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      描寫(xiě)讀書(shū)的優(yōu)美句子

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      描寫(xiě)讀書(shū)的優(yōu)美句子

        讀過(guò)一本好書(shū),像交了一個(gè)益友。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的描寫(xiě)讀書(shū)的優(yōu)美句子,歡迎閱讀。

        描寫(xiě)讀書(shū)的優(yōu)美句子

        1) 每一本書(shū)與每一本書(shū)之間的風(fēng)格又迥乎不同。讀《伊索寓言》后便有“柳暗花明又一村”的滋味,讓你頓時(shí)豁然開(kāi)朗。在笑過(guò)、樂(lè)過(guò)、哀過(guò)、傷過(guò)每則寓言中的主人公后,你便會(huì)記住不能和這個(gè)人一樣自私、自立、自棄、自卑、自負(fù)……要像那個(gè)人一樣自尊、自愛(ài)……

        2) 自小就愛(ài)讀書(shū),小學(xué)時(shí)愛(ài)讀書(shū)是懂得了老師“少壯不努力老大徒傷悲”的諄諄教誨,中學(xué)時(shí)愛(ài)讀書(shū)因?yàn)樯钗蛄思议L(zhǎng)關(guān)于“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋”的循循善誘,大學(xué)時(shí)愛(ài)讀書(shū)是因?yàn)橐獔A自己的一個(gè)夢(mèng),剛參加工作那些年愛(ài)讀書(shū)是因?yàn)橄牍涔珗@看電影找不到人來(lái)陪,現(xiàn)在還愛(ài)讀書(shū)純粹是一種習(xí)慣,一種自覺(jué)與不自覺(jué)。

        3) 曾經(jīng)在一本書(shū)上看到這樣一段話“讀書(shū)能醫(yī)愚,讀書(shū)能治窮,讀書(shū)能療病,讀書(shū)能礪志,讀書(shū)能致遠(yuǎn),讀書(shū)能練達(dá),讀書(shū)能聰慧,讀書(shū)能知道怎樣交友,怎樣識(shí)人,怎樣說(shuō)話,怎樣做事,怎樣活著才身心健康,讀書(shū)能明白什么樣地人生稱得上完美無(wú)憾!”是啊!讀書(shū)得好處無(wú)窮無(wú)盡。

        4) 書(shū)讓你走人生路途唱出春花秋月,落英繽紛;書(shū)讓你在浩瀚海洋中盡情暢游;書(shū)點(diǎn)燃希望,讓你在無(wú)窮無(wú)盡的人生漫漫路上永遠(yuǎn)不會(huì)迷失方向,一直像帆一樣將你這只小船送道路的終極。

        5) 與心共舞,讓微笑作它的舞伴;將嘴角輕輕上揚(yáng),展現(xiàn)出微笑的力量。這一刻,心兒輕輕飛揚(yáng)。”此情無(wú)計(jì)可消除,才下眉頭,卻上心頭“可不是我們的代表;”問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流“也不是我們的寫(xiě)照;”怎一個(gè)愁字了得!“更不是我們的口號(hào)。

        6) 醒來(lái)之后,我抬起頭,看看窗外,白雪皚皚的一片,心里的壓抑看見(jiàn)這白白的一片好多了。走出家門(mén),用皮膚感覺(jué)著冬天的溫度,用鼻子嗅著冬天的氣味,還是那樣的熟悉。把雙手放在白白的雪上,感受雪的寒冷,手不一會(huì)就變紅了,而且僵硬。這和小時(shí)候的冬天不同。這就想小時(shí)候的冬天和我最好的朋友。

        7) 同學(xué)們坐在教室里,聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課,像幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌。

        8) 讀書(shū)切戒在慌忙,涵泳工夫興味長(zhǎng)。未曉不妨權(quán)放過(guò),切身須要急思量。(宋陸九淵《讀書(shū)》)

