如何提高考研英語(yǔ)的成績(jī)
考研英語(yǔ)的成績(jī)很差?沒(méi)關(guān)系只要有問(wèn)題就有方式解決。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的如何提高考研英語(yǔ)的成績(jī)，供大家參閱!
如何提高考研英語(yǔ)的成績(jī)
首先自我介紹下，我本科上的是很差的二本，高考時(shí)英語(yǔ)102分，當(dāng)時(shí)班上的平均分116分。大學(xué)四級(jí)考了3次才過(guò)，過(guò)得很勉強(qiáng)，至今六級(jí)未過(guò)。但我想大家都知道越是這樣的畢業(yè)背景，越是霍布斯選擇(沒(méi)有選擇的選擇)。就是這樣的很差的英語(yǔ)水平我踏上了考研路，感受了這三年的“令人發(fā)指”的考研英語(yǔ)試卷(這里沒(méi)有涉及政治和專業(yè)課，因?yàn)槲疫@方面的知識(shí)準(zhǔn)備較好，所以簡(jiǎn)略)。
在這里我把三年的考研成績(jī)和三年的國(guó)家線追憶下，也許這樣才能知道“跌倒了爬起來(lái)”是考研最基本精神。不斷的吸取和學(xué)習(xí)他人成功的經(jīng)驗(yàn)，分析他人失敗的原因，這更為考研人的精髓之所在。
2008年第一次考研 英語(yǔ)得分46 總分378 英語(yǔ)國(guó)家線54
2009年第二次考研 英語(yǔ)得分38 總分398 英語(yǔ)國(guó)家線47
2010年第三次考研 英語(yǔ)得分55 總分392(蘇州大學(xué)行政管理初試總分第一)英語(yǔ)國(guó)家線46
呵呵，詳細(xì)介紹下自己三年的歷程，大家可以從中借鑒，少走些彎路吧。我還是主要從英語(yǔ)角度談。
第一年，我報(bào)了另一家考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的全程輔導(dǎo)班(價(jià)格三千多元，在南京讀的面授班)，三月份就開(kāi)始準(zhǔn)備學(xué)習(xí)，基本是跟著輔導(dǎo)班走，感覺(jué)是為了心理安慰去上的輔導(dǎo)班一樣，學(xué)習(xí)沒(méi)有針對(duì)自己制定一個(gè)屬于自己的計(jì)劃，這是第一失誤的地方。當(dāng)時(shí)身邊的同學(xué)也有很多準(zhǔn)備的，但大家都很放松，畢竟是第一年，機(jī)會(huì)多的是。也許由于此種心理，后期的復(fù)習(xí)的過(guò)程很亂，無(wú)限制地去網(wǎng)上搜索浩如煙海的資料(我現(xiàn)在的考研資料文件夾的大小為12G)，這些資料每天也是忙于下載，從沒(méi)有去歸類、去分析哪些是自己要的，更為重要的是我最基本的單詞還沒(méi)有完整過(guò)一遍，反而沉溺于漫山遍野的技巧，最終將自己“畫(huà)地為牢”，限制于技巧的禁錮中?？偨Y(jié)下來(lái)倆字：松，亂。所以第一年離國(guó)家線有8分之遙，但比起大學(xué)的閑暇時(shí)光，學(xué)習(xí)的強(qiáng)度還是很大的，感覺(jué)自己還是花了很多的精力，加上總分過(guò)了那么多，不甘心是惟一的感情剩余，順理成章地來(lái)到了第二年。
第二年，當(dāng)時(shí)國(guó)家線出來(lái)時(shí)已經(jīng)4月份了，因上年考過(guò)一次，心里的盲目大意和大四下學(xué)期忙著畢業(yè)論文和一些瑣事，加上當(dāng)時(shí)奧運(yùn)會(huì)的存在讓我大部分時(shí)間花在電視上，我再一次錯(cuò)過(guò)應(yīng)該好好夯實(shí)基礎(chǔ)的時(shí)光和最佳時(shí)機(jī)。這里大家可以看出我失敗的影子了。這一年我是離開(kāi)學(xué)校在家專職考研，又走上另一個(gè)極端：信息的極度閉塞，沒(méi)有比較，沒(méi)有強(qiáng)大的外在壓力，有的只是“這是第二年考研”的心理煎熬，很悲哀地陷入了沒(méi)有單詞、長(zhǎng)難句這些基礎(chǔ)的英語(yǔ)空中樓閣的霧里看花般復(fù)習(xí)。后來(lái)在考前參加了兩家考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的英語(yǔ)沖刺班，感覺(jué)除了這些老師上課吹得很離譜之外，沒(méi)有其他深刻的印象。再次在這里總結(jié)下倆個(gè)字：虛，懶! 所以第二年慘絕人寰地考出了38分這樣的分?jǐn)?shù)，離國(guó)家線變?yōu)?分。
第三年，一開(kāi)始我迅速地進(jìn)入了狀態(tài)，第二年學(xué)習(xí)時(shí)碰到的瓶頸很快遇到了，自己一個(gè)人埋頭死讀書(shū)看來(lái)是徹底失敗的。當(dāng)時(shí)已經(jīng)是10月19日(對(duì)于考研的人都懂得的，日子都是算著過(guò)的)，我很清楚當(dāng)時(shí)時(shí)間很緊迫了。
說(shuō)正題，下面是我學(xué)到的考研英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，正是這些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)讓我兩個(gè)半月從低國(guó)家線9分到高于國(guó)家線9分!
