中考?xì)v史這一個科目，有很多容易丟分的地方，但是也有很多答題的技巧，選擇題的答題也是一樣。下面就讓學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)碇锌細(xì)v史選擇題答題技巧，希望可以幫助到大家!

　　中考?xì)v史選擇題答題技巧

　　一

　　讀題環(huán)節(jié)，即讀懂題目

　　閱讀這一環(huán)節(jié)大部分的考生都容易完成，但是對于一部分閱讀理解能力比較困難的學(xué)生來說，就容易出問題，經(jīng)常會出現(xiàn)這樣那樣的錯誤，諸如對題目中的歷史概念“偷梁換柱”，讀題目只讀一半，用眼睛一掃而過，把問題看錯等等。因此，讀題時要讀通句子，不漏任何語句，不添加任何字詞，要深讀細(xì)讀，找對“關(guān)鍵詞”讀，正如愛因斯坦曾說 ：“在所閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西，把其它一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉，就是拋掉使頭腦負(fù)擔(dān)過重和會把自己誘離要點的一切。”讀懂題目是解題環(huán)節(jié)的第一步，只有深讀細(xì)讀題目，明白題意，才有進(jìn)一步思考的空間，正所謂“熟讀深思子自知”。

　　例 1 ：(2014年貴州畢節(jié))中華民族在近百年艱苦卓絕的偉大復(fù)興歷程中.通過“中國新生”和“偉大轉(zhuǎn)折”實現(xiàn)了國家的獨立與富強(qiáng)。“中國新生”和“偉大轉(zhuǎn)折”分別是指( )

　　A.辛亥革命推翻了兩千多年的帝制 ;新中國誕生

　　B.新中國誕生 ;十一屆三中全會召開

　　C.中國共產(chǎn)黨成立 ;新中國誕生

　　D.抗戰(zhàn)勝利 ;新中國成立

　　解析 ：本題需要讀懂、理解“中國新生”“偉大轉(zhuǎn)折”這兩個特殊的歷史名詞的含義，“中國新生”與指的是1949年新中國的成立，取得民族獨立與解放 ;“偉大轉(zhuǎn)折”與指的是黨十一屆三中全會，這次會議決定實行改革開放偉大戰(zhàn)略。實行改革開放政策，使中國走向了富強(qiáng)。本題稍不注意就容易將“中國新生”理解成辛亥革命推翻了兩千多年的帝制。故答案為 B。

　　二

　　審題環(huán)節(jié)，即“審什么”

　　審題就是要對題目的進(jìn)行分析、研究，能準(zhǔn)確把握問題，理解題意。解決問題的前提是需要明確題意，搞清題意的關(guān)鍵就在于審題能力。審題能力是慢慢培養(yǎng)的，這需要老師在平時的教學(xué)中要注意這方面的培養(yǎng)訓(xùn)練。審題時在準(zhǔn)確把握問題、理解題目的基礎(chǔ)上，要全面審視題干，界定其題目中隱含知識點并徹底的搞清題目意思，并注意題目的“求答項”(也就是問題)。只有全部清晰的理解題意以及“求答項”這部分內(nèi)容，才可以迅速的搜尋到與之相關(guān)的解題方法，從中篩選出正確的答案，進(jìn)而高效地解題。

　　例 2：(2013 年貴州貴陽) “1929年10月24日，美國紐約股市突然打了個噴嚏，這個噴嚏迅速蔓延全球，所有資本主義國家都感冒了。”美國醫(yī)治“感冒”的有效藥方是()

