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      中考語文閱讀散文必備

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        語文中考中,散文閱讀有時(shí)候是丟分很嚴(yán)重的一個(gè)項(xiàng)目,下面由學(xué)習(xí)啦小編給大家整理了中考語文閱讀散文必備,希望可以幫到大家!

        中考語文閱讀散文必備

        一、散文的特點(diǎn)

        內(nèi)容上:是作者把自己對(duì)生活的感悟或至深的生活經(jīng)驗(yàn),通過狀物、記人、寫景等方式表達(dá)出來。所謂自我感悟,也就是對(duì)事物的特殊意義和美質(zhì)的發(fā)現(xiàn)、認(rèn)識(shí)。

        形式上:

        (1)以個(gè)人抒情為主,把抒情、敘述、議論熔為一爐;

        (2)從細(xì)處落筆,小中見大;

        (3)從側(cè)面暗示,發(fā)揮讀者的想象力;

        (4)行文自由,結(jié)構(gòu)靈活。

        綜合以上兩點(diǎn):散文的特點(diǎn)是“形散神不散”。閱讀散文時(shí),要透過“形”抓住“神”,體會(huì)作者所要表達(dá)的思想情感,要抓住文章的結(jié)構(gòu)和線索(文脈),要注意欣賞優(yōu)美的語言。

        二、散文分類

        記敘散文:以記人、敘事、狀物、寫景為主的散文。這類散文,還有的側(cè)重是記寫一定的風(fēng)物、場(chǎng)景。作者對(duì)它們不是純客觀的描述,而是將外物與內(nèi)情融合起來,以表達(dá)一定的思想、抒發(fā)一定的感情。

        抒情散文:以抒發(fā)感情為主的散文,它主要是抒發(fā)作者對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的感受、激情和意愿。抒情散文抒發(fā)的是怎樣的感情,如何抒發(fā),都與文章揭示的思想意義是否深廣有極大的關(guān)系。

        議論散文:以議論為主的散文。它說理,往往借助于事例的簡述,形象的描繪和感情的抒發(fā)來進(jìn)行,文學(xué)色彩很濃。它同一般議論文一樣,要求觀點(diǎn)鮮明、概念準(zhǔn)確、說理充分、層次明晰、以理服人。但是,它不需要邏輯推理,嚴(yán)密論證。常見的文學(xué)性很強(qiáng)的隨筆、雜感等短小精悍的文章,皆屬此類;作者常常借助于對(duì)古今故事、花鳥草蟲等具體事物的描敘來說理,顯得妙趣橫生并富于感情。

        三、 散文的線索

        散文構(gòu)思的線索,一般常見的有:以情為線索;以理為線索;以物為線索;以空間為線索;以行為為線索;以文眼為線索。有的文章不但有明線,還有暗線,線索的特征有:在結(jié)構(gòu)上貫穿全文,時(shí)隱時(shí)現(xiàn),有明顯的標(biāo)志(或是標(biāo)題本身,或在文中反復(fù)出現(xiàn))。

        四、散文的語言

        散文的語言感情色彩濃厚,委婉含蓄,聲調(diào)和諧,表現(xiàn)力強(qiáng)。在分析時(shí),要特別注意它在語言環(huán)境中的特定含義,要結(jié)合上下文,結(jié)合作者的思想感情,結(jié)合文章的語言風(fēng)格,甚至修辭,才能既理解詞語的表層意義,又理解其深層含義。

        五、 散文的意境

        意境是客觀生活、景物與主觀思想、情感相熔鑄的產(chǎn)物,具有含蓄深邃的美。優(yōu)美的散文可謂“無韻之詩”,其意境可以與詩相媲美。閱讀散文時(shí),就要善于通過自身的感受,進(jìn)入散文所描繪的意境中去。不能忽略了語言的揣摩,要調(diào)動(dòng)豐富的想象,結(jié)合自己已有的知識(shí)、情感,獲得主觀體驗(yàn),才能達(dá)到思想的共鳴與升華。

        六、散文的表現(xiàn)手法

        常見的表現(xiàn)手法有:象征、托物言志、對(duì)比烘托、欲揚(yáng)先抑、寓情于景、借物喻人、聯(lián)想想象、設(shè)置懸念、借景抒情、渲染、修辭等。