單詞
我之前從沒(méi)有認(rèn)真背過(guò)一遍單詞，所以一上課就被要求一個(gè)月內(nèi)背住所有單詞。有個(gè)小技巧就是你把單詞抄在一張紙上，將其對(duì)折，左邊寫(xiě)英文，右邊中文解釋，解釋不要多于4個(gè)，我就用這個(gè)方法在一個(gè)月內(nèi)背完的，高質(zhì)量地背完了兩遍。這里我用的是星火的《巧記·速記·精煉》，到考試前我大概把單詞過(guò)了8 遍。老師要求我們每天至少背單詞兩小時(shí)，這個(gè)時(shí)間也可以分開(kāi)來(lái)，比如早上40分鐘，中午40分鐘，晚上再40分鐘……當(dāng)然這個(gè)方法是無(wú)數(shù)人實(shí)踐過(guò)的，自然比較科學(xué)。但是我的情況比較特殊。我采取了我最適應(yīng)的恐怖的“日光族政策”：就是每天要背光一個(gè)LIST(200個(gè)單詞左右)，并且為了不浪費(fèi)時(shí)間，我的原則是背了就要記住，沒(méi)記住的繼續(xù)背，反正每天不管花多少時(shí)間，保質(zhì)保量完成200個(gè)單詞。記得在考試之前把自己關(guān)在屋子里面沒(méi)日沒(méi)夜地背單詞，基本每天晚上11點(diǎn)睡，早上6點(diǎn)起床，中間除了吃飯，全部時(shí)間都在看考研英語(yǔ)和專業(yè)課，真的很辛苦，有時(shí)候真的感覺(jué)堅(jiān)持不下來(lái)了!這里我要隆重地介紹我的女朋友，我們每天都電話測(cè)試我的單詞，這是個(gè)強(qiáng)大的驅(qū)動(dòng)力，所以大家一定要找好研友，畢竟一個(gè)人的戰(zhàn)斗真的很事倍功半。
長(zhǎng)難句
這是我第二個(gè)想強(qiáng)調(diào)的，考研里有一句話“得閱讀者得天下”，這是正確的。我考研閱讀研究了20多遍，為何以前的閱讀還是那么差，單詞差勁是原因之一，之二便是我的閱讀速度、理解到位程度，而這就是長(zhǎng)難句的功底問(wèn)題了。老師要求我們把最近的考研英語(yǔ)的真題翻譯 (1994-2009年)80句精讀，吃透，精讀的要求是：要做到?jīng)]有一個(gè)單詞不認(rèn)識(shí)，沒(méi)有一句句子不會(huì)翻譯。但是精讀之前，自己要先按照考場(chǎng)要求看一遍，并且做題，然后才開(kāi)始分析精讀。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，一開(kāi)始難度不能太大，所以我從1994年的真題開(kāi)始看的。第一篇的時(shí)候真是慘不忍睹，單詞有一半不認(rèn)識(shí)，句子通常是讀了后半句忘了前半句講什么，一句讀下來(lái)竟然不知道主題是啥，后來(lái)用了老師教的的“動(dòng)詞句拆分法”，時(shí)間原因我大概過(guò)了6遍吧，離老師要求的 20遍相距甚遠(yuǎn)，但自己真的盡心盡力去認(rèn)真做好這些工作了。
閱讀
閱讀理解的每個(gè)選項(xiàng)都要仔細(xì)分析，它是針對(duì)原文哪句設(shè)置的?為了表達(dá)什么設(shè)置的?設(shè)置的陷阱有什么?是屬于哪種陷阱?是用四大黃金法則還是十大正確路標(biāo)?這里必須要提一下孫進(jìn)老師的“同義替換”原則?？佳杏⒄Z(yǔ)會(huì)經(jīng)常換詞，選項(xiàng)里和文中表達(dá)同一個(gè)意思的詞一般都是不同的，要完全根據(jù)文中句子來(lái)判斷選項(xiàng)是否正確。這也是變相的要求詞匯量，我再一次深深感到詞匯的重要性。
比如2010年剛考過(guò)的第二篇文章：
原文：Now the nation’s top patent court appears completely ready to scale back on Business-method patents
26. Business-method patents have recently aroused concern because of
[A] their limited value to business
their connection with asset allocation
[C] the possible restriction on their granting
[D] the controversy over authorization
選C，recently=now , possible=appears , scale back(縮減) = restriction(限制)
就這樣，一開(kāi)始我看一篇真題，幾乎要花兩小時(shí)才能完成精讀!再加上背單詞的時(shí)間，我的一天幾乎就被英語(yǔ)占去了。自己的心得是，三年閱讀下來(lái)，所有技巧都是正確的，但我只想強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，技巧是為了讓你明白出題人的出題思路!我們研究真題閱讀，加上平時(shí)的模擬題(只看不做，為了提高閱讀速度和語(yǔ)感的)，都是一個(gè)目的，就是你在做考研閱讀時(shí)，選答案的那種感覺(jué)，這種感覺(jué)不是很虛無(wú)的，是可以真實(shí)地鍛煉出的，我認(rèn)為這是至關(guān)重要的。不要被答案的表面的 “形式”所吸引，一定要了解、懂得、掌握“內(nèi)涵”的東西。。
