數(shù)學(xué)老師給孩子的話
博學(xué)、耐心、寬容，是老師最基本的素質(zhì)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的數(shù)學(xué)老師給孩子的話，希望你喜歡。
數(shù)學(xué)老師給孩子的話【精選篇】
1. 如果把成才比作登天，自學(xué)便是成才的天梯。
2. 只會在水泥地上走路的人，永遠(yuǎn)不會留下深深的腳印。
3. 了不起的發(fā)現(xiàn)，再用精彩的方式介紹給大家，大家就更佩服你了!
4. 你研究的課題很有價值，請繼續(xù)研究!
5. 成功需要成本，時間也是一種成本，對時間的珍惜就是對成本的節(jié)約。
6. 男子漢，再大的困難也不怕!
7. 你已經(jīng)很努力了，別急，自信點(diǎn)!
8. 攀登山頂?shù)哪_力，生于“欲窮千里目”的壯心和“不到長城非好漢”的意志。
9. 當(dāng)一個小小的心念變成成為行為時，便能成了習(xí)慣;從而形成性格，而性格就決定你一生的成敗。
10. 如果可恨的挫折使你嘗到苦果，朋友，奮起必將讓你嘗到人生的歡樂。
數(shù)學(xué)老師給孩子的話【熱門篇】
1. 如果把才華比作劍，那么勤奮就是磨刀石。
2. 沒有斗狼的膽量，就不要牧羊。
3. 不要嘲笑鐵樹。為了開一次花，它付出了比別的樹種更長久的努力。
4. 哇，你的作品太好了!
5. 勤奮的含義是今天的熱血，而不是明天的決心，后天的保證。
6. 你真有毅力，能堅(jiān)持研究這么久!
7. 你這節(jié)課的表現(xiàn)給大家留下了深刻的印象!
8. 不從泥濘不堪的小道上邁步，就踏不上鋪滿鮮花的大路。
9. 你瞧，通過努力，你成功了，祝賀你!
10. 新路開始常是狹窄的，但它卻是自己延伸拓寬的序曲。
11. 驕傲，是斷了引線的風(fēng)箏，稍縱即逝;自卑，是剪了雙翼的飛鳥，難上青天、這兩者都是成才的大忌。
12. 老師發(fā)現(xiàn)你不僅聽得仔細(xì)，說得也很好!
13. 不管什么樣的打擊和失敗降臨，一個真正堅(jiān)強(qiáng)的人都能夠從容應(yīng)對，做到臨危不亂。當(dāng)暴風(fēng)雨來臨，軟弱的人屈服了，而真正堅(jiān)強(qiáng)的人鎮(zhèn)定自若，胸有成竹。
14. 崇高的理想就象生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。
15. 即使道路坎坷不平，車輪也要前進(jìn);即使江河波濤洶涌，船只也航行。
16. 只有登上山頂，才能看到那邊的風(fēng)光。
17. 你很有創(chuàng)見，這非?？少F，請?jiān)夙懥恋卣f一遍!
18. 生命力頑強(qiáng)的種子，從不對瘠土唱詛咒的歌。
19. 別放棄，再試幾次!堅(jiān)持下去準(zhǔn)能行!
20. 希望是美好的，她令人神往、追求、但是希望伴隨著風(fēng)浪。貪圖安逸的人，他的希望不過是一帶道路、一種幻境，只有敢于和狂風(fēng)巨浪拚搏的人，希望才會開出鮮花，結(jié)出碩果。
數(shù)學(xué)老師給孩子的話【經(jīng)典篇】
1. 努力向上的開拓，才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹。
2. 在茫茫沙漠，唯有前時進(jìn)的腳步才是希望的象征。
3. 松軟的沙灘上最容易留下腳印。鉭也最容易被潮水抹去。
4. 你的表現(xiàn)很出色，老師特別欣賞你!
5. 踏著過去的腳印，不會增加新的腳印。
6. 拒絕嚴(yán)峻的冶煉，礦石并不比被發(fā)掘前更有價值。
7. 小疑有小進(jìn)，大疑有大進(jìn)!
8. 如果缺少破土面出并與風(fēng)雪拚搏的勇氣，種子的前途并不比落葉美妙一分。
9. 山路曲折盤旋，但畢竟朝著頂峰延伸。
10. 要是你的心本來就在燃燒，那么一旦需要，掏出來就可以當(dāng)火把。
11. 你真像位小科學(xué)家，有這么多重大發(fā)現(xiàn)!
12. 自然界沒有風(fēng)風(fēng)雨雨，大地就不會春華秋實(shí)。
13. 一切偉大的行動和思想，都有一個微不足道的開始。
14. 你真聰明，用以前學(xué)過的知識解決了今天的難題!
15. 希望，只有和勤奮作伴，才能如虎添翼。
16. 科學(xué)家總不忘在研究后整理好材料，看，這一組就做到了，而且做得很好!
17. 沙漠里的腳印很快就消逝了。一支支奮進(jìn)歌卻在跋涉者的心中長久激蕩。
18. 竹筍雖然柔嫩，但它不怕重壓，敢于奮斗、敢于冒尖。
19. 有事者，事竟成;破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚;苦心人，天不負(fù);臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
20. 梯子的梯階從來不是用來擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時間，以便讓別一只腳能夠再往上登。
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