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      如何辦理高中留學美國

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        不管是美國高中還是大學,特別是在名校,申請競爭非常激烈。錄取的決定沒有一個公式可以套用,也不像中國的中考或者高考那樣,有個標準化的具體數(shù)字可以參考。美國學校錄取實際上是一個非常主觀的行為,嚴重依賴于招生官的個人背景、生活經(jīng)歷、世界觀和價值觀。錄取的因素分硬性和軟性兩大類。硬性的如標準化考試和學校成績單,軟性的包括老師推薦信、面試、文書等等。下面學習啦小編為大家整理了如何辦理高中留學美國相關的知識,希望對大家有用。

        高中留學美國的辦理詳情

        1、SSAT/TOEFL

        因為學生來自五湖四海,學校和課程的安排種類繁多,相互之間很難具有客觀的可比性,所以標準化考試的作用就是能夠讓招生官有個基本的對比。招生官看待SSAT,重點是分析各部分的百分比,而不是具體分數(shù)。

        對于頂尖的寄宿高中,如Philips Exeter Academy來講,學校的平均分為90%。SSAT的寫作部分并沒有分數(shù),但是招生官特別喜歡閱讀學生的寫作,一篇幾百字的作文要比一堆數(shù)字來得更具體、形象,能夠更直觀地判斷孩子的語言能力、性格、思想成熟度等。

        對于TOEFL分數(shù),多年前并沒具體要求,不少學?,F(xiàn)已經(jīng)明文提出100分為基本條件。有讀者肯定會問,申請美國排名前50的大學也不過是要求100分,申請高中怎么也如此之高?其實這種高要求是針對韓國學生和中國學生而言的,就是因為這兩個國家申請的人數(shù)很多,而且又能考試。同時要注意,兩個同樣是TOEFL 100分的學生,聽說讀寫四個方面必須平衡。招生官更傾向平衡的學生,而不是兩項滿分、另外兩項20分的學生。

        2、學校成績單

        不管申請美國高中還是大學,成績單是最重要的。招生官看成績單不僅僅是看各科分數(shù),還會細看學生選課的難易程度,以此來判斷學生學業(yè)的準備程度。但是美國學校在對待來自中國大陸的學生時,其實并不能在成績單里獲得多少信息,最大的原因是中國的成績單過于簡單。

        首先,中國的成績單沒有課程細分類。比如數(shù)學課,成績單上并不會分代數(shù)和幾何,就是籠統(tǒng)的數(shù)學,因此招生官從成績單上無法了解學生到底學了什么數(shù)學;

        第二,中國的課程都是統(tǒng)一的。學生在同一個市或省都上一樣的課,除了某些重點高中開辦競賽班之外,絕大多數(shù)人的課程是一樣的,因此也不存在難易程度之分;

        第三,學生提交的成績單普遍都是90分以上,招生官分辨不出分數(shù)的質(zhì)量。因此美國寄宿學校會淡化來自中國大陸的成績單的份量,更加重視其他因素。如果學生在美國或者其他國家有過短期或長期的學習經(jīng)歷,那么海外的成績單往往因為可靠性更高,更被招生官認可。

        3、推薦信

        推薦信對于中國學生來講是最大的挑戰(zhàn)。中國的老師不習慣寫申請美國中學或者大學的推薦信,主要問題是中美之間的寫作特點不同。對于美國招生辦來講,中國老師寫出來的都是泛泛而談,千篇一律,沒有個性化,缺乏具體內(nèi)容。這種情況美國學校是知道的,因此招生官也就不太重視來自中國的推薦信,而更看重其他資料了。

        4、文書

        學生和父母的文書要認真對待。招生官閱讀國際學生的文書時,會考慮兩個方面:英語能力和個人特征。英語能力表現(xiàn)得太好或者太差都會是個問題:太好了,跟學生的考試成績和面試時候的表現(xiàn)若有明顯出入,那么文書的可信度會受質(zhì)疑;太差了,學校就有足夠的理由拒絕你。至于個人特征,學校想從你的文書中了解你在課內(nèi)和課外是什么樣的一個人,從而判斷你是否能夠融入學校社區(qū),并為這個大家庭增添活力和生氣。

        5、錄取面試

        面試分兩種:校園面試和視頻面試,前者更具有錄取優(yōu)勢。

        面試在錄取決定中占有很高的比重,特別是美國學校面對中國學生的時候,面試的重要性會超過成績單甚至是標準化考試。為什么呢?

