考研究生為什么就業(yè)難
明明是高學歷的研究生，就業(yè)卻也是很艱難。下面是學習啦小編給大家整理的考研究生為什么就業(yè)難，供大家參閱!
考研究生為什么就業(yè)難
研究生畢業(yè)接受曾經(jīng)職位
“現(xiàn)在研究生太多了，在就業(yè)方面還不如本科生有優(yōu)勢。”今年即將研究生畢業(yè)的王君提起畢業(yè)后工作，一副愁眉不展的模樣。王君告訴記者，2011年本科畢業(yè)時，她放棄了保研的機會，開始找工作，工作穩(wěn)定后發(fā)現(xiàn)踏入社會比想象的困難，作為女生，沒有工作經(jīng)驗，要想找一個理想的單位更是難上加難。于是，她匆匆辭職，加入了當年的考研大軍，覺得研究生學歷會對自己有所幫助。2014年，王君研究生要畢業(yè)了，加入就業(yè)大軍的她發(fā)現(xiàn)，研究生學歷在就業(yè)方面并不能為她加分，反而讓自己失去了幾年的工作經(jīng)驗。她最后選擇了一家日企，這家公司曾在2012年時就向她發(fā)出過錄用通知。
畢業(yè)前生子應對就業(yè)難
很多已婚女生選擇在讀研究生時生孩子，在她們看來，在就業(yè)壓力之下，媽媽研究生們會有優(yōu)勢。因為對于很多招聘單位來說，婚假產(chǎn)假都不休的女生會更“劃算”。 記者采訪中了解到，選擇在讀研或讀博期間完成結婚生子任務的女生不在少數(shù)，今年研二的外語專業(yè)女生小何告訴記者，女研究生畢業(yè)時大都在25歲到28歲，在結婚生子等現(xiàn)實面前，她們面臨的就業(yè)現(xiàn)狀更為尷尬。“很多招聘單位都會問有沒有男朋友，什么時候結婚。”小何說，“雖然沒有規(guī)定只招男性，但錄用時還是會傾向于男性。”已經(jīng)結婚的小何計劃在明年畢業(yè)前生孩子，這一點也得到了家人的支持。
研究生導師：讀研不是“避風港”
“學校是做學問的地方，但現(xiàn)在很多學生讀研并不是為了做學問。”山東某高校的一位研究生導師宋老師坦言，就業(yè)壓力過大，逃避就業(yè)問題是很多學生考研的初衷。 對于就業(yè)問題，宋老師建議學生應該對自己的未來有規(guī)劃，不要盲目跟風，“什么都不想錯過，什么都要抓住，最后只能是兩手空。如果讀研只是希望逃避就業(yè)壓力，只‘讀’不‘研’，畢業(yè)時也只是多了一紙文憑，并沒有太大的意義。”宋老師說。
考研生就業(yè)前景
在就業(yè)前景不明的情況下，那些高學歷人才就業(yè)更是“難上加難”。相關統(tǒng)計表明，學歷與就業(yè)率“倒掛”現(xiàn)象明顯，碩士生不如本科生，本科生不如?？粕?。這也提醒我們反思：我們到底需要多少研究生?
鄭州某高校中文系研究生吳曉東最近“極度焦慮”，學校畢業(yè)典禮開完已經(jīng)兩個多星期了，但王曉東仍住在母校附近的一間出租房。每天晚上上網(wǎng)搜索招聘信息，白天就到處投遞簡歷或是參加招聘會，但結果令他非常沮喪。他說：“簡歷投了上百份，有回音的也就十來份，已經(jīng)面試了幾家，結果都不理想。”
讓吳曉東更為尷尬的是，他本科畢業(yè)時正是因為找不到合適的工作，才不得已考的研究生，沒想到研究生畢業(yè)后卻面臨著更為嚴峻的就業(yè)形勢。“本科畢業(yè)的時候就想，讀研提升一下學歷，求職的時候機會可能多一些。可現(xiàn)在看來，比別人多花了好幾萬元學費、生活費，耽誤了3年工作機會，畢業(yè)后卻依然找不到工作。”他說。
在一些省市，研究生就業(yè)率不如本專科生的現(xiàn)象已經(jīng)非常明顯。重慶市教委統(tǒng)計顯示，今年重慶市畢業(yè)的研究生、本科生、?？?高職)生就業(yè)率分別為74.28%、84.63%、88.81%。廣東省教育廳公布的2012年大學生就業(yè)情況同樣印證了“倒掛”現(xiàn)象：研究生、本科生、?？粕惍厴I(yè)生的初次就業(yè)率分別為90.09%、93.95%、95.65%。
記者采訪發(fā)現(xiàn)，造成學歷與就業(yè)率“倒掛”的重要原因是，學歷越高期望值越高，總希望依靠高學歷獲得用人單位“高看一眼”，而用人單位卻認為“高學歷”不代表“高能力”，很多崗位?？粕呀?jīng)“夠用”，且“性價比”好，沒有必要盲目“高消費”。研究生或本科生以高學歷自居，而用人單位開出的卻是專科生的待遇，供求雙方存在一個“檔次差”。
統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，2003年我國研究生招生規(guī)模為26萬人，至2013年已增至58.4萬人，十年增長了一倍多。
山東一所高校招生負責人說，高校招生規(guī)模擴張?zhí)?，師資力量、實驗設備等人才培養(yǎng)的軟硬件基礎遠遠跟不上，結果必然導致高等教育學歷“縮水”。
武漢一所高校的研究生小李告訴記者：“我導師帶的研究生有二三十個，和我一個研究方向的就有15個。第一年的時候導師幾次都把我認成別人了，還經(jīng)常叫錯我的名字，這樣還怎么指導學生搞好研究?”
