公務(wù)員行測(cè)邏輯填空的提升技巧
行測(cè)是公務(wù)員考試中的必考科目，考生們?cè)趥淇歼^程中往往會(huì)感到迷茫，為了幫助各位考生，以下是學(xué)習(xí)啦小編精心整理的行測(cè)邏輯填空的提升技巧，希望能幫到大家!
行測(cè)邏輯填空的提升技巧
一、理解作者的寫作意圖
考生在做言語(yǔ)專項(xiàng)的題目時(shí)，一定要盡力去整體揣摩作者的考查意圖，也就是作者出題的目的，是考察我們什么內(nèi)容。只有理解作者的意圖，我們才能更好地選出選項(xiàng)。
例1：2008年，中國(guó)大地上堪稱禍福更替，悲喜交集。所謂“福”和“喜”，大抵是百年一遇，普照人心，如迎接北京奧運(yùn)會(huì)和殘奧會(huì)，紀(jì)念改革開放30周年;而所謂“禍”與“悲”，則屬于_______、_______。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A.驚天動(dòng)地 千難萬險(xiǎn) B.驚濤拍岸 山河破碎
C.猝不及防 石破天驚 D.防不勝防 有驚有險(xiǎn)
答案：C。解析：本題作者主要是考察廣大考生是否知道2008年中國(guó)的“禍”與“悲”指的是什么，大抵是指年初南方罕見的冰雪肆虐，5.12汶川大地震等，C項(xiàng)兩個(gè)詞“猝不及防 石破天驚”正好用來形容地震發(fā)生的效果。如果考生知道這個(gè)，基本就能選出選項(xiàng)了。
二、分析上下文，找暗示點(diǎn)
考生在做邏輯填空的題目時(shí)最重要的一個(gè)方法就是通過分析上下文之間的關(guān)系來確定正確選項(xiàng)。題干的每一句話都要認(rèn)真閱讀，它基本上是沒有廢話的。而這個(gè)過程，也是我們進(jìn)行分析的過程，通過找題干找正確選項(xiàng)的暗示點(diǎn)，從而排除其它選項(xiàng)。我們以真題為例分析一下。
例1：胡適曾經(jīng)提出這樣一個(gè)觀點(diǎn)：大膽地假設(shè)，小心地求證。這句話很好地概括了科學(xué)研究的兩個(gè)基本步驟：首先要能_____，不斷提出新的問題、新的想法;之后要能對(duì)提出的假說做嚴(yán)格的論證或?qū)嶒?yàn)，______。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A.去精取精 言之成理 B.不拘一格 革故鼎新
C.吐故納新 有的放失 D.標(biāo)新立異 去偽存真
答案：D。解析：題干第一空后面是“不斷提出新的問題、新的想法”，能夠體現(xiàn)新的只有C、D兩項(xiàng);第二空之前是“能對(duì)提出的假說做嚴(yán)格的論證或?qū)嶒?yàn)”，能夠驗(yàn)證假說的只有“去偽存真”這個(gè)詞，“有的放矢”只是形容說話能切中要害，所以這個(gè)題正確選項(xiàng)是D項(xiàng)。
此題我們就是通過題干給出的信息確定正確選項(xiàng)，所以廣大考生在做題時(shí)一定要靜下心來，一步步審題，找到正確選項(xiàng)的暗示點(diǎn)即可鎖定答案。
行測(cè)邏輯填空的解題思路
一、語(yǔ)意互解、詞句代入
語(yǔ)意互解的含義是正確選項(xiàng)和呼應(yīng)點(diǎn)之間在含義上能夠相互解釋，即二者所表達(dá)的含義是相同的，既然語(yǔ)意相同，所以我們可以考慮用呼應(yīng)點(diǎn)去替換要選擇的選項(xiàng)，即詞句代入法。具體操作是觀察材料中所填空的前后文，如果發(fā)現(xiàn)在前后文中出現(xiàn)了某個(gè)詞或句子，該詞句的特點(diǎn)是能夠?qū)⑵浯氲轿覀兯畹目罩?，使代入之后的句子依然能夠語(yǔ)意表達(dá)通順合理，且符合原意，則可以判斷該詞句即為我們所找的呼應(yīng)點(diǎn)，根據(jù)其含義即可快速鎖定和其形成語(yǔ)意互解的正確選項(xiàng)。
【例1】莫里哀曾說：“喜劇的責(zé)任，就是通過娛樂來糾正人的缺點(diǎn)。”近年來的法國(guó)輕喜劇，尤其擅長(zhǎng)______ ,用淡淡的笑聲拆解社會(huì)難題的九連環(huán)，具有較高的思想價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A.舉重若輕 B.借古諷今 C.微言大義 D.振聾發(fā)聵
【答案】A.解析：觀察材料中所填空的前后文，我們發(fā)現(xiàn)后文中的一句話“用淡淡的笑聲拆解社會(huì)難題的九連環(huán)”能夠代入到前文的空中，使原文變成了“近年來的法國(guó)輕喜劇，尤其擅長(zhǎng)用淡淡的笑聲拆解社會(huì)難題的九連環(huán)”,語(yǔ)意完整且表達(dá)清楚明確指出了法國(guó)輕喜劇所擅長(zhǎng)的內(nèi)容，所以該句話即為我們所要找的呼應(yīng)點(diǎn)。根據(jù)句意“淡淡的笑聲”是一種簡(jiǎn)單的方式，“社會(huì)難題”是比較復(fù)雜的問題，即為用簡(jiǎn)單輕松的方式解決復(fù)雜的問題，與此語(yǔ)意一致的為A選項(xiàng)的舉重若輕。
二、行為結(jié)果互解、關(guān)注順序
