初三的學生備考的時候就要多做中考物理練習試題，并加以復習，這樣能更快提升自己的成績。以下是小編精心整理的2017大慶中考物理練習試題及答案，希望能幫到大家!

　　2017大慶中考物理練習試題

　　第一部分選擇題(共36 分)

　　一、選擇題(每題3 分，共36 分)

　　每小題給出的四個選項中，只有一項最符合題意.

　　1.現代科學技術的發(fā)展與材料開發(fā)密切相關，下列關于材料的說法正確的是( )

　　A.甲圖中，充電寶閃爍的LED 燈是用超導材料制作的

　　B.乙圖中，小燈泡結構中1 一6 標的部件都是導體

　　C.丙圖中，傳統(tǒng)電爐是用電阻很小的合金絲制成

　　D.丁圖中，光控開關的主要元件一光敏電阻是半導體

　　2.關于如圖所示的熱學實驗，說法正確的是( )

　　A.甲圖中，被壓緊的兩鉛塊，下面懸掛鉤碼而不分開，是由于大氣壓強的作用

　　B.乙圖中，活塞對空氣做功，硝化棉點燃，跟汽油機的做功沖程的能量轉化相同

　　C.丙圖中，抽去玻璃隔板后，兩瓶中的氣體逐漸混合，說明氣體分子做無規(guī)則運動

　　D.丁圖中，打氣時瓶內氣體內能增大，溫度升高，所以水蒸氣遇冷液化成小水滴形成白霧

　　3.下列有關靜電實驗，說法錯誤的是( )

　　A. 如圖甲，兩根與絲綢摩擦過的玻璃棒帶同種電荷，所以互相排斥

　　B. B.如圖乙，帶負電的橡膠棒靠近與餐巾紙摩擦過的塑料吸管A 端，互相排斥是因為摩擦時，吸管失去電子而帶負電

　　C.如圖丙，用橡膠棒把這兩個驗電器連接起來一瞬間，沒有任何實驗現象

　　D.如圖丁，與頭發(fā)摩擦過的梳子能夠吸引不帶電的紙屑

　　4.如圖所示，無人機勻速直線上升到運動場上空，在這過程中無人機的派

　　A.重力勢能增大，動能減小，機械能不變 B.重力勢能增大，動能不變，機械能不變

　　C.重力勢能不變，動能不變，機械能不變 D.重力勢能增大，動能不變，機械能增大

　　5.某同學觀察他家的電動自行車后發(fā)現：不管捏緊左邊還是右邊的手閘，車尾的一只剎車指示燈均會亮，而撥動扶手旁向左或向右的轉向開關時，車尾只有對應一側的轉向指示燈會亮。下列指示燈示意圖合理的是( )

　　6.如圖所示，手用F1的力直接將物體A 勻速提升h , Fl做功為300J;若借助斜面用力F2把A 勻速提升相同高度，斜面的機械效率是30 %，則

　　A.借助斜面做的有用功為300J B.借助斜面做的有用功為

　　C.F1所做的功為90J D.借助斜面做的額外功是

　　7.下列說法正確的是( )

　　A.如圖甲的電阻在電路中可以象滑動變阻器一樣改變阻值

　　B.如圖乙，油量減少時，R 的阻值變大，油量表示數變小

　　C.如圖丙，電位器為音量控制器，接入電路中是BC 兩接線柱，音量增大

　　滑動片順時針旋轉時，

　　D.如圖丁，在探究電流與電阻關系時，片P 的位置將ab 兩點的R 由10 幾換成5 貝時，無需移動滑

　　8.下列說法正確的是( )

　　A.如圖甲，小紅搬不起石頭，所以小紅做的是額外功

　　B.如圖乙，舉重運動員舉著杠鈴不動的過程中，一直在對杠鈴做功

　　C.如圖丙，小紅和老教授一起勻速爬樓梯，她們的功率一樣，說明她們做功快慢一樣

　　D.如圖丁，兩個滑輪組中動滑輪完全相同，提升相同的鉤碼，因為左圖更省力，所以機械效率一定大

　　9 火箭從地面向上發(fā)射的過程中，火箭外殼和大氣摩擦后溫度越來越高，下列說法正確的是( )

