如何快速融入美國(guó)高中留學(xué)生活
現(xiàn)在很多學(xué)生在高中階段會(huì)想要前往美國(guó)留學(xué)，出道一個(gè)陌生的國(guó)度要怎么樣才能快速融入留學(xué)生活呢?下面就隨學(xué)習(xí)啦小編來(lái)了解美國(guó)留學(xué)資訊吧!
美國(guó)高中留學(xué)社交攻略
一、克服恐慌
對(duì)于第一次出國(guó)的學(xué)生，除了對(duì)于這片土地的新鮮感，肯定會(huì)有那么一點(diǎn)點(diǎn)陌生的恐慌。不管是在學(xué)校里還是在校外的社交場(chǎng)合中，大家要積極表現(xiàn)自己，克服內(nèi)心的膽怯和恐慌，多與美國(guó)同學(xué)溝通。
二、交友學(xué)會(huì)美式方法
我們都知道在性格上中國(guó)人和美國(guó)人是有很大的區(qū)別的。國(guó)人很含蓄，我們交朋友不會(huì)第一眼決定要不要跟你成為莫逆之交。而美國(guó)人則不同，他們熱情開放，會(huì)因?yàn)槟愕囊粋€(gè)微笑愛上你;會(huì)因?yàn)樵诰蹠?huì)上跟你喝了一杯酒而跟你暢聊一整個(gè)晚上。但是，美國(guó)人更注重隱私。他不會(huì)因?yàn)楦阍诰蹠?huì)上多喝了一杯而讓你了解他的整個(gè)人生。喧鬧過(guò)后，后會(huì)有期。
三、新生不要“報(bào)團(tuán)”
所謂“抱團(tuán)”是說(shuō)中國(guó)學(xué)生不要整天黏在一起，這樣不僅不利于語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，也會(huì)給美國(guó)的同學(xué)和老師帶來(lái)溝通上的麻煩。
四、學(xué)會(huì)爭(zhēng)取
你要學(xué)會(huì)理性、禮貌地為自己爭(zhēng)取自己應(yīng)得的利益和權(quán)利。比如說(shuō)你的輔導(dǎo)員安排座位不合理、不科學(xué)，任課老師布置的作業(yè)難度太大，這些種種情況你都可以為之申辯并尋求合理的安排和對(duì)待。也由此看出，美國(guó)的老師都是可以與之進(jìn)行說(shuō)理和爭(zhēng)辯的。但這并不代表無(wú)理取鬧。
五、自主選課
Honor/AP課在同等級(jí)Letter Grade時(shí)比普通課weight多一個(gè)績(jī)點(diǎn)，而且AP/IB課也可以抵大學(xué)學(xué)分。AP課程通過(guò)考試即可拿到學(xué)分，自學(xué)彌補(bǔ)學(xué)校拿不到的課程。大部分AP評(píng)測(cè)考試答對(duì)60%題即可得滿分，而且大多數(shù)AP成績(jī)3分即可抵用學(xué)分。AP抵用學(xué)分能讓你跳過(guò)大學(xué)一年至兩年大學(xué)內(nèi)容，并間接提升大學(xué)本科GPA。自學(xué)AP課程時(shí)，建議多修理科類，如AP Calculus BC, AP Statement, APPhysics, AP Biology, AP Chemistry, AP Chinese. 同學(xué)們可以多選ROP課程，這些課程都可以讓你獲得編程、圖像設(shè)計(jì)、視頻制作、金融運(yùn)作等各項(xiàng)技能。同時(shí)也要多選提高口語(yǔ)類的選修課，例如Drama 和Speech/Debate。此外，外語(yǔ)學(xué)分課可以用中文抵學(xué)分，例如 AP Chinese, 這一點(diǎn)可以算是一個(gè)小技巧，在一定程度上可以減輕學(xué)分壓力。
六、積極參加課外活動(dòng)
首先要提到的是社團(tuán)活動(dòng)，比如FBLA，Key Club, CSFA以及各類興趣愛好類社團(tuán)。參加這一類社團(tuán)不僅可以培養(yǎng)你的興趣也可以擴(kuò)大你的交際圈，讓你能夠和美國(guó)同學(xué)們玩到一起。
美國(guó)高中留學(xué)申請(qǐng)條件
年齡問(wèn)題
