考研英語閱讀備考技巧
為了給考研英語備考，我們在英語寫作和英語閱讀方面都是不可忽略的。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的考研英語閱讀備考技巧，供大家參閱!
考研英語閱讀閱讀技巧
▶精細閱讀
一定要培養(yǎng)自己精細閱讀的習(xí)慣。要想把閱讀搞好，一是要理解、二是要速度。英語考試時間為3個小時，其中閱讀部分由4篇閱讀文章組成。時間是足夠的，但很多人會覺得時間上緊張。建議大家應(yīng)該養(yǎng)成精讀細讀的習(xí)慣。從現(xiàn)在開始，讓自己沉浸在英語閱讀的氛圍里，計劃好每一周時間閱讀的量和速度。怎樣來進行閱讀的練習(xí)呢?可以1周做一套題：周一用1個小時的時間閱讀4篇文章。
▶限時完成
一定要按照規(guī)定的時間做，培養(yǎng)自己在有限時間里精細閱讀的習(xí)慣。周二至周五精讀每篇文章，每天一篇。周六把這套題的閱讀部分再整體閱讀一遍，周日把最近幾周做的題系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍?；A(chǔ)較差的同學(xué)須在6月底之前將閱讀材料做一遍，然后再制定出一個詳細復(fù)習(xí)這套閱讀材料的計劃?；A(chǔ)好的同學(xué)可以每周做一套題的基礎(chǔ)上擴大自己的泛讀量，一直堅持到考試之前。
▶泛讀
要有效地配合大量泛讀。光有精讀是不夠的，提高你的英語水平還要通過大量的泛聽和泛讀。根據(jù)自己的實際情況，在還有精力的情況下可以鎖定《經(jīng)濟學(xué)人》、《新聞周刊》、《時代周刊》等英美報刊，最好是最近幾年的社會科學(xué)方面和經(jīng)濟類的文章?？佳虚喿x文章通常是400左右單詞量，因此閱讀報刊時鎖定600左右單詞量的文章就可以了。
每次找一篇，把文章的語言難點弄明白就可以了。學(xué)習(xí)過程中要有自己的詞匯筆記本，將閱讀過程中的常用短語、詞匯、長難句等，按照不同閱讀的不同類型進行分類，不斷復(fù)習(xí)是學(xué)英語最重要的方式。
復(fù)習(xí)時很多人都會買一本《考研英語閱讀××篇》，然后按部就班地從第一套模擬題做到最后一套。做得好了歡天喜地，做得差了就黯然神傷。實際上，市場上形形色色的模擬題往往“劍走偏鋒”，題目編得既偏又難，所謂的“標(biāo)準(zhǔn)答案”也不能讓人信服，即使看了解析也如墜入云里霧里。所以說，閱讀理解的模擬題可以用來練練手，但重在總結(jié)方法而不是單純?yōu)榱?ldquo;對答案”。如果僅僅依靠做閱讀理解模擬題來提高閱讀理解水平，是不可取的。
其實，做閱讀練習(xí)主要是為了培養(yǎng)適合自己的考試方法，包括合理控制時間、跳出常見陷阱，判斷題目的知識考查點，確定答題順序等等。因此要提高英語閱讀理解的水平，最好的辦法是將每年的英語考試真題都認真做一遍，而不是盲目相信題海戰(zhàn)術(shù)。
考研英語閱讀理解重要考點與解題技巧
學(xué)姐說：天道酬勤，努力終有回報，我最終考上了令自己魂牽夢繞的學(xué)校。最讓我激動的是，我的英語一考了89分!天曉得，我的六級都沒有過!
不過，我的考研英語成績這么高，并非是運氣使然。從去年5月份開始，我前前后后將近十年考研英語一真題做了三遍，大綱核心詞匯爛熟于心，長難句結(jié)構(gòu)劃分無誤，閱讀八大考點逐一秒殺，作文內(nèi)容語言兩抓不誤，完型翻譯也沒放過。
在所有的題型當(dāng)中，我認為閱讀復(fù)習(xí)是“性價比”最高的，而且有規(guī)律可循。因此，我將自己在復(fù)習(xí)考研英語閱讀時所總結(jié)的突破八大考點的竅門分享給大家，希望對各位學(xué)弟學(xué)妹有所幫助。
一、攻克主旨要義題——總結(jié)文章主旨，結(jié)合選項反推
1.提問方式：
?、賂he passage is mainly about…/ The passage mainly discusses…/ The passage mainly deals with…
②What's the main idea/topic/purpose/subject of the passage?/ Which of the following can best summarize the main idea of this text?
?、跿he most suitable/appropriate title of this text would be…/Which of the following would be the best title of this text?
