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      中考政治一輪復(fù)習(xí)模擬試題及答案

      時(shí)間: 思晴925 分享

        做模擬試題是中考政治備考的重要環(huán)節(jié)。今天,學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了中考政治一輪復(fù)習(xí)模擬試題及答案,供考生備考。

        中考政治一輪復(fù)習(xí)模擬試題一、選擇題

        (每小題2分,共40分)

        1.思想品德課程是為初中學(xué)生 健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)的一門綜合性的必修課程。( C )

        A.知識(shí)水平 B.思維能力 C.思想品德 D.知識(shí)能力

        2.《思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)》制定的根據(jù)是 ( B )

        ①黨的十六大精神 ②《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》③現(xiàn)在使用的教材 ④《基礎(chǔ)教育課程改革指導(dǎo)綱要(試行)》

        A. ①③ B. ①②④ C. ①②③ D. ①②

        3.“注重與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐的聯(lián)系,通過學(xué)生自主參與的、豐富多樣的活動(dòng),擴(kuò)展知識(shí)技能,完善知識(shí)結(jié)構(gòu),提升生活經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)正確思想觀念和良好道德品質(zhì)的形成和發(fā)展”指的是思想品德課程的 ( D)

        A.人文性特點(diǎn) B.思想性特點(diǎn)

        C.綜合性特點(diǎn) D.實(shí)踐性特點(diǎn)

        4.本課程標(biāo)準(zhǔn)中的“內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)”包括的三大部分是 ( D )

       ?、俪砷L中的我 ② 我與他人的關(guān)系

        ③學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià) ④ 我與集體、國家和社會(huì)的關(guān)系

        A. ①②③ B. ①③④ C. ①② D. ①②④

        5.本課程建構(gòu)的基礎(chǔ)是 ( A )

        A.初中學(xué)生逐步擴(kuò)展的生活 B.初中學(xué)生的獨(dú)立思考

        C.初中學(xué)生正確的認(rèn)識(shí)自我 D.初中學(xué)生的道德踐行

        6.本課程的追求是 ( C )

        A.促進(jìn)學(xué)生課內(nèi)與課外結(jié)合

        B.鼓勵(lì)學(xué)生在實(shí)踐的矛盾沖突中積極探究和體驗(yàn)

        C.幫助學(xué)生學(xué)做負(fù)責(zé)任的公民、過積極健康的生活

        D.引導(dǎo)學(xué)生快樂地度過青春期

        7.《思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)》的設(shè)計(jì)力求增強(qiáng)課程的 ( A )

        A.針對(duì)性、實(shí)效性、主動(dòng)性 B. 針對(duì)性、思想性、主動(dòng)性

        C. 主動(dòng)性、互動(dòng)性、人文性 D. 實(shí)效性、主動(dòng)性、方向性

        8.思想品德課程的“分類目標(biāo)”包括 (A )

        A.情感態(tài)度價(jià)值觀、能力、知識(shí) B.思想品德教育

        C.能力、知識(shí)、情感態(tài)度價(jià)值觀 D.做負(fù)責(zé)任的公民

        9.堅(jiān)持 與啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考、積極實(shí)踐相統(tǒng)一是本課程的基本理念之一。 (B)

        A.“三個(gè)代表”重要思想 B.正確價(jià)值觀念的引導(dǎo)

        C. 社會(huì)主義主旋律 D. 黨的基本路線

        10.思想品德課程的主要任務(wù)是 ( D )

        A.了解青少年的身心發(fā)展特征

        B.培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)自然、保護(hù)環(huán)境的能力

        C. 培養(yǎng)學(xué)生熱愛生命、樂觀向上、意志堅(jiān)強(qiáng)

        D. 加強(qiáng)初中學(xué)生思想品德教育

        11.下列屬于本課程分類目標(biāo)中的“情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)”的是( A )

       ?、儆H近自然,愛護(hù)環(huán)境,樂觀向上,意志堅(jiān)強(qiáng)