        9) 讀書(shū),讀好書(shū)是對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常重要的。就如雨果說(shuō)的:“各種蠢事在每天閱讀好書(shū)的影響下,仿佛考在火上一樣,漸漸地融化。”一般,它在一個(gè)人的人生中是起著很重要的作用。

        10) 不斷認(rèn)識(shí)自己的無(wú)知是人類獲得智慧的表現(xiàn)。

        11) 現(xiàn)代的中學(xué)生,求學(xué)心切,想一步登天,愿望雖好,但學(xué)習(xí)需循序漸進(jìn),要讀好書(shū),就得放棄自己的一些嗜好,集中精力發(fā)揮專長(zhǎng),求得成功。

        12) 好讀書(shū),書(shū)讀好,勤奮讀書(shū)才叫好。精讀書(shū),書(shū)讀精,鉆研讀書(shū)才叫精。熟讀書(shū),書(shū)讀熟,用心讀書(shū)才叫熟。世界讀書(shū)日,愿你勤奮好讀、鉆研精讀、用心熟讀群書(shū),祝你讀好快樂(lè)、讀精喜樂(lè)、讀熟歡樂(lè)人生!

        13) 窗間白發(fā)催愁境,燭底蒼頭勸讀書(shū)。(明湯顯祖《正覺(jué)寺示弟儒祖》)

        14) 讀過(guò)一本好書(shū),像交了一個(gè)益友。

        15) 讀書(shū)有三到,謂心到,眼到,口到。——朱熹

        16) 生命是如此的短暫,我們要抓住生命的真諦,理解生命的意義,詮釋生命的勇氣,永遠(yuǎn)都不能輕易的放棄!生命不再與活的長(zhǎng)短,而要看活得是否有意義。理想,是生命中的一部分,實(shí)際行動(dòng)才是理想的真諦,整天沉浸在幻想中也未必能成大器。需要的不僅是勇氣,還有行動(dòng)和信心。

        17) 讀書(shū),是一種提升自我的藝術(shù)。五柳先生“好讀書(shū),不求甚解,每有會(huì)意,便欣然忘食”??菰餆灂r(shí),讀書(shū)能使我心情愉悅;迷茫惆悵時(shí),讀書(shū)能平靜我的心,讓我看清前路;心情愉快時(shí),讀書(shū)能讓我發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物,讓我更加享受生活。讀書(shū)是一種最美麗的享受。我堅(jiān)信,“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。”

        18) 減壓方式,多讀書(shū);煩惱時(shí)刻,多讀書(shū);失意之時(shí),多讀書(shū);要想快樂(lè),多讀書(shū);成就輝煌,多讀書(shū);萬(wàn)事如意,多讀書(shū);.世界讀書(shū)日,請(qǐng)你一定多讀書(shū),祝你人生輕爽度,快樂(lè)美好樂(lè)無(wú)數(shù)!

        19) 曉鴻恰好面對(duì)窗戶坐著,午后的陽(yáng)光射到她的圓臉上,使她的兩頰更加紅潤(rùn);她拿筆的手托著腮,張大的眼眶里,晶亮的眸子緩慢游動(dòng)著,豐滿的下巴微微上翹——這是每當(dāng)她想出更巧妙的方法來(lái)解決一道數(shù)學(xué)題時(shí),為數(shù)學(xué)老師所熟悉、喜愛(ài)的神態(tài)。

        20) 書(shū)不僅增長(zhǎng)了我的知識(shí),還是為我解答難題的一位良師。一天下午,我在院子里發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻正在搬家,我就開(kāi)始疑惑了,螞蟻好好的為什么要搬家呢?于是,我請(qǐng)教了我的小老師——《十萬(wàn)個(gè)為什么》,終于,功夫不負(fù)有心人,我找到了有關(guān)螞蟻搬家的資料,原來(lái),螞蟻搬家是要下雨,下雨之前,螞蟻們?yōu)榱瞬蛔屪约憾囱](méi)得物品遭到損壞,就把家搬到高處,這樣一來(lái),洞穴內(nèi)的物品就不會(huì)遭到損壞了。我頓時(shí)恍然大悟。