2.解題技巧：
(1)從文章本身出發(fā)，歸納文章中心思想
?、僮⒁飧鞫问拙?，尤其是首段首句，因為西方人習(xí)慣開門見山地指出自己想要描述的重點對象或主要觀點。
?、谧⒁馐锥文┚浠蚨无D(zhuǎn)折連詞后面的內(nèi)容，有的作者喜歡“先列出傳統(tǒng)觀點或自己反對的觀點，然后再進行轉(zhuǎn)折否定”。
?、廴粑恼轮黝}句或各段落主題句不好找時，注意作者敘述較多或強調(diào)較多的事物及觀點，其很可能是作者討論的核心。
(2)從選項本身出發(fā)，排除各大干擾選項
?、俑鶕?jù)選項關(guān)鍵詞回文定位，看選項表意是否與原文一致，若不一致，則直接排除。
?、谌暨x項表意與原文相符，則看該層含義是否一直貫穿全文，若只與某處信息或某個段落表意一致，則可能為細節(jié)干擾或以偏概全，予以排除。
③若難以將選項與原文匹配，則從選項觀點出發(fā)，思考如果想要論述這一觀點，文章應(yīng)該圍繞什么去寫，涵蓋哪些內(nèi)容。然后，再據(jù)此去對比文章內(nèi)容是否與此相符，進行判斷。
二、攻克具體信息題——找準(zhǔn)題干關(guān)鍵詞，回文定位尋一致
1.提問方式：
具體信息題即事實細節(jié)題，根據(jù)文中的具體內(nèi)容、信息進行提問，是考研英語一中所占比重最大的閱讀題型。題干明確提到時間、地點、人物或事實等細節(jié)信息或者題干和選項之間存在一種因果關(guān)系。
2.解題技巧：
該題型的解題技巧非常簡單，即根據(jù)原文關(guān)鍵詞回文定位，找尋與原文表意一致的選項。一般而言，正確選項的特征為“原文再現(xiàn)”、“同義替換”或“同義轉(zhuǎn)述”。
三、攻克概念含義題——先找解釋說明句，若無再依語境斷
1.提問方式：
①By saying “…”, the author means that…
?、赥he sentence“…” (Line…, Para. …) shows that…
2.解題技巧：
①概念含義題考查對句子的理解，大多不能通過分析語法直接得出。不過，該句后面往往會有對其進行進一步解釋說明的句子或舉例，可以結(jié)合后面內(nèi)容進行推斷。
?、谖恼轮械木渥硬⒉皇枪铝⒌?，而是服務(wù)于某一主旨的，即其會受到文章主旨、段落中心句和相鄰句子的影響或制約。因此，可以將選項表意代入文中進行判斷，看其是否符合上下文語境。
四、攻克推理引申題——推理原則牢記心，切合原文往下推
1.提問方式：
?、買t can be inferred from Paragraph…that…/Which of the following can be inferred from the passage?
?、赥he author implies that…/What is implied in…?
?、跧t can be concluded from the passage that…/We can conclude from the article that…
④According to the text, which of the following is (NOT) TRUE?
2.解題技巧：
(1)深諳推理原則：
?、偻评頃r只能根據(jù)文章提供的內(nèi)容或證據(jù)進行推理，不能受常識、個人經(jīng)驗等干擾。
?、谕评頃r只能根據(jù)文章提供的內(nèi)容或證據(jù)進行一步推理，不能一推到底，過度推理。
③推理時不能用特殊情況去推。
?、芡评頃r若無從下手，可考慮對原文內(nèi)容進行概括總結(jié)。
(2)熟記錯誤選項特征：
?、倥c原文表意一模一樣，即不用推理即可得出的選項是錯誤選項。
?、谶x項中出現(xiàn)never,no one,nobody,absolutely,completely,entirely,always,everyone等表意過于絕對的詞一般不是正確選項。
?、鄯铣ＷR，但與文章所提供的內(nèi)容或證據(jù)不符，或與原文內(nèi)容無關(guān)的選項是錯誤選項。
?、苡迷~與原文一致，但表意與原文不同，即利用同一詞匯的不同含義制造的詞匯干擾選項為錯誤選項。
五、攻克生詞詞義題——熟詞辟義需引申，超綱詞匯巧猜測
1.提問方式：
?、賂he word “…” (Line…, Para. …) might mean…/ The word “…” (Line…, Para. …)… probably means…
②In Paragraph…, “…” probably refers to…/ In Paragraph…, “…” probably stands for…
2.解題技巧：
(1)根據(jù)詞匯本義來判斷熟詞辟義
?、俑鶕?jù)本義去引申。
?、诮Y(jié)合上下文語境來判斷。
?、蹖⒏鬟x項代入原文，看哪個選項代入后符合原文邏輯。
(2)多角度猜測超綱詞詞義
①利用構(gòu)詞法來推斷。
②利用與其并列的詞或短語進行推斷。
?、劾猛徽Z從句或解釋說明的句子進行推斷。
④利用作者對其的態(tài)度(是褒?是貶?)進行判斷。
六、攻克語篇結(jié)構(gòu)題——熟悉常見結(jié)構(gòu)類型，結(jié)合銜接詞及上下文判斷
1.提問方式：
?、賅hat do you think precedes this text?/ What do you think follows this text?