       ?、谛⒕锤改?,尊重他人,樂于助人,誠實(shí)守信

       ?、蹖W(xué)會(huì)獨(dú)立思考、提出疑問和進(jìn)行反思

       ?、茏鹬匾?guī)則,尊重權(quán)利,尊重法律,追求公正

        A.①②④ B. ①②③ C .①③④ D.①②

        12.下列屬于本課程分類目標(biāo)中的“能力目標(biāo)”是 ( C )

       ?、侔l(fā)展觀察、感受、體驗(yàn)、參與社會(huì)公共生活的能力

       ?、?初步認(rèn)識(shí)和理解社會(huì)生活的復(fù)雜性,具有基本的道德判斷和辨別是非的能力

        ③增強(qiáng)自我調(diào)適、自我控制的能力,理智地調(diào)控自己的情緒

        ④培養(yǎng)愛護(hù)自然、鑒賞自然、保護(hù)環(huán)境的能力

        A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③④ D. ③④

        13.下列屬于本課程分類目標(biāo)中的“知識(shí)目標(biāo)”是 (B )

        ①了解青少年的身心發(fā)展特征和促進(jìn)身心健康發(fā)展的途徑,認(rèn)識(shí)個(gè)體發(fā)展與社會(huì)環(huán)境的關(guān)系

        ②了解我與他人、我與社會(huì)、我與自然的道德規(guī)范

       ?、壑阑镜姆芍R(shí),了解法律的基本作用和意義

        ④了解我國的基本國情、基本路線、基本國策和世界概況

        A. ①③④ B. ①②③④ C. ①②④ D. ①②③

        14.《認(rèn)識(shí)自我》的目標(biāo)包括 ( A )

       ?、?能夠不斷正確認(rèn)識(shí)自我,悅納生理變化,認(rèn)識(shí)青春期心理

        ②學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)情緒,增強(qiáng)調(diào)控自我、承受困難和挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力,形成樂觀向上的精神狀態(tài)

       ?、壑婪墒翘厥獾男袨橐?guī)范,理解法律在社會(huì)生活中的作用

       ?、?客觀地評(píng)價(jià)自己,培養(yǎng)健全人格和良好個(gè)性品質(zhì)

        A. ①②④ B. ②③ C. ②③④ D. ①②③

        15.《自尊自強(qiáng)》的目標(biāo)包括 ( B )

       ?、袤w會(huì)生命的可貴,熱愛生活

       ?、谂囵B(yǎng)自尊、自立、自強(qiáng)精神

       ?、勰軌蚍直媸欠?,學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)

       ?、芰私夥蓪?duì)未成年人的特殊保護(hù),學(xué)會(huì)用法律維護(hù)合法權(quán)益

        A. ①②④ B. ①②③ C. ②③ D. ②③④

        16.《交往與溝通》的目標(biāo)包括 (D )

       ?、僬莆栈镜慕煌Y儀,學(xué)會(huì)人際交流與溝通

       ?、谀軌蛘_行使權(quán)利,履行義務(wù)

        ③ 善于與人合作,努力建立良好的人際關(guān)系

        ④了解我國法律對(duì)預(yù)防未成年人犯罪的規(guī)定,增強(qiáng)自我防范意識(shí)

        A. ②③ B. ①②③ C. ①② D. ①③

        17.《交往的品德》目標(biāo)包括 (A )

       ?、僦佬⒕锤改负驼\實(shí)守信是做人的根本,能夠尊敬父母和長輩,做一個(gè)誠實(shí)的人

       ?、趯W(xué)會(huì)關(guān)心、尊重、寬容、理解他人,樂于助人,與人為善

       ?、壅J(rèn)識(shí)成長的社會(huì)環(huán)境,提高生活適應(yīng)能力

        ④ 認(rèn)識(shí)個(gè)人與集體的關(guān)系,關(guān)心祖國的發(fā)展和命運(yùn)

        A. ①② B. ①②③ C. ②④ D. ②③

        18.《我與集體、國家和社會(huì)的關(guān)系》包含的內(nèi)容有 (B )