        (1)象征

        散文往往運(yùn)用象征的寫法,象征就是托物喻義,即通過一定的具體形象來表現(xiàn)一種深遠(yuǎn)的意義。這里的“具體形象”——“物”就是本體,與之相對(duì)應(yīng)的事物就是象征體,“深遠(yuǎn)的意義”就是象征意義。

        (2)托物言志

        就是借物喻人,是散文中寫景狀物的重要方法。也就是把所寫的景物或景象擬人化,賦予它人的思想情感和志向。

        (3)對(duì)比烘托

        在散文中,為了突出作者所寫的對(duì)象,作者往往運(yùn)用對(duì)比烘托的寫法。

        (4)欲揚(yáng)先抑

        文似看山不喜平,散文更講究波瀾,要贊美某種事物,先表達(dá)對(duì)它沒有好感;想歌頌?zāi)硞€(gè)人物,先說他的不足等等,然后根據(jù)情節(jié)的發(fā)展,達(dá)到歌頌與贊美的目的,而且使這種歌頌與贊美得到強(qiáng)調(diào)。

        8. 散文的思想內(nèi)容

        散文中深刻的意蘊(yùn)是依附于含有一定象征意味的具體事物。寫人的散文,可以分析人物與環(huán)境之間的關(guān)系,結(jié)合作者對(duì)人物的態(tài)度、感情來理解作品的思想內(nèi)容;敘事散文,可以分析人物在事件中的表現(xiàn)、場(chǎng)面細(xì)節(jié)把握作品內(nèi)容;寫景狀物抒情,要分析行文線索、寫法、象征意義,從而了解作品的思想內(nèi)容。

        三、關(guān)于散文閱讀的答題技巧

        (一)散文閱讀的一般方法

        1.找“要素”。閱讀敘事性散文,必須掌握記敘的要素,即時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件(起因、經(jīng)過、結(jié)果),通過分析人物形象和事件的演變性質(zhì)來理解作品的思想內(nèi)容??梢哉f,對(duì)人物、事件理解得越深,對(duì)文章中心思想就挖掘得越透,概括得越準(zhǔn)。

        2.理順序。敘事散文以敘述和描寫為基本表達(dá)方式,閱讀時(shí),應(yīng)注意研究記敘的順序(順敘、插敘、倒敘),研究文章怎樣過渡和照應(yīng),如何開頭和結(jié)尾,做到既知其然,又知其所以然。

        3.抓線索。線索是情節(jié)發(fā)展的脈絡(luò),線索的作用在于聯(lián)系事件和場(chǎng)面,貫串情節(jié)。一篇文章以什么為線索,是由文章的中心決定的。根據(jù)文章中心需要,可以以物為線,以事為線;可以以人為線,以情為線;也可以以時(shí)間為線,以地點(diǎn)為線??傊?,凡能貫串繁多材料,體現(xiàn)材料間內(nèi)在聯(lián)系,有利于中心、事件、活動(dòng)的,都可以作為文章的線索。把握文章的線索,有利于把握文章的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)以及所表現(xiàn)的中心思想,讀起來整體感更強(qiáng)。

        4.品情感。抒情散文著重表現(xiàn)作者的生活感受,作者的喜怒哀樂都包含在字里行間。抒情散文常常抒寫作者的感情歷程,表達(dá)心靈之聲,因此,閱讀時(shí),首先要把握住作者的感情脈搏。即使是敘事散文,由于文中所寫的人物大多是作者所接觸的,有交往的,有的甚至是休戚相關(guān)、患難與共的莫逆之交,因而也常常在人物的描寫、事件的記敘中融注作者深切而獨(dú)特的情感。

        5.析哲理。就是挖掘作品中所蘊(yùn)含的哲理。散文的抒情,總是在敘事、詠物的基礎(chǔ)上進(jìn)行,常說的見物思情就是這個(gè)道理。作者在文中所抒發(fā)的情感,往往是作者對(duì)生活的高度認(rèn)識(shí),即思想的升華。它傳達(dá)著作者的心聲,給人以啟迪,仔細(xì)品味,都富有一定的生活哲理,尤其是借物抒情之作,在閱讀時(shí),一定要把握作品的立意,透過關(guān)鍵詞句(段)去體味作者所寄寓的道理。抒情散文中的“哲理”常常隱含在以下諸方面:

       ?、傥闹械木?

