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      提高你記憶力的6種有效方法

      時(shí)間: 榮雪1109 分享

        記憶力好的人記憶事物就快,記憶力差的人記憶事物就慢,那如何提高記憶力呢?下面學(xué)習(xí)啦小編就來為大家推薦的提高你記憶力的有效方法,歡迎參閱!

        提高你記憶力的有效方法

        1、充足的睡眠,讓你戰(zhàn)無不勝

        如果你明天有一個(gè)重要的演講,如果你想要牢記你的演講詞,讓你的觀眾對(duì)你贊嘆不已……那么,你千萬不能用功到深夜,甚至凌晨,相反的,你需要至少六小時(shí)的睡眠。

        研究人員并不知曉真正的原因,但是他們認(rèn)為睡眠或許可以幫助你的大腦把所有信息整合在一起,并組織好,這樣它們傳遞給你的內(nèi)容就更加準(zhǔn)確了。所以,趕快關(guān)燈休息吧!

        2、靜下心思考

        羅徹斯特大學(xué)的一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn),你忙碌的生活可能會(huì)讓你焦慮不已,這樣造成你的大腦不能夠獲取新的信息,就更別提記住它了。

        紐約市記憶訓(xùn)練協(xié)會(huì)會(huì)長Frank Felberbaum告訴我們,有規(guī)律的深呼吸會(huì)有所幫助。散步或者瑜伽也會(huì)幫助你的思緒恢復(fù)寧靜。

        3、玩玩數(shù)獨(dú)

        《神經(jīng)學(xué)》的一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn),練習(xí)數(shù)獨(dú)技巧可能會(huì)幫助你免受記憶力退化的困擾,同時(shí),還能訓(xùn)練你的邏輯思維。

        你也可以每天學(xué)習(xí)一些新的詞語,或者只要有機(jī)會(huì)就看看書吧。

        4、吃藍(lán)莓

        藍(lán)莓或許可以幫助你保持大腦的敏銳。研究建議說,藍(lán)莓中含有豐富的花青素(呈現(xiàn)藍(lán)色的抗氧化劑),它可以促進(jìn)大腦中神經(jīng)元之間的聯(lián)系,以幫助減少記憶的流失。

        5、 多吃堅(jiān)果

        各種堅(jiān)果都富含鎂元素,它是一種與我們長期記憶和短期記憶的提升都緊密相關(guān)的礦物質(zhì)。

        一把杏仁,或者是腰果,可以提供給你日常所需鎂元素的25%。根據(jù)麻省理工學(xué)院和北京清華大學(xué)的研究,鎂元素似乎可以促進(jìn)腦細(xì)胞之間新聯(lián)系的生成。

        6、意大利菜肴

        這次說的不是匹薩餅,而是魚。蔬菜淋上橄欖油,再撒上一點(diǎn)肉,滴上幾滴酒。

        因?yàn)槟挲g的關(guān)系,大腦開始退化,從而導(dǎo)致思考和記憶的問題,但是研究表明,吃地中海風(fēng)味飲食的人受到的此類傷害比其他人少36%。

        提高記憶力的訓(xùn)練技巧

        1.經(jīng)?;貞泴W(xué)習(xí)時(shí),不斷進(jìn)行嘗試回憶,可使記憶有錯(cuò)誤得到糾正,遺漏得到彌補(bǔ),使學(xué)習(xí)內(nèi)容難點(diǎn)記得更牢。閑暇時(shí)經(jīng)常回憶過去識(shí)記的對(duì)象,也能避免遺忘。

        2.視聽結(jié)合可以同時(shí)利用語言功能和視、聽覺器官的功能,來強(qiáng)化記憶,提高記憶效率。比單一默讀效果好得多。

        3.多種手段根據(jù)情況,靈活運(yùn)用分類記憶、圖表記憶、縮短記憶及編提綱、作筆記、卡片等記憶方法,均能增強(qiáng)記憶力。

        4.最佳時(shí)間一般來說,上午9~11時(shí),下午3~4時(shí),晚上7~10時(shí),為最佳記憶時(shí)間。利用上述時(shí)間記憶難記的學(xué)習(xí)材料,效果較好。

        5.科學(xué)用腦在保證營養(yǎng)、積極休息、進(jìn)行體育鍛煉等保養(yǎng)大腦的基礎(chǔ)上,科學(xué)用腦,防止過度疲勞,保持積極樂觀的情緒,能大大提高大腦的工作效率。

        提高記憶的策略

        1、討論有利于記憶

        大概許多人都有這樣的經(jīng)驗(yàn):讀初中和高中的時(shí)候,考試的前幾天,幾個(gè)好朋友集中到某個(gè)同學(xué)的家里,吵吵嚷嚷地討論習(xí)題集。

        由某一個(gè)人講自己的解法,這時(shí)有疑問的同學(xué)就會(huì)質(zhì)問,為什么會(huì)是這樣的呢?于是大家七嘴八舌地把自己想到的,積極地說了出來。在最后,得出大家都能接受的答案,再到答案欄里去驗(yàn)證是否正確。若是錯(cuò)了,由大家討論出錯(cuò)處,把它糾正過來。

        確實(shí),這樣一來,每個(gè)人的長處和短處都可以得到很好的發(fā)揚(yáng)和彌補(bǔ)。一個(gè)人很難理解的問題,這時(shí)就能比較順利地解決。大家就同一個(gè)問題思考、發(fā)表意見,因而能很清楚地了解和記住解決問題以前的過程。在這個(gè)過程中,互相啟發(fā),有時(shí)會(huì)出現(xiàn)意想不到的靈感,從而發(fā)現(xiàn)和理解問題的本質(zhì)。

        靠自己一個(gè)人從書本上得到的知識(shí),即使原封不動(dòng)地都記下來,結(jié)果也是有限的。做提綱、出聲讀、多次反復(fù)閱讀固然很必要,但是兩三個(gè)人把彼此不足之處互相補(bǔ)充,效果就更好。從這個(gè)意義上看,有組織的講習(xí)會(huì)、讀書會(huì)等等.對(duì)驗(yàn)證知識(shí)是很有效的。參加的人數(shù)以兩個(gè)人或三四個(gè)人為最合適。

        2、書寫評(píng)注能幫助記憶

        與工作和趣味有重要關(guān)系而僅僅瀏覽的書籍,其細(xì)節(jié)會(huì)隨著時(shí)間的流逝變得模糊起來。要想把讀過的書記得很清楚,那就需要相應(yīng)地下點(diǎn)工夫了。

        大凡每冊書,至少要有原稿紙三百張以上的內(nèi)容,不會(huì)處處都重要。先把覺得重要的地方想辦法找出來。

        書里夾上書帶或書簽固然可以,但需要的地方多了就不方便了。這時(shí)可夾上不致影響翻書頁的紙條。還可用筆,在有趣、有用、有疑問之處,隨手打上記號(hào)。在空白的地方寫上感想、聯(lián)想,也能加深理解,幫助記憶。像準(zhǔn)備考試那樣,用紅、黃色鉛筆畫上底線也有效用

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