高效的英語(yǔ)單詞的記憶方法
高效的英語(yǔ)單詞的記憶方法
要學(xué)好英語(yǔ)，我們必須首先記住英語(yǔ)單詞，你有什么好的記憶方法呢?下面學(xué)習(xí)啦小編就來(lái)為大家推薦的高效的英語(yǔ)單詞記憶法，歡迎參閱!
高效的英語(yǔ)單詞記憶法
1、讀音記憶
根據(jù)字母組合、讀音規(guī)則進(jìn)行記憶，會(huì)讀一個(gè)單詞，便會(huì)拼寫(xiě)出來(lái)。外來(lái)語(yǔ)：中文中有許多詞來(lái)自英語(yǔ)，這些詞的發(fā)音近似英語(yǔ)。
如：tank坦克，jeep吉普車，coffee咖啡
2、歌訣記憶
如：new新的;門(mén)[n]前一只鵝[e],曲頸向天歌，借問(wèn)哪里去，直奔小山坡[w] 。
chair椅子：小汽車 c a r, h i來(lái) 中間插，你和我坐上去，兜兜風(fēng)真瀟灑。
區(qū)分am are is的用法 :我用am, 你用are, is用于他，她，它,以上主語(yǔ)是單數(shù)，一個(gè)以上是復(fù)數(shù)，復(fù)數(shù)主語(yǔ)用are。
我用have，你用have，has用于他，她，它，以上主語(yǔ)是單數(shù)，復(fù)數(shù)主語(yǔ)用have。
3、睡眠記憶
晚上睡前讀兩遍要記的單詞，然后睡覺(jué)，第二天醒來(lái)后再讀兩遍，這樣記憶效果不錯(cuò)。(一般上午9-11點(diǎn)，下午3-4點(diǎn)，晚上7-10點(diǎn)記憶力比較好)
4、感官記憶
記單詞時(shí)，不要只用一種感官，盡可能地用多個(gè)感官，耳聽(tīng)、嘴讀、手寫(xiě)、眼看、心記等。(多動(dòng)手寫(xiě))
5、復(fù)習(xí)記憶
記住了的單詞，過(guò)段時(shí)間不看，就忘記了，所以每隔一段時(shí)間要 進(jìn)行復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)單詞，反復(fù)記憶。
英語(yǔ)詞匯記憶技巧
一、機(jī)械記憶與理解記憶相結(jié)合
英語(yǔ)中的一些基本單詞及構(gòu)詞法是比較固定的，對(duì)于中國(guó)學(xué)生而言就必須通過(guò)機(jī)械記憶的方法把它記牢。例如：
構(gòu)詞記憶：利用構(gòu)詞法，通過(guò)分析詞根、前綴、后綴、派生和合成等記憶單詞。
1)轉(zhuǎn)化詞：a book to book the ticket;to walk to have a walk
2)合成詞：birth day=birthday;play ground=playground
3)派生詞：
前綴;like dislike;usual unusual;possible impossible
后綴：teach teacher;art artist;act action;good goodness;use useful;friend friendly
而一些意義變化雖大，但彼此之間有聯(lián)系的詞、句，就可以通過(guò)理解記憶來(lái)完成。通過(guò)正確理解單詞的本義、引申義和比喻義等加深印象，強(qiáng)化效果。
如：second是 秒 ，它來(lái)源于古代的六分法，分，秒，它是二次劃分，因此second也是 第二 ，進(jìn)一步引申，還可理解為 輔助 。用這種方法特別適合那些一詞多義的詞。此外，還可以借助于文章中對(duì)句子的理解，同時(shí)與它的幾種詞性轉(zhuǎn)換一起記憶，以加深印象。
二、邏輯記憶與聯(lián)想記憶相結(jié)合
邏輯記憶是把構(gòu)詞、拼寫(xiě)、發(fā)音等方面有規(guī)律可循的單詞歸納起來(lái)，通過(guò)詞的本身的內(nèi)部邏輯關(guān)系，詞與詞之間的外部邏輯關(guān)系記憶單詞。
1)把幾個(gè)字母看作一個(gè)來(lái)記。如： ight light，right，fight，night，might，sight，tight 2)外舊內(nèi)新，如：birdge 橋 看成b ridge，ridge是 山脊 ;sharp看成s harp，harp是 豎琴 。
3)外新內(nèi)舊，如：cleave 劈開(kāi) 看成 c leave，tact;機(jī)智：看成t act
聯(lián)想記憶是把在用法、詞義或搭配等方面有聯(lián)系的單詞聯(lián)系在一起記憶，發(fā)現(xiàn)單詞間的共性或內(nèi)在聯(lián)系。
比如：
1)音與形的聯(lián)想，即根據(jù)讀音規(guī)則記憶單詞。如：bike，test，dog，prize
2)形與義的聯(lián)想.如：eye把兩個(gè)e看成兩個(gè)眼。Banana把a(bǔ)看成一個(gè)個(gè)的香蕉。Bird把b和d看成兩個(gè)翅膀。
3)象聲詞，聯(lián)想實(shí)際的聲音，如：gong鑼coo咕咕聲。
三、分類記憶與比較記憶相結(jié)合
把單詞進(jìn)行分門(mén)類，可以找一本分類詞典作為參考，如：
1)家庭與人物名稱，如：grandfather，grandmother，father，mother，husband，wife，man，woman，boy，girl
2)職業(yè)與職務(wù)，如：engineer，manager，doctor，designer，clerk，teacher，professor
3)家庭用具，如：chair，sofa，，table，desk，bed，quilt，radio，television，refrigerator
4)學(xué)校教育，如：classroom，reading room，university，subject，examination
比較記憶是把音、形、義相近或相對(duì)的因素放在一起進(jìn)行記憶，比如：
1.音的比較記憶
2.語(yǔ)音規(guī)則記憶
3.分解記憶
提高英語(yǔ)成績(jī)的方法
1、初三學(xué)生要利用好每天早晨和睡前這兩個(gè)有效時(shí)間段熟讀單詞、詞組、對(duì)話和課文。狠抓詞匯、短語(yǔ)、句型和范文的記憶。力爭(zhēng)在有效的時(shí)間內(nèi)先將機(jī)械的記憶存儲(chǔ)起來(lái)。
2、一定要做到勤背。勤背不單是指背單詞，背句型，而是指背一些有特色的課文、段落及常用語(yǔ)境表達(dá)以提高自己的綜合語(yǔ)言能力。
3、理清各知識(shí)點(diǎn)的關(guān)系，把握各知識(shí)考點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺。教完一個(gè)知識(shí)點(diǎn)要及時(shí)歸納、總結(jié)、提煉重點(diǎn)、難點(diǎn)和考點(diǎn)以形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，并學(xué)會(huì)對(duì)知識(shí)進(jìn)行演繹和拓展。
4、根據(jù)每個(gè)單元出現(xiàn)的重點(diǎn)話題寫(xiě)不同題材的英語(yǔ)作文。寫(xiě)好后要與范文進(jìn)行仔細(xì)比較，或請(qǐng)老師面批，找出不足，提高書(shū)面表達(dá)能力。
5、認(rèn)真完成老師每天布置的家庭作業(yè)，切不可應(yīng)付。
6、認(rèn)真分析月考、期中、期末等重大考試中的錯(cuò)誤。找出原因，總結(jié)規(guī)律，加以改正，避免類似錯(cuò)誤的再現(xiàn)。
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