?、赥he author uses the example of…to argue/exemplify/discuss…
2.解題技巧：
①該題型在與考查是否理解文章的總體結(jié)構(gòu)以及上下文之間的關(guān)系，因此做本題時需要聯(lián)系上下文進行推斷。
?、谑煜た佳杏⒄Z閱讀文章的常見結(jié)構(gòu)類型。比如，“提出傳統(tǒng)觀點—批判傳統(tǒng)觀點—提出自己觀點”、“描述具體例子—得出自己觀點”、“提出自己觀點—舉例例證觀點—再次重申觀點”、“提出問題—分析原因—解決問題”、“描述現(xiàn)象—導(dǎo)致后果—提出建議”、“引出事物—分析利弊—總結(jié)陳述”等等。
?、凼煊洷硎具壿嬨暯雨P(guān)系的詞語，如表示并列遞進的and,moreover,furthermore等，表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的but,however,rather,nevertheless,otherwise等，表示因果關(guān)系的so,since,consequently,therefore等等，表示歸納總結(jié)的to conclude,to sum up,in brief等等。
?、苡龅骄唧w的文章時，先整體分析該文章主要論述什么內(nèi)容，其結(jié)構(gòu)類型是什么，尋找表示邏輯關(guān)系的詞語，結(jié)合上下文來推斷試題答案。
七、攻克觀點態(tài)度題——文章主旨不可偏，正選排除兩結(jié)合
1.提問方式：
①The author's attitude towards…seems to be…
?、贖ow does the author feels about…?
③The author thinks/suggests/believes that…
2.解題技巧：
?、賹ふ以闹忻黠@帶有感情色彩的詞匯，結(jié)合文章主題來判斷。
?、谌舫霈F(xiàn)indifferent,subjective,biased,prejudiced,perplexed,puzzled等詞匯可以直接排除。
?、廴舫霈F(xiàn)過于絕對的詞匯，如strong,entire,complete等詞匯可考慮排除。
?、苋羧齻€選項都帶有同一感情色彩(如貶義)，而剩余一個選項的感情色彩與之明顯不同(如中立或褒義)，則選擇后者。
八、攻克論點論據(jù)題
1.提問方式：
本類試題考查同學(xué)們區(qū)分論點和論據(jù)的能力。所謂論點，就是某一觀點，而論據(jù)即用于證明該觀點的內(nèi)容。因此，題干中常出現(xiàn)example,support,demonstrate等詞。
2.解題技巧：
?、俳獯鸫祟愵}的關(guān)鍵是清楚作者重點在于描述什么，用什么來證明所描述的內(nèi)容。因此在解答此類試題時也應(yīng)清楚文章或段落的主旨。
?、谑褂门e例論證的文章常出現(xiàn)for example,such as等詞匯，這些詞匯前面的內(nèi)容常為論點，后面內(nèi)容為論據(jù)。
?、塾行┪恼孪矚g先給出事實，后面再總結(jié)自己的觀點，此類文章前者為論據(jù)，后者為論點。
?、苋羟懊嬗型暾木渥樱竺嬉媚橙说脑捳Z，則前者為論據(jù)，后者為論點。
以上便是我這三遍復(fù)習(xí)所總結(jié)出來的一些特點，當(dāng)然能夠總結(jié)出這么多內(nèi)容，主要歸功于我使用的真題輔導(dǎo)書《考研真相》。它明確指出了每一道考題考查的是什么考點，如何回文定位得出答案，不僅對正確選項的特點進行了細致的分析，也對干擾選項為何錯誤做出了解答。
不管使用什么輔導(dǎo)書，希望大家能夠“勤總結(jié)，多歸納”，讓自己前期的努力不斷沉淀，并有所升華，最終獲取滿意的成績!