        21) 亞馬遜熱帶雨林位于南美洲的亞馬遜河流域,是世界上最大的熱帶雨林區(qū),占地球上熱帶雨林總面積的%,被稱為“地球之肺”。但是近幾年由于當(dāng)?shù)厝藷o(wú)節(jié)制的砍伐、農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)、開(kāi)礦、水壩建設(shè)、非法侵占土地等問(wèn)題使“地球之肺”遭受了前所未有的破壞,在短短幾年的時(shí)間里,它的二分之一已經(jīng)沙漠化。年月報(bào)道稱,亞馬遜雨林面積減少的速度相當(dāng)于每分鐘減少個(gè)足球場(chǎng)。這不得不讓我們認(rèn)真思考。

        22) 讀書(shū)不是只看一遍就算看了,這樣就是自己騙自己,這樣是不會(huì)懂的知識(shí)的。其實(shí)毛澤東不止會(huì)打仗,毛澤東還是偉大的馬克思主義者,無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、戰(zhàn)略家和理論家,中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民解放軍和中華人民共和國(guó)的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人。

        23) 書(shū)還可以使我們開(kāi)闊眼界,增長(zhǎng)知識(shí)。像《桂林山水》《林?!贰陡V輨?dòng)物園》等很多地方我都沒(méi)有去過(guò),可對(duì)這些景色我還是了如指掌,其中的原因就是因?yàn)槲易x了很多有關(guān)類似的文章。雖然我沒(méi)有去過(guò),但是我仿佛和作者們游玩了一次。書(shū)還可以增長(zhǎng)知識(shí),如《三國(guó)演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢(mèng)》,雖然我只讀了其中的一部分,但是卻為我提供了許多課本上沒(méi)有的知識(shí),一次偶然的機(jī)會(huì),我們考試竟然考了這些知識(shí),我當(dāng)然不用犯愁了。

        24) 光讀書(shū)不思考,結(jié)果就會(huì)變成書(shū)的奴隸;光思考不讀書(shū),結(jié)果你也是架空了知識(shí),得不到真的認(rèn)識(shí)。所以治學(xué)問(wèn)之道,既要善于讀書(shū),也要善于思考,明辨是非,知所適從。

        25) 讀書(shū)讓我們心情愉快,讓我們進(jìn)入一個(gè)情感世界,有時(shí)我們仿佛隨書(shū)進(jìn)入茫茫宇宙,去探索外星人的消息,有時(shí)我們將進(jìn)入大沙漠中旅行,有時(shí)我們進(jìn)入海底探索寶藏,有時(shí)來(lái)到天山,感受那天山帶來(lái)的涼爽。

        26) 讀書(shū)是一種充實(shí)人生的藝術(shù)。沒(méi)有書(shū)的人生就像空心的竹子一樣,空洞無(wú)物。書(shū)本是人生最大的財(cái)富。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書(shū)本,是為了讓他們記?。簳?shū)本是甜的,要讓甜蜜充滿人生就要讀書(shū)。讀書(shū)是一本人生最難得的存折,一點(diǎn)一滴地積累,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人。

        27) 風(fēng),悄悄的,把美夢(mèng)埋葬,枕著一縷馨香恬然入眠。一份無(wú)法抑止的憂傷,一份永遠(yuǎn)癡纏的記憶,翻開(kāi)一生的惆悵,那些遙遠(yuǎn)的往事,重復(fù)著久違難忘的銘心。驀然回首,卻恍若隔世!

        28) 不過(guò)我很慶幸,因?yàn)槲艺业搅舜鸢福焊冻鰫?ài),是生命的意義。

        29) 讀書(shū)實(shí)在是一件很辛苦、很快樂(lè)的事。有人懸梁刺股,有人鑿壁借光,可見(jiàn)讀書(shū)之辛苦。讀書(shū)讓人博取眾長(zhǎng),讀書(shū)讓人更勝一籌,可見(jiàn)讀書(shū)之快樂(lè)。難怪有古人無(wú)限感慨到:書(shū)中自有黃金屋。其實(shí),在生活節(jié)奏日益加快的今天,讀書(shū)又何嘗不是一門(mén)人生的必修課,引得人們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中汲取養(yǎng)料呢?

