公務(wù)員應(yīng)聘面試題(精選3篇)

面試是得到一份工作的關(guān)鍵，也是求職者倍感煎熬的時刻，但其實，也讓不少面試官頗有壓力。畢竟，要在短時間內(nèi)快速了解一個人，并判斷是否適合崗位、能不能適應(yīng)企業(yè)文化、業(yè)務(wù)部門會不會滿意并不容易。下面是小編精心整理的公務(wù)員應(yīng)聘面試題，僅供參考，歡迎大家閱讀。

公務(wù)員應(yīng)聘面試題【篇1】

一、正確的認知人際關(guān)系題型

公務(wù)員面試對于出題人際關(guān)系的主要考察方向是觀察考生在工作中出現(xiàn)諸多的人際關(guān)系矛盾怎么去解決，怎么去看待，但歸根到最后還是在考察考生對于處理事情的情商高低，這項能力在公職人員當中是非常必不可少的，因為公職人員不但要應(yīng)對同事之間的相處問題，還要處理好群眾與政府之間的問題。

二、怎樣才能處理好人際關(guān)系

在公務(wù)員面試當中，面試官給出人際關(guān)系場景來觀察考生會在其中如何去處理，通過在現(xiàn)場中觀察考生對于事情處理能力的表現(xiàn)來推測考生在未來工作的能力。那么如何才能處理好人際關(guān)系呢?小編認為要學會換位思考，學會站在別人的角度上看問題，如果考生只是站在自己的角度上看問題，而忽視別人的感受，只是用自己的角度看待和理解同事和領(lǐng)導，此時在看待問題的'上難免會出現(xiàn)一些狹隘的視角，同時用人方也會對我們產(chǎn)生異議，從而在面試中的取得的分數(shù)較低!

三、怎樣才能做到換位思考?

對于“換位思考”的認知相信各位考生都有所了解，就是站在別人的角度上看問題，但人在行為上的認知上存在一個誤區(qū)，面對事情的發(fā)生我們常常都是以同情心去看待事情，而非使用同理心去看待，比如同事被領(lǐng)導批評了，很多人在生活都會這么說，別難過我也經(jīng)常被批評沒關(guān)系的，但實際上仔細想想就會發(fā)現(xiàn)，這樣的同情心并不能幫自己的同事解決實際問題，如果你用同理心去想想就有著不一樣的效果，比如被批評后是擔心自己形象不好不被重用又或者是因為什么原因被批評等等，只有這樣才能更好的去解決問題。

公務(wù)員應(yīng)聘面試題【篇2】

1、你對“不在其位，不謀其政”有何看法?

①國家興亡匹夫有責，無論是哪行哪業(yè)的人，只要是我們中國的公民，無論是否有官位，都要關(guān)

心國家大事?！笆虏魂P(guān)己，高高掛起”是不負責的態(tài)度。

②謀其政并不等于強行干涉和影響，而是一種對人對事負責任的表現(xiàn)!民眾擁有對機關(guān)等監(jiān)督的權(quán)利，為了盡快的把我國建設(shè)成為一個民主的法制國家，必須人人擅用民主監(jiān)督的權(quán)利。這同時

也是一種義務(wù)。公民應(yīng)該通過這種方式來參與國家、社會和公共事務(wù)。

③在單位也如此，每個人該關(guān)心參與本單位的事，作為領(lǐng)導該集思廣益，作為職員也應(yīng)積極響應(yīng)，

當然在意見不被采納時該遵照執(zhí)行，這同樣體現(xiàn)一個紀律觀念的問題。

2、有人說：貪腐是經(jīng)濟的潤滑劑。你怎么看?

(1)如果貪腐是經(jīng)濟的潤滑劑，它對社會進步、經(jīng)濟發(fā)展有重大貢獻，那么反貪腐就是錯誤的。但現(xiàn)今國際上，所有發(fā)達國家在抓經(jīng)濟的同時，反貪腐也緊抓不放。說明，貪腐不僅對經(jīng)濟發(fā)展

起不到任何積極作用，還是經(jīng)濟發(fā)展的攔路石。

(2)。貪腐非但不是潤滑劑，而是社會的大毒瘤與癌細胞，它侵襲著我們社會健康的肌體，危害著國家發(fā)展的事業(yè)。就象廈門遠華販私案件，表面似乎給廈門的經(jīng)濟帶來了一定的推動力。但是在遠華販私最猖狂的時候，也是我國石化行業(yè)虧損最厲害的時候，它混亂了市場秩序，給我國的

財政收入帶來了數(shù)以百億計的損失。所以反貪腐勢在必行。

(3)。作為公務(wù)員，更應(yīng)以史為鑒，在貪腐問題上保持清醒的認識，樹立正確的與人生觀和價值

觀，利益觀、地位觀與權(quán)力觀，牢記為人民服務(wù)的宗旨，勤政為民，廉潔奉公。

3、培根說：金錢是忠實的男仆，也是惡毒的女主人。你怎么看?

