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      廣西高考狀元

      時(shí)間: 玉蓮928 分享

        大家對(duì)于廣西的桂林在小學(xué)的英文課本里都有接觸過(guò),但是大家應(yīng)該還不是很了解廣西的高考狀元吧。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的廣西高考狀元,供大家參閱!

        廣西文科高考狀元

        2016廣西高考文科第一就是她!恭城中學(xué)孟笛蕭680分

        一年一度的高考已經(jīng)結(jié)束,高考成績(jī)牽動(dòng)著廣大考生的神經(jīng)!就在今天,不僅答案揭曉了~咱大廣西2016年高考的文科第一名也粗線了!!!就是她!

        孟笛蕭,女,就讀于桂林市恭城中學(xué)。高考裸分660分,總分680分!

        廣西理科高考狀元

        2016廣西高考理科第一就是來(lái)自柳州市柳州高中的覃煜鑫,97年出生的帥哥哦~高考裸分708分,總分也是708分!

        高考狀元學(xué)習(xí)方法

        1、關(guān)于預(yù)習(xí)

        (1)預(yù)習(xí)時(shí)間排在每天的復(fù)習(xí)時(shí)間之后。

        (2)預(yù)習(xí)時(shí),先以章節(jié)為單位通讀課本,了解大概內(nèi)容,插圖、插圖下面的標(biāo)題或解說(shuō)、每頁(yè)底部注腳等不要疏漏。

        (3)對(duì)于無(wú)法弄懂的地方,用鉛筆畫(huà)上記號(hào)。上課時(shí)注意聽(tīng)老師講解或課前找同學(xué)討論。

        (4)各科預(yù)習(xí)側(cè)重點(diǎn):語(yǔ)文默看書(shū)本;英語(yǔ)看、讀單詞表,然后看課文,把生詞的中文注釋標(biāo)出來(lái),還要聽(tīng)音頻并朗讀課文;數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)重點(diǎn)在于對(duì)知識(shí)的思考。

        (5)對(duì)于知識(shí)點(diǎn)繁雜的章節(jié),可以在紙上列一個(gè)圖表,分層次講知識(shí)點(diǎn)列舉出來(lái)。

        (6)養(yǎng)成超前學(xué)習(xí)的習(xí)慣:一般在一個(gè)學(xué)期剛開(kāi)始,甚至在學(xué)期開(kāi)始前的寒暑假,就借來(lái)課本,進(jìn)行預(yù)習(xí)。

        2、關(guān)于聽(tīng)課

        (1)聽(tīng)課時(shí)最關(guān)鍵的是能時(shí)刻跟上老師的速度。

        (2)不同學(xué)科的“聽(tīng)法”:理科邊聽(tīng)邊想,老師講解的順序?yàn)槭裁催@么安排,兩個(gè)例題之間又有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn);文科比如政治,應(yīng)注意聽(tīng)清哪些是觀點(diǎn),哪些是事例。

        (3)上課積極回答問(wèn)題是一種非常好的鍛煉方式,本來(lái)被動(dòng)的聽(tīng)課變成了一種積極、互動(dòng)的活動(dòng)。

        (4)上課時(shí)多問(wèn)幾個(gè)“為什么”,用主動(dòng)的辯證思維去學(xué)習(xí)是很有用處的。

        (5)上課45分鐘抓重點(diǎn)聽(tīng),就根本不會(huì)覺(jué)得很漫長(zhǎng)。

        (6)專(zhuān)心聽(tīng)講并注重與老師進(jìn)行眼神和語(yǔ)言交流,不要只顧埋頭記筆記。

        (7)一堂課的前幾分鐘和后幾分鐘最重要。

        (8)5分鐘的課后靜思=50分鐘的課后復(fù)習(xí)。

        (9)聽(tīng)課需要“批判地吸收”。

        3、關(guān)于做筆記

        (1)每門(mén)課準(zhǔn)備兩個(gè)筆記本:一本做課堂筆記,一本做改錯(cuò)筆記。

        (2)根據(jù)不同科目特點(diǎn)做出不同形式的筆記。

        (3)能畫(huà)圖的就用圖形表示,能標(biāo)注的就標(biāo)注一下,不要把時(shí)間都放在筆記上。消化吸收并應(yīng)用于以后的學(xué)習(xí)中,這才是最重要的。