        ②篇末的結(jié)束語;

       ?、凵裨?、傳說、典故的類比;

       ?、芟笳?

       ?、?ldquo;物”的形象。

        或者說,可以總結(jié)如下:

        (1)要理出作品選擇了哪些材料,中心思想是什么。

        (2)看“形”和“神”的“結(jié)合點(diǎn)”是什么,也就是要抓住散文的線索。

        (3)看作者組織材料的順序,選擇了怎樣的角度。

        (4)品味散文的語言。

        (二)散文閱讀應(yīng)注重的幾個(gè)方面及考點(diǎn)

        1.把握文章內(nèi)容,概括文章主題

        散文選材廣泛,行文自由,表達(dá)的思想感情豐富多彩,所以準(zhǔn)確把握文章的主題也是散文的考點(diǎn)之一,把握散文主題方法是:

        (1)找到文中的中心句和暗示主題的提示語、關(guān)鍵詞語,從中概括文章主題。

        (2)從所選的材料中概括,材料是為文章中心服務(wù)的,我們可以看文章所選的材料表達(dá)了作者什么樣的觀點(diǎn)、態(tài)度、感情,從中找到作者要表達(dá)的主題思想。

        考題形式:直接概括全文或某一段落的主題或作者的思想感情。

        答題要點(diǎn):

        (1)能利用原文詞語,盡可能使用。

        (2)沒有原文詞語可利用時(shí),要注意語言文字表達(dá)的準(zhǔn)確性和層次性,要做到言簡意賅又不漏掉答題點(diǎn)。

        2.理清文章脈絡(luò),把握順序

        作者為了表達(dá)自己的思想情感,會(huì)精心組織,選取材料;在表達(dá)上更是精益求精,特別注意詞語在表達(dá)上的順序,層次和分寸感。散文中的順序,一般包括:選取的材料順序、段落順序、句子順序、詞語順序等。比如,線索是作者選擇材料的準(zhǔn)繩,我們形象稱之為線索。是作者選擇材料脈絡(luò)或描寫、記敘的脈絡(luò)。例如:《背影》以父親的背影為線索;《藤野先生》以“我與藤野先生交往的過程”和“我的愛國思想感情”為線索等。

        考題形式:直接問文章的線索是什么或說說作者選擇材料的依據(jù)等。

        答題要點(diǎn):找到線索,根據(jù)提問靈活回答。關(guān)鍵是能判斷準(zhǔn)線索。

        3.品味語言

        在散文閱讀中,這是一個(gè)大的考點(diǎn),更是考查的重點(diǎn)和難點(diǎn)??梢园芏嘈№?xiàng),分析如下:

        (1)字詞含義

        解釋詞語要根據(jù)該詞語所在的語境來推斷。答題思路:

       ?、倏紤]文章或段落的主題,結(jié)合主題來答詞語的含義;

       ?、诟鶕?jù)詞語前后語句的內(nèi)容、含義來推斷。注意:如果知道該詞語的原始意義解釋,一定不要忽略詞語在語境中的含義。

        (2)詞語妙用

        考題形式:品評(píng)加點(diǎn)詞語作用(妙用)或加點(diǎn)詞語能否刪除。

        答題思路:

        ①解釋詞語(在語境中)的含義。

        ②表達(dá)作用。詞語的表達(dá)作用要結(jié)合語境或主題思想來回答,要答該詞語對(duì)表達(dá)作者思想感情或主題思想的作用,有時(shí)也可以考慮詞語對(duì)景物描寫意境的作用或人物性格等方面的作用。

        ③體現(xiàn)詞語的準(zhǔn)確性或生動(dòng)性。

        (3)哲理性語句的深層含義

        這樣的題,往往結(jié)合發(fā)展性考題來考,有時(shí),也會(huì)單純考哲理性語句的含義,這種題型可以說“逢散文閱讀題必有之”。這樣的考題,關(guān)鍵要抓住中心詞,要體會(huì)詞語的深層含義和雙關(guān)意義。

