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      高考試卷猜讀模擬考場語文終極卷8(2)

      時(shí)間: 劉惠25 分享

        16、下面是關(guān)于“生活的平衡”的一段文字,請根據(jù)上下文,補(bǔ)寫橫線處的內(nèi)容,。要求內(nèi)容貼切,語意連貫,語句通順,沒處不超過10字。(6分)

        所謂生活的平衡,首先應(yīng)當(dāng)包含精神的自在狀態(tài)。羅素先生寫過一本書,叫《幸福之路》,全書分為“ ”和“ ”兩部分,其中幸福的原因包括了家庭、愛情、閑暇、工作等等,不快樂的原因則有競爭、熾情等。 指的就是某種不適當(dāng)、過度投入的精神狀態(tài),是一種生活極度缺乏平衡的體現(xiàn)。

        17、閱讀下面圖表和文字材料,完成。(5分)

        據(jù)研究,長春20.5%的大氣污染不是本地“貢獻(xiàn)”的,蘭州有26%的PM2.5(大氣中的固體或液體顆粒狀物質(zhì))來自外省。這是因?yàn)榭諝馐橇鲃?dòng)的,各城市的大氣污染往往是“你中有我,我中有你”。

        根據(jù)圖表,概括說明霧霾形成的天氣原因。(不超過50個(gè)字)

        18、作文:(60分)

        魯迅在《且介亭雜文末集&bull;這就是生活》中說道:“無盡的遠(yuǎn)方,無數(shù)的人們,都與我有關(guān)?!蓖瑢W(xué)們,你認(rèn)為自己與“無盡的遠(yuǎn)方”“無數(shù)的人們”有什么樣的關(guān)聯(lián)?這句話引發(fā)了你怎樣的思考?請選取一個(gè)角度作文。

        高考試卷猜讀模擬考場語文終極卷8參考答案

        1、D(“會程度不同地?fù)p害閱讀者的品質(zhì)”,應(yīng)為“會程度不同地?fù)p害閱讀的品質(zhì)”)

        2、A(A選項(xiàng)不屬于“經(jīng)典閱讀的當(dāng)下意義”)

        3、B(不是“作者認(rèn)為”是“意大利作家卡爾維諾在《為什么要讀經(jīng)典》中懇切的告誡”)

        4、B(進(jìn):引薦,介紹)

        5、C(注意句意的完整性)

        6、B(吳王只派兵圍楚,使使到晉,以觀諸侯之變)

        參考譯文:

        專諸,是吳國堂邑人。楚國大將伍子胥因父兄被楚王枉殺,逃離楚國來到吳國,知道專諸有本領(lǐng)。伍子胥進(jìn)見吳王僚后,用攻打楚國的好處勸說他。這時(shí)吳王僚的堂兄公子光說:“那個(gè)伍員,父親、哥哥都是被楚國殺死的,伍員才講攻打楚國,他這是為了報(bào)自己的私仇,并不是替吳國打算?!眳峭蹙筒辉僮h伐楚的事。伍子胥知道公子光打算殺掉吳王僚,暗自思量:“公子光有在國內(nèi)奪取王位的企圖,現(xiàn)在還不能勸說他向國外出兵。應(yīng)當(dāng)先幫助公子光繼承王位?!庇谑蔷桶褜VT推薦給公子光。

        公子光的父親是吳王諸樊。諸樊有三個(gè)弟弟:按兄弟次序排,大弟弟叫余祭,二弟弟叫夷眛,最小的弟弟叫季子札。諸樊知道季子札賢明,就不立太子,想依照兄弟的次序把王位傳遞下去,最后好把國君的位子傳給季子札。諸樊死去以后王位傳給了余祭。余祭死后,傳給夷眛。夷眛死后本當(dāng)傳給季子札,季子札卻逃避不肯立為國君,吳國人就擁立夷眛的兒子僚為國君。公子光說:“如果按兄弟的次序,季子札當(dāng)立;如果一定要傳話,那么我才是真正的嫡子,應(yīng)當(dāng)立我為君?!彼运C孛艿毓B(yǎng)一些有智謀的人,以便靠他們的幫助取得王位。