　　A.現代火箭用液態(tài)氫作燃料，是因為它具有較大的熱值

　　B.火箭從地面向上加速運動的過程，重力勢能轉化為動能，總的機械能增大

　　C.火箭外殼溫度升高，內能增大，火箭的機械能全部轉化為內能

　　D.火箭加速運動的過程中，機械能增大，是氫氣的內能轉化學能再轉化為火箭的機械能

　　10 . 2015 年11 月21 日，恒大隊在主場以1 : 0 獲得2015 賽季亞冠聯賽冠軍?，F場直播時采用的是如圖所示的搖臂攝像技術工作時的情景，下列有關搖臂攝像的說法正確的是( )

　　A.搖臂攝像的整個支架其實是個省力杠桿 B.搖臂攝像的整個支架其實是個省距離杠桿

　　C.如圖所示的12 是搖臂攝像支架的阻力臂

　　D.攝像師用一個垂直于杠桿的力F 把支架從虛線位置移動到圖中所示位置的過程中，力F 變大

　　11.下列說法正確的是( )

　　A.白熾燈燒斷后，可以通過搖晃使燈絲暫時搭上，應急使用，但相比正常發(fā)光的亮度更亮了，是因為電阻變大了

　　B.在家庭電路中，有時導線長度不夠，需要把兩根連接起來，而連接處往往比別處更容易發(fā)熱，是因為連接處電阻小

　　C.家用電爐通電正常工作后，電爐絲熱的發(fā)紅，而與之相連的導線卻不熱，是因為電爐絲電阻大

　　D.并聯電路中并聯的用電器越多，電路中總功率越大，干路中電流越大，通過每個用電器的電流也越大

　　12.如圖，下列說法正確的是( )

　　A.燈泡Ll 和L2并聯，電流表測的是Ll 支路的電流

　　B.燈泡Ll 和L2并聯，電壓表測量的是電源電壓

　　C.燈泡Ll 和L2串聯，電壓表測的是L 2的電壓

　　D.燈泡L1和L2串聯，電壓表測的是Ll 的電壓九年級物理期末考試第4 頁(共10 頁)

　　第二部分(共64 分)

　　二、填空作圖題(共23 分)

　　13.在“探究杠桿平衡條件”的實驗中

　　(1)在杠桿的A 點掛上一重物，在B 點用彈簧測力計施加豎直向下的力Fl 使杠桿平衡。

　　(2)在杠桿后面安裝一個以O 為圓心的圓盤，如圖甲，再把彈簧測力計從B 點移到C 點，此時拉力F2 沿圖乙中的CD 線的方向(CD 是圓O的切線).

　?、?畫出拉力F2，并畫出F2的力臂12 ;

　?、?判斷：Fl F2 。(選填“> ”、“< ”或“= , ,)

　　14 .(l)汽油機是汽車的“心臟”，汽油燃燒時將 能轉化為內能，完全燃燒0 . 5 比的汽油能夠獲得 J 的能量(汽油的熱值為4.6 X 107J /噸);熱機一個工作循環(huán)有四個沖程，請你判斷圖中表示的是 沖程;通過熱機將內能轉化為機械能的叫 沖程。熱機工作時用水而不用其他液體來做冷卻劑，這是因為

　　(2)氣缸外面有水套，汽車行駛時水的溫度會升高，水的內能會(選填“增大”、“減少”或“不變”) 這是利用 方式改變水的內能的。

　　(3)小明同學閱讀了某牌號汽車發(fā)動機的說明書后，將內燃機的能量流向制成如圖所示的圖表，請根據給出的信息，計算該內燃機的效率為

　　15.小明將銅片、鋅片插入檸檬制成檸檬電池，如圖甲。

　　(1)檸檬電池的正極是 (選填“銅片”或“鋅片”)。

　　(2)小首看到小明做了個水果電池，并測出了電壓，她想飲料可樂能不能做電池呢?她準備了兩杯加了鹽的可樂和若干銅片、鋅片及發(fā)光二極管，請你用筆畫線幫她在圖乙中連接正確的電路，使二極管發(fā)光。再將二極管正負極接線對調，二極管不發(fā)光，此時可樂電池的正負極之間 (選填“有”或“沒有”)電壓。

　　16.小明設計了下面兩個電路圖來比較小燈泡(白熾燈)和發(fā)光二極管的發(fā)光情況。

　　(1)小明閉合兩個電路中的開關，并調節(jié)滑動變阻器，使小燈泡的實際功率和發(fā)光二極管的實際功率相等，則工作相同時間，誰消耗電能多? (選填“小燈泡多”“發(fā)光二極管多”或“一樣多”)。

　　(2)請將白熾燈和發(fā)光二極管的能量流向圖補充完整，并據此判斷實際功率相同時發(fā)光二極管和小燈泡哪一個更亮?