        4.表達(dá)方式的作用

        一篇文章或一個(gè)文段,一般會(huì)以一種表達(dá)方式為主,為了表達(dá)主題需要,往往幾種表達(dá)方式綜合運(yùn)用,有時(shí)會(huì)考(或變相)其它表達(dá)方式的作用,有時(shí)會(huì)把修辭融合在這里考。

        (1)描寫的作用

        散文中的描寫主要包括景物,人物描寫等。小說景物描寫是渲染氣氛或交代時(shí)令、季節(jié),襯托人物;散文景物描寫是直接表達(dá)作者的思想情感或主題的;人物描寫主要是考外貌,神態(tài),動(dòng)作,心理,有關(guān)細(xì)節(jié)描寫的地方值得注意。人物描寫主要是突出人物的思想性格。

        (2)議論的作用

        散文中的議論,往往是揭示文章的主題或和抒情結(jié)合在一起,表達(dá)作者的思想情感,此考點(diǎn)一般不單獨(dú)出題。

        (3)抒情的作用

        要注意作者的思想情感傾向,一般不單獨(dú)出題,往往和詞語表達(dá)考點(diǎn)結(jié)合起來考。

        5.表現(xiàn)手法

        泛指寫作上的方法,它必須是一段文字或一篇文章寫作的方法。常見的表現(xiàn)手法有:

        ①寫景類——借景抒情,寓情于景,情景交融,移情于景

       ?、谠佄镱?mdash;—托物言志

       ?、蹜压蓬?mdash;—借景抒情、即事抒情

       ?、茉伿奉?mdash;—借古諷今、借題發(fā)揮

       ?、菟蛣e類——即事抒情、即景抒情

       ?、捱吶?mdash;—直抒胸臆、借景抒情等等

        表現(xiàn)手法還有:對(duì)比襯托,側(cè)面描寫,象征,卒章顯志,諷喻,動(dòng)靜結(jié)合(以動(dòng)襯靜,以靜襯動(dòng),動(dòng)靜結(jié)合),虛實(shí)結(jié)合(以實(shí)寫虛,寓虛于實(shí),虛實(shí)相生)手法等。

        6.發(fā)展性考題

        (1)仿寫

        此考點(diǎn)一般是給一個(gè)句子,讓考生仿寫一個(gè)或幾個(gè),答題要點(diǎn):①要讀懂題旨要求,出題人讓考生做什么,怎么做;②例句的關(guān)鍵詞語是什么,要抓住關(guān)鍵詞語思考、答題;③在沒有答題思路的情況下,要考慮和例句關(guān)鍵詞語相對(duì)、相同的詞語,例如:關(guān)鍵詞語是天空,你可以考慮大地、高山、海洋等,聯(lián)想要豐富,思維開闊。

        (2)談感受

        這也是散文閱讀的熱門考題,可分為:(1)對(duì)描寫對(duì)象;(2)對(duì)人物情感;(3)品味富有表現(xiàn)力的語言;(4)對(duì)文章某些內(nèi)容或形式提出自己的看法和疑問等。此考點(diǎn)靈活多變,把握的關(guān)鍵是①能準(zhǔn)確讀懂原文的含義和作者的思想情感。②要有自己明確的觀點(diǎn)或態(tài)度,不能模梭兩可。③答題時(shí),語言要流暢。不能出病句,語言要有層次性,可以引用詩文或名言回答此題。

        中考語文散文閱讀得分技巧

        1把握文章內(nèi)容,概括文章主題

        把握散文主題方法是:

        (1)找到文中的中心句和暗示主題的提示語、關(guān)鍵詞語,從中概括文章主題;

        (2)從所選的材料中概括,材料是為文章中心服務(wù)的,我們可以看文章所選的材料表達(dá)了作者什么樣的觀點(diǎn)、態(tài)度、感情,從中找到作者要表達(dá)的主題思想。

        考題形式:直接概括全文或某一段落的主題或作者的思想感情。

        答題要點(diǎn):