考研英語閱讀文章從哪里來
▶2016年考研
1.2015年4月5日《基督教科學(xué)箴言報》
2.2014年11月15日《衛(wèi)報》
3.2015年7月23日《經(jīng)濟學(xué)人》
4.2015年3月26日《美國大西洋月刊》
▶2015年考研
1.2014年6月4日《衛(wèi)報》
2.2014年4月28日《華盛頓郵報》
3.2014年7月3日《自然雜志》
4.2014年6月29日《衛(wèi)報》
▶2014年考研
1.2013年6月29日《衛(wèi)報》
2.2013年2月2日《經(jīng)濟學(xué)人》
3.2013年6月12日《自然雜志》
4.2013年7月1日《華爾街日報在線》
閱讀二：
1.2013年6月29日《經(jīng)濟學(xué)人》《金錢和幸?！?/p>
2.2013年6月29日《星報在線》《怎樣改善自己的相貌》
3.2012年12月17日《大思想》《我們能贏得與機器的比賽嗎?》
4.2013年6月12日《衛(wèi)報》《綜合開支審查可能會扭轉(zhuǎn)房市危機》
完型二：
2013年6月24日《美國大西洋月刊》《肥胖癥真的是一種病嗎?》
翻譯二：
2009年3月《時代周刊》
▶2013年考研
1.2012年6月21日《商業(yè)周刊》
2.2012年6月9日《經(jīng)濟學(xué)人》
3.2012年5月23日《科學(xué)美國人》
4.2012年6月25日《華爾街日報》
▶2012年考研
閱讀：
1.2011年3月24日《時代周刊》
2.2011年4月24日Boston.com
3.書《Everyday Practice of Science:Where Intuition and Passion Meet Objective and Logic》
4.2011年3月17日《經(jīng)濟學(xué)人》
新題型：
2011年7月5日《新科學(xué)家》
翻譯：
2011年4月20日《自然雜志》
▶2011年考研
閱讀：
1.2007年9月《社評雜志》
2.2009年11月《商業(yè)周刊》
3.2010年1月《福布斯》
4.2010年7月9日《新聞周刊》
新題型：
書《Professionalizing the professor:the difficulties of an American doctoral student University education in America》
翻譯：
書《Fifty self-help classics》
▶2010年考研
閱讀：
1.不詳
2.2008年2月26日《商業(yè)周刊》
3.2007年2月《哈佛經(jīng)濟評價》
4.2009年4月《經(jīng)濟學(xué)人》
新題型：
2008年4月美國哥倫比亞廣播公司新聞報道
完型填空：
2009年6月6日《經(jīng)濟學(xué)人》
翻譯：
書《A Sand County Almanac》
▶2008年考研
閱讀：
1.2006年12月《科學(xué)探索》
2.2005年9月22日《經(jīng)濟學(xué)人》
3.2001年7月《科學(xué)美國人》
4.2004年1月《美國新聞》
完型填空：
2005年6月2日《經(jīng)濟學(xué)人》
翻譯：
達爾文傳
▶2007年考研
閱讀：
1.2006年5月7日《紐約時報》
2.2001年5月《科學(xué)美國人》
3.2001年6月《哈佛雜志》
4.2005年6月《經(jīng)濟學(xué)人》
新題型：
2005年1月《時代周刊》
2006年考研
閱讀:
1.不詳
2.2000年11月《觀察家報》
3.2003年5月15日《經(jīng)濟學(xué)人》
4.2005年1月17日《時代周刊》
▶2005年考研
閱讀：
1.2003年9月20日《經(jīng)濟學(xué)家》
2.2001年6月25日《美國新聞報道》
3.2002年7月15日《新聞周刊》
4.2004年1月31日《經(jīng)濟學(xué)人》
根據(jù)這些數(shù)據(jù)統(tǒng)計，我們不難發(fā)現(xiàn)，80%的考研英語閱讀來源于《經(jīng)濟學(xué)人》、《衛(wèi)報》、《自然雜志》、《新聞周刊》、《科學(xué)美國人》等。
偶爾也會在一些書籍中尋找合適的文字做考試素材，但不多見，尤其是這幾年已經(jīng)很難見到。
從體裁上看，大綱要求同學(xué)們能夠順利讀懂四類文章，分別為議論文、說明文、記敘文和應(yīng)用文。不過，考研閱讀理解的文章大多為說明文或者議論文。針對這兩類文章，大家應(yīng)該有不同的閱讀重點和策略。
其中社會科學(xué)是考研英語閱讀的主要和重點選材，自然科學(xué)一直保持在1篇文章左右的分量，人文科學(xué)的重要性則有上升的趨勢。
考研er們一定要對癥下藥呀!
看過考研英語閱讀備考技巧的人還看了：
2.考研英語怎么復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)方法
考研英語閱讀備考技巧
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