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      利用大腦學(xué)習(xí)原理來提高記憶力

      時間: 榮雪1109 分享

      利用大腦學(xué)習(xí)原理來提高記憶力

        大腦是我們的學(xué)習(xí)思維工具,我們可以利用開發(fā)大腦來提高我們的記憶力,思維能力,創(chuàng)造力等。那我們要怎么利用大腦學(xué)習(xí)原理,提高記憶力呢?下面由學(xué)習(xí)啦小編給你帶來關(guān)于利用大腦學(xué)習(xí)原理來提高記憶力相關(guān)信息,希望對你有幫助!

        大腦的學(xué)習(xí)原理

        專注模式(Focused mode)

        專注模式,所說的是當(dāng)我們面對熟悉的問題時,我們大腦的工作模式,是只調(diào)用局部神經(jīng),專門解決這個問題,也就是平時所說的有經(jīng)驗(yàn)了,所以遇到同樣的情況,我們知道怎么做。專注模式下我們解決問題的速度更快。

        發(fā)散模式(Diffuse mode)

        發(fā)散模式,所說的是當(dāng)我們面對不熟悉的問題難關(guān)時,我們的可能跑步時,聊天時,洗澡時這樣的瞬間聯(lián)想到一個可行的方案。發(fā)散模式下我們更具有創(chuàng)造性。

        而兩種模式,可以互相轉(zhuǎn)換,但是不能同時進(jìn)行。

        而讓孩子的欲罷不能的學(xué)習(xí)方法,就是需要更多的專注模式。生活中也有很多類似的例子,當(dāng)你專注于一件事情的時候,你處理的過程中完全不會感覺到疲倦,你可以不休息的打5、6個小時的游戲,刷3、4個小時的劇。

        利用大腦學(xué)習(xí)原理來提高記憶力的具體操作

        進(jìn)入專注模式,并能做到持之以恒,我認(rèn)為需要保證三個部分,缺一不可。

        2.1 行動力

        首先,行動力,是戰(zhàn)勝拖延的主力,那為什么會產(chǎn)生拖延呢?

        是因?yàn)楫?dāng)我們在做一件不想做的事情時,大腦就會產(chǎn)生痛苦的感受,同時隨著拖延的時間加長,這件事的痛苦感,會不斷地加大,直至摧毀你的意志力,最終根據(jù)大腦自我保護(hù)的原理--->趨向結(jié)果,不那么痛苦的事情。

        所以我們會經(jīng)常見到一些孩子,堅(jiān)定的走到圖書館,卻沒過多久就拿出手機(jī)刷了一天,他們并不是意志力薄弱,而是缺少一些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這點(diǎn),在本文的后面會繼續(xù)提到。

        那,知道原因了,我們要怎么樣解決問題呢。

        拖延癥針對方法就是:番茄工作法。

        番茄工作法同樣由三部分組成:

        2.1.1 連續(xù)工作25分鐘,時間不可分割

        2.1.2 工作時間無干擾

        2.1.3 專注,聚精會神

        這個方法,之所以有效,風(fēng)靡全球,是因?yàn)檫@種模式,讓人們在學(xué)習(xí)和工作的過程中,更專注學(xué)習(xí)的過程,而不是自己自身的感受,也就是大大減弱了自身對痛苦感的感受,從而更容易進(jìn)入專注模式。

        除去這三個要點(diǎn)之外,要想將短的專注時長累積成長的專注模式,還需要相應(yīng)的獎勵,比如:學(xué)習(xí)25min后,喝咖啡,刷刷朋友圈,起來轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),聊聊天,放松一下大腦,進(jìn)入發(fā)散模式。

        久而久之,自己也會認(rèn)識到,應(yīng)該做的事情,并沒有看起來那么困難,也沒有那么痛苦。

        這只是一種方法,不贅述。用意志力克服拖延癥是不可取的,人的意志力是有限。意志力有限,那我們就用習(xí)慣取代意志力來克服拖延癥,換個思路想想,你每天睡醒就要去學(xué)習(xí),自己是不是會覺得很痛苦?

        但是你每天早上起來刷牙,洗臉,覺得很痛苦麼?學(xué)音樂的人,每天都要練習(xí)曲目,那他們是不是很痛苦?No,只是養(yǎng)成了習(xí)慣,并不覺得這樣做有什么痛苦。

        2.2 效率

        影響效率的主要有兩點(diǎn):

        2.1 理解速度

        理解力,即為信息的輸入,當(dāng)理解的速度接收的速度,那無疑是最理想狀態(tài),而專注模式可以提高你的理解速度,進(jìn)而讓你更輕松的掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容,這個不難理解。

        2.2 記憶力

        記憶力又分為兩部分:長期記憶和短期記憶。

        長期記憶

        腦容量大,儲備我們經(jīng)常使用的知識。

        短期記憶

        腦容量小,儲備我們臨時使用的知識。

        短期記憶可以轉(zhuǎn)換為長期記憶,具體的方法是:常用,定期做知識整理,總結(jié),最終形成知識塊,也就是『chunks』。

        Chunks,類似于電腦中的文件壓縮包,我們把類似的有管理的東西存儲到一起,方便互相聯(lián)系以及需要時可以直接拿出來使用,比如c.a.t--->cat---> --->貓--->喵喵的叫聲--->柔軟的毛--->愛吃魚--->喵星人--->貓奴。

        形成Chunks的好處在于,節(jié)省大腦空間,使用時方便尋找,同時我個人也提倡一個人要形成自己解決問題的特有模式,從而盡量多的減少遇到新問題時束手無策的狀態(tài),此處不做贅述。

        那形成這樣的Chunks需要三點(diǎn):

        專注(Focus)

        讓自己先形成短期記憶,具備初印象。

        理解(Understand)

        讓新的記憶和長期記憶做交叉,鞏固記憶。

        不斷地使用(Practice)

        形成知識塊,和熟知的知識形成關(guān)聯(lián),知道什么時候使用這樣的知識,還要是知道什么時候不能使用這個知識,并且知道這個知識在你自己的知識框架中,在什么樣的位置,真正學(xué)為己用。

        練習(xí)的時候,把更多的精力放在自己覺得最難的地方---->deliberate practice慢慢的,你就會知道這樣做可以讓自己有更多的自信,對學(xué)習(xí),欲罷不能。同時,這也是區(qū)分頂尖學(xué)生和中等學(xué)生的重要區(qū)別。

        2.3 適當(dāng)?shù)男菹?/p>

        玩游戲并不能休息,玩游戲只能暫時的轉(zhuǎn)移注意力。重要的事,我就不說三遍了。良好的睡眠和鍛煉身體,是很好的休息方式。

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