“博士生一走廊，碩士生一禮堂，本科生一操場”，有人如是形容如今各類學生增多的狀況。專家表示，我國近年來研究生招生規(guī)模激增，并不是我國研究型人才隊伍需求引起的，而是被本科生就業(yè)難“逼的”。
21世紀教育研究院副院長熊丙奇說，當年大學擴招，很大程度上是為了緩解高中畢業(yè)生的就業(yè)壓力，將高等教育作為“就業(yè)蓄水池”，研究生擴招亦是同理。在2008年金融危機期間，有關部門還明確將擴大研究生招生作為解決當年大學生就業(yè)難的措施之一，把研究生教育作為就業(yè)“緩沖區(qū)”的意圖十分明顯。
“問題是，我們真的需要那么多研究生嗎?”熊丙奇說，許多研究生參加工作后，根本就是學無所用，他們根本不從事研究工作，有一些機關，研究生就干著收發(fā)信件、傳真等中專生也能干的活兒。
長期以來，研究生主要流向研究機構、事業(yè)單位和黨政機關。而近年來，我國正處在深化事業(yè)單位改革和推進國有企業(yè)改革的關鍵時期，體制內(nèi)就業(yè)渠道對研究生的吸納能力明顯減弱。"
山東省人社廳的統(tǒng)計資料顯示，從近幾年各學歷畢業(yè)生需求情況來看，用人單位對研究生的需求有逐年走低的趨勢;對本?？频男枨罅勘容^大且穩(wěn)定;對中專生的需求有逐年增長勢頭。
劉志業(yè)、熊丙奇等教育專家認為，我國研究生教育，有必要緩一緩擴招的腳步，回到教育的理性上來，按照教育的規(guī)律明確學校的辦學定位、保障人才的培養(yǎng)質(zhì)量來思考研究生的培養(yǎng)，而不能完全從功利角度來發(fā)展研究生教育。
碩士研究生為什么就業(yè)難
1盲目考研現(xiàn)象瘋漲。很多人為了規(guī)避本科就業(yè)風險，還固守著高學歷就有好工作、就有高薪水的觀念，而在近幾年，這種觀念已經(jīng)過時了，相反，本科生因為能吃苦能抗壓比研究生吃香多了，而一些研究生好高騖遠，能力一般索要的薪水卻驚人。
2高校大規(guī)模盲目擴招導致教育質(zhì)量下降.許多年前，考上研究生是一件多么光榮的事，一畢業(yè)就有好多企業(yè)接收，很受歡迎。高學歷熱的背后是高校看準了市場，把高學歷當成商品，瘋狂擴招，但教學質(zhì)量以及教學軟硬件并未跟進，以至于一個導師帶幾十個研究生，這樣的教學能有效果嗎?
3研究生就業(yè)盲目，沒有就業(yè)規(guī)劃。都已經(jīng)碩士畢業(yè)了，本應早點制定就業(yè)規(guī)劃，可事實并非如此。大部分碩士生的就業(yè)思維還跟本科畢業(yè)生一樣，瘋狂投簡歷，瘋狂參加招聘會，以為自己有研究生背景，以為自己有海歸背景，企業(yè)就應該對你刮目相看，就應該對你感興趣，我想說在你有這種思想的時候，已經(jīng)很危險了
找工作就應該結合實際，根據(jù)自身情況有目的投放簡歷，畢業(yè)前一年就應選擇幾家向往的企業(yè)，考察一下企業(yè)需要什么樣的人才，有什么要求。寫簡歷時，就要有目標的寫幾條與招聘相符合的內(nèi)容，突出自己。讓企業(yè)看到你的亮點，自然就會對你刮目相看。
4碩士研究生教育培養(yǎng)的人才類型與勞動力市場需求不匹配，是導致社會急需專業(yè)人才不足而碩士研究生就業(yè)困難這一矛盾的重要原因。”某大學陳老師建議，“只有少數(shù)碩士研究生畢業(yè)后能繼續(xù)從事理論研究工作，大部分都將面臨就業(yè)。所以高校要培養(yǎng)應用型研究生，使人才培養(yǎng)與市場需求對接，促使他們運用所學知識解決工作中的實際問題。只有這樣才能更好地解決碩士畢業(yè)生就業(yè)難的問題。”
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