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      訓(xùn)練小孩記憶力的好方法

      時間: 家輝661 分享

      訓(xùn)練小孩記憶力的好方法

        記憶,是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié),是鞏固知識的重要手段??茖W(xué)記憶,有利于提高學(xué)習(xí)效率,有利于加速知識積累。因此,要提高學(xué)習(xí)效率,加速知識積累,就要學(xué)會科學(xué)地記憶。下面學(xué)習(xí)啦小編就為大家介紹一下關(guān)于訓(xùn)練孩子記憶力的好方法,歡迎大家參考和學(xué)習(xí)。

        訓(xùn)練目的:訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)記憶能力

        能使學(xué)生上課專心聽講,認(rèn)真寫作業(yè),考試不粗心,提高學(xué)習(xí)成績

        訓(xùn)練要求:每天訓(xùn)練10分鐘,放學(xué)后在家里寫作業(yè)前訓(xùn)練

        由家長監(jiān)督訓(xùn)練情況,必須每天堅持訓(xùn)練,效果明顯。

        1、數(shù)字傳真

        訓(xùn)練方法:家長將下列每個數(shù)字讀一遍

        孩子在聽完之后憑記憶寫下聽到的數(shù)字。

        例如:家長讀:68715

        孩子聽完之后在紙上寫:68715

        2、聽字訓(xùn)練

        訓(xùn)練方法:家長讀下列短文,孩子認(rèn)真聽

        當(dāng)聽到一個“一”字就用筆在紙上打一個“√”

        家長讀完后統(tǒng)計“一”字的個數(shù)

        直到孩子記錄的個數(shù)與短文中“一”的個數(shù)相同為止。

        有一小鳥,它的家搭在最高的樹枝上,它的羽毛還未豐滿,不能要飛,每日只在家里嘰嘰地叫著,和兩只老鳥說著話兒,他們都是覺得非常的快樂。這一天早晨,它醒了。那兩個老鳥都找食物去了。一看見火紅的太陽,它們又害怕了,因為太陽太大了,它們又看見一棵樹上的一片好大的樹葉,樹葉上又有站著一只小鳥,正在吃害蟲,害蟲吃了很多樹葉,讓大樹不能長大,大樹是我們的好朋友,每一棵樹都產(chǎn)生氧氣,讓我們每一個人呼吸。這時老鳥馬上飛過去,與小鳥一起吃害蟲,吃得飽飽的,并為民除害。

        聽寫訓(xùn)練題

        1、詞語思維

        訓(xùn)練方法:家長每念一個詞語,孩子認(rèn)真聽

        當(dāng)聽到電器就馬上舉起右手

        當(dāng)聽到學(xué)習(xí)用品就馬上舉起左手。

        凳子 課桌 洗衣機(jī) 籃球 電視機(jī) 自行車 書包 電冰箱 籃球 飛機(jī) 作業(yè)本

        葡萄 空調(diào) 電風(fēng)扇 被子 電話機(jī) 羽毛球 杯子 打火機(jī) 鋼筆 手機(jī) 刀劍

        2、找差異訓(xùn)練

        訓(xùn)練方法:仔細(xì)聽下面幾組句子中的甲、乙兩句話

        快速找出乙句中與甲句不同的地方.

        第一組:

        甲:樹林里的動物和植物充分享受著大自然的陽光和雨露,自由自在地成長.

        乙:森林里的動物和植物充分享受著大自然的陽光和雨露,自由自在地生長.

        第二組:

        甲:我有一個美麗的愿望,長大后做一個植物學(xué)家,種出世界上最美麗的花送給媽媽.

        乙:我有一個美好的愿望,長大后做一個植物學(xué)家,種出世界上最漂亮的花送給媽媽.

        注意力訓(xùn)練題

        1、玩撲克游戲

        可鍛煉注意力高度集中和快速反應(yīng)能力。取三張不同的牌(去掉花牌),隨意排列于桌上,如從左到右依次是梅花2,黑桃3,方塊5、選取一張要記住的牌,如梅花2,讓她盯住這張牌,然后把三張牌倒扣在桌上,由家長隨意更換三張牌的位置,然后,讓她報出梅花2在哪兒。如她說猜對了,就勝,兩人輪換做游戲。隨著能力的提高,家長可以增加難度,如增加牌的數(shù)量,變換牌的位置的次數(shù)和提高變換牌位置的速度。

        這種方法能高度培養(yǎng)注意力的集中,由于是游戲,符合孩子的心理特點,非常受孩子歡迎,玩起來孩子的積極性很高。每天堅持玩一陣,注意力會有所提高。

        2、玩“開火車”游戲

        這種游戲要三人以上,一家三口就可以完成,當(dāng)然如果有爺爺奶奶或其他參加,那就更好了。為了敘述的方便,現(xiàn)以三人為例,方法是:三人圍坐一圈,每人報上一個站名,通過幾句對話語言來開動“火車”。如,父當(dāng)作北京站,母當(dāng)作上海站,孩子當(dāng)作廣州站。父拍手喊:“北京的火車就要開。”大家一齊拍手喊:“往哪開?”父拍手喊:“廣州開”,于是,當(dāng)廣州站的兒子要馬上接口:“廣州的火車就要開。”大家又齊拍手喊:“往哪開?”兒子拍手喊:“上海開”。這樣火車開到誰那兒,誰就得馬上接得上口。“火車”開得越快越好,中間不要有間歇。

        一些鍛煉觀察力、注意力、記憶力的圖文,如走迷宮,在一大堆圖中找某樣?xùn)|西,找異同(同中找異,異中找同),比大小、長短,在規(guī)定的時間內(nèi)把一頁圖中的物品記住,然后合上書讓她報出來。等等。時間不可過長,但往后可延長練習(xí)時間,一定要每天堅持練。做對給紅五星獎勵或打分。

        這種游戲由于要做到口、耳、心并用,因此能讓注意力高度集中,同時也鍛煉了思維快速反應(yīng)能力,而且這種游戲氣氛活躍,能調(diào)動人的積極性,孩子玩起來,樂此不疲。

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