詞整體或局部結(jié)構(gòu)的象形性(形狀)、特征、動作而創(chuàng)造出來的。在記憶過程中盡量運(yùn)用直觀形象和形象思維,以提高記憶效果。這類詞在英語中占有重要地位,只要我們抓住這一特點(diǎn),記憶單詞就容易多了,英語中象形詞很多,卻很少被人們發(fā)現(xiàn)。例如: eye see meet sleep (e、e代表兩只眼睛);bed(b、d代表前后床頭);cup(u為杯子狀);banana(a代表香蕉的瓣,n代表連接的把);rabbit(b、b為兩只長耳朵)等。
常用的英語詞匯記憶方法—游戲記憶法
在小學(xué)階段,英語單詞的記憶是難點(diǎn)。在單詞記憶時應(yīng)引入各種游戲,不僅能有效地調(diào)節(jié)英語學(xué)習(xí)的氣氛,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,還能促使學(xué)生以積極的心態(tài),在活動中主動地記憶單詞。
1. 單詞接龍游戲:多人合作,首先由任一個學(xué)生說出一個單詞,下一個學(xué)生說出的單詞的第一個字母必須是上一個學(xué)生所說單詞的尾字母,如此循環(huán)下去,不能重復(fù)同一個詞,如有人在規(guī)定的時間內(nèi)未說出單詞,則被淘汰,剩下的學(xué)生繼續(xù)游戲,誰堅持到最后誰就是獲勝者。如:car—read—do—one—eat—ten—name-- evening—game—English …
2.拆詞游戲:如多變的天氣,用weather這七個字母能拼出多少個學(xué)過的單詞?we/eat/at/tea/the/he/her/here/there/tree /are/where/hear/heart/what/water … ;
3.改頭換面游戲:即在一個單詞中增加、減少或改變一個字母使之成為一個新詞。如:of—off/if, us—as/bus, know--now/known/knew, hair—chair/air, look—book/cook...
常用的英語詞匯記憶方法—分類記憶法
英語詞匯極其豐富,如果能把單詞分門別類地進(jìn)行記憶,是大有好處的。分類的方法因人而異,因愛好而異,靈活多樣。按其性質(zhì),用途等來分類,使之條理化、系統(tǒng)化,就容易鞏固,記憶,如按顏色、學(xué)習(xí)用品、交通工具、食品、生活用品等種類歸納,還可以按科目名稱、時間、數(shù)字、季節(jié)、動植物、職業(yè)名稱、場所地點(diǎn)名稱圖名等歸納分類等。采用歸類的方法。在學(xué)習(xí)一個新單詞時,可一并學(xué)習(xí)與之相關(guān)的同類詞。例如時間的分類如下:
1. Time: century, year, season, month, week, day, night, hour, quarter, minute, second.
2. Seasons: spring, summer, autumn, winter.
3. Months: January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December.
4. Week: Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday.
5. Days: the day before yesterday, yesterday, today, tomorrow, the day after tomorrow.
6. day and night: dawn, morning, noon, afternoon, evening, mid-night.
常用的英語詞匯記憶方法—運(yùn)用讀音規(guī)則記憶法
英語是拼音文字,根據(jù)英語這一特點(diǎn),使語音與單詞中的字母有機(jī)的結(jié)合,以增強(qiáng)單詞的記憶。就是利用英語國際音標(biāo)來識記單詞。國際音標(biāo)是標(biāo)識標(biāo)記英語語音的符號系統(tǒng)。如果熟悉并掌握國際音標(biāo)及規(guī)則字母、字母組合的發(fā)音,就可以根據(jù)音標(biāo)來直接拼寫英語單詞,尤其是一些比較長又難于識記的單詞.例如:pronunciation (n. 發(fā)音),就可以根據(jù)其音標(biāo)來正確書寫單詞。單詞的讀音與字母及其組合的發(fā)音之間又有著密切的聯(lián)系。比如:cow,how,now 等詞中的字母組合ow 都發(fā)/au/ 這個音;cake,these,five,note 等詞中的元音字母都發(fā)該字母名稱音等。對于一些長串字母組成的單詞,可采用按讀音分節(jié)的方法進(jìn)行記憶。如:computer可分為com/k? m/、pu/pju:/、ter/t? /三部分,important可分為im/im/、por/p /、tant/t ?nt/三個部分。英語單詞之間有時候讀音完全相同或極為相似,這樣一來,我們可以通過比較、觀察,找出它們的同異之處,來進(jìn)一步加深印象,增強(qiáng)記憶效果。例如:/tu:/-two, too /si:/-sea, see /mi:t/ -meet, meat /f :/-for, four/raIt/-right, write英語中有些單詞的讀音被直接替換成了漢語詞匯,這是因為起先在漢語中還沒有跟這個單詞相對應(yīng)的詞匯,掌握音譯詞后,我們就很快根據(jù)讀音記住這個單詞了。例如: tank坦克,jeep吉普,Changjing長江,jacket夾克衫,New York紐約。因此,教師必須幫助學(xué)生詳細(xì)地總結(jié)、熟記和使用字母及字母組合的發(fā)音規(guī)則,學(xué)生一旦掌握了這個識記單詞的方法,記單詞時就不需要一個字母一個字母地去死記硬背。就可以節(jié)約大量的記詞時間,而且效果較為持久,既增強(qiáng)了興趣、信心,又增加了成功感,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語打下堅實基礎(chǔ)。