        (1)能利用原文詞語,盡可能使用;

        (2)沒有原文詞語可利用時(shí),要注意語言文字表達(dá)的準(zhǔn)確性和層次性,要做到言簡意賅又不漏掉答題點(diǎn)。

        2把握文章內(nèi)容,概括文章主題

        散文中的順序,一般包括:選取的材料順序;段落順序;句子順序;詞語順序等。

        (1)線索

        線索是作者選擇材料的準(zhǔn)繩,我們形象稱之為線索,是作者選擇材料脈絡(luò)或描寫、記敘的脈絡(luò)。例如:《藤野先生》以“我與藤野先生交往的過程”和“我的愛國思想感情”為線索等。

        考題形式:直接問文章的線索是什么或說說作者選擇材料的依據(jù)等。

        答題要點(diǎn):找到線索,根據(jù)提問靈活回答。關(guān)鍵是能判斷準(zhǔn)線索。

        (2)順序

        考題形式:

        (1)連續(xù)的材料或幾個(gè)段落或詞語能否調(diào)整順序?為什么?

        (2)從原文中抽出一句話或幾個(gè)詞語,讓你放回文中可以選擇的幾個(gè)地方。

        答題思路:

        (1)要注意審題,有的題是不能顛倒順序的,有的是可以顛倒順序的。出題人在出題時(shí)會(huì)有暗示;同時(shí)也要推敲材料和段落、詞語之間的關(guān)系。不管能還是不能,都要談為什么。思路是要看材料或段落、詞語之間的邏輯關(guān)系(參照說明文考點(diǎn)分析的順序分析部分)。

        (2)從原文中抽出的語句,往往是總結(jié)性的或承上啟下的,一是靠考生的語感修養(yǎng);二是對(duì)語句進(jìn)行理性分析。詞語順序也要憑借語感和理性分析,要分析語言環(huán)境和詞語搭配的問題。這樣的題,往往是有選擇答案,即使沒有選擇答案,也不要回答為什么,但思維過程要考慮道詞語的邏輯順序和詞語搭配的習(xí)慣。

        3品味語言

        (1)字詞含義:

        原文給一個(gè)詞語的拼音,讓你根據(jù)語境和拼音寫出詞語并結(jié)合語境解釋詞語的含義。這個(gè)考點(diǎn)是今年的必考題。填寫詞語要靠平時(shí)的積累,解釋詞語要根據(jù)該詞語所在的語境來推斷。

        答題思路:

       ?、倏紤]文章或段落的主題,結(jié)合主題來答詞語的含義;

        ②根據(jù)該詞語前后語句的內(nèi)容、含義來推斷。注意:如果知道該詞語的原始意義解釋,一定不要忽略詞語在語境中的含義。

        (2)詞語妙用:

        考題形式:品評(píng)加點(diǎn)詞語作用(妙用)或加點(diǎn)詞語能否刪除

        答題思路:

       ?、俳忉屧~語(在語境中)的含義;

       ?、诒磉_(dá)作用,詞語的表達(dá)作用,要結(jié)合語境或主題思想來回答,要答該詞語對(duì)表達(dá)作者思想感情或主題思想的作用,有時(shí)也可以考慮詞語對(duì)景物描寫意境的作用或人物性格等方面的作用。

       ?、垠w現(xiàn)詞語的準(zhǔn)確性或生動(dòng)性。

        (3)哲理性語句的深層含義:

        這樣的題,往往結(jié)合發(fā)展性考題來考(見考點(diǎn)5分析)。有時(shí),也會(huì)單純考哲理性語句的含義,這樣的考題,關(guān)鍵要抓住中心詞,要體會(huì)詞語的深層含義和雙關(guān)意義。

        4表達(dá)方式的作用

        (1)描寫的作用

        散文中的描寫主要包括景物、人物描寫等。景物描寫,主要考意境描寫的作用,答題時(shí),重點(diǎn)是景物描寫對(duì)表達(dá)作者或人物思想感情的作用,要嚴(yán)格區(qū)分小說景物描寫與散文景物描寫的不同(小說景物描寫是渲染氣氛或交代時(shí)令(季節(jié)),襯托人物;散文景物描寫是直接表達(dá)作者的思想情感或主題的);人物描寫主要是考外貌、神態(tài)、動(dòng)作、心理,有關(guān)細(xì)節(jié)描寫的地方值得注意。人物描寫主要是突出人物的思想性格。