        (4)當(dāng)老師板書(shū)很少的時(shí)候,一定要緊跟他的思維一起思考,同時(shí)要迅速捕捉到他關(guān)鍵性的語(yǔ)言并記下來(lái)。

        (5)當(dāng)聽(tīng)課與記筆記發(fā)生沖突時(shí),一般以先聽(tīng)懂老師對(duì)問(wèn)題的分析為主。

        (6)可以在課本空白的地方記筆記,如果用筆記本,可以買(mǎi)那種中間用一條豎線把一頁(yè)分成兩部分的,左邊記錄講授內(nèi)容,右邊寫(xiě)自己的心得。

        4、關(guān)于總結(jié)

        (1)歸納包括兩個(gè)方面:一是課堂歸納,二是錯(cuò)題歸納。歸納時(shí)可按章節(jié)和知識(shí)塊進(jìn)行。

        (2)每一科都有專(zhuān)門(mén)用來(lái)歸納的筆記本。

        (3)對(duì)于語(yǔ)文,主要?dú)w納詩(shī)詞名句、成語(yǔ)俗語(yǔ)、文言實(shí)詞、虛詞、病句類(lèi)型、作文寫(xiě)法等。數(shù)理化可歸納出整個(gè)知識(shí)結(jié)構(gòu)圖,有哪些重要的知識(shí)點(diǎn),有哪些掌握得清楚,哪些還不夠清楚。

        (4)對(duì)于數(shù)學(xué),可以從每個(gè)章節(jié)新概念為起點(diǎn),得到一系列的概念和定理,在紙上大致畫(huà)出一個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

        (5)對(duì)于英語(yǔ),可以在筆記本上對(duì)遇到的一些特殊問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)。在不同場(chǎng)合下的日常用語(yǔ)也進(jìn)行分類(lèi)、總結(jié),按問(wèn)候、邀請(qǐng)、看病等分類(lèi)。

        (6)將同一類(lèi)東西放在一起加以類(lèi)比和記憶,可以發(fā)現(xiàn)它們之間的關(guān)系和脈絡(luò)。

        (7)學(xué)習(xí)的過(guò)程就是把書(shū)讀厚,再把書(shū)讀薄的過(guò)程。

        5、關(guān)于規(guī)劃

        (1)很多同學(xué)做計(jì)劃就是列一下要做的事情,根本沒(méi)明確標(biāo)注每件事情的完成時(shí)間,也沒(méi)寫(xiě)上每件事情完成的先后順序,所以做計(jì)劃一定要細(xì)致。

        (2)再好的學(xué)習(xí)計(jì)劃,遇到拖延癥也只是張時(shí)間表而已。如果做計(jì)劃的人不肯努力,任何人都幫不了他,有了計(jì)劃,請(qǐng)立即執(zhí)行。

        (3)早晚記憶效果最好,可將語(yǔ)文、英語(yǔ)等科目安排在清晨6-7點(diǎn),或者晚上9點(diǎn)之后。

        (4)晚飯后注意力集中,而且處于比較放松的狀態(tài),可以安排數(shù)學(xué)等難度較大或成績(jī)較差的科目。

        (5)保證足夠的睡眠時(shí)間。因?yàn)閷W(xué)習(xí)質(zhì)量的好壞取決于此,所以在制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃的時(shí)候,一定充分考慮,留出足夠的休息睡眠時(shí)間。

        6、關(guān)于課外學(xué)習(xí)

        (1)想考高分就得進(jìn)行深度的自學(xué),多多利用教輔資料,拓展視野,鍛煉思考能力,不但對(duì)本學(xué)科學(xué)習(xí)有力,而且對(duì)學(xué)習(xí)其他內(nèi)容也是大有裨益的。

        (2)找到適合自己的學(xué)習(xí)方式或思維方式。

        (3)要選有80%的題基本會(huì)做的輔導(dǎo)書(shū)。

        (5)輔導(dǎo)書(shū)要即買(mǎi)即用。

        

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