作文
前人的經(jīng)驗(yàn)提到了很多，“天龍八部”早已是江湖中的倚天屠龍，個(gè)中玄妙是親臨其境才能體會(huì)那種如獲至寶的感覺(jué)。我想提醒大家的是，我上VIP時(shí)聽(tīng)了一遍，沖刺小班時(shí)又聽(tīng)了一遍，自己揣摩了3個(gè)禮拜才入門(mén)，所以大家一定要去思考，要去運(yùn)用，練習(xí)再給老師批閱，你的作文才能真正的“龍行天下”。女朋友和我曾經(jīng)就怎樣吃透“天龍八部”投入了大量精力，我們練習(xí)了大概有120多篇文章，全是完整地寫(xiě)出來(lái)的(按照天龍八部要求)，自己的模板打造好后，把老師布置所有的圖畫(huà)一網(wǎng)打盡地寫(xiě)完，這也是在這次“火鍋?zhàn)魑?rdquo;上我提筆就寫(xiě)，感覺(jué)不錯(cuò)的主要原因。我一直到最后一兩個(gè)月才寫(xiě)出了自己的大作文模板，但是考試的時(shí)候也只是用到了一些精彩句子，關(guān)鍵還是平時(shí)積累。至于小作文，這個(gè)類型太多了，我是一個(gè)星期復(fù)習(xí)一種，最重要的是熟悉每一種類型的格式，背一些寫(xiě)作套話。
每一位正在備考或準(zhǔn)備考研的學(xué)子們都要緊記，成功并不遙遠(yuǎn)，只要能腳踏實(shí)地地讓自己走到最后，那你已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己，走向了成功。無(wú)論何時(shí)，堅(jiān)定的心總能讓自己在如同萬(wàn)花筒般的繁復(fù)而離散的畫(huà)面中找回自己。
我這位考研的“三朝元老”的心得就寫(xiě)到這里，希望對(duì)你們有幫助啊，加油，送大家一句話吧：去做一件事，那就去做好它再去做下一件事。
如何快速提高考研英語(yǔ)成績(jī)
首先向給家推薦幾本在我看來(lái)是必備的書(shū)：
1、《考研英語(yǔ)大綱》。法碩指南配套的大綱可以不買(mǎi)，但英語(yǔ)大綱必須買(mǎi)。
2、朱泰奇的英語(yǔ)復(fù)習(xí)指南。他每年就那一本，除了把剛考過(guò)的題付在后面外，就剩書(shū)皮要換個(gè)新的了。但這本書(shū)對(duì)考研涉及的單詞和詞組總結(jié)的特別全面，對(duì)鞏固基礎(chǔ)很有幫助。建議買(mǎi)一本。
3、石春楨的閱讀220篇。這是我見(jiàn)過(guò)和考研閱讀真題難度最接近的一本書(shū)了?？赡苓€略微難一點(diǎn)，用來(lái)練閱讀在好不過(guò)。
4、不管誰(shuí)出的，買(mǎi)一本歷年真題的匯編。最后后面有詳細(xì)的解釋，可以讓你做錯(cuò)了明白問(wèn)題出在哪。
5、若干的模擬題。做模擬題其實(shí)是很無(wú)奈的一件事。模擬做的在多還是模擬，永遠(yuǎn)不可能跟真題的難度一樣，何況現(xiàn)在市面上出的模擬題質(zhì)量一點(diǎn)都不好。但我勸你還是買(mǎi)至少一本吧，把上面的題認(rèn)認(rèn)真真的做了，雖然它很貴，雖然它很爛。但是還是可以讓你知道哪里是你的薄弱環(huán)節(jié)。只要它起到這樣的作用也就行了。這里強(qiáng)調(diào)買(mǎi)模擬題的應(yīng)該注意的幾點(diǎn)：首先看看后面有沒(méi)有詳細(xì)的答案，閱讀題的答案應(yīng)該告訴你文中對(duì)應(yīng)的地方是那里，語(yǔ)法應(yīng)該講解語(yǔ)法現(xiàn)象。作文最好還有范文。其次看看閱讀每段的長(zhǎng)度夠不夠，這點(diǎn)很重要。有些粗制濫造的題長(zhǎng)度明顯太短。最后看看有幾篇模擬題，最好多于30篇。要不不夠練的。
書(shū)就推薦這么多，還有兩本不錯(cuò)的書(shū)可以考慮：一本是跟大綱配套的大綱詳解，它里面可以看出出題的方向，對(duì)理解題意有好處。不過(guò)政治的效果更好一些。另一本是大連理工大學(xué)出的一本考研詞組，后面有例句。多看詞組有一個(gè)好處，可以培養(yǎng)你意群的意識(shí)，看閱讀的時(shí)候可以一目十行，有效提高閱讀的速度。不建議大家必備，有閑錢(qián)的可以考慮買(mǎi)一本。
其次是復(fù)習(xí)當(dāng)中應(yīng)該注重的總原則和要搞清的幾個(gè)問(wèn)題。
總原則一：英語(yǔ)能力的培養(yǎng)是慢功夫，不可能一促而就。所以每天都要看英語(yǔ)，每天都要作題。強(qiáng)調(diào)這點(diǎn)是必要的，因?yàn)楹芏嗳俗霾坏竭@點(diǎn)。經(jīng)常是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。