①這句話的意思是：金錢不是萬能的，但是沒有錢是萬萬不能的。要做金錢的主人，不要做金錢

的奴仆。

②現(xiàn)代社會，金錢的用處很大，我們國家建設(shè)需要大筆錢，比如三峽建設(shè)需要錢，庫區(qū)移民需要錢。就連我們公務(wù)員加薪都要好多錢。有了錢之后可以救助失學兒童，援助希望工程，可以幫助那些下崗工人重新生活的信心。等等?？傊簺]有錢是萬萬不能。 當然，君子愛財，應(yīng)取之有道。 ③當然對待錢應(yīng)該有個正確的態(tài)度。不能象莎士比亞筆下的夏洛克，巴爾扎克筆下的葛浪臺那樣是個守財奴，使人成為錢的奴隸。今天，我們物質(zhì)水平提高了，溫飽已經(jīng)不成問題了，就更應(yīng)該追求點高尚的精神文明，而不能像有些暴發(fā)戶一樣，窮得只剩下錢了。作為公務(wù)員，應(yīng)有正確的金錢觀，使其“取之有道，用之有處”，在社會中起模范帶頭作用。

4、一位科學院院士說，他對社會的貢獻主要是在成為院士前，而不是成為院士后。你對這段話

有何看法。

①院士是我國“最高學術(shù)稱號，為終身榮譽，”是我國上千萬知識分子中的佼佼者。有貢獻才有地位，在一個人貢獻達到一定量以后，社會給予這個稱位以示對之的回報與激勵，那是對個人價

值的一種肯定。所以院士們的貢獻是非常多且大的。

②在成為院士之后，本著對科學的熱愛和對國家的尊重，我相信他們?nèi)匀粫巫尾痪氲貫橹畩^斗，當然可能因為本身的起點已經(jīng)很高，要想在更高層次取得突破就顯得相當困難，所以，社會，甚至于他們自身也會忽略了這種如果沒有實際成果但仍不斷努力的精神貢獻。如果說在成為院士以前更多的是實物貢獻，那么之后即使沒有突破的精神貢獻應(yīng)該也同樣讓人尊重與敬仰。

5、越來越多的單位重視吸引和留住人才的問題，并提出 “待遇留人、感情留人、事業(yè)留人”，

你如何看待這個問題。

①經(jīng)濟與人才的關(guān)系。

②“企”無“人”則“止”

6. 再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子，體會?

①教育是百年大計，所謂“經(jīng)濟未動，教育先行”，它關(guān)系著國家的興衰，體現(xiàn)著社會的文明程度，所以，全社會都應(yīng)該重視教育。社會以人為本，有受教育的人才有經(jīng)濟的繁榮。特別是現(xiàn)在，

我國經(jīng)濟發(fā)展迅速，更應(yīng)該把教育放在突出的位置，讓每個孩子都有書讀，都讀好書。 ②再苦不能苦孩子，是因為父母都從艱苦的環(huán)境中走來，而現(xiàn)在日子好了，孩子少了，物質(zhì)條件又好了，所以家長都不希望孩子再受苦受累。但在滿足孩子基本條件的過程中，也應(yīng)培養(yǎng)他們艱苦奮斗，自強自立的精神，不能放縱與溺愛。對孩子人格的培養(yǎng)應(yīng)放在首位。所以，社會輿論及

家長的認識要全面。

7.'誰在背后不議人，誰人背后無人議'對此你是怎么理解的

①這是一個客觀存在的事實，每個人都得面對及正視它。

②每個人應(yīng)首先約束自己，不在背后議論別人，特別是別人的缺點和隱私，這是不道德的，它不

利于大家的相處。

③別人對自己的議論，如果無大礙的，抱以“有則改，無則勉”的態(tài)度，不用一味追究，如若涉

及重大問題，應(yīng)當在適應(yīng)的場合予以指出。

④一個單位如果背后議論的現(xiàn)象嚴重，則應(yīng)講明利弊，以正風氣。

8、史書里有一句話：察察不明，意思是說，不要自以為聰明，以為別人都不如自己，對此你的

看法?

三人行，必有我?guī)?，別人必有長處，只要是自己不知道而別人知道的，就可以向他學習，不可自

以為是，否則就沒有進步的機會了。

9、孔子曰：不教而罰(誅)謂之虐。你是如何理解的?

