中考生物這門(mén)科目需要理解和記憶的知識(shí)點(diǎn)較多，同學(xué)們可以多做模擬試題來(lái)查漏補(bǔ)缺。接下來(lái)，學(xué)習(xí)啦小編為你分享中考生物模擬試題附答案，希望對(duì)你有幫助。

　　中考生物模擬試題附答案一、選擇題(每題1分，共20分)

　　1、下列關(guān)于細(xì)胞、組織、器官三者之間的關(guān)系表達(dá)正確的是( )

　　2、洋蔥具有特殊的氣味，這種有氣味的物質(zhì)主要存在于( )

　　A 細(xì)胞質(zhì) B 細(xì)胞核 C 液泡 D 葉綠體

　　3、欲把顯微鏡視野中的物像從左上方移到視野的中央，應(yīng)把裝片推向( )

　　A 左上方 B 右上方 C 左下方 D右下方

　　4、下列不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是( )

　　A 病毒 B 細(xì)菌 C 真菌 D 衣藻

　　5、裸子植物和被子植物的共同特點(diǎn)是( )

　　A 高大喬木 B 都能開(kāi)花 C 孢子顯著 D 產(chǎn)生種子

　　6.母親節(jié)這天，小寧為周日仍在加班的媽媽準(zhǔn)備了一份豐盛的晚餐：米飯、鹽水大蝦、紅燜魚(yú)和燉豆腐。從營(yíng)養(yǎng)搭配上看，你認(rèn)為增加下列哪種食物更加合理? ( )

　　A.香菇炒油萊 B.牛奶 C.排骨湯 D.玉米粥

　　7.因激素分泌異常而導(dǎo)致人體患呆小癥和侏儒癥的內(nèi)分泌腺分別是( )

　　A.垂體、甲狀腺　　B.胰島、甲狀腺

　　C.甲狀腺、垂體　　D.垂體、腎上腺

　　8、人體的呼吸系統(tǒng)是由鼻、咽、喉、氣管、支氣管和肺組成的，而肺是氣體交換的主要場(chǎng)所。那么肺泡適于氣體交換的特點(diǎn)正確的是( )

　　A、肺泡數(shù)目很多 B、肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管

　　C、肺泡壁和毛細(xì)血管壁都由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成 D、以上都是

　　9、注射青霉素之前要先做皮試，做皮試的時(shí)候，會(huì)感覺(jué)特別疼，這是因?yàn)? )中有豐富的感覺(jué)神經(jīng)末梢。

　　A.表皮 B.真皮 C.角質(zhì)層 D.生發(fā)層?

　　10、血紅蛋白與氧結(jié)合還是分離取決于血液中的( )

　　A. 氧的含量 B. 二氧化碳的含量

　　C. 血紅蛋白與氧結(jié)合能力的大小 D. 血紅蛋白的含量

　　11 下列人體器官中，哪一項(xiàng)既是主要的性器官，又是重要的內(nèi)分泌腺( )

　　A、卵巢與睪丸 B、輸卵管與輸精管

　　C、子宮與輸卵管 D、子宮與前列腺

　　12、蟬蛻是一味中藥，它是蟬發(fā)育過(guò)程中蛻掉的一層“皮”。下列有關(guān)蟬的正確敘述是( )

　　A.蟬的鳴叫是一種覓食行為

　　B.這層“皮”是蟬的外骨骼

　　C.蟬的發(fā)育經(jīng)歷了卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)階段

　　D.蟬的身體由許多體節(jié)構(gòu)成，屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物

　　13、對(duì)下圖所示枝條和枝芽結(jié)構(gòu)的敘述，錯(cuò)誤的是( )

　　A.從芽的著生位置劃分，a為頂芽，b、c為側(cè)芽

　　B.枝條d的不斷伸長(zhǎng)，來(lái)自于枝芽中2的不斷伸展

　　C.著生在葉腋處的結(jié)構(gòu)有b、c

　　D.芽b的長(zhǎng)勢(shì)強(qiáng)于芽c的長(zhǎng)勢(shì)

　　14、西瓜甘甜多汁，清涼解渴，是盛夏佳果。我們吃的西瓜瓤是由下列哪種結(jié)構(gòu)發(fā)育成的?( )