總原則二：記住考研英語(yǔ)很BT，它是那些研究英語(yǔ)的人出的題，不是那些運(yùn)用英語(yǔ)的人出的題。所以它雖然以英語(yǔ)為基礎(chǔ)，但是它考不出你真正的英語(yǔ)水平。所以我們的任務(wù)是如何對(duì)付這個(gè)BT的考不出來(lái)我們真實(shí)英語(yǔ)水平的題，而不是提高我們的英語(yǔ)水平。
總原則三：英語(yǔ)就是考閱讀。雖然現(xiàn)在加了聽(tīng)力，但是分值對(duì)高的還是閱讀。并且閱讀跟答好其他如語(yǔ)法，作文有著密不可分的關(guān)系，所以一定要充分認(rèn)識(shí)到閱讀的對(duì)取得高分的重要性。
問(wèn)題1、英語(yǔ)能力和作題的關(guān)系。英語(yǔ)能力是作題的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)扎實(shí)才能取得高分。基礎(chǔ)不好的朋友要敢于面對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí)，想要短時(shí)間內(nèi)提高英語(yǔ)能力，想要把每個(gè)單詞都記住是不現(xiàn)實(shí)的。我們不要強(qiáng)求自己閱讀，聽(tīng)力在4個(gè)月里能有長(zhǎng)足的提高，我們所能做的僅僅是在在剩下的4個(gè)月里所能做的把上面的幾本書(shū)翻爛，把英語(yǔ)提高20分。我在這里做個(gè)保證，上面所列的那幾本書(shū)對(duì)想要考75分左右的朋友足夠用了。
問(wèn)題2、提高分?jǐn)?shù)的唯一辦法是對(duì)這個(gè)考試做到非常熟悉，想要對(duì)考試做到非常熟悉的唯一辦法是作題。每天至少做一套題，至少要做5篇閱讀。
問(wèn)題3、作題要注意幾點(diǎn)：①每天做閱讀都要卡表看時(shí)間，要努力提高速度。剛開(kāi)始做的時(shí)候可能很慢，所以告你個(gè)方法，以比自己平常閱讀速度稍快的速度閱讀。剛開(kāi)始的時(shí)候可能會(huì)讀不大懂，作題老出錯(cuò)，堅(jiān)持一段方法就好了。閱讀考試正常需要的時(shí)間是一個(gè)小時(shí)，但我最后考試的時(shí)候看了一下表，作完才用了半個(gè)小時(shí)。②每作完一套題之后都要看答案，看看自己錯(cuò)在哪里，為什么做錯(cuò)了。是語(yǔ)法不扎實(shí)，還是單詞沒(méi)記住，還是推理有問(wèn)題。
問(wèn)題4、每天除了作題外，需要做的2件事：①背單詞。為閱讀打基礎(chǔ)，每天都要背，以前背的要經(jīng)常復(fù)習(xí)。②練聽(tīng)力。聽(tīng)力是個(gè)慢功夫，急不來(lái)的。
復(fù)習(xí)的步驟
就按推薦的書(shū)來(lái)說(shuō)。
1、第一個(gè)月先把大綱背過(guò)一遍。那本大綱翻的黑黑的讓你很有滿足感。以后的每個(gè)月都要復(fù)習(xí)單詞。要特別強(qiáng)調(diào)注意每個(gè)單詞釋意的第二第三個(gè)意思?？佳泻蹷T，經(jīng)?？寄切┎怀Ｓ玫囊馑肌?/p>
背單詞的方法：我是每天看一個(gè)字母下的單詞，第二天再背下一個(gè)字母。背完今天的，再重新復(fù)習(xí)前一天看過(guò)的。把昨天背過(guò)忘記的劃出來(lái)。第三天背下下一個(gè)字母的，同時(shí)看第二天背的，劃出忘記的。第四天復(fù)習(xí)第一天劃出的忘的。依次類推。速度很快的，你可以試試。
2、第二個(gè)月看朱泰奇的英語(yǔ)復(fù)習(xí)指南。那本書(shū)里面基礎(chǔ)總結(jié)的很好，按單詞詞組都做了歸納，要好好看。大致需要一個(gè)月的時(shí)間。
3、第三個(gè)月的前15天做真題。每套題都要搞懂。真題不多，最好留一套做最后的模擬。
4、第三個(gè)月的后15天和第四個(gè)月的前15天共一個(gè)月做石春楨的閱讀220篇。作題的時(shí)候不要忘了每道做錯(cuò)的題都要看看問(wèn)題出在哪里。
5、最后15天做模擬題。
說(shuō)明幾點(diǎn)：復(fù)習(xí)步驟不能死搬教條，如果你基礎(chǔ)夠好的話，或者你已經(jīng)背過(guò)單詞了，完全可以直接從第二步開(kāi)始。這樣的話，多一個(gè)月的時(shí)間可以把真題和石春楨的閱讀好好看看。這兩本書(shū)看兩遍都不為過(guò)。
快速提高考研英語(yǔ)成績(jī)的方法
在考研的過(guò)程中，我們最常聽(tīng)到的四個(gè)字就是“吃透真題”，特別是對(duì)考研英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，這個(gè)問(wèn)題更是被上升到一個(gè)非常之高的境地，在考研論壇上甚至有一種“真題萬(wàn)能論”甚囂塵上，今天我主要就是從考研英語(yǔ)這個(gè)角度來(lái)說(shuō)說(shuō)，在考研英語(yǔ)準(zhǔn)備的過(guò)程中，我自己的方法是什么樣的，希望對(duì)你能有所幫助。