        公子光得到專諸以后,像對待賓客一樣地好好待他。吳王僚九年,楚平王死了。這年春天,吳王僚想趁著楚國辦喪事的時(shí)候,派他的兩個(gè)弟弟公子蓋余、屬庸率領(lǐng)軍隊(duì)包圍楚國的譖城,派延陵季子到晉國,用以觀察各諸侯國的動(dòng)靜。楚國出動(dòng)軍隊(duì),斷絕了吳將蓋余、屬庸的后路,吳國軍隊(duì)不能歸還。這時(shí)公子光對專諸說:“這個(gè)機(jī)會不能失掉,不去爭取,哪會獲得!況且我是真正的繼承人,應(yīng)當(dāng)立為國君,季子即使回來,也不會廢掉我呀?!睂VT說:“王僚是可以殺掉的。母老子弱,兩個(gè)弟弟帶著軍隊(duì)攻打楚國,楚國軍隊(duì)斷絕了他們的后路。當(dāng)前吳軍在外被楚國圍困,而國內(nèi)沒有正直敢言的忠臣。這樣王僚還能把我們怎么樣呢?!惫庸庖灶^叩地說:“我公子光的身體,也就是您的身體,您身后的事都由我負(fù)責(zé)了。”

        這年四月丙子日,公子光在地下室埋伏下身穿鎧甲的武士,備辦酒席宴請吳王僚,王僚派出衛(wèi)隊(duì),從王宮一直排列到公子光的家里,門戶、臺階兩旁,都是王僚的親信。夾道站立的侍衛(wèi),都舉著長矛。喝酒喝到暢快的時(shí)候,公子光假裝腳有毛病,進(jìn)入地下室,讓專諸把匕首放到烤魚的肚子里,然后把魚進(jìn)獻(xiàn)上去。到王僚跟前,專諸掰開魚,趁勢用匕首刺殺王僚,王僚當(dāng)時(shí)就死了。侍衛(wèi)人員也殺死了專諸,王僚手下的人一時(shí)混亂不堪。公子光放出埋伏的武士攻擊王僚的部下,全部消滅了他們,于是自立為國君,這就是吳王闔閭。闔閭于是封專諸的兒子為上卿。

        7、(1)公子光有在國內(nèi)奪取王位的企圖,現(xiàn)在還不能勸說他向國外出兵

        (2)當(dāng)前吳軍在外被楚國圍困,而國內(nèi)沒有正直敢言的忠臣。這樣王僚還能把我們怎么樣呢

        8.“傷”:?離愁別恨;怎樣描寫:?融情于景,作者就這樣開門見山地寫出了特定的環(huán)境和心情。使他最為觸目傷情的莫過于那臺階(砌)下的落梅了。那白色的梅花從樹上紛紛飄落,令人心煩意亂。既寫了時(shí)當(dāng)春半,使人腸斷的景致,也寫了久立花下,離愁滿懷的情緒。紛亂的落花,使人聯(lián)想到愁緒的煩亂,落花拂了還滿,又使人?聯(lián)想到離愁縈懷,排遣不開。作者把白梅的落花比作雪花,?突出了一個(gè)“亂”字,花落在身上,拂之不盡,突出了一個(gè)“還”字,這就在看來平常的景物中,寄寓了作者特有的傷情。(4點(diǎn)各1分,語言1分)

        9. 作者懷著這“傷”情,向遠(yuǎn)處望去,望著那遍地滋生的春草,突然發(fā)現(xiàn),“離恨卻如春草,更行更遠(yuǎn)還生”。 “卻如”,正像的意思?!案懈h(yuǎn)”是說無論走得多么遠(yuǎn),自己心中的“離恨”就像那無邊無際、滋生不已的春草。無論人走到哪里,它們都在眼前,使人無法擺脫。這個(gè)結(jié)句,比喻新穎,化抽象為具體,淺顯生動(dòng),而且通過形象給人以離恨無窮無盡、有增無已的感覺,使這首詞讀起來顯得意味深長。(6分)

        10.(1)潦水盡而寒潭清 煙光凝而暮山紫

        (2)潯陽鏡頭夜送客,楓葉荻花秋瑟瑟

        (3)吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學(xué)也

        11、(一)C(3分)B(2分)A(1分)(A,“因此---”結(jié)論不準(zhǔn)確,D,“真實(shí)可靠”有誤;E,“讓我改變看法----環(huán)境里”沒有根據(jù))

        (二)?他和藹可親(做鬼也不嚇唬人)?他講誠信(做鬼也不賴賬,為還賬特意等我)