　　A. 胚乳 B. 胚珠 C. 珠被 D. 子房壁

　　15、下圖中A、B表示人體呼吸運(yùn)動(dòng)的膈頂所處的兩種情況。請(qǐng)據(jù)圖來(lái)確定A和B各處于呼吸的什么時(shí)候?(　)

　　A. A為呼氣，B為吸氣 B. A為吸氣，B為呼氣

　　C. A、B都在呼氣 D. A、B都在吸氣

　　16、下列不屬于環(huán)境影響生物的是( )

　　A.春江水暖鴨先知 B.葵花朵朵向太陽(yáng)

　　C.大樹(shù)底下好乘涼 D.春風(fēng)又綠江南岸

　　17、用達(dá)爾文的進(jìn)化論觀點(diǎn)分析，動(dòng)物保護(hù)色的形成是( )

　　A、環(huán)境變化的結(jié)果 B、生存斗爭(zhēng)的結(jié)果

　　C、自然選擇的結(jié)果 D、人工選擇的結(jié)果

　　18、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，假設(shè)有兩條主要的食物鏈，如果有人大量捕殺青蛙，短期內(nèi)對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)造成的影響是( )

　　A、 有利于生態(tài)系統(tǒng)的平衡 　B.水稻害蟲(chóng)嚴(yán)重 　C、蛇的數(shù)量迅速增加

　　D、鼠的數(shù)量迅速增加

　　19、米勒的實(shí)驗(yàn)支持了生命起源過(guò)程的 ( )

　　A、無(wú)機(jī)物質(zhì)合成簡(jiǎn)單的有機(jī)小分子物質(zhì)階段

　　B、有機(jī)小分子物質(zhì)合成有機(jī)大分子物質(zhì)階段

　　C、有原始界膜的獨(dú)立體系階段

　　D、獨(dú)立體系演變?yōu)樵忌A段

　　20、下列哪種培育新品種的方法所用的時(shí)間最短( )

　　A、人工選擇培育新品種 B、雜交培育新品種

　　C、轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育新品種 D、自然選擇產(chǎn)生新品種

　　中考生物模擬試題二、非選擇題(每空1分，共30分)

　　1、下圖表示某種樹(shù)葉的外形圖，圖中①、②、③、④分別代表不同的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：(6分)

　　(1)若此圖為光合作用示意圖：①是___，③是___，

　　(2)若此圖為呼吸作用示意圖：①是___，②是___。

　　(3)若此圖為蒸騰作用示意圖：則圖中數(shù)字②所指的物質(zhì)是___。

　　(4)以上三種生理活動(dòng)，綠色植物在白天進(jìn)行的有___種。

　　2、請(qǐng)認(rèn)真觀察下圖，回答問(wèn)題：(3分)

　　(1)圖中C的體內(nèi)有氣囊能夠輔助呼吸，所以C能夠進(jìn)行特有的呼吸方式即 ________。

　　(2)D運(yùn)動(dòng)時(shí)的動(dòng)力來(lái)自于____________ 。

　　(3) B的體腔內(nèi)特有的結(jié)構(gòu)是_____。

　　3、右圖是反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答(4分)

　　(1)圖中接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的是[ ]______

　　(2)將神經(jīng)沖動(dòng)從神經(jīng)中樞傳向效應(yīng)器的是[ ]_____

　　(3)小明無(wú)意中手指突然碰到燙的東西，立即縮回手，這時(shí)神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑是________________(用序號(hào)和箭頭表示)，他在縮手后感覺(jué)到燙手了，此感覺(jué)是在__________產(chǎn)生的。

　　4.鸚鵡羽色的黃色與藍(lán)色是一對(duì)相對(duì)性狀，若用H表示控制顯性性狀的基因，h表示控制隱性性狀的基因，請(qǐng)據(jù)表回答下列問(wèn)題：(4分)

　　(l)親代鸚鵡的羽色都是黃色，而后代鸚鵡的羽色出現(xiàn)了藍(lán)色，這種現(xiàn)象叫做____。

　　(2)根據(jù)表中所示遺傳結(jié)果，從理論上可推斷出鸚鵡羽色的相對(duì)性狀中 是隱性性狀。

　　(3)試寫(xiě)出表中親代鸚鵡最可能的基因組成 ;后代中黃色鸚鵡的基因組成有 種。

　　5、汶川大地震造成數(shù)萬(wàn)人死亡。在這場(chǎng)特大自然災(zāi)害面前災(zāi)區(qū)人民與全國(guó)人民一道眾志成城，全力抗震救災(zāi)。請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題(8分)