美國(guó)高中是9-12年級(jí)，相當(dāng)于國(guó)內(nèi)的初三至高三。國(guó)內(nèi)學(xué)生初二畢業(yè)至高二在讀學(xué)生均可申請(qǐng)入讀美國(guó)高中。國(guó)內(nèi)學(xué)生讀完初二后可以直接申請(qǐng)入讀美國(guó)高中9年級(jí)，而國(guó)內(nèi)高二在讀學(xué)生建議申請(qǐng)入讀美國(guó)高中10年級(jí)。一般美國(guó)高中的入讀最低年齡要求為14歲。
學(xué)術(shù)條件
美國(guó)高中對(duì)于學(xué)生在中國(guó)的成績(jī)也會(huì)予以評(píng)估。一般會(huì)要求平均分在80分以上。一些好的私立高中，甚至要求學(xué)生的成績(jī)?cè)?0分以上或者在全年級(jí)前10%。因此，學(xué)生國(guó)內(nèi)的成績(jī)好壞對(duì)于錄取會(huì)有影響。
英語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)化考試
一般而言，美國(guó)高中會(huì)要求國(guó)際學(xué)生提供英語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)化成績(jī)，如：SLEbr、TOEFL、IELTS或 SSAT。學(xué)校通過(guò)英語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)化成績(jī)確定該學(xué)生的英語(yǔ)程度，以此來(lái)決定該學(xué)生是否需要參加ESL語(yǔ)言課程及相應(yīng)年級(jí)和課程的選擇。SLEbr是專門設(shè)計(jì)給國(guó)際學(xué)生去美國(guó)念高中而設(shè)立的。這個(gè)是對(duì)國(guó)際學(xué)生最基本的英文測(cè)驗(yàn)，分?jǐn)?shù)是20分到67分。根據(jù)分?jǐn)?shù)將大致分為三個(gè)等級(jí)，就是初級(jí)、中級(jí)和高級(jí)。大約從 20-45分是初級(jí)，45-55是中級(jí)，56-67是高級(jí)。
如果SLEbr測(cè)驗(yàn)的分?jǐn)?shù)超過(guò)60分，那么說(shuō)明這個(gè)SLEbr所測(cè)驗(yàn)的水平很難檢測(cè)出學(xué)生真正的英語(yǔ)程度，建議可以考TOEFL。因?yàn)?SLEbr只有聽力和簡(jiǎn)單的語(yǔ)法和閱讀測(cè)驗(yàn)，并沒有像TOEFL(iBT)那樣，聽說(shuō)讀寫四個(gè)方面都有涉及。如果英文的TOEFL(iBT)測(cè)驗(yàn)有考到 79或者以上，則說(shuō)明學(xué)生基本上已經(jīng)具備了和美國(guó)同年齡的小孩同程度的英文能力，這樣也就可以考慮選擇不需要ESL課程的學(xué)校。
申請(qǐng)高中的另外一個(gè)考試叫SSAT，美國(guó)高中入學(xué)考試，主要是美國(guó)當(dāng)?shù)貙W(xué)生進(jìn)入美國(guó)私立高中的考試。TOEFL(iBT)考到79分以上的同學(xué)，建議可以去考SSAT。SSAT在國(guó)內(nèi)有考試，目前是在上海。
推薦信
一般來(lái)說(shuō)，申請(qǐng)高中會(huì)需要學(xué)生提供三封推薦信。英語(yǔ)老師，數(shù)學(xué)老師，班主任或校長(zhǎng)各提供一封推薦信。推薦信中需要老師對(duì)于學(xué)生的在校表現(xiàn)以及各方面情況做出評(píng)價(jià)和推薦。好的推薦信也是學(xué)生能否被美國(guó)高中錄取的重要依據(jù)。有時(shí)候，好的推薦信可以彌補(bǔ)學(xué)生學(xué)術(shù)成績(jī)上的不足。
美國(guó)高中留學(xué)趨勢(shì)
1. 寄宿高中會(huì)控制中國(guó)學(xué)生數(shù)量并提升對(duì)申請(qǐng)者的“軟實(shí)力”評(píng)估
由于中國(guó)學(xué)生的語(yǔ)言成績(jī)?cè)絹?lái)越接近，尤其是近幾年美國(guó)頂尖中學(xué)的申請(qǐng)者英文水平都較高，近兩年美國(guó)優(yōu)質(zhì)寄宿中學(xué)越來(lái)越關(guān)注學(xué)生持久性的活動(dòng)及興趣愛好。根據(jù)新東方前途出國(guó)公司近兩年的錄取案例分析：擁有國(guó)際教育背景的學(xué)生更容易受到寄宿中學(xué)的垂青。同時(shí)，由于中國(guó)學(xué)生的申請(qǐng)量持續(xù)增加，部分優(yōu)質(zhì)寄宿中學(xué)已明確表示2015年有幾名中國(guó)學(xué)生畢業(yè)則錄取幾名中國(guó)學(xué)生，保持一定數(shù)量基本不會(huì)擴(kuò)招。
