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      中考語文一模模擬試題

      時間: 思晴925 分享

        要想學(xué)好語文就必須大量反復(fù)地做題,接下來,學(xué)習(xí)啦小編為你分享中考語文一模模擬試題,希望對你有幫助。

        中考語文一模模擬試題一、語文知識及運用

        1.下列句子加點字注音有誤的一項是( )(3分)

        A.月光如流水一般,靜靜地瀉在天地間,此刻的靜謐,慰藉(jí)著他煩躁的內(nèi)心。

        B.人,既不能生活在華而不實的夢想里,也不要沉溺于喧囂(xiāo)紛擾的現(xiàn)實中。

        C.近來,菲律賓對中國南海黃巖島主權(quán)的挑釁行為讓中國人民義憤填膺(yīng)。

        D.她使出渾身解(xiè)數(shù),用靈活熟練的四肢五官,來講述著 印度古代的故事。

        2.下列詞語書寫完全正確的一項是( )(3分)

        A.陰霾 嘻鬧 疆域 相得益彰

        B.技倆 蔭庇 迸射 重巒疊嶂

        C.寬恕 詰難 蓬蒿 根深蒂固

        D.和煦 殘損 守獵 一視同仁

        3.下列句中加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検? )(3分)

        A.巨大的院落由一座座中西合璧的樓房組成,鱗次櫛比的建筑在豪華的背后又難掩其頹敗的跡象。

        B.可憐天下父母心,進入初三,媽媽們對孩子們生活上的照顧可真是具體而微啊。

        C.曾鮮為人知的核潛艇研究專家黃旭華的事跡一經(jīng)報道,感動了數(shù)億的觀眾。

        D.近日,烏克蘭政壇風云突變, 俄羅斯欲對其進行軍事干涉。

        4.下列句子沒有語病的一項是( )(3分)

        A.面對錯綜復(fù)雜的局面,我們一定要認真研究,仔細調(diào)查,不可掉以輕心。

        B.索契冬奧會的開幕式上,盡管開 場出現(xiàn)瑕疵,但瑕不掩瑜,現(xiàn)場依舊精彩連連。

        C.專家表示,通過開通輕軌、高鐵,使主城區(qū)交通擁堵問題得到解決。

        D.心理專家分析,“開學(xué)焦慮”源于家庭對孩子期望值過高、學(xué)生不會自我調(diào)整等原因造成的。

        5.閱讀下面文字,回答問題。(3分)

        幸福是人們在感受外部事物帶給內(nèi)心的愉悅、安詳、平和與滿足的心理狀態(tài)。某網(wǎng)站進行的“全國兩會民生系列調(diào)查”,就“你眼中最能代表幸福感的指標”進行了調(diào)查,結(jié)果如下圖:

        48.6%

        48.6%

        41.6%

        家庭關(guān)系和睦

        29.9%

        穩(wěn)定的社會養(yǎng)老和醫(yī)療保險

        28.4%

        良好的社會治安環(huán)境

        22.1%

        有自己的住房

        20.9%

        較高的收入水平

        20.8%

        健康的空氣質(zhì)量

        18.2%

        和諧的社區(qū)環(huán)境鄰里關(guān)系

        9.8%

        精神生活充實感 能參政議政的民主感

        8.2%

        較高的社會地位如果請你在其中選擇一項投票,你選擇哪項,說說你的理由。

        6.仿照下面詩歌首節(jié)三、四行的句式,在后兩節(jié)的橫線上填寫合適的句子。(4分)

        讓我怎樣感謝你

        當我走向你的時候

        我原想親吻一朵雪花

        你卻給了我銀色的世界

        讓我怎樣感謝你

        當我走向你的時候

        讓我怎樣感謝你

        當我走向你的時候

        7.綜合性學(xué)習(xí)(11分)

        中央電視臺科教頻道繼成功推出《中國漢字聽寫大會》后,又精心打造了大型電視益智競技節(jié)目《中國謎語大會》。

        材料二:明星“出迷”、選手“猜謎”、專家“評謎” ……《中國謎語大會》在節(jié)目

        直播的同時為場外的電視觀眾提供了三種同步參與的機會。一是下載手機客戶端央視悅動,參與《中國謎語大會》“搖手機贏話費”活動;二是發(fā)送手機短信,編寫“央視悅動”至12114,快速參與《中國謎語大會》有獎同步猜謎;三是掃描電視屏幕上的二維碼,直接參與有獎同步猜謎活動。

