加拿大留學(xué)的申請(qǐng)書有哪些
現(xiàn)在許多學(xué)生都會(huì)有去加拿大留學(xué)的想法，那么申請(qǐng)留學(xué)的文書寫好了嗎?下面就隨學(xué)習(xí)啦小編來了解加拿大留學(xué)申請(qǐng)的資訊吧，希望能夠幫到大家!
加拿大留學(xué)文書分類
一、個(gè)人陳述
PS就是個(gè)人陳述或說明，要說出你到底喜不喜歡這個(gè)專業(yè)、喜歡到什么程度、對(duì)未來有什么設(shè)想，去讀研究生、博士一定要談對(duì)這一領(lǐng)域的看法，說出自己對(duì)它的熱愛。
要注意的有：
1、PS的長(zhǎng)度要適中，600—800英文單詞。
2、緊扣專業(yè)，主線明確，避免盲目個(gè)性化。讓招生委員會(huì)知道你選擇該專業(yè)的明確和強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī)，同時(shí)具備充分的條件完成該專業(yè)的學(xué)習(xí)。
3、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，銜接緊密，主線明確，便于理解。謹(jǐn)記simple is thebest。
4、精心安排PS和其它文件的關(guān)系。PS、推薦信、簡(jiǎn)歷等文件構(gòu)成一整套申請(qǐng)文書，既需要相互應(yīng)證，也需要這些文件各有側(cè)重點(diǎn)。
5、語言表達(dá)上，英語要地道、符合英語的思維習(xí)慣和文風(fēng)，避免“中式英語”。
二、推薦信
推薦信在申請(qǐng)材料中也是很重要的，是從第三者的角度對(duì)于申請(qǐng)者進(jìn)行評(píng)論。對(duì)于研究類課程的申請(qǐng)，尤其是PhD的申請(qǐng)，百利天下提示您：三封推薦信中應(yīng)該至少有兩封學(xué)術(shù)推薦，即要有兩個(gè)教授或老師推薦，推薦內(nèi)容主要圍繞申請(qǐng)者的學(xué)術(shù)能力和研究能力，也涉及課外活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)。選擇推薦人時(shí)要遵循熟悉、專業(yè)兩大原則。
內(nèi)容包括
推薦信的內(nèi)容應(yīng)側(cè)重于申請(qǐng)人的專業(yè)基礎(chǔ)、個(gè)性、特點(diǎn)、工作態(tài)度和在學(xué)術(shù)上的前途估計(jì)、研究能力。恰如其分地評(píng)價(jià)申請(qǐng)人，比言過其實(shí)的贊譽(yù)更令人信服。著重介紹申請(qǐng)人曾經(jīng)獲得的獎(jiǎng)勵(lì)、發(fā)表過的論文、參加過的重要學(xué)術(shù)會(huì)議，以及曾在學(xué)生組織或?qū)W術(shù)團(tuán)體中的任職等來支持自己的評(píng)價(jià)。
個(gè)人簡(jiǎn)歷的內(nèi)容最好在一頁A4紙以內(nèi)，要簡(jiǎn)明扼要。如果申請(qǐng)人有很多的工作背景或研究背景，建議內(nèi)容頁不要超過2頁。此外，個(gè)人簡(jiǎn)歷包括姓名、性別、出生日期和地點(diǎn)、郵寄地址、聯(lián)系E-MAIL、電話等個(gè)人信息。此外，還要填寫所申請(qǐng)大學(xué)的名稱和專業(yè)、申請(qǐng)人教育背景。如果有工作實(shí)習(xí)經(jīng)歷，也請(qǐng)稍加闡述，簡(jiǎn)要介紹工作實(shí)習(xí)的時(shí)間、單位名稱、具體工作或?qū)嵙?xí)內(nèi)容。同時(shí)，如果申請(qǐng)人獲得過獎(jiǎng)項(xiàng)，也要在簡(jiǎn)歷中有所體現(xiàn)。最后，千萬不要忘了填寫自己的英語及綜合能力。
加拿大留學(xué)申請(qǐng)書要點(diǎn)
1.開始要趁早
一般要給自己4-6周的時(shí)間來寫這個(gè)人陳述。不是因?yàn)槟阍趦商熘畠?nèi)寫不完，而是為了避免時(shí)間太短促，個(gè)人壓力很大，因而影響發(fā)揮，而且我們需要時(shí)間得到反饋。如果你是一個(gè)拖延癥患者，給自己的寫作設(shè)置一個(gè)期限，基本上就一周左右吧(這樣距離申請(qǐng)還有三周的時(shí)間)，必要的時(shí)候才能有時(shí)間檢查和修改。
2.理解個(gè)人陳述要說明什么
中心思想只有兩個(gè)，而且理解起來非常簡(jiǎn)單就是：為什么你要來這個(gè)大學(xué)?為什么學(xué)校要選擇你而不是別人?為了說明這兩個(gè)方面我們要有這些理論支撐：