不得不承認(rèn)，我的英語(yǔ)水平比較一般，在我們那個(gè)中等水平偏上的本科院校里，我的英語(yǔ)水平最多也就算是中等偏上，四級(jí)考試的時(shí)候，比較幸運(yùn)，560多分，六級(jí)考試的時(shí)候，經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，490分多一點(diǎn)，可能有人覺(jué)得能把四六級(jí)順利通過(guò)就算是英語(yǔ)水平不錯(cuò)了，但是在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，我一直覺(jué)得比較吃力，一直感覺(jué)自己天生就缺乏這方面的基因和天賦。
所以在準(zhǔn)備考研的過(guò)程中，我就十分重視英語(yǔ)的準(zhǔn)備工作，一是因?yàn)樽约憾嗄陙?lái)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)告訴我，自己在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)上確實(shí)缺乏天賦，二是聽(tīng)很多過(guò)來(lái)人無(wú)數(shù)次談起過(guò)考研英語(yǔ)的艱難與可怕，所以在準(zhǔn)備過(guò)程中，我不敢有絲毫的懈怠之心。當(dāng)考研成績(jī)出來(lái)，看到英語(yǔ)成績(jī)87分的時(shí)候，第一感想就是不敢相信，因?yàn)檫@已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我自己的心理預(yù)期了，但是在沉靜下來(lái)細(xì)思之后，我覺(jué)得我自己為英語(yǔ)下的功夫也配的起這么一個(gè)成績(jī)了。
先說(shuō)一下本文適合的人群，本文比較適合英語(yǔ)成績(jī)比較一般，在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上沒(méi)有特別突出的表現(xiàn)，同時(shí)距離考研時(shí)間比較久的人群借鑒，對(duì)于那些英語(yǔ)學(xué)習(xí)的大牛來(lái)說(shuō)，還是另走他路吧，畢竟這種笨鳥(niǎo)先飛的方法并不適合那些悟性極高的人。
下面我就從單詞、長(zhǎng)難句、完形填空、閱讀理解和作文幾個(gè)部分分別展開(kāi)，說(shuō)說(shuō)自己那時(shí)候的經(jīng)歷和一些復(fù)習(xí)過(guò)程中的感悟。
首先是單詞。在考研英語(yǔ)準(zhǔn)備的過(guò)程中，最重要的一關(guān)就是單詞關(guān)，我們從初中開(kāi)始就要認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)并嚴(yán)肅對(duì)待相關(guān)的考試，但是對(duì)大部分人來(lái)說(shuō)，在這一系列的學(xué)習(xí)中，極少有人會(huì)比較系統(tǒng)的對(duì)英語(yǔ)單詞進(jìn)行一個(gè)記憶和學(xué)習(xí)。關(guān)于背單詞的方法，有很多不同的觀點(diǎn)：一種是所謂的利用零碎時(shí)間背單詞，就是在課間、上廁所、睡覺(jué)前等比較瑣碎的時(shí)間間隙抽空來(lái)記幾個(gè)單詞;一種是所謂在閱讀當(dāng)中記單詞，這種方法認(rèn)為如果對(duì)單詞進(jìn)行死記硬背的話，效果很差，記憶十分不牢固，因此他們不會(huì)對(duì)單詞進(jìn)行專門(mén)的記憶和學(xué)習(xí)，而是在閱讀的過(guò)程中不斷積累;還有一種就是聽(tīng)某些輔導(dǎo)班老師的單詞講解課，最著名的應(yīng)該就是某東方的某某男老師了，課講得十分風(fēng)趣幽默，聽(tīng)起來(lái)很過(guò)癮。對(duì)于以上三種方法，可以說(shuō)皆有利弊，第一種方法應(yīng)該是我們?cè)诔踔小⒏咧械臅r(shí)候經(jīng)常采用的，記得全國(guó)有名的衡水中學(xué)就是讓學(xué)生們?cè)谡n間操的時(shí)候手拿一本單詞本，空隙時(shí)間記單詞，但真正的效果如何，我想，根據(jù)我自己的經(jīng)歷，應(yīng)該不會(huì)好到哪里去，因此不建議大家采用這種方法記單詞。第二種方法，我在考研過(guò)程中曾經(jīng)遇到過(guò)幾個(gè)人采用這種方法，但是都是一些英語(yǔ)比較牛的人，或者說(shuō)自認(rèn)為英語(yǔ)比較牛的人，對(duì)于我這種菜鳥(niǎo)來(lái)說(shuō)，靠閱讀積累單詞實(shí)在是太困難，因?yàn)閯傞_(kāi)始做閱讀的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)，不認(rèn)識(shí)的實(shí)在是太多了;第三種方法，我最好的哥們就是用這種方法記單詞，效果怎么樣我不說(shuō)，最后他的英語(yǔ)成績(jī)差點(diǎn)沒(méi)過(guò)線，如果他英語(yǔ)能夠達(dá)到我的這個(gè)分?jǐn)?shù)的話，他的總成績(jī)比我還要高。