        材料三:有文字記載的所謂“曲折隱喻”的語言現(xiàn)象,最早出黃帝時代《彈歌》;到

        了春秋戰(zhàn)國時期,這種謎語雛形已十分流行,并有了名稱,叫“廋辭”和“隱語”;謎語在魏晉南北朝時期有了重大發(fā)展;北宋代謎語的迅速發(fā)展,并誕生了“燈謎”;中華謎語從此開創(chuàng)了民間謎語和燈謎兩條腿走路的新格局。距今大約八百年。

        材料四:中國謎語大會謎題 :小院清香——打一詞牌名 (滿庭芳);我老爸真棒—

        —打一古代神話人物(夸父);隨意堆疊——打一電腦名詞(亂碼);自由滑、速度滑、花樣滑——打一菜名(溜三樣)

        (1)材料一是一則新聞,請概括這則新聞的主要內(nèi)容。(3分)

        (2)請根據(jù)材料二、材料三、材料四說說此檔節(jié)目熱播的原因。(3分)

        (3)字謎是漢民族特有的一種語言文化現(xiàn)象。它主要根據(jù)漢字筆畫繁復(fù)、偏旁相對獨立,結(jié)構(gòu)組合多變的特點,運用離合、增損、象形、會意等多種方式創(chuàng)造設(shè)制的。依據(jù)示例猜下列謎語。(三組字謎中任選一個)(2分)

        示例:有點象畫眉鳥——打一字(馬)

        ①有水一片汪洋,有木可聞花香——打一字( )

        ②是黑不念黑,點睛就能飛——打一字( )

        示例:措手不及——打一字 (昔)

       ?、蹞]手告別——打一字( )

        (4)根據(jù)材料三、材料四,結(jié)合猜謎體驗談?wù)勗鯓硬拍懿聦χi語。(3分)

        中考語文一模模擬試題二、古詩文積累與閱讀

        (一)古詩文積累

        8.古詩文默寫填空。(10分,每空1分)

        (1)幾處早鶯爭暖樹, 。(白居易《錢塘湖春行》)

        (2)征蓬出漢塞, 。 (王維《使至塞上》)

        (3) ,自將磨洗人前朝 。(杜牧《赤壁》)

        (4)紛紛暮雪下轅門, 。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)

        (5)余立侍左右,援疑質(zhì)理, 。(宋濂《送東陽馬生序》)

        (6)茍全性命于亂世, 。(諸葛亮《出師表》)

        (7)《酬樂天揚州初逢席上見贈》中,抒發(fā)對時光流逝、物是人非感慨的詩句:

        , 。

        (8)《行路難》中,形象表達詩人前途充滿艱難險阻的詩句是: ,

        。

        (二)閱讀下面文言文,完成9-12題。(15分)

        醉翁亭記(節(jié)選)

       ?、偃舴蛉粘龆嘱_,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發(fā) 而幽香,佳木秀而繁陰,風霜高潔,水落而石出者,山間之四時也。朝而往,暮而歸,四時之景不同,而樂亦無窮也。

       ?、谥劣谪撜吒栌谕荆姓咝萦跇?,前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚肥,釀泉為酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂,非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯,起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。

       ?、垡讯﹃栐谏?,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂;人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。

        9.解釋下列加點的字。(4分)

        (1)日出而林霏開 ( ) (2)山間之四時也 ( )

        (3)臨溪而漁 ( ) (4)太守謂誰 ( )

        10.將下面句子譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

        (1)野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰。

        (2)醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。

        11. “負者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來而不絕”描寫了滁州人出游的場景,通過這個場景你能感受到什么?(3分)

        12. 陶淵明的《五柳先生傳》也寫到了“飲酒”。同是寫“飲酒”,兩篇文章所體現(xiàn)出的情趣與境界有什么不同?(4分)

        (二)閱讀下面文章,完成18一22題。(20分)

        《爸爸去哪兒》沒告訴你的那些事

       ?、僮罱?,《爸爸去哪兒》節(jié)目組在長隆拍攝了一部大電影。在放出的預(yù)告片中,萌萌的孩子與爸爸們近距離接觸了許多野生動物,其中甚至有和剛出生的幼虎親密玩耍的畫面。孩子們說:“已經(jīng)把老虎當成貓了。”進行這樣的活動,很可能對動物、對人類,都造成實質(zhì)性的傷害。

        ②長隆如此展示“與野生動物親密接觸”,根本就是一個笑話。

        項目動物:不該如此犧牲

        ③要想說清這個問題,必須介紹一個概念:項目動物。

        ④所謂項目動物,是 指被運用到保護教育過程中的動物,它有可能被帶離自己的飼養(yǎng)環(huán)境與公眾近距離接觸或身體接觸。以目前動物園行業(yè)的規(guī)范,在一個動物園中,除了項目動物之外,其余所有動物都應(yīng)該和公眾隔離。它的“犧牲”,換取的是其自身所蘊含的保護教育價值的充分發(fā)揮。換句話說,動物被公眾接觸,必須結(jié)合保護教育進行。當某個動物個體與公眾接觸 ,必須遵守這些原則:不迫使動物模仿人類行為,不以營利為目的,過程中必須包含盡可能多的保護教育信息,并必須有飼養(yǎng)員或保護教育教師監(jiān)護。