　　17.如圖是“探究并聯電路電流、電壓的特點”的實驗，閉合開關S，燈都正常發(fā)光，且Ll 比L2 亮，則Al 示數 A2 示數，Vl 示數 V2 示數。(選填“大于”、“小于”或“等于”)

　　18.小紅利用圖甲裝置研究導體通過電流產生的熱量跟什么因素有關，其中電阻絲Rl 和R2 分別裝在兩個密閉的空氣盒內，Rl = 5Ω，F2=10Ω，橡膠管將密閉空氣盒和裝有紅色液體的U形玻璃管相連。根據實驗電路，可以知道小紅研究的是：電流通過導體產生的熱量與的關系。在實驗中，觀察U 形玻璃管中液面高度差的目的是為了判斷

　　如果閉合開關一段時間后，發(fā)現U 形玻璃管的液面高度差都沒有變化，則可能原因是

　　三、解析題(共18 分)

　　解答應寫出必要的文字說明、公式和重要演算步驟.只寫出最后答案的不能得分.有數值計算的題，演算過程及結果都要在數字后面寫上正確的單位.

　　19.一輛重為6×l04 N的的汽車不慎陷入泥坑，司機用圖所示的滑輪組將汽車拖出，己知整個過程中，水平拉力是1×l04 N，汽車10s內沿水平方向勻速移動了4m，滑輪組的機械效率為80 %，求：(1)拉力F 做的總功。(2)拉力F 做功的功率。(3)滑輪組做的有用功。

　　20.現有一個小燈泡L和一個定值電阻R , 小燈泡的額定電壓為4 . 0V，小燈泡和定值電阻的I-U 圖象如圖所示.求：

　　(1)小燈泡L 正常發(fā)光時的電功率。

　　(2)電阻R 的阻值。

　　(3)將定值電阻R 與小燈泡L 串聯后接入電路，電路電流為0 . 6A，工作5s，電路總共消耗多少電能?

　　(4)從圖像可知，通過小燈泡的電流與小燈泡兩端的電壓不成正比，你分析的原因是

　　四、實驗探究題(共23 分)

　　21.楠楠同學買了一套電學實驗盒，里面有個線板如圖所示，上面有三根金屬絲，分別標著(甲：康銅絲長度20cm 直徑0 . 3mm) (乙：鎳鉻長度20cm 直徑0 . 3 mm) (丙：鎳鉻長度20cm 直徑0 . 4 mm)，她想研究通過甲金屬絲的電流與甲金屬絲兩端電壓的關系。

　　(1)請根據她所連接的實物圖在虛線框中畫出電路圖(金屬絲用“―□―”表示。)

　　(2)連接正確的電路后，楠楠通過改變電壓，測出如下數據。

　　請幫楠楠在圖表中畫出甲金屬絲的U-I 圖象，由這個圖像，楠楠總結出結論：

　　(3)同樣，楠楠又分別測出了乙金屬絲的電壓與電流值填入下表：

　　請將乙的數據也在上圖中畫出圖象，并比較甲的電阻 乙的電阻(選填“大于”、“小于”或“等于”).原因是：

　　甲金屬絲 康銅長度20cm 直徑0 . 3 mm

　　次數 l 2 3 4 5

　　U2V 0 1 . 0 1 . 5 2 2 . 5

　　I / A 0 0 . 48 0 . 72 0 . 96 1 . 2

　　22.小左同學在“探究不同物質吸熱情況”的實驗中采用如圖所示裝置

　　(l)實驗中要求水和煤油的 相等(選填“體積”或“質量”) 。 采用的電加熱器的 相同，所以加熱相同的時間，水吸收的熱量 煤油吸收的熱量(選填“大于”、“小于”或“等于”)。下表為小左實驗時記錄表格：

　　由實驗數據可得出結論： 。(寫一條即可)

　　(2)小左利用如圖所示的電能表測電加熱器的效率，他關閉了其它所有用電器，利用如圖電能表進行測量，結果電能表的轉盤轉了10 轉，所用的時間是40s，水的質量是120g，溫度從20℃ 升高到30℃，水吸收了 J 熱量，消耗了 J 電能，電加熱器的效率為 ，電加熱器的功率為 w 。(c水=4 . 2×103J)

　　23.小輝研究小燈泡的亮度變化。他用如下圖所示實驗器材，小燈泡額定電壓為3 . 8V 。

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