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      加拿大留學的真實生活感受

      時間: 莉莉39 分享

        對于準備前往加拿大的學生們來說,一定會很想要了解在加拿大留學的真實生活體驗如何,今天學習啦小編在這里為大家分享一些加拿大留學生們的感受,歡迎大家閱讀!

        加拿大留學生活感受

        自由意味著要主動學習

        我相信許多國內(nèi)的同學可能會覺得在加拿大上學是一件十分輕松的事情,而加拿大學生從表面上看也是十分自由的。比如,在一次科學課上,一名同學問老師:“我能邊聽音樂邊做題嗎?”,而老師的回復(fù)是“當然,只要你不打擾別人就可以。”可能這對于當?shù)貙W生是再正常不過的事情,可這確實讓我吃了一驚。

        我估計這種對話很難在國內(nèi)的課堂聽到。可是呢,這種所謂的“自由”并不代表能為所欲為。反而,這意味著學生要靠自己的自覺性去主動自學。同時,由于加拿大學生的期末成績不僅僅包括期末考試,平時的考試和作業(yè),甚至學生的出勤率都在成績中占比較大,可見這里的每一次小測驗都十分重要。這也解釋了為什么加拿大的高中生,也包括我,在每天放學后,都會在自學上花費很多時間。

        考試中開放性試題較多

        在加拿大,小測試是非常頻繁的,學生的每門課至少每周有一到兩次小測試,所需的時間也不長,大概十五到二十分鐘左右。

        除了小測試,單元測試也在學生總成績中扮演著十分重要的角色,一般每個月會有一次檢測。在剛來到加拿大一個月的時候,我完成了在加拿大的第一次單元測試。那是一次生物考試,大體分為四個部分:知識、應(yīng)用、表達和思考。知識部分就是最基礎(chǔ)的一些知識點,主要是選擇和填空題。應(yīng)用部分包括較多的表格和圖表。表達與思考部分占比重最大,包括很多開放性問題,要求學生寫出自己的看法。

        因為當時我剛來加拿大,在語言方面還不是很適應(yīng),所以老師先給了我一張寫著考試可能會用到的專業(yè)術(shù)語的紙。說實話,對于一個非母語的人來講,記住那些專業(yè)術(shù)語的拼寫簡直是天方夜譚。測試中也有一些比較難懂的問題,所以老師允許母語非英語的學生有一些額外的時間,去充分理解題目。

        加拿大留學申請黃金時間

        一、高中生

        申請前往加拿大讀高中的要求為:初三,高一,高二在讀生可以申請轉(zhuǎn)學。但考慮到今后要申請大學,所以建議在初三結(jié)束后,前往加拿大從高一開始讀起,這樣的好處是,經(jīng)過加拿大三年的高中學習后,可以在申請大學時免去提供英語成績(托福/雅思)的要求,加上對加拿大的生活環(huán)境以及語言環(huán)境的充分適應(yīng),進入大學后可以以最快的速度融入大學的學習。

        二、本科生

        在國內(nèi)讀高中的學生申請赴加拿大讀本科的最佳時間為高三的上半學期,也就是一般大學開始秋季錄取的時間。秋季入學擁有最齊全的大學與專業(yè)的選擇,且高三畢業(yè)后直接進入加拿大大學,學習可以銜接上。

        三、本科轉(zhuǎn)校生

        本科轉(zhuǎn)學的要求為,大二與大三的國內(nèi)在讀生,可以通過轉(zhuǎn)學分到加拿大大學繼續(xù)完成本科學習。一般加拿大大學在第一學年是不設(shè)專業(yè)的,學生可以通過選修自己感興趣的課程后來決定今后進入那個專業(yè)領(lǐng)域。

        而且每個專業(yè)都有一些預(yù)備課程,完成且達到一定成績才能在大二開始的時候進入到專業(yè)學習。所以建議在國內(nèi)讀大學的學生,如果希望轉(zhuǎn)學分前往加拿大完成本科學習的話,最佳時間是大二。

        因為即使自己的專業(yè)與希望在加拿大大學讀的專業(yè)不同,也不會造成轉(zhuǎn)學分的損失。

        四、研究生

        研究生申請的最佳時間是大三下半學期。因為國內(nèi)大學一般在大四都不會有太繁忙的課程,而且學生的大學成績也基本確定,可以根據(jù)個人條件來選擇合適的大學與專業(yè),并參加必要的一些考試,如托福/雅思,gre/gmat等。

        加拿大留學申請誤區(qū)

        一、一定要申獎學金

        大學里有很多拿到錢的機會,包括獎學金和助學貸款。貸款這回事國際生就不要想了。

        如果大學的錄取標準不是“need blind”,那么同等條件下,申請獎學金的跟不申請獎學金的同學,后者錄取機會更大。不過大學的錄取與財務(wù)狀況之間的關(guān)聯(lián)是公開的,會在網(wǎng)站上公布有關(guān)政策。

        二、提交完材料就一勞永逸

        提交材料就沒事了?收到offer就沒事了?NONONO….申請的時候一定要及時跟進,看看學校方面有什么要求,申請到了哪一步,最新進展是什么,什么時候補材料?什么時候交押金,什么時候訂宿舍,電子郵箱要經(jīng)常查看不要錯過學校發(fā)來的任何信息,知己知彼才能最終勝利。

        三、對學校的理解偏窄

        國內(nèi)的學生對于加拿大學院的認知,多數(shù)從網(wǎng)上查詢得來,所以很有可能比較片面,信息不全或過期。尤其是自己DIY申請的學生,每個院校的申請條件經(jīng)常在更新,如果學生看到的是過期的資訊,將會大大影響自己在學習中所做的準備。

        還有關(guān)于學校規(guī)模是學生們最容易誤解的一個問題,有人覺得一定要進具有一定規(guī)模的大學,有人則偏愛規(guī)模不大的學院一類,這種想當然可以理解但卻并不正確,不是說學校大就師生比例大,學校小就一定師生比例小,很大的大學也會經(jīng)常開一些小型seminar,一些很小的學院也常常會要求學生上一些大課。

        建議大家在選擇加拿大大學的時候,聽聽相關(guān)留學機構(gòu)的專業(yè)人士的介紹,使自己有一個最新的正確的認知。

        四、只看排名

        QS、THE、Macleans、US.News、ARWU等各大世界排名每年都出,參考的側(cè)重點不同,所以每個排名的次序都是不同的,因此不要只看某一個排名,就非要申請這個學校,或者明明知道某個學校更適合自己,卻偏偏不選。

        各種院校排名可以作為選校的參考,但不能作為最終的決定因素。名校光環(huán)可能讓你在工作市場中更占優(yōu)勢,但這只應(yīng)該是眾多擇校因素之一,能不能在特定領(lǐng)域有所發(fā)展還是要看學了些什么,不能因為排名沒有對手高就放棄一個專業(yè)合適的學校。

        五、學校都喜歡多才多藝的學生

        一般受到中式家長教育的影響,大家就認為多才多藝的孩子在國外也一定受歡迎,參加的課外活動、體育運動和暑期義工項目清單長達好幾頁就能進名校,實際上并不是這樣。

        加拿大大學錄取學生的時候就像是在擺拼盤:一些學術(shù)精英、一些運動健將、一些音樂家、舞蹈家、影視明星、促進種族與經(jīng)濟多樣化的一些人、一些可能的學生會領(lǐng)導(dǎo),大學錄取想要的是在某些方面很投入并且表現(xiàn)超過別人的學生。


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