       ?、莸珡男麄髌校覀兛床坏奖Wo教育相關(guān)信息。甚至充斥著將動物擬人化(猩猩用吸管喝飲料)、使用不包含保護教育信息的雜交動物(白化虎),以及“蹬踏”猩猩、拽老虎尾巴等不尊重動物的負面鏡頭。這些野生動物只是被淪為玩具,它們無力反抗,任人擺布。在缺乏引導(dǎo)時,兒童不會知道如何平等的關(guān)注動物。但動物園方不可能不懂。這些畫面,或許是長隆野生動物世界對園內(nèi)動物態(tài)度的一個縮影。

        近距離接觸野生動物,有風險

       ?、迣⒁吧鷦游锱c公眾隔離開是對雙方共同的保護。在這一部《爸爸去哪兒》大 電影中,這種保護被粗暴的打破了。

        ⑦最近幾十年,越來越多新的流行病源不斷在動物中發(fā)現(xiàn),同時威脅著人類和動物的健康。這些疾病是人畜共患病,如公眾熟知的禽流感、非典、狂犬病、瘋牛病等就是很好的例子。防止人畜共患病,甚至成為一些動物園搬遷至郊區(qū)的理由。動物園中的動物雖會被注射一些疫苗,但依然無法完全規(guī)避與人類互相傳染疾病的風險,這尤其在人與其它靈長類動物之間更為常見。上世紀7、80年代,北京動物園中的多只紅毛猩猩,就是在籠舍中與人類近距離接觸,被游人傳染了肺結(jié)核,悲慘離世。2000年,國外一個17歲男孩參觀了一座小型動物園,與園中的羊近距離接觸后感染了產(chǎn)志賀毒素大腸桿菌O157,結(jié)果得了溶血性尿毒綜合征。

       ?、喽栋职秩ツ膬骸饭?jié)目組在拍攝過程中,演員與動物接觸沒有任何預(yù)防措施,如同玩耍自家寵物,事實上留下了患病的隱患。

        ⑨如此近距離接觸野生動物,也有安全隱患。即使孩子們把幼虎當成了貓,它們也不是貓,被幼年大型貓科動物傷害的案例時有發(fā)生。2004年5月,武漢市森林野生動物園,一頭1歲的馴化獅子突然獸性大發(fā),咬傷一名10歲女童;當年8月,北京八達嶺野生動物園動物,一名9歲女童在與一頭六七個月大的小獅子合影時被抓傷;2006年11月,上海野生動物園,一兒童在與一頭2個月大的非洲獅合影留念時,不慎被獅子抓傷左手臂。

        18.文章第一段有何作用?(4分)

        19.“這些畫面,或許是長隆野生動物世界對園內(nèi)動物態(tài)度的一個縮影。”(文章第⑤段劃線句子)請結(jié)合上下文,談?wù)勀銓@句話的理解。(4分)

        20.第⑦段加點詞語能否刪去,為什么?(4分)

        最近幾十年,越來越多新的流行病源不斷在動物中發(fā)現(xiàn),同時威脅著人類和動物的

        健康。

        21.本文主要運用了什么說明方法?有何作用?(4分)

        22.重慶永川“樂和樂都”動物主題公園,動物在相比于以往的鐵籠子大得多的空間里自由活動,游客則被限制在安裝有安全保護設(shè)施的車里游覽參觀。請結(jié)合文章,談?wù)剟游飯@這么做的合理性。(4分)

        中考語文一模模擬試題三、作文

        23.以下兩題選做一題。

        要求:①內(nèi)容具體,有真情實感;②除詩歌外,文體不限;③字數(shù)600字左右;④凡涉及考生真實人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大寫字母代替;⑤不得抄襲。

        (1)聲音可以給人溫暖,慰藉心靈;聲音可以給人洗禮,震撼靈魂;聲音可以喚起大愛,感動世界;聲音可以伸張正義,討伐邪惡……聲音是有力量的。

        請以“聲音的力量”為題寫一篇作文。

        (2)理解下面材料,自選角度, 自擬題目,寫一篇文章。

        一日,珊珊問媽媽:“我學(xué)習(xí)的時候可不可以看電視?”媽媽斷然拒絕:“不行。一天就知道看電視。”第二天,珊珊又問媽媽:“我看電視的時候可不可以?


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