        整個(gè)人類的生命就如一件一直在琢磨著的藝術(shù)創(chuàng)作,在我之前早已有了開(kāi)始,在我之后也不會(huì)停頓不會(huì)結(jié)束,而我的來(lái)臨我的存在卻是這漫長(zhǎng)的琢磨過(guò)程之中必不可少的一點(diǎn),我的每一種努力都會(huì)留下印記

        描寫(xiě)讀書(shū)的優(yōu)美句子精選

        1) 書(shū)讓你走人生路途唱出春花秋月,落英繽紛;書(shū)讓你在浩瀚海洋中盡情暢游;書(shū)點(diǎn)燃希望,讓你在無(wú)窮無(wú)盡的人生漫漫路上永遠(yuǎn)不會(huì)迷失方向,一直像帆一樣將你這只小船送道路的終極。

        2) 讀書(shū)向來(lái)是為歷代人所仰慕的事情。培根曾深有感觸的說(shuō):“書(shū)籍是在時(shí)代的浪濤中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍貴的貨物送給一代又一代。”理想的書(shū)籍也是智慧的鑰匙,讀書(shū)越多,精神就會(huì)越健壯而勇敢。

        3) 雷鋒是個(gè)多么偉大的人啊!我們要學(xué)習(xí)他的奉獻(xiàn)精神、鉆研精神和吃苦精神。

        4) 火焰逐漸侵蝕了上來(lái),最后的軀殼卻因魂的拋棄,感到了深深的無(wú)助與絕望。它們?cè)诹飨抡l(shuí)也看不見(jiàn)的淚水后,粉碎,化為粉塵。

        5) 書(shū)都讀得來(lái)的人,還怕有什么做不來(lái)的。

        6) 經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書(shū)用兩只眼睛,一只眼睛看到紙面上的話,另一只眼睛看到紙的背面。

        7) 我讀書(shū)!讀書(shū)讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書(shū)讓我知道了怎么為人處事?讀書(shū)給我的最大東西是:知識(shí)。它豐富了我的大腦,增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。

        8) 人心如良苗,得養(yǎng)乃茲長(zhǎng);苗以泉水灌,心以理義養(yǎng)。一日不讀書(shū),胸臆無(wú)佳想。一月不讀書(shū),耳目失清爽。(清蕭掄謂《讀書(shū)有所見(jiàn)作》)

        9) 我曾經(jīng)和一個(gè)人無(wú)數(shù)次擦肩而過(guò),衣服都擦破了,也沒(méi)擦出火花。

        10) 第一次接觸書(shū)時(shí),覺(jué)得書(shū)枯燥無(wú)味,一點(diǎn)都沒(méi)有趣。但隨著時(shí)間的推移,我對(duì)書(shū)越來(lái)越感興趣,書(shū)柜中的書(shū)也越來(lái)越多,只要每天一放學(xué)回家,我就立刻向書(shū)柜跑去,拿出我心愛(ài)的書(shū),津津有味的看起來(lái)。甚至入迷到了媽媽叫我吃飯,我也絲毫不動(dòng)身的程度。因?yàn)槲乙呀?jīng)沉浸在了書(shū)中的世界,變成了一個(gè)探險(xiǎn)家,向著神秘的世界進(jìn)發(fā)。我又想一個(gè)饑餓的人,書(shū)像一個(gè)面包,我躺在這塊“面包上”,覺(jué)得一點(diǎn)也不饑餓了。而隨著我看的書(shū)越來(lái)越多,積累的好詞好句也越來(lái)越多。所以,看書(shū)給我?guī)?lái)了很多好處。

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