2. 寄宿初中申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)會(huì)更加激烈，8年級(jí)將成為爭(zhēng)搶新寵
中國(guó)低齡留學(xué)的學(xué)生年齡越來(lái)越小，很多家長(zhǎng)不僅打算送孩子赴美讀高中，甚至是從78年級(jí)就希望孩子到美國(guó)讀書。寄宿初中數(shù)量?jī)H有11所，其申請(qǐng)難度甚至大于很多寄宿高中，但由于年級(jí)較低，大部分學(xué)校憑借TOEFL JUNIOR和SSAT成績(jī)即可申請(qǐng)。根據(jù)新東方前途出國(guó)的申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)，有在美讀初中經(jīng)歷的學(xué)生在申請(qǐng)美國(guó)頂尖寄宿中學(xué)時(shí)確實(shí)會(huì)比從中國(guó)大陸直接美國(guó)高中有一定優(yōu)勢(shì)。美國(guó)寄宿初中的申請(qǐng)截止日期一般在每年12月，建議中國(guó)家長(zhǎng)提早準(zhǔn)備提早申請(qǐng)打有準(zhǔn)備的仗。
3. TOEFL JUNIOR成績(jī)將被走讀中學(xué)廣泛應(yīng)用
自2012年6月30日SLEP成績(jī)停用以來(lái)，ETS一直在大陸地區(qū)大力推廣TOEFL JUNIOR考試，經(jīng)過(guò)兩年的發(fā)展，TOEFL JUNIOR已經(jīng)被越來(lái)越多的走讀私立中學(xué)和寄宿中學(xué)所認(rèn)可。TOEFL JUNIOR的難度比TOEFL簡(jiǎn)單一些，學(xué)生更容易獲得TOEFL JUNIOR高分，在申請(qǐng)走讀中學(xué)時(shí)會(huì)更有競(jìng)爭(zhēng)力，北京新東方學(xué)校建議中國(guó)家長(zhǎng)關(guān)注TOEFL JUNIOR考試信息，可以把其作為TOEFL考試前的一個(gè)基礎(chǔ)考試，在必要時(shí)可以幫助學(xué)生申請(qǐng)優(yōu)質(zhì)走讀中學(xué)和部分寄宿中學(xué)。
4. 熱門區(qū)域走讀中學(xué)的寄宿家庭資源會(huì)更加稀缺
走讀中學(xué)往往受學(xué)校周邊寄宿家庭資源的限制無(wú)法招收更多的中國(guó)學(xué)生，個(gè)別熱門區(qū)域，如波士頓紐約加州地區(qū)的寄宿家庭資源則會(huì)更加緊張。北京新東方學(xué)校建議中國(guó)家長(zhǎng)如想選擇熱門區(qū)域的學(xué)校，則做好一個(gè)寄宿家庭接納兩名國(guó)際學(xué)生的心理準(zhǔn)備。
5. 赴美校園面試預(yù)約難度提升認(rèn)可第三方機(jī)構(gòu)面試的學(xué)校會(huì)繼續(xù)增加
因赴美面試的學(xué)生逐年增加，校園面試預(yù)約的時(shí)間越來(lái)越早，建議有赴美面試打算的學(xué)生自8月底開始校方聯(lián)系校園走訪和面試事宜，并合理規(guī)劃走訪學(xué)校路線，且保持合理數(shù)量的學(xué)校。
6. 參加美國(guó)中學(xué)的SUMMER SCHOOL的人數(shù)會(huì)有所增加
美國(guó)中學(xué)的SUMMER SCHOOL經(jīng)歷將非常有利于中國(guó)學(xué)生了解美國(guó)中學(xué)教育，如果學(xué)生在SUMMER SCHOOL項(xiàng)目里有良好表現(xiàn)可以獲得美國(guó)老師的推薦，則在入學(xué)申請(qǐng)過(guò)程中會(huì)一些競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
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