小學(xué)英語的學(xué)習(xí)，詞匯是基礎(chǔ)，記憶英語詞匯的方法是小學(xué)生記憶詞匯的關(guān)鍵，科學(xué)有效的方法可以幫助記憶，你知道有哪些方法嗎?下面由學(xué)習(xí)啦小編給你帶來關(guān)于小學(xué)生英語詞匯記憶方法 ，希望對(duì)你有幫助!

　　小學(xué)生英語詞匯記憶方法

　　第一，對(duì)比記憶法。英語詞匯中有許多的單詞都有意義相對(duì)應(yīng)的詞，我們可以通過對(duì)比的方式，幫助學(xué)生把容易混淆的詞以及內(nèi)容上聯(lián)系密切的單詞結(jié)合起來記憶。

　　第二，情景記憶法。在不同的情景下，我們會(huì)用到不同的詞匯，通過情景分類有利于結(jié)合口語句型，讓學(xué)生做到活學(xué)活用。

　　第三，邏輯組記憶法。邏輯組記憶就是把單詞按邏輯順序進(jìn)行分類成組。邏輯組記憶法的好處是可以把新單詞劃分到以前的分組中去，經(jīng)常按照邏輯組來分類單詞，這樣可以新詞帶舊詞的進(jìn)行復(fù)習(xí)。

　　第四，重復(fù)記憶法。重復(fù)記憶法就是反復(fù)記憶，根據(jù)人的遺忘曲線規(guī)律，人的遺忘進(jìn)程是不均勻的，因此我們要制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，及時(shí)再次記憶單詞，這樣才能把單詞記牢。

　　第五，合成詞記憶法。英語中有許多合成詞，比如blackboard, classmate等等，知道合成詞的概念，有利于對(duì)單詞的記憶，并且容易把單詞記牢。

　　第六，聯(lián)系記憶法。青少年善于觀察生活，要把單詞的記憶與日常生活聯(lián)系起來。比如在停車場(chǎng)看到的大寫字母P代表哪個(gè)單詞?通過點(diǎn)點(diǎn)滴滴，教會(huì)學(xué)生在生活中去發(fā)現(xiàn)詞匯，學(xué)習(xí)記憶詞匯。

　　小學(xué)英語單詞記憶順口溜

　　1. be 的用法口訣

　　我用am ,你用are, is 連著他，她，它;

　　單數(shù)名詞用is,復(fù)數(shù)名詞全用are。

　　變疑問，往前提，句末問號(hào)莫丟棄。

　　變否定，更容易，be 后not別忘記。

　　疑問否定任你變，句首大寫莫遲疑。

　　2. 基數(shù)詞變序數(shù)詞口訣

　　基變序，有規(guī)律

　　一、二、三，特殊記 (one---first, two---second, three---third);

　　th從4上起，怎么加，很容易：

　　f 來把ve f替(five---fifth, twelve---twelfth),

　　八減t (eight---eighth), 九去e (nine---ninth)，

　　ty變tie (twenty---twentieth, thirty---thirtieth, … ninety---ninetieth),

　　如果遇到幾十幾，只變個(gè)位就可以。

　　(twenty — one → twenty—first, thirty—two →thirty—second,

　　forty —three →forty—third)

　　3 巧記48個(gè)國(guó)際音標(biāo)口訣

　　英語國(guó)際音標(biāo)48，元音20，輔音28。

　　元音分為5長(zhǎng)7短8個(gè)整;

　　輔音分為10對(duì)1清加7濁。

　　發(fā)音特點(diǎn)要掌握：

　　長(zhǎng)元音要發(fā)長(zhǎng)，短元音要發(fā)短，雙元音前后拼;

　　清輔音聲帶不震動(dòng)，氣流不受阻礙;

　　濁輔音聲帶震動(dòng)，氣流受阻礙。