        他善良(催促我趕快回家,擔(dān)心我爹娘等我等著急了)(每處2分)

        (三).①“樹影里閃出一個(gè)老人來。”一個(gè)“閃”字寫出了趙三大爺?shù)奶厥馍矸荨?/p>

       ?、凇按┑谬R齊整整,離我三五步處站住了?!泵孕爬镏v,死人陰氣重,不敢與活人陽氣相接。

       ?、邸爸滥慊貋砹?,在這里等你?!敝挥泄砘瓴拍芪床废戎?/p>

       ?、堋拔业腻X不能用?!蹦鞘勤ゅX,陽間當(dāng)然不能用。

        ⑤“接過三大爺遞過來的冰冷的瑪瑙煙袋嘴”,“冰冷”一詞也暗示了趙三大爺已成鬼魂。

       ?、蕖案赣H驚訝地問:你說誰”,“驚訝”一詞也可知趙三大爺已成鬼魂。

        ⑦“父親竟猶豫著不敢接”,可見父親內(nèi)心的疑懼,暗示了趙三大爺已成鬼魂。(答出三處即可,每處2分)

        (四)提示:態(tài)度(1分)(作者采用了或者說模仿了《聊齋志異》中的構(gòu)思與寫法。文章最后一段表達(dá)了作者對心懷鬼胎,其害甚于鬼的人得批判;)聯(lián)系文本內(nèi)容(2分)聯(lián)系現(xiàn)實(shí):(側(cè)重于對現(xiàn)實(shí)社會中違背道德行為的批判)(3分)表達(dá)(2分)

        12、(1)D(3分)C(2分)B(1分)(A,原因不正確,B,“五年的觀察,尋找“轉(zhuǎn)舵”的時(shí)機(jī)”,沒有根據(jù);E,不是“真實(shí)客觀”的評價(jià),也不包括“韓國政治”方面。)

        (2)李健熙突出的特點(diǎn):?銳意改革;?勇于擔(dān)責(zé)任,?重視人才;?重科技研發(fā);?有前瞻性;?重視企業(yè)管理(答出三點(diǎn)即可各舉一例,每項(xiàng)2分)

        (3)?產(chǎn)品銷路差(被放在不起眼的角落);?管理混亂(研究結(jié)果傳遞不上去);?企業(yè)人員自負(fù),不知?jiǎng)?chuàng)新;?員工沒有責(zé)任心(生產(chǎn)出次品)?管理人員浮躁;?不會預(yù)知,只能事后花錢消災(zāi)。(6點(diǎn),每點(diǎn)1分,共6分)

        (4)啟示:不能固守,要有開拓進(jìn)取精神;要有危機(jī)意識,永遠(yuǎn)不能有成功的驕傲。不管有多大的成就,為人應(yīng)該低調(diào),等-----(觀點(diǎn)2分,聯(lián)系現(xiàn)實(shí)論證4分,條理結(jié)構(gòu)2分)

        13、C、(同日而語:指兩人或兩件事放在同一時(shí)間里來討論。意即相提并論;同等看待。語:談?wù)摗:汀暗攘魁R觀”都表示把不同的等同起來?!竿瑫r(shí)來講;同樣看待;可用于人或事物;“等量齊觀”指不分輕重;不管性質(zhì);同等對待;只用于事物。相提并論:

        用來表示不加區(qū)別地比較人和事。一般作謂語、賓語。一概而論::一概:同一標(biāo)準(zhǔn),一律。指處理事情或問題不分性質(zhì),不加區(qū)別,用同一標(biāo)準(zhǔn)來對待或處理。)

        14、A、(B沒有因果關(guān)系;C、語序問題,導(dǎo)致主語模糊;D、“令人”和“堪憂”重復(fù)

        15、B、(?|??|???)

        16、(1)“幸福的原因”(2)“為什么不快樂”(3)這里的熾情(注意上下文中提供的信息)

        17:在城市上空,?出現(xiàn)了高空比低空氣溫更高的?逆溫現(xiàn)象,?接近地面空氣懸浮顆粒物?不能及時(shí)擴(kuò)散造成的。(各點(diǎn)1分,語言規(guī)范1分,共5分)

        18、作文立意:責(zé)任與他人、社會、民族、人類(等)的關(guān)系(依照高考評卷標(biāo)準(zhǔn))


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