　　(1)地震發(fā)生后，為了保證自救人員和傷員的氧氣供給，自救人員和傷員本身都必須首先保證____(填圖中字母代號(hào))系統(tǒng)的暢通。

　　(2)被救出的傷員中，有失血過(guò)多的，需立即輸血，驗(yàn)血得知其血型為A型，醫(yī)生首先應(yīng)考慮給傷員輸____型血;體循環(huán)的起點(diǎn)是_______。(填字母)

　　(3)圖中A系統(tǒng)中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入到A系統(tǒng)中的毛細(xì)血管的過(guò)程稱(chēng)為_(kāi)_____.

　　(4)在施救過(guò)程中被埋在廢墟中的被救人員，可以通過(guò)飲用自己的尿液來(lái)補(bǔ)充體內(nèi)的____和無(wú)機(jī)鹽，形成尿液的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是______;必要時(shí)還可以少量食用螞蟻、蚯蚓等無(wú)毒食物，以保證體內(nèi)____的供給。

　　(5)為了防止災(zāi)區(qū)的傳染病流行，防疫人員對(duì)生活用水、地面廢墟等進(jìn)行大面積消毒，從傳染病的預(yù)防角度考慮，是為了_________。

　　6、張兵同學(xué)要探究“酸雨對(duì)生物的影響“，他取用的實(shí)驗(yàn)材料和用具是大豆種子20粒，食醋和清水各一小瓶，帶蓋的空玻璃瓶2個(gè)，吸水紙一包(并將食醋和清水各取一定量配制成了“模擬酸雨”)他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是：

　?、賹蓚€(gè)帶蓋的空瓶分別編號(hào)為A、B，在A、B兩個(gè)瓶底部各墊上三層吸水紙，并向A瓶里吸水紙上加少量“模擬酸雨”;向B瓶里吸水紙上加少量清水，使紙巾濕潤(rùn)。又向兩瓶吸水紙上各放10粒大豆種子，把兩瓶都放在20度的環(huán)境中培養(yǎng)。

　?、诿刻煜駻瓶補(bǔ)充少量的“模擬酸雨”，向B瓶補(bǔ)充少量的清水，確保吸水紙濕潤(rùn)。

　　③觀察大豆種子的發(fā)芽情況。

　　④換用其他幾種植物的種子進(jìn)行同樣的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答：(5分)

　　(1)從題中信息可知，他提出的問(wèn)題是：_______________________。

　　(2)做出的假設(shè)是:______________________ 。

　　(3)控制變量為:_______________ 。

　　(4)如果大豆種子的自身?xiàng)l件都滿(mǎn)足了，預(yù)計(jì)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：_______________________。

　　(5)若是A、B兩瓶中的種子都沒(méi)有發(fā)芽，還能說(shuō)明是酸雨的影響嗎?_________。

　　中考生物模擬試題答案

　　一、1-5ACAAD 6-10ACDBA 11-15 ABDDA 16-20 CCBAC

　　二、 1、(1)二氧化碳 水 (2)氧氣 二氧化碳(3)水 (4)3

　　2、(1)雙重呼吸 (2)軀干部和尾部的左右擺動(dòng) (3)膈

　　3、(1)[ 1 ]感受器 (2)[ 4 ]傳出神經(jīng) (3)1→2→3→4→5 大腦皮層的軀體感覺(jué)中樞(或大腦皮層)

　　4、(1)變異 (2)藍(lán)色 (3)Hh×Hh 2

　　5、(1) B (2)A F (3)吸收 (4)水 腎單位 能量(或營(yíng)養(yǎng)物質(zhì))

　　(5)切斷傳播

　　6、(1)酸雨對(duì)種子的萌發(fā)有影響嗎?

　　(2)酸雨使種子不能萌發(fā)(或 酸雨對(duì)種子萌發(fā)有影響，是種子不能萌發(fā))

　　(3)水質(zhì)(或酸雨和清水)

　　(4)A瓶中的大豆種子沒(méi)有萌發(fā);B瓶中的種子萌發(fā)了

　　(5)不能

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