　　A.戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策

　　B.羅斯福新政

　　C.赫魯曉夫改革

　　D.馬歇爾計劃

　　解析 ：本題考查的是羅斯福新政的出臺以及出臺的背景，題目 1929—1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)比喻為人的感冒，形象深刻。本題考查的難點就在“感冒”二字，如何理解這兩個字，這就需要認(rèn)真閱讀題目，審視題干。題目給出了許多關(guān)鍵信息，1929—1933年，由美國股市崩潰引起的一系列反應(yīng)，引發(fā)了資本主義國家的經(jīng)危機(jī)，大量的企業(yè)破產(chǎn)，銀行倒閉，工人失業(yè)，這正是題干中“感冒”的意思。題目問的是 ：美國醫(yī)治“感冒”的有效藥方是什么，醫(yī)治的藥方就是羅斯福新政，新政使得美國逐步走出危機(jī)，經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)發(fā)展，從而鞏固了美國資本主義制度。故答案為 B。

　　三

　　尋找題目中的關(guān)鍵內(nèi)容

　　找題目中關(guān)鍵內(nèi)容是解題的一大技巧，尋找題目中“關(guān)鍵內(nèi)容”是破題之點。筆者此處提及到的“關(guān)鍵內(nèi)容”又被稱之為關(guān)鍵詞、核心內(nèi)容，如時間、地點、人物、事件、絕對詞等等。在日常解答選擇題的練習(xí)中，經(jīng)常會遇到這樣類型的設(shè)問詞:是或不是、屬于或不屬于、正確或不正確、符合或不符合、最早、完全、第一等一系列判斷詞。這一部分詞匯看起來平淡無奇，卻是最容易出現(xiàn)錯誤的。在實際的考試答題過程中，尤其需要重視并將其進(jìn)行認(rèn)真區(qū)分和辨別，避免出現(xiàn)一些不必要的丟分。

　　例 3 ：(2015 年貴州遵義)下列關(guān)于戊戌變法的說法不正確的是 ( )

　　A.“公車上書”為戊戌變法運動揭開了序幕

　　B. 戊戌變法在社會上起了思想啟蒙作用

　　C. 慈禧太后殘酷鎮(zhèn)壓了戊戌變法運動

　　D. 戊戌變法使中國走上了資本主義道路

　　解析 ：1898年戊戌變法正式開始，在開始之前就有康有為、梁啟超等人發(fā)起 “公車上書”運動，向光緒皇帝請求變法，由此拉開了變法序幕。由于維新派的大部分改革措施觸犯了封建頑固勢力的利益，最后遭到以慈禧太后為首的封建勢力殘酷鎮(zhèn)壓并沒有取得實質(zhì)性的效果，所以并沒有使中國走上資本主義道路，但維新派宣傳的思想?yún)s在社會上引起了廣泛的影響，對近代中國有啟蒙作用。本題中的關(guān)鍵詞是“戊戌變法”和 “不正確”兩詞，故答案為D。

　　四

　　用排除法尋找答案

　　排除法指的是要綜合考慮題目和所給選項之間的關(guān)系，運用邏輯推理，排除與題干不相同的選項，進(jìn)而得出正確的選項的方法。這主要是針對有些題目的選項本身表述就有問題，題意明顯有錯誤觀點，此類題目一般考查與史實不相符的選項。用排除法的解題的原則比較多，如知識性錯誤原則、絕對化原則、選項相似原則，題干無關(guān)聯(lián)原則等等。因此，通過仔細(xì)閱讀分析題目，認(rèn)真審題，然后找出關(guān)鍵信息，便可直接排除錯誤選項，進(jìn)而達(dá)到百分之百的把握選對答案。

　　例 4：(2015貴州六盤水)某旅行社準(zhǔn)備設(shè)計以“重走長征路，回憶革命史”為目的的一條紅色旅行線路。請問屬于貴州境內(nèi)的景點有( )

　　A.瑞金、遵義

　　B.遵義、赤水

　　C.吳起鎮(zhèn)、會寧

　　D.會寧、赤水

　　解析 ：本題考查的是紅軍長征的歷史，對學(xué)生的地理知識有一定的考查，由“屬于貴州境內(nèi)的景點有”這個可知，關(guān)鍵詞是“貴州”二字，遵義、赤水兩地屬于貴州境內(nèi)，瑞金在江西，排除A;會寧在甘肅，排除 C、D;由此學(xué)生不難得出正確答案B。