1)為什么對(duì)申請(qǐng)的專業(yè)有興趣可以說說你的經(jīng)歷跟你想學(xué)這個(gè)專業(yè)的淵源，或者家庭的影響，比方說親戚朋友有學(xué)這個(gè)專業(yè)或者從事相關(guān)工作，對(duì)你很有啟發(fā)等等，越詳細(xì)越好。
2)為什么申請(qǐng)這個(gè)學(xué)校這個(gè)可能有很多原因，你可以說說自己的想法，比方說你比較注重學(xué)校的排名，而這個(gè)學(xué)校的排名非常高，你覺得學(xué)校的地理位置很好，有怡人的風(fēng)景，或者是學(xué)校的專業(yè)設(shè)置對(duì)你來說非常有吸引力。
3)你自己對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)，對(duì)未來的規(guī)劃，你覺得你在這個(gè)專業(yè)能有什么樣的收獲，達(dá)到什么樣的效果，比方說考證什么的，或者說一說未來跟專業(yè)相關(guān)的職業(yè)規(guī)劃，也能讓人印象深刻，讓對(duì)方知道你學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)是經(jīng)過深思熟慮，有長(zhǎng)久的計(jì)劃的。
4)自己原來的成績(jī)?nèi)绾蜧PA等，個(gè)人的研究能力，參加的跟專業(yè)相關(guān)的課余活動(dòng)或者是學(xué)生組織中擔(dān)任過什么職務(wù)，最好舉出實(shí)例，用數(shù)據(jù)說話，參加人數(shù)，你在其中扮演什么角色，有什么樣的貢獻(xiàn)等。如果有論文等文章發(fā)表過，列出詳細(xì)信息。個(gè)人愛好，榮譽(yù)等，和這些在學(xué)業(yè)上的幫助。
3.自我反思時(shí)間
簡(jiǎn)單寫一寫為什么是你的理由：你有一些什么樣能拿得上臺(tái)面的個(gè)人興趣、天賦和能力，讓你在眾多申請(qǐng)者中脫穎而出。
4.了解學(xué)校
找出你申請(qǐng)的學(xué)校什么方面最有名，最驕傲的部分是什么，證明為什么這個(gè)學(xué)校適合你與你的興趣發(fā)展。運(yùn)用這些知識(shí)儲(chǔ)備向招生負(fù)責(zé)人展示你有多了解學(xué)校，這些成績(jī)對(duì)你而言究竟代表了什么意義。舉個(gè)例子，你感興趣的學(xué)校剛好有一個(gè)很大型的本科研究項(xiàng)目，告訴他們你很愿意成為那個(gè)項(xiàng)目的一份子(前提是那個(gè)項(xiàng)目對(duì)你的專業(yè)學(xué)習(xí)有幫助)。如果學(xué)校里有一位你特別喜歡的老師，你想要跟他/她一起學(xué)習(xí)，一起合作，那么就在你的陳述中寫出來。
5.列出大綱
按照傳統(tǒng)論文的寫作流程開始介紹自己的觀點(diǎn)，正文中解釋自己的觀點(diǎn)，結(jié)尾處總結(jié)。個(gè)人陳述的開始和結(jié)尾一定要觀點(diǎn)鮮明，吸引人繼續(xù)讀下去，中間論證一定要充分，才是一篇好的個(gè)人陳述。
加拿大留學(xué)文書常見誤區(qū)
1、文書沒有主線和邏輯
大部分學(xué)生的文書都是一開始說自己是誰，然后下面說自己學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾?，課外活動(dòng)如何，然后又說自己做了哪些研究，最后就是我要申請(qǐng)啥學(xué)校和專業(yè)。
這種思路無論怎么寫，都是普通的留學(xué)文書，是簡(jiǎn)歷的重復(fù)，給審核者無法留下深刻的印象。好的文書一定是根據(jù)學(xué)生的情況，先挖掘連亮點(diǎn)和主線，確定思路，然后在某一、兩個(gè)點(diǎn)上進(jìn)行深入剖析。
2、喜歡使用華麗的辭藻和生詞
文書最重要的不是辭藻，而是通過文書體現(xiàn)一個(gè)人的精神。使用華麗的辭藻，特別容易造成誤解，其實(shí)作為國(guó)際學(xué)生，我們能夠準(zhǔn)確表達(dá)自己即可，不要瞎用連自己都無法準(zhǔn)確把握的生詞。
3、抄襲
每年都有學(xué)生因?yàn)槌u申請(qǐng)文章被大學(xué)發(fā)現(xiàn)，給予重罰?，F(xiàn)在一些大學(xué)有文章庫(kù)，輸入你的文章，如果發(fā)現(xiàn)和庫(kù)中的文章重合，學(xué)生就面臨被重罰的危險(xiǎn)。這個(gè)要非常小心。
4、因?yàn)槲幕町惖膯栴}，詞不達(dá)意
例如你說你崇拜的人是屈原，但如果你不交代這個(gè)人是誰，老外是無法理解你到底在說什么。所以，申請(qǐng)不能站在自己的角度考慮問題，而是要更多站在閱讀者的角度考慮你說的這個(gè)東西別人能不能理解。
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