        (2)議論的作用

        散文中的議論,往往是揭示文章的主題或和抒情結(jié)合在一起,表達(dá)作者的思想情感,此考點(diǎn)一般不單獨(dú)出題。

        (3)抒情的作用

        要注意作者的思想情感傾向,一般不單獨(dú)出題,往往和詞語表達(dá)考點(diǎn)結(jié)合起來考。

        5表現(xiàn)手法

        泛指寫作上的方法,它必須是一段文字或一篇文章寫作的方法。常見的表現(xiàn)手法有:

       ?、賹懢邦?mdash;—借景抒情、寓情于景、情景交融、移情于景

       ?、谠佄镱?mdash;—托物言志

       ?、蹜压蓬?mdash;—借景抒情、即事抒情

       ?、茉伿奉?mdash;—借古諷今、借題發(fā)揮

        ⑤送別類——即事抒情、即景抒情

        ⑥邊塞類——真抒胸臆、借景抒情等等

        有時(shí)也見襯托、對(duì)比、側(cè)面描寫、象征、卒章顯志、諷喻、動(dòng)靜結(jié)合(以動(dòng)襯靜、以靜襯動(dòng)、動(dòng)靜結(jié)合)、虛實(shí)結(jié)合(以實(shí)寫虛、寓虛于實(shí)、虛實(shí)相生)手法等。

        6發(fā)展性考題

        (1)仿寫

        此考點(diǎn)一般是給一個(gè)句子,讓考生仿寫一個(gè)或幾個(gè)。

        答題要點(diǎn):

       ?、僖x懂題旨要求,出題人讓考生做什么,怎么做;

        ②例句的關(guān)鍵詞語是什么,要抓住關(guān)鍵詞語思考、答題;

       ?、墼跊]有答題思路的情況下,要考慮和例句關(guān)鍵詞語相對(duì)、相同的詞語,例如:關(guān)鍵詞語是天空,你可以考慮大地、高山、海洋等,聯(lián)想要豐富,思維開闊。

        例句的基本思維模式是:XXX對(duì)象在XXX條件下,XXX怎么樣。例如:“沒有藍(lán)天的開闊,可以有白云的悠閑”就是這個(gè)公式的疊加使用,我們可以考慮:沒有海洋的遼闊,可以有河流的彭湃;沒有河流的奔騰洶涌,可以有小溪的清澈;沒有高山的險(xiǎn)峻,可以有土丘的秀氣;沒有高樓大廈的明亮,可以有草屋的溫馨等等。

        (2)談感受

        這也是散文閱讀的熱門考題,可分為:

        ①對(duì)描寫對(duì)象;

       ?、趯?duì)人物情感;

        ③品味富有表現(xiàn)力的語言;

       ?、軐?duì)文章某些內(nèi)容或形式提出自己的看法和疑問等。此考點(diǎn)靈活多變,把握的關(guān)鍵是:a、能準(zhǔn)確讀懂原文的含義和作者的思想情感;b、要有自己明確的觀點(diǎn)或態(tài)度,不能模棱兩可;c、答題時(shí),語言要流暢,不能出病句,語言要有層次性。可以引用詩文或名言回答此題。

        (3)續(xù)寫

        給一段話的前半部分,讓考生續(xù)寫后半部分,啟發(fā)考生答題的的思路,往往在原文上。

      中考語文閱讀散文必備

      語文中考中,散文閱讀有時(shí)候是丟分很嚴(yán)重的一個(gè)項(xiàng)目,下面由學(xué)習(xí)啦小編給大家整理了中考語文閱讀散文必備,希望可以幫到大家! 中考語文閱讀散文必備 一、散文的特點(diǎn) 內(nèi)容上:是作者把自己對(duì)生活的感悟或至深的生活經(jīng)驗(yàn),通過狀物、記人、寫景等方式表達(dá)出來
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