記憶大師王峰記憶方法
2008年,王峰還只是個(gè)武漢大學(xué)的普通大學(xué)生。“我看見(jiàn)學(xué)校記憶協(xié)會(huì)正在招新。當(dāng)時(shí)覺(jué)得特別好奇,記憶力不是天生的嗎,難道可以通過(guò)后期訓(xùn)練增強(qiáng)?”抱著提高學(xué)習(xí)效率的目的,他加入了這個(gè)奇怪的記憶協(xié)會(huì)。
王峰告訴記者,剛開(kāi)始訓(xùn)練記憶力時(shí),他完全不能適應(yīng)。“協(xié)會(huì)提倡,把需要記憶的東西轉(zhuǎn)換成圖像,然后串聯(lián)在一起,編成一個(gè)故事。但這些能力都不是一朝一夕就能練成的,由于我之前完全沒(méi)有過(guò)類似的訓(xùn)練,所以最初,我覺(jué)得靠這些方法還不如死記硬背來(lái)得快”。
雖然抱著懷疑的心理,但王峰仍按照這樣的方法進(jìn)行訓(xùn)練。一個(gè)月后,王峰記憶速度明顯提高。2009年7月,王峰隨協(xié)會(huì)參加暑假集訓(xùn)后,其記憶速度和準(zhǔn)確率已位居前列。至此他徹底拋棄了以往死記硬背的方式。
記憶方法
“只要方法用對(duì),普通人也會(huì)具有成為世界記憶大師的潛質(zhì)。”王峰告訴記者,在系統(tǒng)而艱苦的記憶訓(xùn)練后,他只用了3個(gè)月左右的時(shí)間,便達(dá)到了世界記憶大師的水平。
世界記憶總冠軍怎么記憶,他的腦子里到底裝的是什么?王峰向記者傳授了秘笈。簡(jiǎn)要來(lái)說(shuō),就是通過(guò)諧音、形象化、故事化、場(chǎng)景化等方法,將需要記憶的東西建立連接。拿記數(shù)字舉例,在王峰的大腦里,從0到9這10個(gè)數(shù)字,兩兩組合,組成固定的形象編碼。比如,“1、5”就是鸚鵡,“3、4”就是沙子。然后,王峰把“鸚鵡”和“沙子”裝在大腦的記憶文件夾當(dāng)中。比如,大腦中的第一個(gè)文件夾是“沙發(fā)”。他會(huì)想象一個(gè)場(chǎng)景:在沙發(fā)上,有一堆沙子,然后一只鸚鵡在這堆沙子上飛舞翅膀,弄得沙子到處都是。當(dāng)他回憶數(shù)字的時(shí)候,想想在大腦中第一個(gè)記憶文件夾“沙發(fā)”上發(fā)生了什么場(chǎng)景,數(shù)字自然就從腦子里蹦出來(lái)了。
王峰認(rèn)為,自己不是天才,只是用了對(duì)的方法去記憶事物。而現(xiàn)在他從事的工作也正是教大家如何提高記憶力。“現(xiàn)在的學(xué)生壓力很大,學(xué)會(huì)快速有效的記憶方法對(duì)他們很適用。而白領(lǐng)人群也出現(xiàn)了記憶力下降的情況,這些問(wèn)題都是可以通過(guò)日常訓(xùn)練而逐漸恢復(fù)的。當(dāng)然,不管是哪個(gè)人群,有一個(gè)健康的大腦才是最重要的。”