我自己記單詞的方法是采用了“艾賓浩斯記憶曲線法”，這個(gè)方法是我在和一個(gè)考GRE的同學(xué)交流的時(shí)候他告訴我的，脫胎于《楊鵬17天搞定GRE》這本書(shū)，根據(jù)這本書(shū)里面的要求，做一個(gè)簡(jiǎn)單的計(jì)劃，每天按照計(jì)劃來(lái)記憶。我在下面貼了一個(gè)26天版本的記憶方法，這個(gè)表上不畫(huà)星號(hào)的表示當(dāng)天需要新記憶的，畫(huà)星號(hào)的表示對(duì)以前記憶過(guò)的進(jìn)行復(fù)習(xí)，從表上我們可以看到，剛開(kāi)始的幾天相對(duì)來(lái)說(shuō)比較輕松，最后的一段時(shí)間也是比較輕松，但是中間的時(shí)候確實(shí)是太痛苦了，我記得我那時(shí)候每天最多要花五六個(gè)小時(shí)記單詞，有時(shí)甚至逃課去記單詞，周邊的同學(xué)都對(duì)我的方法產(chǎn)生了懷疑，但是我堅(jiān)持了下來(lái)，因?yàn)槲抑肋@是一種科學(xué)的方法，如果我堅(jiān)持下來(lái)，單詞關(guān)我就過(guò)了。
我是從2011年正月初八開(kāi)始記單詞的，這天正好是我從家里回學(xué)校，于是就買(mǎi)了一本新東方紅寶書(shū)，做了一個(gè)計(jì)劃，然后用兩個(gè)月的時(shí)間把計(jì)劃堅(jiān)持貫徹下來(lái)，最后一遍過(guò)了之后，發(fā)現(xiàn)紅寶書(shū)上的單詞有80%都能夠記下來(lái)了，當(dāng)其他人還在為英語(yǔ)單詞苦惱的時(shí)候，我已經(jīng)從這個(gè)泥潭中脫離出來(lái)了，但是后面還是需要不斷的復(fù)習(xí)，基本上每天3~4個(gè)list的進(jìn)度，這樣前前后后算起來(lái)，英語(yǔ)單詞我差不多復(fù)習(xí)了有50度遍，到后面再采用邊做閱讀變記單詞的方法，就輕松很多了。
關(guān)于記單詞我最后再說(shuō)幾句。首先，我推薦那些有毅力的，單詞基礎(chǔ)比較差的同學(xué)采用這個(gè)方法，根據(jù)我的經(jīng)歷，這確實(shí)是一個(gè)很不錯(cuò)的選擇;第二，這是一個(gè)極度考驗(yàn)毅力的方法，但話說(shuō)過(guò)來(lái)，考研不就是一個(gè)考驗(yàn)毅力的過(guò)程嗎，如果你連這么一個(gè)單詞關(guān)都過(guò)不了，又奢談什么考研呢;第三，在采用這個(gè)方法背單詞之前，一定要先看看《楊鵬17天搞定GRE》這本書(shū)的前幾頁(yè)，這并不是一個(gè)死記硬背的過(guò)程，在這一過(guò)程中有很多的技巧和注意事項(xiàng)。
單詞就說(shuō)這么多，下一個(gè)是長(zhǎng)難句。
長(zhǎng)難句是考研英語(yǔ)中一個(gè)攔路虎，因?yàn)榭佳杏⒄Z(yǔ)的一個(gè)顯著特點(diǎn)就是句子長(zhǎng)，如果不能夠攻克長(zhǎng)難句這個(gè)關(guān)口，那以后將會(huì)非常吃力。在長(zhǎng)難句的復(fù)習(xí)過(guò)程中，我曾經(jīng)走過(guò)一段彎路，剛開(kāi)始是看王若平的長(zhǎng)難句，一本不是很厚的書(shū)，里面有非常多的長(zhǎng)難句，然后一句一句的進(jìn)行分析，但是事實(shí)證明，閱讀這么一本書(shū)的幫助并不是很大，直到后來(lái)2011年的暑假，我看完了新東方唐靜老師講解翻譯的視頻，我的長(zhǎng)難句才真正算有了一個(gè)突破性的提高。
對(duì)長(zhǎng)難句我的建議就是，不要看所謂的長(zhǎng)難句書(shū)籍、不要為了長(zhǎng)難句專門(mén)去看所謂的語(yǔ)法書(shū)，因?yàn)檫@么做的成本太高但是效果太差，我的建議是，把考研翻譯的復(fù)習(xí)工作盡量提前，復(fù)習(xí)長(zhǎng)難句的開(kāi)始就是復(fù)習(xí)考研翻譯的開(kāi)始，可以到網(wǎng)上找一些考研名師講翻譯技巧的視頻(這里著重推薦新東方的唐靜老師)，學(xué)習(xí)完了基本的技巧之后，開(kāi)始每天分析兩個(gè)句子，先從考研翻譯里找，翻譯題做完了就去分析翻譯文章里的句子，翻譯文章里的句子分析完了就去做閱讀理解里的句子，這樣你的考研長(zhǎng)難句和翻譯就是處在一個(gè)不斷提高的過(guò)程中。
長(zhǎng)難句說(shuō)完了，下面說(shuō)說(shuō)完形填空。
接觸過(guò)考研英語(yǔ)的人應(yīng)該知道，完形填空是一個(gè)得分率極低的題型，做考研英語(yǔ)題目的時(shí)候，大部分人是將完形放在最后一個(gè)部分，然后用剩余的3~5分鐘瞎蒙上，這樣去應(yīng)對(duì)完形填空，得分率又怎么會(huì)很高?現(xiàn)在主流的輔導(dǎo)班應(yīng)對(duì)完形填空的方法，就是所謂的線索法(姑且這么叫吧)，就是當(dāng)你在答第一個(gè)空的時(shí)候，你可能會(huì)在第20個(gè)空的附近找到一個(gè)線索，然后指導(dǎo)你去把第一題的正確選項(xiàng)找出來(lái)。這樣一個(gè)方法，我覺(jué)得更多是一種根據(jù)結(jié)果找證據(jù)的方法，在復(fù)習(xí)過(guò)程中可以適當(dāng)借鑒，但是千萬(wàn)不能太當(dāng)一回事。