行為結(jié)果互解詞的特點(diǎn)是先有行為，然后才會(huì)有結(jié)果，行為一定發(fā)生在結(jié)果之前，即行為和結(jié)果是有先后順序的。所以根據(jù)所填空的前后句的先后順序即可確定呼應(yīng)點(diǎn)。
【例2】隨著人工智能技術(shù)的不斷發(fā)展，簡(jiǎn)單重復(fù)或危險(xiǎn)的作業(yè)將由機(jī)器執(zhí)行，低端藍(lán)領(lǐng)、白領(lǐng)階層可能會(huì)被人工智能 ________,未來人工智能對(duì)職場(chǎng)很可能產(chǎn)生顛覆性影響。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A.取而代之 B.越俎代庖 C.鳩占鵲巢 D.更弦易轍
【答案】A.解析：在這道題中，所填空所在的句子“低端藍(lán)領(lǐng)、白領(lǐng)階層可能會(huì)被人工智能”表示的是一種結(jié)果，而其前文“簡(jiǎn)單重復(fù)或危險(xiǎn)的作業(yè)將由機(jī)器執(zhí)行”是一種行為，即為呼應(yīng)點(diǎn)，根據(jù)句意工作由機(jī)器來做了，則其結(jié)果是機(jī)器取代了人力資源，所以應(yīng)填入表示取代含義的A選項(xiàng)。
行測(cè)考試臨場(chǎng)的技巧
有舍有得
所謂舍得，就是有舍才有得。行測(cè)試題的核心特征就是時(shí)間短，題量大，速度要求高，因此考生在答題過程中要具有一定的“舍得精神”，將“時(shí)效性”放在第一位。
考生在考試過程中不要在一道題上停留超過1分鐘，遇到難題就先跳過去，先易后難，充分保證答對(duì)會(huì)做的題。
答題順序
挑著自己最順手的先做，最難啃的骨頭放最后。國(guó)家公務(wù)員考試標(biāo)準(zhǔn)參考時(shí)間：言語(yǔ)理解與表達(dá)(30分鐘)、數(shù)量關(guān)系(20分鐘)、判斷推理(35分鐘)、資料分析(25分鐘)，常識(shí)判斷(10分鐘)，涂答題卡的時(shí)間已經(jīng)包括在內(nèi)。這只是一個(gè)參考時(shí)間，因?yàn)槎鄶?shù)考生可能無法按時(shí)完成所有的題目，考生務(wù)必結(jié)合自身的實(shí)際情況進(jìn)行安排調(diào)整。
基于心理調(diào)節(jié)的要求，一般建議考生朋友將片斷閱讀作為考試之初穩(wěn)定心態(tài)較好的題型?；跁r(shí)間控制，華圖一般建議考生將常識(shí)判斷放在考試的最后一部分，這樣才不會(huì)在時(shí)間充裕的條件下浪費(fèi)時(shí)間因?yàn)槌ＷR(shí)部分的試題會(huì)就是會(huì)，不會(huì)就是不會(huì)，不需要過多思考。到考試最后階段，考生一般精神比較緊張，這時(shí)候做資料分析往往收不到很好的效果，華圖建議考生這個(gè)時(shí)候做自己最不擅長(zhǎng)的題型，即使沒時(shí)間做，放棄了也不會(huì)很可惜。
《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》考試中必須正確填涂答題卡，避免由于填涂不清或填涂有誤而影響考試成績(jī)?？忌玫酱痤}卡后不要急于落筆，應(yīng)認(rèn)真檢查答題卡有無污損、折痕、字跡不清的現(xiàn)象。如發(fā)現(xiàn)任何問題應(yīng)立即舉手向監(jiān)考老師示意，請(qǐng)求更換。
為了快速填完答題卡，華圖教研中心推薦考生做一部分(30題左右)涂一部分。做題目的時(shí)候，不要在ABCD上面劃勾，可以把答案直接寫在題號(hào)前面，這樣更方便涂卡。
個(gè)別考生可能可以嘗試這樣一種方法(務(wù)必提前演練)：做一題，就在這題的答題卡相對(duì)應(yīng)的位置上面用2B鉛筆輕輕點(diǎn)一下，最后一起填涂。
技巧工具
考場(chǎng)上一般都會(huì)發(fā)一張草稿紙，考生可以在草稿紙上和試題本上大膽做草稿，但不允許自帶草稿紙。因此，如果需要的話，考生可以多打印幾張準(zhǔn)考證進(jìn)入考場(chǎng)，其背面可以打草稿。同時(shí)，手表、直尺、量角器還有橡皮等，都是有助于答題的技巧工具，考生要學(xué)會(huì)靈活應(yīng)用。如手表可用來做“時(shí)針和分針在4點(diǎn)多少分重合”一類題目。不要拿著這些工具去問監(jiān)考老師能不能用，自己用就是，沒有關(guān)系。
直覺思維
在考試過程中，往往還會(huì)遇到這種情況：針對(duì)一問題，想到了好幾種可能情況，或者覺得幾種答案都對(duì)又只能選一種時(shí)，考生往往會(huì)陷入沉思，猶豫不決，最后瞎猜一個(gè)答案。既浪費(fèi)時(shí)間，又不能保證準(zhǔn)確率。在這種情形下，建議采用“最先想到”的方案，也就是說，要重視直覺思維的結(jié)果。直覺思維是以過去的體驗(yàn)和知識(shí)水平為基礎(chǔ)產(chǎn)生的，因此有一定的正確性，它比隨意瞎猜要更有效一些。
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