       ?、俜e極適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步 ②承擔(dān)社會(huì)責(zé)任

       ?、鄯膳c社會(huì)秩序 ④ 認(rèn)識(shí)國情 愛我中華

        A. ①②③ B. ①②③④ C. ②③ D. ②③④

        19.《承擔(dān)社會(huì)責(zé)任》的目標(biāo)包括 (A )

       ?、僦拦接欣谏鐣?huì)穩(wěn)定,樹立公平意識(shí)

        ②懂得公平需要正義,激發(fā)社會(huì)正義感

        ③理解自己負(fù)有的社會(huì)責(zé)任,努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民

        ④認(rèn)識(shí)法律在維護(hù)社會(huì)秩序中的重要作用,自覺維護(hù)法律的權(quán)威

        A.①②③ B. ②③④ C .①②③④ D. ②④

        20.《認(rèn)識(shí)國情,愛我中華》的目標(biāo)包括 (B )

        ① 感受改革開放以來我國取得的巨大成就,增強(qiáng)熱愛共產(chǎn)黨的情感

       ?、诹私馊娼ㄔO(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)及其途徑,增強(qiáng)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量的使命感

       ?、酆霌P(yáng)和培養(yǎng)民族精神,認(rèn)識(shí)當(dāng)代青年的社會(huì)責(zé)任,樹立中國特色社會(huì)主義共同理想,立志報(bào)效祖國

       ?、芸陀^地評(píng)價(jià)自己,培養(yǎng)良好個(gè)性品質(zhì)

        A. ②④ B. ①②③ C. ①③ D. ②③④

        中考政治一輪復(fù)習(xí)模擬試題二、判斷

        (每小題3分,共15分)

        1、小學(xué)生自我意識(shí)、獨(dú)立意識(shí)比較強(qiáng),是世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期。(錯(cuò) )

        2、幫助學(xué)生學(xué)習(xí)做負(fù)責(zé)任的公民,過積極健康的生活是本課程的追求。(對(duì) )

        3、電視節(jié)目、磁帶,各類教育軟件是課程資源中的文本資源。( 對(duì))

        4、教師角色的轉(zhuǎn)變是由管理者轉(zhuǎn)化為引導(dǎo)者。( 錯(cuò))

        5、新課程要求在教學(xué)中師生交流互動(dòng),讓學(xué)生參與到教學(xué)活動(dòng)中來。(對(duì) )

        中考政治一輪復(fù)習(xí)模擬試題三、簡答題

        (共兩小題,每道15分,共計(jì)30分)

        1、思想品德新課標(biāo)的理念是什么?

        第一點(diǎn):幫助學(xué)生過積極健康的生活,做負(fù)責(zé)人的公民是課程的核心。

        第二點(diǎn):初中學(xué)生初步擴(kuò)展的生活是課程的基礎(chǔ)。

        第三點(diǎn):堅(jiān)持正確價(jià)值觀念的引導(dǎo)與學(xué)生獨(dú)立思考、積極實(shí)踐相統(tǒng)一是課程的基本原則。

        2、思想品德新課標(biāo)倡導(dǎo)的對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)方式有哪些?

        觀察、描述性評(píng)語、談話、成長記錄、考試

        中考政治一輪復(fù)習(xí)模擬試題四、探究創(chuàng)新題

        (共15分)

        結(jié)合本校的實(shí)際情況,談?wù)勗诔踔兴枷肫返抡n程資源開發(fā)與利用方面有哪些建議?(至少三點(diǎn))

        第一:根據(jù)教學(xué)目標(biāo)的需要,選擇一切可以利用的課程資源。

        第二:盡量將文本資源、音像資源、實(shí)物資源相結(jié)合。

        第三:重視對(duì)學(xué)生自身資源的開發(fā),是學(xué)生成為課堂的主角。

        第四:結(jié)合當(dāng)?shù)睾蛯W(xué)校的實(shí)際情況,發(fā)揮本土資源優(yōu)勢。


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