        因為中國成績單本身存在一些先天不足,比如課程安排;還有后天的人為問題,比如可信度。

        其次,美國人認為中國學生的標準化考試成績都是高強度培訓出來的結(jié)果。招生官已經(jīng)了解到:有中國學生停學半年到一年,接受考試培訓,因此僅僅看分數(shù)不能判斷中國學生的真實能力。

        第三,面試是直接的、隨機的,學生不管如何去準備,只要和招生官交談30分鐘之后,“真假李逵”就能夠很容易看得出來。

        面試的時候,招生官會從三個方面來觀察學生:語言能力、性格特征和對學校的興趣。

        首當其沖的當然是語言能力,國際學生的第一關卡就是英語。通過培訓,學生可以在短期內(nèi)取得考試高分,但若是無法進行順暢的面對面交流,那么考試成績的說服力就會打折扣。性格特征和對學校的興趣的背后是跟學校的匹配度的問題。學生是否合適群居,是否對新鮮事物存在好奇心,是否能夠獨立完成工作等等,這些問題要通過面試才能找到答案。

        有一個容易被很多人忽略的環(huán)節(jié)是家長的面試環(huán)節(jié)。家長還要面試?是的,如果是校園面試,那么除了面試學生,招生官也會安排跟家長單獨見面,目的有幾個方面:

        首先,學校從家長那里可以了解到更多關于孩子的信息,比如孩子如何處理同成人的關系,孩子在生活和學習方面有哪些特征,將來需不需要一些特殊的幫助等。其次,學校希望了解一下每個家庭的教育理念,判斷是否適合學校的教學理念。因為寄宿高中是個大家庭,每個成員都很重要,所以學校希望每個家庭都是健康的、向上的。寄宿高中的錄取實質(zhì)上是錄取整個家庭,而不只是學生本人,因此不僅家長要面試,在申請材料中還有一項是“parent statement”(父母陳述),也有此目的,父母應該給予重視。學校要遠離的是“麻煩”或者是“不匹配”的家庭。

        除了以上五項標準之外,還有一些考慮因素是微妙的。用好了,就如同潤滑劑,能促進各大零件的運作;用差了,就如同鐵銹,阻礙其他零件發(fā)揮自己的作用。這些微妙的因素大概有以下幾種:

        (減)材料中有任何值得懷疑的地方;

        (減)材料中暗示學生在學業(yè)上有困難,不管是能力方面的還是知識性方面的;

        (減)任何蛛絲馬跡暗示或者明示學生在社交能力上的缺乏;

        (減)SSAT的英文和數(shù)學極度不平衡,兩者相差30%或更多;

        (減)SSAT的作文和閱讀分數(shù),跟平時的英文成績有出入;

        (加)家人是該學校的校友;

        (加)少數(shù)族裔和國籍,可以增加學校的多元化;

        (加)來自源頭學校;

        (加)有體育或者藝術特長(乒乓球、羽毛球、鋼琴一般不會考慮)。

        出國留學注意事項

        1 掌握應急聯(lián)系方式

        行前請登錄中國領事服務網(wǎng)和外交部網(wǎng)站,查詢并保存旅行目的地中國使領館的聯(lián)系方式以及相關旅行提醒、警告等海外安全信息。若目的地國與我國無外交關系,則可保存中國駐其周邊國家使領館的電話,以便就近求助。

        此外,你還可以記錄外交部全球領事保護與服務應急呼叫中心熱線號碼+8610-12308或者+8610-59913991備用。

        2 檢查護照有效期

        護照剩余有效期一般應在一年以上,否則可能影響您申請他國簽證,或影響您在國外期間的行程安排。

        3 辦妥目的地國簽證

        確保已取得目的地國的入境簽證和經(jīng)停國家的過境簽證,簽證種類與出國目的相符,簽證的有效期和停留期與出行計劃一致。但需要注意的是,根據(jù)國際慣例,即使您已取得一國簽證,該國也有權(quán)拒絕您入境且無需說明理由。

        4 核對機(車、船)票信息

        仔細核對票面上所顯示的登機(車、船)時間、地點以及聯(lián)程票的前后銜接是否正確。

        5 了解目的地信息

        全面收集目的地風俗禁忌、氣候條件、治安狀況、流行疫病、法律法規(guī)等信息,并采取相應預防措施。

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