歷史知識(shí)的要點(diǎn)記憶方法
記憶歷史知識(shí)要點(diǎn)不是“難于上青天”。只要在記憶的一般規(guī)律指導(dǎo)下,注意歷史學(xué)科的具體特點(diǎn),掌握記憶方法口可以快速記憶了。下面由學(xué)習(xí)啦小編給你帶來關(guān)于歷史知識(shí)的要點(diǎn)記憶方法,希望對(duì)你有幫助!
歷史知識(shí)的要點(diǎn)記憶方法
1、數(shù)學(xué)代表法
即把某一歷史知識(shí)通過一個(gè)或幾個(gè)數(shù)字概括出來,形成要點(diǎn)。
如:中國(guó)共產(chǎn)黨過渡時(shí)期的總路線的內(nèi)容,可概括為“一化三改”即:工業(yè)化、對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造。
2、名詞五點(diǎn)法
即用五個(gè)要點(diǎn)概括名詞
即:①時(shí)間;②地點(diǎn);③人物;④內(nèi)容;⑤評(píng)價(jià)或意義。
此法適合于人物、事件、著作等類別的名詞。
如:《孫子兵法》可這樣概括:
?、俅呵飼r(shí)期;
?、趨菄?guó);
③軍事家孫武所著;
?、芸偨Y(jié)了前人及自己作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)寫成《孫子兵法》;
⑤世界聞名的古代兵書。
3、諧音趣味記憶法
即把某一歷史知識(shí)的幾個(gè)關(guān)鍵知識(shí)用諧音或組成有趣味的幾個(gè)字幫助記憶。
如:記蘇聯(lián)在1924年剛成立時(shí)的加盟共和國(guó),可記做“烏外有兩只鵝”。即烏克蘭、白俄羅斯、俄羅斯、外高加索。這樣趣味性強(qiáng),記得快而牢。
4、提取字頭法
即提取某一歷史知識(shí)每一句的頭一個(gè)或幾個(gè)字為要點(diǎn),組成另一個(gè)詞或一句話。
如:記646年日本大化改新的內(nèi)容時(shí),可記為“分田土改”即分配土地給農(nóng)民;田地不得買賣;土地屬國(guó)家;改革行政制度。
5、概括記憶法
就是將某一歷史知識(shí)加以概括,使之簡(jiǎn)單化。
如:拉美革命的過程可概括為:
一場(chǎng)革命、二個(gè)階段(1810—1815;1816—1826)、三個(gè)中心(墨西哥、委內(nèi)瑞拉、阿根廷)、三個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人(伊達(dá)爾哥、玻利瓦爾、圣馬丁)、反對(duì)2個(gè)殖民者(葡萄牙、西班牙)、一場(chǎng)決戰(zhàn)(阿亞庫(kù)巧戰(zhàn)役)即“123321”就可以將整個(gè)拉美革命進(jìn)程完全掌握。
6、關(guān)鍵字詞法
即抓住某一歷史知識(shí)的關(guān)鍵字詞歸納成要點(diǎn)從而提高記憶效果。
如:我們可將形成的過程用幾個(gè)關(guān)鍵字掌握:即
?、匍_始;②進(jìn)一步;③大大加深;④完全陷入。
然后聯(lián)系幾次列強(qiáng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的影響:
?、嬴f片戰(zhàn)爭(zhēng)使中國(guó)開始淪為半殖民地;
?、诘诙硒f片戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)一步加深;
?、奂孜缰腥諔?zhàn)爭(zhēng)及《馬關(guān)條約》的簽訂大大加深了中國(guó)半殖民地化;
④八國(guó)聯(lián)軍侵華及《辛丑條約》的簽訂使中國(guó)完全陷入半殖民地的深淵。
歷史知識(shí)的要點(diǎn)記憶秘訣
一、順序記憶:
這種記憶是最普通的記憶方法,它是指照事件本身的發(fā)展的順序依次記憶。如:美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的過程就可以這樣記:1、1775年,來克星頓的槍聲,第一次大陸會(huì)議召開。2、1776年,第二次大陸會(huì)議召開,發(fā)表了《獨(dú)立宣言》,宣告美利堅(jiān)合眾國(guó)成立。3、1777年,薩拉托加大捷。4、1778年,戰(zhàn)爭(zhēng)中心南移,5、1781年,英軍總司令康華利把寶劍呈給華盛頓。6、1783年,英國(guó)承認(rèn)美利堅(jiān)合眾國(guó)獨(dú)立。
二、規(guī)律記憶:
在學(xué)習(xí)過程中,我們可以尋找具有規(guī)律性的東西,如:世界史上六大帝國(guó)衰落的原因都是:1、人民起義。2、各地封建主(或奴隸主,包括被征服的各族)形成割據(jù)趨勢(shì),力求擺脫中央控制。3、統(tǒng)治階級(jí)的內(nèi)訌。4、外族或外國(guó)的入侵。
三、對(duì)比記憶:
如兩次世界大戰(zhàn)的對(duì)比。中國(guó)與西歐資本主義萌芽的對(duì)比。中國(guó)近代三次革命高潮的異同等。
四、歸納記憶:
可把不同時(shí)間的同類事件歸納。比如:我國(guó)古代八項(xiàng)著名的水利工程。近代臺(tái)灣軍民反抗侵略的斗爭(zhēng)事例。紅軍四次反圍剿作戰(zhàn)方針等。也可以把同一時(shí)間的不同事件進(jìn)行歸納。比如:1945年發(fā)生的重要事件有:蘇、美、英雅爾塔會(huì)議、中國(guó)共產(chǎn)黨“七大”召開、德國(guó)簽署無條件投降書、蘇、美、英波茨坦會(huì)議、日本宣布無條件投降、上黨、邯鄲戰(zhàn)役、聯(lián)合國(guó)成立、臺(tái)灣回歸祖國(guó)。
五、順口溜記憶:
把一些歷史事件編成順口溜很易記憶。比如:清朝皇帝的順序:努皇順(努爾哈赤、皇太極、順治帝);康雍乾(康熙、雍正、乾隆);嘉道咸(嘉慶、道光、咸豐);同光宣(同治、光緒、宣統(tǒng))。再如朝代的順序:三皇五帝夏商周,春戰(zhàn)秦漢三國(guó)休,兩晉南北隋唐繼,五代宋元明清民。
六、講解記憶:
這是一種較新的記憶方法,一個(gè)同學(xué)給其它同學(xué)講述歷史事件,記憶效果比一個(gè)人自己記憶要高幾倍。且信號(hào)儲(chǔ)存時(shí)間長(zhǎng)。當(dāng)然,記憶的方法多種多樣,還有隔年記憶法、聯(lián)想記憶法、推理記憶法、信號(hào)記憶法等等。
歷史知識(shí)的要點(diǎn)記憶方法
下一篇:超級(jí)記憶的五大技巧