在復(fù)習(xí)考研完形填空的時(shí)候，輔導(dǎo)班的老師說(shuō)的最多的一句話就是千萬(wàn)不能靠語(yǔ)感，因?yàn)檎Z(yǔ)感往往是靠不住的，這句話說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單但是做起來(lái)實(shí)在是太難了，因?yàn)樵谡嬲狭丝紙?chǎng)，面對(duì)那種壓力極大的環(huán)境且時(shí)間緊迫的時(shí)候，你是沒(méi)有時(shí)間去尋找線索的，這時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你所學(xué)的所有技巧都頓時(shí)消失了，唯一可靠的就是你的語(yǔ)感。
所以，關(guān)于考研完形填空，我的建議就是，江湖上流傳的所謂經(jīng)驗(yàn)和牛逼方法可以適當(dāng)借鑒一下，但是最終還是要靠超強(qiáng)的語(yǔ)感，語(yǔ)感怎么培養(yǎng)?——靠背誦，背誦什么?——我在后面分析考研作文準(zhǔn)備的時(shí)候會(huì)說(shuō)。
閱讀理解。
在考研復(fù)習(xí)的過(guò)程中，我們可能將大部分時(shí)間都用在閱讀理解上面了，關(guān)于閱讀理解的復(fù)習(xí)，以及真題中閱讀理解部分應(yīng)該怎樣運(yùn)用才能發(fā)揮最大的效力，我想從怎么使用真題這個(gè)角度進(jìn)行一個(gè)分析。
考研閱讀理解部分的真題應(yīng)該怎么運(yùn)用?我們無(wú)數(shù)次聽(tīng)到老師、同學(xué)、網(wǎng)上的經(jīng)驗(yàn)交流帖子談到“吃透真題”這個(gè)話題，但是究竟怎樣才能吃透真題，似乎并沒(méi)有太多的討論，下面我就說(shuō)說(shuō)我是怎么運(yùn)用真題復(fù)習(xí)閱讀理解的吧。
第一遍做真題。第一遍做真題閱讀理解的時(shí)候應(yīng)該是你剛剛完成單詞的記憶工作(就是上頭提到的艾賓浩斯記憶法)，這時(shí)候，單詞剛剛有所長(zhǎng)進(jìn)，長(zhǎng)難句也做了適當(dāng)?shù)姆e累，是用真題檢驗(yàn)自己水平的時(shí)候了。我那時(shí)候的方法是，第一遍只做題不看答案，或者只是簡(jiǎn)單地快速的對(duì)一下答案但是堅(jiān)決不看講解，為的是避免把答案記住了，但是自己的思維方式卻沒(méi)有扭正過(guò)來(lái)。我的具體做法是，做題的時(shí)候準(zhǔn)備一張白紙，然后把答案寫(xiě)在白紙上，不要在真題上面亂寫(xiě)亂畫(huà)以影響后續(xù)使用，做完了之后，讓身邊的同學(xué)幫我對(duì)一對(duì)答案，看看錯(cuò)了幾個(gè)。這就是我第一遍做真題的方法。
第二遍做真題。用上面的方法做完一遍真題，大約需要一個(gè)多月到兩個(gè)月的時(shí)間，這時(shí)候就要開(kāi)始學(xué)習(xí)閱讀理解的做題技巧了。在考研輔導(dǎo)班的講解和閱讀理解解題技巧書(shū)籍當(dāng)中，會(huì)將題型劃分成幾種不同的類型，然后每種類型都會(huì)有一個(gè)相應(yīng)的技巧，你要仔細(xì)研究每一種題型的解題方法，注意每種題型的線索是怎么被找到的，等幾大題型的技巧都掌握之后，就開(kāi)始做第二遍真題，這一遍做真題過(guò)程中，在做每一個(gè)題目的時(shí)候都應(yīng)該詳細(xì)分析一下這個(gè)題目是什么類型的，他對(duì)應(yīng)的解題技巧是什么樣的，我在解題的時(shí)候自己的思維過(guò)程是什么樣子的，每一個(gè)題目都這么分析，做錯(cuò)了之后就和題目后面的答案解析進(jìn)行對(duì)照，然后分析為什么錯(cuò)了，在這樣一個(gè)不斷磨練的過(guò)程中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己技巧的運(yùn)用越來(lái)越成熟，越來(lái)越得心應(yīng)手。
關(guān)于解題技巧我想多說(shuō)兩句，考研英語(yǔ)，特別是考研英語(yǔ)閱讀是一個(gè)技巧要求特別高的項(xiàng)目，在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，剛開(kāi)始會(huì)將題型劃分成幾個(gè)大類，每個(gè)大類都有一個(gè)對(duì)應(yīng)的技巧，但是隨著你做題數(shù)量的增加，技巧運(yùn)用的日臻成熟，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，考研閱讀理解就是一個(gè)技巧，那就是“返回原文”，閱讀理解里的每一個(gè)題目，你都要在原文中找到明確的依據(jù)，在考研閱讀的復(fù)習(xí)過(guò)程中，一定要養(yǎng)成一種習(xí)慣，那就是返回原文，如果這項(xiàng)技巧練成了，就算文章讀的不是很明白，最后正確率也會(huì)很高，我那年參加考研，英語(yǔ)閱讀理解原文就是有些糊里糊涂，但是由于我返回原文運(yùn)用的比較好，所以最后閱讀理解的正確率還是很高。