對一個群體，一個人，必須先從下面加以引導和規(guī)范，使其分清是非，曲直，對錯，善惡;然后再立規(guī)矩，對非的、曲的、錯的、惡的加以處罰。而在以上二種方式中，應(yīng)以前者為主，后者不補充，若本末倒置，那是對人的一種施虐。在現(xiàn)實生活中也一樣，我們也應(yīng)以下面教育為主，輔以適當?shù)奶幜P，從自覺和強化的角度來規(guī)范人的行為，來維護社會治安，泓揚社會風氣。如：對現(xiàn)存的一些道德問題，貪腐問題等等，都應(yīng)先從教育入手，對屢教不改者，再施以法律的手段。

10、古人云：公生明，廉生威。請結(jié)合實際談?wù)勀愕目捶ā?/p>

為官應(yīng)出自公心，這樣才能處理問題明了，公正，了然于心。若自身又廉潔，則能在同事和下屬中確立威望，樹立威信。這是對一個干部的要求，也是為官者成功的準則。 所以現(xiàn)實生活中，我們講求公開，公正，公平，要求為官者出于公心，實實在在地為百姓辦事;同時要求干部杜絕

貪腐，維護形象。出于公，才能認準方向，只有廉，才能抗拒腐蝕。

公務(wù)員應(yīng)聘面試題【篇3】

1、請你自我介紹一下你自己?

回答提示：一般人回答這個問題過于平常，只說姓名、年齡、愛好、工作經(jīng)驗，這些在簡歷上都有。其實，企業(yè)最希望知道的是求職者能否勝任工作，包括：最強的技能、最深入研究的知識領(lǐng)域、個性中最積極的部分、做過的最成功的事，主要的成就等，這些都可以和學習無關(guān)，也可以和學習有關(guān)，但要突出積極的個性和做事的能力，說得合情合理企業(yè)才會相信。企業(yè)很重視一個人的禮貌，求職者要尊重面試考官，在回答每個問題之后都說一句“謝謝”，企業(yè)喜歡有禮貌的求職者。

2、你朋友對你的評價?

回答提示：想從側(cè)面了解一下你的性格及與人相處的問題。

回答樣本一：我的朋友都說我是一個可以信賴的人。因為，我一旦答應(yīng)別人的事情，就一定會做到。如果我做不到，我就不會輕易許諾。

回答樣本二：我覺的我是一個比較隨和的人，與不同的人都可以友好相處。在我與人相處時，我總是能站在別人的角度考慮問題。

3、你還有什么問題要問嗎?

回答提示：企業(yè)的這個問題看上去可有可無，其實很關(guān)鍵，企業(yè)不喜歡說“沒問題”的人，因為其很注重員工的個性和創(chuàng)新能力。企業(yè)不喜歡求職者問個人福利之類的問題，如果有人這樣問：貴公司對新入公司的員工有沒有什么培訓項目，我可以參加嗎?或者說貴公司的`晉升機制是什么樣的?企業(yè)將很歡迎，因為體現(xiàn)出你對學習的熱情和對公司的忠誠度以及你的上進心。

4、如果通過這次面試我們單位錄用了你，但工作一段時間卻發(fā)現(xiàn)你根本不適合這個職位，你怎么辦?

回答提示：一段時間發(fā)現(xiàn)工作不適合我，有兩種情況：

①如果你確實熱愛這個職業(yè)，那你就要不斷學習，虛心向領(lǐng)導和同事學習業(yè)務(wù)知識和處事經(jīng)驗，了解這個職業(yè)的精神內(nèi)涵和職業(yè)要求，力爭減少差距;

②你覺得這個職業(yè)可有可無，那還是趁早換個職業(yè)，去發(fā)現(xiàn)適合你的，你熱愛的職業(yè)，那樣你的發(fā)展前途也會大點，對單位和個人都有好處。

5、在完成某項工作時，你認為領(lǐng)導要求的方式不是的，自己還有更好的方法，你應(yīng)該怎么做?

回答提示：

①.原則上我會尊重和服從領(lǐng)導的工作安排，同時私底下找機會以請教的口吻，婉轉(zhuǎn)地表達自己的想法，看看領(lǐng)導是否能改變想法。

②如果領(lǐng)導沒有采納我的建議，我也同樣會按領(lǐng)導的要求認真地去完成這項工作。

③.還有一種情況，假如領(lǐng)導要求的方式違背原則，我會堅決提出反對意見，如領(lǐng)導仍固執(zhí)己見，我會毫不猶豫地再向上級領(lǐng)導反映。