　　綜上所述，歷史考試中的選擇題具有知識覆蓋面廣、基礎(chǔ)性強(qiáng)等諸多特點，因此在實際學(xué)習(xí)過程中，同學(xué)們必須要認(rèn)真研究考試題目，加大對選擇題解題技巧方面的關(guān)注度，掌握解題技巧，進(jìn)而提高解題能力。

　　中考?xì)v史答題技巧排除法

　　排除法，顧名思義，就是在做選擇題的過程不符合題干意思的選項排除掉，剩下的就是正確答案。在答題過程中，首先，要準(zhǔn)確理解題干意思，這是運用排除法的前提條件。當(dāng)面對一道選擇題的時候，第一步就是要明確題干的意思，只有準(zhǔn)確理解了題干的意思，才能知道要排除哪些選項，做到有的放矢，使排除更加有針對性。

　　第一：排“錯”法

　　即按照題目要求排除錯誤的選項，這里的“錯”是指表述錯誤的選項，可以分成兩種情況：一是指與題干意思不符合的選項，但選項本身表達(dá)的觀點沒有錯誤，而是指在題干設(shè)定的情景下不符合題干意思而言的錯誤。這類選擇題的設(shè)問往往是針對某一歷史事件，要求選出關(guān)于這一歷史事件說法正確的選項，反過來只要排除說法錯誤的選項，剩下的也就是正確答案了。

　　例：大化改新使日本從奴隸社會向封建社會過渡的標(biāo)志。這一改革在政治方面的主要內(nèi)容是

　　A. 把很多貴族土地收歸國有

　　B. 國家定期把土地分給農(nóng)民耕種

　　C. 建立中央集權(quán)的天皇制國家

　　D. 國家向農(nóng)民收取賦稅

　　第二：排“正”法

　　即按照題干要求排除說法正確的選項，這里的“正”是指說法正確的選項，這主要是針對要求選出說法錯誤、不正確、不準(zhǔn)確或不符合事實一項的選擇題。要做好這類題目首先要仔細(xì)審題，切忌粗心大意。因為在這類題目中，說法正確的選項反倒是不符合題干要求的，是“錯誤”的選項。

　　例：關(guān)于《人權(quán)宣言》的評價，正確的一項是

　　A. 它是英國資產(chǎn)階級革命時代頒布的重要文件

　　B. 它頒布的機(jī)構(gòu)是法蘭西第一共和國

　　C. 它宣稱人們生來自由，權(quán)利平等，私有財產(chǎn)可以侵犯

　　D. 它體現(xiàn)了反對君主專制和封建等級制度的思想

　　第三：排“它”法

　　這里的“它”是指與題干意思無關(guān)的選項，也可以說是干擾性選項。排“它”法，即排除與題干意思不相關(guān)的選項，但這類選項本身說法是正確的，只是與題干的要求無關(guān)，通俗地說就是風(fēng)馬牛不相及。往往這類選項的干擾性比較強(qiáng)，考生也容易出錯。

　　以上三種排除法并不是專門針對哪一類選擇題的，在實際的解題過程中，往往要把這三種方法結(jié)合起來，靈活運用，不斷總結(jié)和積累經(jīng)驗，從而提高排除法的有效性，提高排除的準(zhǔn)確率，最終提高解答選擇題的速度和正確率。

　　第四：排除不符史實的答案

　　這類題列舉的選項中，一般含有“全部、都、各、一直”等字樣的絕對表述，象這樣的答案一般是錯誤，在做此類題的時候要特別注意。這既反映對課本知識的縱覽分析能力，又考查對課本一些知識點的系統(tǒng)掌握情況。不僅知識在課本，能力在課本，答案也在課本。只要知識點掌握得牢固，卡準(zhǔn)題干時間段，凡不符合史實肯定是不對的。如，“科舉制在我國封建社會一直起積極作用”這樣的表述都是錯誤的。