第三遍做真題。第三遍再做真題的時(shí)候，就是對(duì)文章當(dāng)中的單詞和句子進(jìn)行積累，我那時(shí)候做的比較過(guò)分，就是準(zhǔn)備一個(gè)本子，文章當(dāng)中的每一個(gè)不認(rèn)識(shí)的單詞我都用這個(gè)本子記下來(lái)，然后后續(xù)不斷的看和記，文章當(dāng)中的每一個(gè)句子我都翻譯一遍，遇見(jiàn)一些比較難、比較怪的句子，我就把他們記下來(lái)，稍后多參考一些真題解析，甚至最后到很多考研名師的微博下面留言，向他們請(qǐng)教。這就是第三遍做真題的目的：積累單詞和句子。
做完上面三遍，真題基本上利用的就差不多了，后期還是要經(jīng)常拿出來(lái)看看，不算尋找新的感覺(jué)。
作文。
我感覺(jué)，在考研英語(yǔ)的復(fù)習(xí)過(guò)程中，作文是最容易被大家忽略的，因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)都被一個(gè)錯(cuò)誤的說(shuō)法所誤導(dǎo)，那就是：作文考前兩個(gè)月背誦幾篇模板就可以了，我想說(shuō)的是，以這種方法準(zhǔn)備考研作文最多只能夠得到一個(gè)平均分?jǐn)?shù)，如果不幸被發(fā)現(xiàn)使用模板，那你可能會(huì)是最悲劇的那一個(gè)了。
反觀現(xiàn)在考研輔導(dǎo)行業(yè)里頭的名師，我覺(jué)得更多的是吹牛逼居多，每次考研作文題目出來(lái)之后，就會(huì)有輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)出來(lái)宣傳說(shuō)他們今年押中了作文題目，我想說(shuō)的是你出版一本幾百頁(yè)厚的作文書(shū)，幾百道題目，如果都不能押中作文真題，你活著還有什么意義。
對(duì)于考研作文的準(zhǔn)備，我有以下幾個(gè)建議。第一，不要相信任何輔導(dǎo)班的任何作文老師，他們都是在吹牛逼而已，在剛開(kāi)始準(zhǔn)備作文的時(shí)候，你可能會(huì)覺(jué)得很茫然無(wú)助，不知道從何下手，這是正常的，每個(gè)人都這樣，此時(shí)的你千萬(wàn)不要將寶押在輔導(dǎo)班老師的身上，他們沒(méi)有這么神通廣大;第二，作文準(zhǔn)備要趁早，最好的時(shí)機(jī)就是暑假開(kāi)始準(zhǔn)備作文，如果你的時(shí)間不充裕的話可以暑假結(jié)束開(kāi)始準(zhǔn)備，不要相信所謂的考前兩個(gè)月背模板的鬼話，這些人大小作文加起來(lái)最多就是15分左右，如果你想拿到25分的高分，你就要盡早開(kāi)始準(zhǔn)備;第三，作文準(zhǔn)備沒(méi)有捷徑，就一個(gè)字——背，背什么?教育部歷年給出的范文。不要相信任何老師給出的素材、不要去背誦新概念3，就是背誦教育部每年給出的滿分作文，將最近十年的范文找出來(lái)，大小作文各背誦十篇，到時(shí)候上了考場(chǎng)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你沒(méi)有模板，但是你的腦子里又都是模板。
背誦的時(shí)候有一個(gè)注意事項(xiàng)，磕磕巴巴的背誦對(duì)于考研作文沒(méi)有任何幫助，背誦的最好境界應(yīng)該是，在考前一個(gè)月的時(shí)候你已經(jīng)可以達(dá)到這樣一種狀態(tài)，每天早上的早讀已經(jīng)不用再帶課本和資料了，因?yàn)檫@20篇范文已經(jīng)在你的腦子里，你每天早上的任務(wù)不過(guò)是找一個(gè)地方，然后一口氣的把這20篇文章背誦下來(lái)，我那時(shí)候基本上就可以達(dá)到這樣的境界了。
經(jīng)過(guò)這樣高密度的背誦之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，語(yǔ)感在不自覺(jué)中已經(jīng)養(yǎng)成了，完形填空也不再是問(wèn)題。
我覺(jué)得考研英語(yǔ)的復(fù)習(xí)時(shí)一個(gè)系統(tǒng)性的工作，翻譯和閱讀理解是相通的，完形和作文是相通的，只要能夠運(yùn)用起正確的方法，任何人達(dá)到75分都是可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。
(以上文字都是個(gè)人見(jiàn)解，不一定適合每一個(gè)人，請(qǐng)根據(jù)自己的個(gè)人情況合理安排復(fù)習(xí)計(jì)劃)
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